上海市闵行区启智学校创办于1993年,是一所对智力障碍学生实施九年义务教育的特殊学校,并已向学前教育和职业教育两头延伸。招生对象为闵行区IQ值55以下的智力障碍学生及多残学生,现有13个教学班,115名学生,44位教职员工。
上海轻度智力障碍学校(轻度智力障碍相当于几岁)
上海轻度智力障碍学校(轻度智力障碍相当于几岁)
上海轻度智力障碍学校(轻度智力障碍相当于几岁)
上海市闵行区启智学校创办于1993年,是一所对智力障碍学生实施九年义务教育的特殊学校,并已向学前教育和职业教育两头延伸。招生对象为闵行区IQ值55以下的智力障碍学生及多残学生,现有13个教学班,115名学生,44位教职员工。
上海市浦东新区崂山东路551弄40号(浦东新区博山东路459弄24号)
上海市闵行区启智学校创办于1993年,是一所对智力障碍学生实施九年义务教育的特殊学校,并已向学前教育和职业教育两头延伸。招生对象为闵行区IQ值55以下的智力障碍学生及多残学生,现有13个教学班,115名学生,44位教职员工。
上海市浦东新区崂山东路551弄40号(浦东新区博山东路459弄24号)
全国的特殊教育学校有大学附属盲人学校、大学附属聋人学校、残疾人基金会特教学院、上海市扬帆特殊教育学校、广州市特殊教育学校、成都市特殊教育学校。
1、大学附属盲人学校:位于市,成立于1985年,是较早成立的盲人教育机构之一,为盲人儿童提供教育和康复服务。
2、大学附属聋人学校:成立于1950年,也位于市,是早的聋人学校之一,以提供聋人儿童教育为主要任务。
3、残疾人基金会特教学院:成立于2004年,总部位于市,是规模、影响广的特殊教育学校之一,为各类残疾儿童提供教育和康复服务。
4、上海市扬帆特殊教育学校:位于上海市,是一所综合性的特殊教育学校,为智力障碍、听力障碍、肢体障碍等残疾儿童提供全面的教育和康复服务。
5、广州市特殊教育学校:位于广州市,是广东省较为知名的特殊教育学校之一,为各类残疾儿童提供教育和康复服务。
6、成都市特殊教育学校:位于四川省成都市,是当地较为的特殊教育学校,为各类残疾儿童提供多元化的教育和康复服务。
特殊教育学校的教学特点
1、个性化教学:特殊教育学校注重个别异,根据每个学生的特殊需求和潜能制定个性化的教学。教师会根据学生的认知水平、学习风格和兴趣爱好,采用不同的教学策略和方法,以限度地满足学生的学习需求。
2、小班教学和个别指导:为了更好地关注每个学生的发展和进步,特殊教育学校通常采用小班教学模式,确保每个学生都能得到充分的关注和指导。教师与学生之间的互动更为密切,能够更好地了解学生的学习状态和需求,并提供个别化的指导和支持。
3、多元化的教育资源:特殊教育学校通常配备了丰富的教育资源,包括特殊教育教材、辅助工具、技术设备等。这些资源可以帮助学生更好地理解和应对学习障碍,并提供更多的学习机会和体验。
听说海滨三村有特教班(),但我知道6、7岁小孩上的培智学校,在宝林路子青路那里刚盖的大楼,已经有小朋友上课了
上海市卢湾区辅读学校建于1986年6月,在卢湾教育实施“零拒绝”后,学校招收对象为中、重度智力障碍、自闭症及多重残疾儿童少年,是学前教育——九年义务教育——初级职业技术教育一贯制学校。学校现有学生169名,16个教学班。学校配有多感官训练室、音乐治疗室、言语训练室、心理咨询室、脑瘫训练室、电脑房等十四个专用辅助室。学校是上海市素质教育试验基地,上海市文明单位,上海市性特殊教育学校。
听说海滨三村有特教班(),但我知道6、7岁小孩上的培智学校,在宝林路子青路那里刚盖的大楼,已经有小朋友上课了
上海市卢湾区辅读学校建于1986年6月,在卢湾教育实施“零拒绝”后,学校招收对象为中、重度智力障碍、自闭症及多重残疾儿童少年,是学前教育——九年义务教育——初级职业技术教育一贯制学校。学校现有学生169名,16个教学班。学校配有多感官训练室、音乐治疗室、言语训练室、心理咨询室、脑瘫训练室、电脑房等十四个专用辅助室。学校是上海市素质教育试验基地,上海市文明单位,上海市性特殊教育学校。
上海市闵行区启智学校创办于1993年,是一所对智力障碍学生实施九年义务教育的特殊学校,并已向学前教育和职业教育两头延伸。招生对象为闵行区IQ值55以下的智力障碍学生及多残学生,现有13个教学班,115名学生,44位教职员工。
上海市浦东新区崂山东路551弄40号(浦东新区博山东路459弄24号)
全国的特殊教育学校有大学附属盲人学校、大学附属聋人学校、残疾人基金会特教学院、上海市扬帆特殊教育学校、广州市特殊教育学校、成都市特殊教育学校。
1、大学附属盲人学校:位于市,成立于1985年,是较早成立的盲人教育机构之一,为盲人儿童提供教育和康复服务。
2、大学附属聋人学校:成立于1950年,也位于市,是早的聋人学校之一,以提供聋人儿童教育为主要任务。
3、残疾人基金会特教学院:成立于2004年,总部位于市,是规模、影响广的特殊教育学校之一,为各类残疾儿童提供教育和康复服务。
4、上海市扬帆特殊教育学校:位于上海市,是一所综合性的特殊教育学校,为智力障碍、听力障碍、肢体障碍等残疾儿童提供全面的教育和康复服务。
5、广州市特殊教育学校:位于广州市,是广东省较为知名的特殊教育学校之一,为各类残疾儿童提供教育和康复服务。
6、成都市特殊教育学校:位于四川省成都市,是当地较为的特殊教育学校,为各类残疾儿童提供多元化的教育和康复服务。
特殊教育学校的教学特点
1、个性化教学:特殊教育学校注重个别异,根据每个学生的特殊需求和潜能制定个性化的教学。教师会根据学生的认知水平、学习风格和兴趣爱好,采用不同的教学策略和方法,以限度地满足学生的学习需求。
2、小班教学和个别指导:为了更好地关注每个学生的发展和进步,特殊教育学校通常采用小班教学模式,确保每个学生都能得到充分的关注和指导。教师与学生之间的互动更为密切,能够更好地了解学生的学习状态和需求,并提供个别化的指导和支持。
3、多元化的教育资源:特殊教育学校通常配备了丰富的教育资源,包括特殊教育教材、辅助工具、技术设备等。这些资源可以帮助学生更好地理解和应对学习障碍,并提供更多的学习机会和体验。
听说海滨三村有特教班(),但我知道6、7岁小孩上的培智学校,在宝林路子青路那里刚盖的大楼,已经有小朋友上课了
上海市卢湾区辅读学校建于1986年6月,在卢湾教育实施“零拒绝”后,学校招收对象为中、重度智力障碍、自闭症及多重残疾儿童少年,是学前教育——九年义务教育——初级职业技术教育一贯制学校。学校现有学生169名,16个教学班。学校配有多感官训练室、音乐治疗室、言语训练室、心理咨询室、脑瘫训练室、电脑房等十四个专用辅助室。学校是上海市素质教育试验基地,上海市文明单位,上海市性特殊教育学校。
听说海滨三村有特教班(),但我知道6、7岁小孩上的培智学校,在宝林路子青路那里刚盖的大楼,已经有小朋友上课了
上海市卢湾区辅读学校建于1986年6月,在卢湾教育实施“零拒绝”后,学校招收对象为中、重度智力障碍、自闭症及多重残疾儿童少年,是学前教育——九年义务教育——初级职业技术教育一贯制学校。学校现有学生169名,16个教学班。学校配有多感官训练室、音乐治疗室、言语训练室、心理咨询室、脑瘫训练室、电脑房等十四个专用辅助室。学校是上海市素质教育试验基地,上海市文明单位,上海市性特殊教育学校。
启智特殊教育学校、成都市成华区特殊教育学校、沈河区启智实验学校、上海奉贤区惠敏学校。
1.启智特殊教育学校
启智学校是一所民办的特殊教育康复培训学校,集康复、融合教育、职业训练、就业指导于一体。启智新校还为学生们新建了运动跑道、篮球场、多功能活动室,室内灯光、音响、表演舞台等设备设施一应俱全。
2.成都市成华区特殊教育学校
成华区特殊教育学校,拥有先进的硬件设施:标准的舞美室、音乐室、中西画室、科学实验室、图书室、多媒体教室;完善的闭路电视系统、计算机网络系统。
3.沈河区启智实验学校
位于沈河区十二纬路81号,是一所面向全市招收弱智儿童的特殊教育学校,学制九年,是一所财政全额拨款的学校,隶属于沈河区。
4.上海奉贤区惠敏学校
奉贤区惠敏学校是一所从事智力障碍、脑瘫、自闭症、部分聋哑等多重残疾儿童教育的特殊教育学校,也是上海市所实施全免费教育的寄宿制学校。
扩展资料:
1.通过语言与交往能力的训练,就可以让智障儿童逐渐学会目视,微笑,点头,摇头等动作,也可以使用自己的思想来表达出自己的愿望。
2.通过运动能力训练,那么就可以让患者逐渐做到感官和机能配合,动作也可以更加的协调起来,可以更好的作工具。
3.通过感知能力训练,就可以让智障儿童凭借自己的感觉能力了解到事物的外在形象,也可以更好的使用在自己的日常生活中。
4.通过生活自理能力训练。通过训练,可以让智障儿童尝试在生活中自己治理生活,满足生活上的需求,减少更多的麻烦。
5.通过认知能力训练就可以让智障儿童了解外界的事物,也在日常生活试着做出正确的反应,让自己可以逐渐应付日常的生活,减少对于家庭所造成的影响。
上海市闵行区启智学校创办于1993年,是一所对智力障碍学生实施九年义务教育的特殊学校,并已向学前教育和职业教育两头延伸。招生对象为闵行区IQ值55以下的智力障碍学生及多残学生,现有13个教学班,115名学生,44位教职员工。
上海市浦东新区崂山东路551弄40号(浦东新区博山东路459弄24号)
全国的特殊教育学校有大学附属盲人学校、大学附属聋人学校、残疾人基金会特教学院、上海市扬帆特殊教育学校、广州市特殊教育学校、成都市特殊教育学校。
1、大学附属盲人学校:位于市,成立于1985年,是较早成立的盲人教育机构之一,为盲人儿童提供教育和康复服务。
2、大学附属聋人学校:成立于1950年,也位于市,是早的聋人学校之一,以提供聋人儿童教育为主要任务。
3、残疾人基金会特教学院:成立于2004年,总部位于市,是规模、影响广的特殊教育学校之一,为各类残疾儿童提供教育和康复服务。
4、上海市扬帆特殊教育学校:位于上海市,是一所综合性的特殊教育学校,为智力障碍、听力障碍、肢体障碍等残疾儿童提供全面的教育和康复服务。
5、广州市特殊教育学校:位于广州市,是广东省较为知名的特殊教育学校之一,为各类残疾儿童提供教育和康复服务。
6、成都市特殊教育学校:位于四川省成都市,是当地较为的特殊教育学校,为各类残疾儿童提供多元化的教育和康复服务。
特殊教育学校的教学特点
1、个性化教学:特殊教育学校注重个别异,根据每个学生的特殊需求和潜能制定个性化的教学。教师会根据学生的认知水平、学习风格和兴趣爱好,采用不同的教学策略和方法,以限度地满足学生的学习需求。
2、小班教学和个别指导:为了更好地关注每个学生的发展和进步,特殊教育学校通常采用小班教学模式,确保每个学生都能得到充分的关注和指导。教师与学生之间的互动更为密切,能够更好地了解学生的学习状态和需求,并提供个别化的指导和支持。
3、多元化的教育资源:特殊教育学校通常配备了丰富的教育资源,包括特殊教育教材、辅助工具、技术设备等。这些资源可以帮助学生更好地理解和应对学习障碍,并提供更多的学习机会和体验。
上海市闵行区启智学校创办于1993年,是一所对智力障碍学生实施九年义务教育的特殊学校,并已向学前教育和职业教育两头延伸。招生对象为闵行区IQ值55以下的智力障碍学生及多残学生,现有13个教学班,115名学生,44位教职员工。
上海市浦东新区崂山东路551弄40号(浦东新区博山东路459弄24号)
全国的特殊教育学校有大学附属盲人学校、大学附属聋人学校、残疾人基金会特教学院、上海市扬帆特殊教育学校、广州市特殊教育学校、成都市特殊教育学校。
1、大学附属盲人学校:位于市,成立于1985年,是较早成立的盲人教育机构之一,为盲人儿童提供教育和康复服务。
2、大学附属聋人学校:成立于1950年,也位于市,是早的聋人学校之一,以提供聋人儿童教育为主要任务。
3、残疾人基金会特教学院:成立于2004年,总部位于市,是规模、影响广的特殊教育学校之一,为各类残疾儿童提供教育和康复服务。
4、上海市扬帆特殊教育学校:位于上海市,是一所综合性的特殊教育学校,为智力障碍、听力障碍、肢体障碍等残疾儿童提供全面的教育和康复服务。
5、广州市特殊教育学校:位于广州市,是广东省较为知名的特殊教育学校之一,为各类残疾儿童提供教育和康复服务。
6、成都市特殊教育学校:位于四川省成都市,是当地较为的特殊教育学校,为各类残疾儿童提供多元化的教育和康复服务。
特殊教育学校的教学特点
1、个性化教学:特殊教育学校注重个别异,根据每个学生的特殊需求和潜能制定个性化的教学。教师会根据学生的认知水平、学习风格和兴趣爱好,采用不同的教学策略和方法,以限度地满足学生的学习需求。
2、小班教学和个别指导:为了更好地关注每个学生的发展和进步,特殊教育学校通常采用小班教学模式,确保每个学生都能得到充分的关注和指导。教师与学生之间的互动更为密切,能够更好地了解学生的学习状态和需求,并提供个别化的指导和支持。
3、多元化的教育资源:特殊教育学校通常配备了丰富的教育资源,包括特殊教育教材、辅助工具、技术设备等。这些资源可以帮助学生更好地理解和应对学习障碍,并提供更多的学习机会和体验。
听说海滨三村有特教班(),但我知道6、7岁小孩上的培智学校,在宝林路子青路那里刚盖的大楼,已经有小朋友上课了
上海市卢湾区辅读学校建于1986年6月,在卢湾教育实施“零拒绝”后,学校招收对象为中、重度智力障碍、自闭症及多重残疾儿童少年,是学前教育——九年义务教育——初级职业技术教育一贯制学校。学校现有学生169名,16个教学班。学校配有多感官训练室、音乐治疗室、言语训练室、心理咨询室、脑瘫训练室、电脑房等十四个专用辅助室。学校是上海市素质教育试验基地,上海市文明单位,上海市性特殊教育学校。
听说海滨三村有特教班(),但我知道6、7岁小孩上的培智学校,在宝林路子青路那里刚盖的大楼,已经有小朋友上课了
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