音乐教师年度考核个人工作总结5篇精选

四、荣超中学

音乐教师年度考核 个人 工作 总结 有哪些?为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。一起来看看音乐教师年度考核个人工作总结5篇精选，欢迎查阅!

平山中学今年招多少人报名 平山中学今年招多少人报名的

平山中学今年招多少人报名 平山中学今年招多少人报名的

平山中学今年招多少人报名 平山中学今年招多少人报名的

音乐教师年度考核个人工作总结1

本学期，学校音乐教研组能按照学期，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质 教育 ，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：

一、教学工作

1、组织学习，制订。

开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学。

2、认真备课，优化课堂结构。

根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决 方法 。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来;中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器—口琴进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。

3、在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。

4、认真完成学校布置的家长开放日任务。李善意、陈丽静、施榕几位教师都进行了精心准备，认真备课。音乐组安排了开课老师的听课、评课活动，对公开课进行质量把关，几节课在家长开放日上都受到听课家长的好评。

5、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己各类有关音乐教学的刊物进行自学。积极参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。

6、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守教师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带侮辱性的伤害学生身心的话;正确对待特殊生，遇到突发能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素质。

二、课改教研工作

1、积极参与学校教育教学课题研究，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期全组有4位青年教师上了探讨课，受到听课老师的认可和好评。此外，由夏青老师指导、陈晓华老师执教的综合音乐课——《我的家在日喀则》，还参加了福建省新课标录像课比赛，由于课程设计新颖，贴近课改精神，该课全省一等奖的好成绩。都组织组员撰写有关课题的阶段小结，取得阶段性的研究成果。

2、开展校本课研工作。今年音乐组的小本课程开设了舞蹈、合唱、号队、京剧、越剧班，各个校本班教师都能按照学校要求认真备课，上好每节课。此外，京剧班的同学的节目还走出校门参加了多项交流演出，如：开学初九月份，学校京剧班的同学参加了福建省庆祝 教师节 大型文艺晚会演出;11月份参加了福州电视台“酷酷小童星” 才艺展示 节目录制;12月份参加了第__届全国“华夏园丁大联欢”代表欢迎晚会演出。为了保证节目的质量，音乐组的教师加班排练，组织了多场专题会议、走场、，付出了辛苦的劳动。几场演出获得了巨大成功，小演员们精湛的唱腔和精彩的表演，受到、来宾的热烈欢迎和一致好评，在全省引起很大反响，为校本课程的开发拓宽了路子。3、进行学生评价改革尝试。根据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组教师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展。

4、举办学生特长展示音乐专场比赛。为了给学生更多展现自我的舞蹈，音乐组配合学校德育处，在本学期十一至十二月份举办了舞蹈、器乐、声乐三个门类的音乐才华展示比赛，通过组织报名、预赛、决赛，共有一百多名学生在比赛活动中获得好成绩。通过活动，让学生额树立了自信，享受到成功的喜悦。

音乐教师年度考核个人工作总结2

本学期即将结束，通过一个学期紧张的工作和学习，我又获得了积累了一些 经验 教训，得到成长和锻炼，现总结如下：

在思想上，积极向组织靠拢，参加组织开展的各项员活动，今后我还要继续以员的标准严格要求自己，多向员学习。

在工作中，严格遵守学校的各项 规章制度 ，按时上下班，从不迟到早退。对工作尽心尽力，对学生爱护有加，并积极参加学校的各项学习活动，虚心好学，认真对待学校指派的每一项任务。

教学方面，本学期，我担任的是六年级203、204班、一年级255、256、257、258班和五年级215、216、217、218班的音乐教学1、考试：工作。

在教学中，我充分利用教材中大量的音乐，视频，丰富了课堂，遵照课改新理念，让学生发挥他们活泼好动的天性，注意培养他们的创编能力，多开展以小组为单位进行的创编活动，在表演歌曲时，学生可以随音乐自由组合表演，同座位之间表演或单独起来表演。让孩子们通过互相合作共同完成一项音乐活动培养学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃，体现老师为主导、学生作为主体的教育理念。提高他们体验感受各类音乐的能力。通过一些，音乐资料，让学生们更多的了解音乐世界。

在教学过程中，还适当增加一些音乐技能的教学，比如教学生打指挥拍，如何起歌，训练学生的模唱能力，听辨能力，继续提高学生识谱能力，要求学生小组合作表演歌曲，要有造型，配合，情节等等。 而在这个学期的教学评价方面，我从 “___”， “表演”“课堂纪律、识谱、特长展示”几个方面对学生进行评价，力求全面的培养学生的音乐素养。

活动方面，排练情景剧《壮丽的青春》获得郴州市名，赴省参赛获得银奖，一篇论文获县市一等奖，创编音乐剧《聆听花开的声音》获桂阳县艺术节教育专场名，同时，全校音乐教师多次召开集体会议，布置工作任务，讨论节目创意，交流排练心得，总结排练经验。

新的课改理念的指导下认真实践，总结了一些经验，丰富了自己，为以后的教学奠定了基础，但也有些不足的地方：

在处理学生的问题还有些急躁 ，应更耐心的与孩子交流。另外在开展活动方面，应有所突破，不要总走老的套路，多学习和观摩其他形式的演出。争取以后可以有更多的锻炼机会，取得更令人满意的效果。

音乐教师年度考核个人工作总结3

首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友;在思想上，自己虽不是一名员，但时刻能以比员更高的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校，积极参加学校组织的各项活动，注重理论的学习，积极向组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真备课和上课，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。严格遵守工作纪律，服从学校安排，人际关系融洽。

其次，在这一年的专业课教学中，适应学生的需要，在各门专业课上尽自己努力，为学生今后的进步打下良好的基础。为适应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐基础理论等等。

在上课过程中我不断的改善 教学方法 ，声乐课因材施教，根据学生条件采取不同的方法进行教学，声乐在专业高考中占据非常重要的地位，所以我总是根据现实情况，根据课程需要增设声乐专业课，从而使学生取得的进步。器乐课方面，利用可以利用的时间让学生加强练习，每天早晨严加管理，使学生严格按照要求练习。视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的辅助作用。要让学生喜欢上音乐专业课。

在上课的过程中要加强各方面的管理，做好生的帮扶工作，从各方面创立积极向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对学生进行思想、纪律上的督促，使学生具有积极向上的学习心态，从而保持学生队伍的稳定性。

不足之处，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的.特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多上公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。

总之，一期来我的各方面工作都得到了、同事、学生及家长的一致好评。协助学校及体艺处成功举办了首届校园 文化 周;音乐高考再创辉煌!但是我想我会在今后的工作中继续努力的，我会坚持不懈的工作，帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎么样去放松，怎么样去学习，争取取得更大成绩!

音乐教师年度考核个人工作总结4

音乐教学在很多学校都不受到重视，因为音乐教学确实存在的必要性不是很大，很多学生对这门课比较抵触，认为与其学习 唱歌 ，不如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的，这也是应试教育下无奈的选择。

不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的，我的课程开的也比较的多，所以我在工作上也很努力，我知道这样的机会并不是很多，我很相信我的教学能力。

作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的 教学工作总结 如下，以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟。

为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地浮现音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我选用了：让学生选择一种表演要领，即唱、奏、舞等来浮现。每人写一篇500字支配的 文章 ，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探问汇报等。

2、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的 爱好 、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱， 辩论 、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。高中的 音乐欣赏 课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。

不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初三、高一学生 乐理知识 的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。

3、课堂治理：

不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此，从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，滑稽力量应用不够。

4、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的打算，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。

在这个学期里：举办了中学期音乐会(器乐专场);组织学生出席了我校与加拿大学校交流的联欢会表演;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不够：没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包罗几所重点)都有学生的管乐队。汇报已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛，使学生遗失了一次呈现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实负疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把合上不是很严格，从而熏陶了整台晚会的质量和成效，哨显冗长了。主持人更是不能苟且的，应经过严格选拔，以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、及其负责工作。节目得事先在表演场地。

5、其他：

我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件答应的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外，我还很注重本身的学习。如：出席市里的音乐教研活动;练习专业本事;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少，使我丧失了很多直接学习的机会。

自觉作事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有打算，首要的得做具体打算。还有一个较首要的是，在交际方面，还应多学习。办理事情要灵活。这写本领都有待提高。

虽然我的教学时间还不是很长，但是我想我会在今后的工作中继续努力的，我会坚持不懈的工作，帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎么样去放松，怎么样去学习，直到他们成功的那天!

音乐教师年度考核个人工作总结5

不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、音乐教学

努力通过高中音乐欣赏课陶冶情、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。

二、课堂教学

本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。

三、考试方面

为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要知识点，而分析题是让学生当场分析一首作品.

四、课外活动

遗憾：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的学生有更多展现自己才华的机会，走向艺术人生。

晋江平山中学和罗山中学哪个好

转眼间一个学期又过去了，在校和同事们的帮助下，我顺利的完成了本期的音乐教育教学工作。通过本学期的工作，逐步总结出来了一些教学中所出现的诸多问题，也总结出来了一些经验。

罗山中学好一些

紫峰中学数400人，投档录取400 人(其中已自主招生17人)，已完成招生任务。

晋江市季延中学，学校规模宏大，环境优雅，设施齐备，是一个读书胜地，求学良所。现有94个教学班，在校生6000多名，教职员工226人。，晋江市季延中学位于罗山山仔南福路110号，是一所公办学校，设有初中部，创办于19年，建筑面积为50000_，先后被评为“省一级”学校；属于走读制度学校，饮食方面学校无饭堂，目前在校学生人数有6000人，配套教师人数有226名，学校师生比为1:26；招生条件需要符合本市户籍、本市学籍、应届小学毕业生。

晋江罗山中学，晋江市罗山中学位于罗裳山麓，地处晋江市行政新区罗山街道中心，校园规范建设宏伟气派，布局合理，环境优雅，设施完备，功能齐全，各专用室按一类标准配备，办学条件优越，具有得天独厚的地缘和人缘优势，发展前景广阔。学校创建于1958年，以寄居农场、民房而传道授业，惨淡经营。

。晋江罗山中学位于福建省泉州市晋江市前沿康德路90号，是一所公办学校，设有初中部，创办于1958年，建筑面积为64000_；属于走读制度学校，饮食方面学校有饭堂，目前在校学生人数有1500人，配套教师人数有119名，学校师生比为1:12；招生条件需要符合本市户籍、本市学籍、应届小学毕业生。

晋江中考录取分数线

招生注意。

晋江中考录取分数线在654到681之间。

2022泉州晋江中考一级达标高中录取分数线:晋江一中控制分数681.1分，养正中学控制分数677.5分，南侨中学控制分数654分。

2022年晋江市二级达标中学、东石中学及民办高中切线投档工作于7月22日下午结束。七所二级达标中学及东石中学均已投足数;三所民办学校子江中学、中远学校、荆丰中学已投足数，拔萃双语学校数投档不足，尚有57个余额;养正班已于普通高中批次投足数。

平山中学数400人，投档录取400人(其中已自主招生15人)，已完成招生任为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。务。

首峰中学数400人，投档录取400人(其中已自主招生11人)，已完成招生任务。

内坑中学数500人，投档录取500 人(其中已自主招生25人)，已完成招生任务。

永和中学数400人，投档录取400 人(其中已自主招生20人)，已完成招生任务。

以上内容参考：

晋江中考分数线2022年公布

1、已录取于一级达标高中、晋江学校（清华附中合作校）的考生，应在7月22日上午之前按照学校通知的时间到录取学校缴费报名。

晋江中考分数线：

平山中学志愿分665.3分为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，根据在校园科技文化艺术活动的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学“届动感地带校园歌咏比赛”。通过这次比赛评出了____年度“十佳校园歌手”。平时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自学。如：练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐老师进行交流。。

京石中学志愿分617.6分。

晋江一中控制分数681.1分。

养正中学控制分数677.5分。

南侨中学控制分数654分。

录取规则：

2、未出档考生可以登录2022年晋江市中考成绩查询及征求志愿填报平台填报南侨中学、英林中学、晋江二中3所学校征求志愿，填报时间截止至2022年7月21日18时。

3、考生登录查询结果后，如符合条件可按网站提示，点击“返回”，输入准考证号码、号码验证成功后填报征求志愿。

以上内容参考

2012惠东县高级中学的报名费是根据分数确定吗?要多少钱

不可以直接在黄埠报名吗？

根据今年惠东中学、惠东高级中学、平山中学和荣超中学高一新生招生及考生填报的志愿，结合我县高中阶段学校招生考试的成绩，经县招生工作小组研究决定，现就2012年惠东中学、惠东高级中学、平山中学和荣超中学高一新生内录取分数线通告如下：

一、惠东中学

普通班： 538.3分；调配志愿：543.3分。

音乐班：文化成绩：438.8分；术科：63分。

体育班：文化成绩：438.7分；术科：136分。

二、惠东高级中学

普通班：552.9分；

音乐班：文化美术班的话分数会很低很低，但普通班次录取时454，第二次录取肯定不止480成绩：421分；术科：60.45分。

体育班：文化成绩：477.3分；术科117分。

三、平山中学

普通班：517.2分；调配志愿：522.2分。

美术班：文化成绩：444.1分； 术科：65分。

音乐班：文化成绩：403.4分； 术科：46.75分。

四、荣超中学（批）

普通班：454分。

五、各高中外新生录取待各校内报名缺额补录后划定分数线。

不应该是那样的，那样就是违规了

惠东县荣超高级中学是不是不用分数，直接去报名就行？ 知道的请回答！十万火急! 感谢你！

不是。

不是。要考454分。志愿是他的话就可以进。如果志愿不是但是分数超过454的话可以补报。楼下的。你也不要这么说拉。不是名校生也有春天。但是荣超比五七好多了。

我同学才455分志愿是荣超。他都进去喽。录取通知书都拿到喽。

七号就要去报名喽。还有。问一下。去报名一定要去平山报名吗?

不是，要达到460的分数荣超才要你的，不然就要钱了！相信460对每个有付出努力的学生来说都不会难啊！

不想的美,今年好象是450多,是，总分454就行了

哈哈。。楼主真会开玩笑。以目前惠东的教育现状来看，报考人数远远大于四间学校的内人数，那么显然要通过中考分数来建立淘汰机制。

我是高级中学今年的毕业生，当然高级是惠东强的，惠州第二，不过拿到省里还是排不到多少名的。

荣超我也去过，还在建设中，位置比较偏僻，但是周围环境都很静。如果你想了解的话，进我空间的一篇日志 QQ601055824（不要加我的，直接进空间）

我原来是报县中的 父母一直认为我是一定会考上的 可以中考的分数我是没希望的了 希望会有学校收我 一切听天由命吧

我也替我弟弟急啊~！我听说是480以上...但是又有人说是 57 县中 高级 这三件学校录取完之后荣超才录取..录取是录取前1000名并且志愿是荣超的.........我弟弟才473.....唉~！

什么时候可以了解到荣超高中里面的情况？比如说师资，环境，住宿，.......一 系列的问题陈埭民族中学数500人，投档录取500人(其中已自主招生23人)，已完成招生任务。?什么时候出分数线？

达到平山中学的分数标准线直接去报名需要交学费吗

在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

2013年惠东县中考分数线一、惠东中学

普通班：志愿543.6分，调剂线：548.6分

体育班：文化成绩：5普通班：479.3分10.6分；术科：102分

二、惠东高级中学

普通班：571.3分

音乐班：文化成绩：433.3分；术科：59.5分

体育班：文化成绩：382.1分；术科：145分

三、平山中学

美术班：文化成绩：423.1分；术科：72分

音乐班：文化成绩：405.7分；术科：45.5分

音乐班：文化成绩：429.9分；术科：53.95分

体育班：文化成绩：383.4分；术科：136分d

惠东中考，我考535分被调配到平山中学，平山中学已经录取了我，请问这样的话，可以报荣超吗？我很想上荣超

磁灶中学数500人，投档录取500人(其中已自主招生24人)，已完成招生任务。

不可以再报，

音乐班：文化成绩：439.9分；术科：56.4分

你也不要对五七有太大偏见，现在比以前好多了

只是很多家长对它根深蒂固的偏见

而且那儿分数线比较低，学生.......好的学生还是挺多的，只是失误而已

听说那上届就分重点和普通班了，你应该能进重点

还是争取上荣超比较好。

荣超是新高中，教师要求很高，重点大学毕业生才能进，师资力量将会是全惠东强的。

就算是高级中学，这几年也有很多普通本科生进去了，从下面乡镇初中调上来的也不少。

应该不可以 ，可是荣超是新的，说不定和57一样呢

补报惠东荣超中学要多少分可以进?