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1、二、七年级学生英语语感还不强，表达能力也不高。

2、教学应以听说为先，读写跟上。

3、要求学生要熟读每单元主要语法句子和对话，必要时要求背诵。

4、由于初一学生自律性不强，教师要、监督。

5、在西安市，哪些人属于外来（进城）务工人员随迁子女。

6、读是学习英语的第二步。

7、让学生听了之后要开口读出来是很困难的，学生往往胆子小或怕难为情，不敢在课堂上大声的读出来。

8、因此，要以鼓励为主，鼓励学生胆子大一点，大声读出来，这也是提高英语的办法之一。

9、另外在早读课上多带领学生朗读，来提高朗读能力。

10、即，西安市对外来务工人员随迁子女的界定。

11、别以为只要是外地来西安工作的就是，在政策里，对此有详细的界定。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。