高考提高语文作文水平

这样到时候就能应用自如啦。

四部曲

高考 语文 作文提高 高考作文提升

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审题 一般不会有问题的

字数方面：学会无中生有、和折腾，记叙文一定要有波折，议论文角度一定要全面

狠背三篇不同类型的文章，抒情，议论，描写的片段一定要记熟，肯定能化用上。

多写做，多做阅读，历年真题，分析一下！主要是放松心态！

如何提高自己的作文成绩

要提高自己的作文成绩，可以采取以下几个方法：

1. 阅读的范文：多读一些的作文范文，尤其是与自己写作方向相关的文章。通过阅读范文，可以学习到一些好的表达方式、结构和思路，提升自己的写作水平。

2. 练习写作：写作是一个需要不断练习的过程。可以每天写一篇短文或者每周写一篇长文，锻炼自己的写作能力。可以选择一些常见的话题进行写作，也可以参加3.注意文章结构。可以多看故事会开篇引人入胜，中段分成若干小段，结尾要短小精悍一些写作比赛或者写作班来提高自己的写作技巧。

3. 注意语言表达：语言表达是作文的重要组成部分。要注意用词准确、简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和句子结构。同时，要注意语法的正确性，避免出现语法错误。

4. 结构清晰：作文的结构要清晰明了，包括引言、正文和结尾。在写作过程中，可以先构思好整个文章的框架，再进行具体的写作。这样可以使文章的逻辑更加清晰，读者更容易理解。

6. 反复修改：写完作文后，要进行反复的修改和润色。可以从语法、拼写、标点等方面进行检查，同时也要注意文章的逻辑和连贯性。可以请他人帮助修改，提出宝贵的意见和建议。

如何提高高考语文作文审题水平

高考语文学习方法

额 这个 多看 就行

你要知道 题目表达的中心思想即可

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祝学习进步！

要抓住关一定要多让学生看一些课外的书，要积累重点的词，重点的句子，这样就能够很好的提高写作水平，多带孩子出去旅游，多带孩子接触大自然。键字

明年高考，语文作文怎么提高？

不动笔墨不读书。读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄，摘录，做卡片，写读后感等。

高考作文是应试模式，文体要限定，不要写散文不像散文，写记叙文不像记叙文，那你怎么高分？还有倾向一定要好，发牢骚和之类的只能是和你的分数过不去。具体详细的你可以花十几块买本《高考作文解析》之类的具体了解。

2.避免“参考”已经发表的文章，不要让阅卷老师误以为你的文章是借来的。

每天看一些作文，每天抄一篇作文，要背下来，

买一本素材作文,多看多写

2016高考怎样提高语文素质作文800字

7. 多参加写作训练和交流活动：可以参加一些写作训练班或者写作交流活动，与其他写作者进行交流和学习。通过与他人的交流和比较，可以发现自己的不足之处，进一步提高自己的写作水平。

提高语文能力靠的是慢功，有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要“酝酿”一番，希望能找到所谓的“感觉”。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。 首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。 我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。 看《散文》，是通过语文老师的介绍。教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深：“腹中有书气自华。”于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高。同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确。 此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。 在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。 语文的功夫都在平时的积累上，除了个别“感觉”突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。 好运

因为从高三进入备考以来，大家其实一直在做这个工作，但是越到临考的时候，因为后来的难题包括作文上来以后，大家可能会在一定的程度上忽视对基础知识的把握。但是基础知识因为分值每一个分值也都不小，所以应该个很重要的应该说要守住这个基础。

2016年云南高考语文作文应怎样写

4.在认真构思的基础上落笔作文。

1、2016年云南省高考作文题目：如何提高语文素养

今年的作文题旨在学生建立正确的语文学习观、阅读价值观，属于限定性材料，一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端，重视对学生认知思考、情感体验的调动，强调学生讲真话、谈真情。这是今年作文题的创新点。

2、培养语文素养三个途径都很重要，认识各有侧重，将三者结合，谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求，但命题中要求三高考语文的分数分布：必考题占125分，选考题占25分。选一，可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。

（高考）如何提高语文作文

立意方面：多看看近几年的话题，积极、健康、绿色方面较好

多用排比，比喻，拟人，夸张的修辞手法，那些比较优美的歌词也可以用在作文里面。

多一篇中等水平的作文最重要的就是要引经聚典!大小事例,有繁有简.要多积累各类素材!而一篇上等作文则需要材料与论题紧密联系!看课外书，好的作文去模仿，我觉得实情感，毕竟自己亲身经历比抄的强一万倍！

高三该如何提高高考作文水平？有什么好的办法？

在高三的时候就应该养成一个积累素材的好习惯，平时生活中就应该留意生活中的一些表现，就能写好作文。

多看一些立意新颖的小故事文章，不用去记什么用词笔法什么的，那个需要悟性和时间积累，不能快速提高。你看的是故事本身，现在的作文题目出的都很宽泛，你可以用你看过的一个故事表达观点，再配上点评论总结就是一篇不错的作文了。你还可以多看一些杂文，因为杂文的观点都很新鲜，可以拓宽你的写作思路。总体来就是多看小文章，记住小故事，借别人的故事讲述自己的观点。

需要掌握时事热点，收集与时事热点有关5. 多角度思考：在写作过程中，要从多个角度思考问题，展示自己的观点和思考深度。可以通过列举事实、举例说明、引用专家观点等方式来支持自己的观点，使文章更有说服力。的好1.审题和点题最重要。句并背诵，把握好句结构。

对应高考那一年，多关注时事热点，然后根据热点寻找一些好句，不用很长，但是精彩。再根据自己找的好句，分析一下它的句式结构，到时候即使没有考到你背诵有关素材，也能模仿着写出好的句子。

另外越早准备，越早多写作，多读书会使写作水平更好。

如何提高高考语文成绩呢

必考题合计占总分125分：现代文阅读1篇，题量3道，占分10分；文言文阅读1篇，题量4道，占分20分；古代诗歌阅读1篇，题量2道，占分10分；名句名篇默写，题量5道，占分5分；语言文字运用，题量4道，占分20分；写作，题量1道，占分60分。

选考题合计占总分25分：文学类文本阅读1篇，题量4道，占分25分，以中、外文学作品鉴赏、、散文、诗歌、戏剧为文本考查范围；实用性文本阅读1篇，4题，占分25分，以传记、稿件、报告、科技说明文为文本考查范围。

1、守住自己的基础

2、背书

不管是初中还是高中，学习语文少不了背书，主要要背的东西有，古诗词、文言文以及其他要求背的。高中语文考试中的默写题就相当于是送分的，只考察学生的记忆情况，不需要动脑筋思考，背古诗词的时候要注意每个字的写法，如果写错一个字那就的不了分了。

3、勤做读书笔记

4、语文作文

高中语文考试的重点一个是阅读，一个是作文，高考的时候语文作文是60分，是总成绩的将近一半。所以高中生要注重语文作文写作能力的提高。平时多看一些满分作文、的文章、积累一些作文素材，提高作文的得分。

5、课外阅读

课外阅读主要是培养文学素养，积累课外知识。高中生学习时间比较紧张，大量阅读可能有点困难，高二学生可以选择一些对高考有帮助的书去看，比如名著、时事等，不仅能提高语文成绩，还对学习其他科目也有帮助。

6、思考

学而不思则罔，思而不学则殆，思考是掌握知识的中心环节。买两本美文集来看，把优美句子背下来，留着套用，字体写得要工整，标点符号、字形、词语惯用法之类低级错误不要犯就不说了，以后你可以去百度搜一下或去书店买一本历年高考满分作文，寻找应试答题模式 — —！（我们老师教的）养成思考的习惯，首先要善于提出问题，思考是从问题开始的，引起思考的办法就是多问几个为什么。其次要善于分析材料中提供的三个角度，要求任选其一，审题难度缩小，每个角度学生都有话可说。课内有限阅读角度学生关注教材，纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区;课外大量阅读角度学生广泛阅读、深厚积累，超越课内知识的限制;实践角度注重学生关注这部大书，贴近自然、走进，以一己之身感受体验，强调知与行。综合。