D由装置图可以看出左边电极发生的反应为有机物氧化为CO 2 逸出,电极反应式为C 6 H 12 O 6 +6H 2 O-24e - 6CO 2 ↑+24 H + ,是氧化反应,右边电极发生的反应为O 2 得到电子变为H 2 O,电极反应式为O 2 +4e - +4H + =2H 2 O是还原反应。因此M为负极,N为正极。根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的原则,电池工作时H + 从M极区移向N极区。若N极消耗5.6 L(标况下)O 2 ,则电子转移n(e-)="(5.6" L÷22.4L/mol)×4="1mol," 则有N A 个H + 通过离子交换膜.因此错误的选项为D。
2014年高考理综化学ii_2014全国卷一理综化学
2014年高考理综化学ii_2014全国卷一理综化学
2014年高考理综化学ii_2014全国卷一理综化学
高考理科考语文、理数、英语、理综(物理、化学、生物)四科,个别地区理综三科分开考。
34、[物理—选修3-4](15分)实行新高考改革的地区,高考不分文理。
理工类:数学150分,语文150分,英语150分,理综300分,共750分。
新高考模式有“3+1+2”和“3+3”
在“3+1+2”中,高考满分为750分,“3”就是语文、数学、英语3个主科为必考科目,每科满分150,使用高考的原始成绩计入高考成绩;“1”是物理和历史为2选一科目,每科满分100分。
高考理综答题时间分配及考试技巧+如果要在150分钟内处理300分的题目,则每分钟平均要处理2分的难度中等的题目,练习中要注意时间与节奏把控。+具体时间分配课参考下述说明:
+一卷上有21道选择题,不同地区选择题会有单项选择题和不定向选择题两类,每一小题都是6分,那么120分的卷答题时间应该大体控制在50分钟,每一分钟的时间应该至少拿下两分,选择题应该在2分或者不超过3分钟的时间里面解决。
到了后面计算题中也要大致按照这样的策略,每一分钟大概完成两分,对大题原则上要8、9分钟,不能超过10分钟。+物理、化学、生物三个学科从考试时间上依次控制在1、1、0.5小时左右(可以有正负十分钟的浮动,根据学生科目的强弱调节)。
也就是说生物应该保持在半个小时尽可能拿到自己会做的分数为宜。+先做哪个学科可按自己习惯,也可先答自己的优势学科及基础试题,不要在某一道难题上停留时间过久,使本来会的题目由于时间分配不好或者答题技巧掌握不好影响到理综成绩。
事实证明,做得过慢直接丢掉整道大题的话,得分往往都比做得快但是正确率略微下降要低,而我们在练习中,需要有意识的提升自己在紧张状态下的“一次正确率”。
湖南使用的是全国一卷 物理是120 ,化学是108 ,生物是72
湖南高考理综物理部分试题
题型稳定,重点突出。重基础,依考纲,考题围绕力与平衡、直线和曲线运动、能量的观点、电场与磁场以及电磁感应等主干知识展开。重模型、考思想,强化基本方法。重应用,求创新,联系焦点。选考题重通法、淡技巧、难度均衡。总体物理难度来说还是比较难的。
湖南高考理综化学部分试题
试题在注重对化学学科中的基础知识、基本能力和重要方法考查的同时,突出了对信息整合能力、问题解决能力、计算能力的考查。注重对化学基础知识、主干知识的考查,保持试题稳定突出对能力的考查,注重知识迁移。
高考作为选拔性考试主要体现在能力考查上,为了选拔具有学习潜能和创新精神的考生,考试以能力测试为主导,在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。
从考查内容上看:考查重点基本不变,保持了命题指导思想的连贯性;不同重点所占分值在各年份间又有异,使试题在“连贯性”中又带有一定的“变革”。
从命题理念上看,在体现对“基础知识、基本技能”考查的基础上,尽量提高对考生“四个能力”的要求。
总体来看今年的湖南化学108高考理综试题还是比较难的。
导语:理综化学大题答题技巧。文章仅供大家的借鉴参考!“化学”一词,若单是从字面解释就是“变化的科学”。化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学。化学是一门以实验为基础的自然科学。
35、[物理—选修3-5](15分)理综化学大题答题技巧
1.元素或物质推断类试题
该类试题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点,采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干,然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。此类推断题的完整形式是:推断元素或物质、写用语、判性质。
2.化学反应原理类试题
该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题,有时有图像或图表形式,重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的.识别与绘制等。设问较多,考查的内容也就较多,导致思维转换角度较大。试题的难度较大,对思维能力的要求较高。
3.实验类试题
该类题主要以化工流程或实验装置图为载体,以考查实验设计、探究与实验分析能力为主,同时涉及基本作、基本实验方法、装置与仪器选择、误分析等知识。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或还原性强弱)、物质成分或性质探究、中和滴定等基本实验的重组或延伸。
4.有机推断类试题
命题常以有机新材料、新产品、生活调料品为题材,以框图或语言描述为形式,主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理能力。设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体判断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构、计算、检验及有关合成路线等。
理综化学学科大题的命题特点
理综化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力,更重要的是区分考生成绩程度、便于高考选拔人才。根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析,其存在如下特点:
1.一般有4道大题,其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。
2.试题的综合程度较大,一般都涉及多个知识点的考查,如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题,再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系,纯粹就是拼盘组合,其目的就是增大知识的覆盖面,考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。
3.重视实验探究与分析能力的考查。第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查,如基本作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等,把对实验能力的考查体现得淋漓尽致,尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析,题型新颖。
2014年起山东高考采用“3 + 综合”模式 考试时间缩至两天
我省决定从2014年起,夏季高考考试科目采用“3 + 综合”模式。“3”指语文、数学(分数学1和数学2)和外语(分英语、俄语、法语、德语等语种)三个科目,是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合 2。综合1包括、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容;综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。考试时间有两天半缩短到两天。根据《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2012-2020年)》,从 2011年开始,新入学的高中生不再进行文理分科。
2014年起,夏季高考统一考试不再考英语听力
从2014年起,外语考试科目中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容。招生院校可在招生章程中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生组织的外语口语测试,其成绩计入考生电子档案,作为高校相关专业录取时的参考依据。
2014年起,非户籍考生可在山东参加高考
《实施意见》还提出,从2014年起,逐步统一全省各批次的录取控制分数线。同时,凡在我省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在我省就地(所就学的高中段学校所在地)报名参加高考,并与我省考生享受同等的录取政策。
今年可定分三、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。22~32题为必考题,33~40题为选考题。
太遥远,变数大,不管分不分文理,考试都是有侧重的
化学被称为"理科中的文科",在考察双基的同时,考察学生的学习过程和综合能力,注重考察基础知识和基本技能的实用性。下面是我整理的 总结 高考化学气体性质,欢迎大家阅读分享借鉴。
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总结高考化学气体性质
1. 常见气体的溶解性:
极易溶:NH3,HCl;
易溶:HX,HCHO,NO2,SO2;
能溶,可溶:CO2,Cl2,H2S,Br2;
微溶:C2H2;
难溶,不溶:O2,H2,CO,NO,CH4,CH3Cl,C2H4,C2H6;
HCl和NH3;H2S和SO2,Cl2和H2S,Cl2和HI,NO和O2,F2和H2。
3. 常见气体的制取装置:
启普发生器装置:CO2,H2,H2S(块状固体,热效应小)。
固-液加热装置:Cl2,HX,SO2。
固-液不加热装置:NO,NO2,CO,C2H2,SO2。
液-液加热装置:C2H4。
4. 只能用排水法收集的气体:CO,N2,NO,C2H4。
5. 有颜色的气体:F2(淡黄绿色),Cl2(黄绿色),Br2(红棕色),NO2(红棕色)。
6. 在空气中易形成白雾的气体:HCl,HBr。
8. 只能用排空气法收集的气体:NO2,H2S,HBr,HCl,NH3,CO2,Cl2。
9. 易液化的气体:Cl2,SO2,NH3。
10. 有毒的气体:Cl2,F2,H2S,NO2,CO,NO,Br2,HF,SO2。
11. 能使品红试剂褪色的气体:Cl2,SO2。
12. 生物在空气中易被氧化变色的气体:NO。
13. 能使澄清石灰水变浑浊的气体:SO2,CO2,HF。
14. 能在空气中燃烧的气体:H2,CO,H2S,CH4,C2H6,C2H4,C2H2;NH3(纯氧)。
15. 在空气中点燃后火焰呈蓝色的气体:H2,CO,H2S,CH4。
16. 用氧化还原反应制备的气体:Cl2,H2,O2,CO,NO,NO2;CH4,C2H4,C2H2。
17. 具有还原性的气体:H2S,H2,CO,NH3,HI,HBr,HCl,SO2,NO。
18. 具有氧化性的气体:F2,Cl2,Br2,NO2,O2。
19. 能使溴水和KMnO4/H+溶液褪色的气体:H2S,SO2,C2H2,C2H4。
20. 能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体:HX,SO2,H2S,CO2,NO2,Br2。
21. 能用浓硫酸制取的气体:HF,HCl,CO,SO2,C2H4。
22. 不能用干燥的气体:Cl2,HX,SO2,H2S,NO2,CO2。
23. 能使AgNO3溶液产生沉淀的气体:Cl2,H2S,HCl,HBr,HI,Br2,NH3。
24. 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体:NH3。
25. 能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的气体:Cl2。
26. 能用排水法收集的气体:H2,O2,CO,N2,NO,CH4,CH3Cl,C2H2,C2H4,C2H6。
27. 能使酸性溶液褪色的气体:H2S,SO2,HBr,HI,C2H2,C2H4。
28. 能使湿润试纸变黑的气体:H2S。
29. 能使湿润淀粉-KI试纸变蓝的气体:Cl2,F2,NO2,Br2。
30. 不能用浓硫酸干燥的气体:H2S,HBr,HI,NH3。
31. 制备时不需要加热的气体:CO2,H2,H2S,NO,NO2,CO,C2H2,SO2。
32. 不能用CaCl2干燥的气体:NH3,C2H5OH(g)。
高中化学怎么快速提分
1、预习很重要。要提前了解老师即将进行教学的内容真的很有帮助的。上了高中有些老师为了赶进度都会讲得特别快,跟不上加上没预习这节课可能大部分都是懵的,课下为了补上没听懂的部分会花去你更多的时间。
2、回归课本。其实每次考完试,试卷中所涉及的考点在书本上都是可以找到的。如果你的化学成绩很一般,建议大家可以少刷一些题,把精力重点放到基础分上,提升会更快。
在历年的高考化学复习中,有不少同学在高三复习时,一点不重视课本,不在课本基础知识点和重点上下功夫,而是选择盲目大量刷题,我们知道:课本知识是复习的依据,也是老师们出题的依据。一定要重视。
3、该背的一定要背下来。例如判断氧化还原反应,需要背的是背氧化性顺序表。在一个可以进行的氧化还原反应中,氧化剂的氧化性强于氧化产物,还原剂的还原性强于还原产物,当氧化剂不足量时优先氧化还原性强的物质,反之亦然。写方程式的时候用升降价配平法,对于复杂、难判断化合价的物质使用零价法。
4、经常进行针对性训练。对于我们如今面对的应试 教育 ,做题是不能避免的,但是需要注意的是做对题,做好题,有针对性地练习,以化学选择题为例,训练的时候要注意以下几点:
基础知识过关,课本上所有的方程式、章节常见题型需熟练掌握,重视基础是学习任何学科的根本;
学会使用用排除法,找出每一个错误选项的错误点,才算理解此题。
学好高中化学的小窍门
强化训练巩固知识
化学被称为"理科中的文科",在考察双基的同时,考察学生的学习过程和综合能力,注重考察基础知识和基本技能的实用性。所以通过做题进行强化训练,是对学生的应试能力的培养,人们常说"见多识广",多做题,从解题中巩固知识、应用知识、熟练掌握知识;从解题中学会从众多的信息中提取有效信息,找到题目中的语。不要为做题而做题,要从一类题中学会归纳、总结所用到的知识点、解题 方法 ,在不断的做题中提高自己的审题能力、应试能力,培养自信心。所以学生在平时的训练中,一要限时,提高速度;二要准确,提高质量;三要注意解题格式的规范性;四要坚持做题后小结,归纳出同一类习题的解题方法。
分析生活案例巩固化学知识
学生复习化学时,要充分利用教材,把握每一单元中的知识点,课堂上一定要紧跟老师,落实每一个知识点,并在老师的带领下把知识点连成线,让知识系统化;通过读课本、随堂练习理解化学的基本概念、理论和规律、以及表示的方法。初中化学是起始学科,但要记得知识点很多,需要下一定功夫,才能做到把知识点记得"如数家珍"一样。
以生活为案例熟练应用知识
近几年化学占成绩的比例不大,往往使部分学生和家长走入误区,认为化学不重要。但恰恰相反,人们生活的每时每刻都与化学紧密相关,我们的衣、食、住、行都离不开化学。例如,我们的家家户户的燃气灶,燃烧的是天然气、煤气、还是液化气?它们的主要成分是什么?如果发生了煤气泄漏,应该怎样保护自己和家人;如果学生遇到毒气的泄漏,应该采取什么应急 措施 保护自己和家人的生命安全。的发展,人们的健康、生活质量,是人们关注的主题,也是中考的主题。所以在复习时要记住燃烧的条件,灭火的方法,防爆的知识,懂得怎样防火、灭火,遇到紧急情况后怎样救助自己,在学习中学会保护自己。
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高考理综卷子是什么样的?都有什么题型?答题技巧是什么?整理了相关内容,来看一下吧!
高考理综卷子是什么样的
以全国卷1高考理综真题中各题型分值为例,供大家参考。除部分高考改革地区外,一般每年高考试题题型变化不大。理综满分300分,生物满分90分,化学满分100分,物理满分110分。
第I卷 选择题(共21小题,每小题6分,共126分)
一、选择题:本大题共13小题,每小题6分,共78分。
生物:1~6,单选
化学:7~13,单选
二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。14~17单选,18~21多选。全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
物理:14~17,单选
物理:18~21,多选
第II卷(非选择题,共174分)
物理
22题,5分
23题,10分
24题,14分
25题,18分
化学
26题,14分
27题,15分
28题,14分
29题,10分
30题,8分
31题,9分
32题,12分
(二)选考题:共45分。从3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。
物理
33、[物理—选修3-3](15分)
化学
36、[化学—选修2:化学与技术](15分★ 总结高考化学有机物知识点)
37、[化学—选修3:物质结构与性质](15分)
38、[化学—选修5:有机化学基础](15分)
39、[生物—选修1:生物技术实践](15分)
40、[生物—选修3:现代生物科技专题](15分)
理综卷做题技巧
1.拿到试卷:在拿到试卷后有一段时间是给我们看题目的,这个时候不要急着做题的题目。先把所有的题目看一遍,大致了解每个题目所考的内容,让自己有一个心理准备。在做题时就不用因为纠结“下一题会不会很难”而分心了。
2.开始做题:个人建议先做自己觉得简单的部分的题目,如果看完题目还不会做那就果断放弃,把能拿到的分数先拿到。(遇到自己觉得会做但又力不从心的题目也先放着,做好标记,等到一遍做完后再细心的做那些题目。)
3.做完一遍之后:如果没有在不会做的题目上浪费时间我想这个时候至少还有40到60分钟,这个时候我们可以大致估算一下能得几分,然后信心满满的对自己说只要再拿下几题就能得到一个更好的分数。然后利用剩余的时间通过种种方法尽可能的得取分数。
把已知反应的第二个式子反过来与个相加,然后得4Li(s)+2I2=4LiI(s),然后除以二就OK了,H=(H1-H2)/2,碘7. 有性气味的气体:X2,HX,SO2,NO2,NH3,HCHO;H2S(臭鸡蛋味)。电极中碘得电子固-固加热装置:O2,NH3,CH4。,为正极
额 错了啊 锂做负极很明显啊,活泼金属失电子做负极,碘作正极
C不对,是因为俯视看刻度的话,会把刻度看大,实际溶液刻度未到达刻度线了,所以定容出来的溶液浓度比实际偏低。
这个问题C是不对的啊。俯视刻度会使得测得的溶液减少,但是你要记住这个是容量瓶,容量瓶测试的是你的溶质而不是溶液,你的溶质测量少了。浓度是降低的。 但是 以前我们遇到的是 俯视取溶剂。所以这个地方你要注意,不要背绕进去了。 这个高考题还是很会绕人。
楼上人都不懂。有个小细节忘了,容量瓶没有刻度,只有刻度线。我也没看到,错了。不过大学是有有刻度线的容量瓶的
我也觉得c是对的,俯识导致加的水少了,那么浓度偏高啊。
容“2”是化学、生物、、地理四科中任选两科,每科满分也是100分,按等级赋分的方式计入高考总成绩。高考总分为750分。量瓶没有刻度。只有刻度线,,这题坑爹啊
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