用位次法。省招生管理部门在公布考生高考成绩的同时,也会公布考生在全省的位次,也就是总排名情况。这个位次就是考生填报志愿时最最关键的一个因素。
高考志愿按位次降序_高考志愿按位次降序吗
高考志愿按位次降序_高考志愿按位次降序吗
高考志愿按位次降序_高考志愿按位次降序吗
比如今年高考考了560分,在全省的排名位次是4万名,参照2019年的分数进行报考的话,就去找2019年第4万名的考生考了多少分。如果2019年第4万名考生的分数是580分,也就是2020年的560分相当于2019年的580分。那在选报学校的时候就要按照2019年的580分左右以下来选择学校。
扩展高考考生投档分(高考原始分与政策照顾分之和)及志愿相同但不能全部投档时,则按位次投档。资料
注意
不是所有的考生都适合用这种位次法的方式来填报高考志愿。位次法实际上比较适合分数较高的考生,分数较低,或分数在一本线附近的考生,不太适合用位次法。
其实,2000名的考生报考录取排名1000的大学,10000名的考生报考录取排名11000的大学,虽然都相1000名,但是录取难度是不一样的。因为1000名的排名区间,在不同分数段,考生的人数是不一样的,相的分数也是不同的,前者可能相10分,后者很有可能只相1分。
"等效分数"可以很好的解决上述问题,换算的方法为:找到自己的排名,设5000名,再找到往年5000名对应的分数,就是"等效分数",也就是自己的分数在往年相当于多少分。这样就可以使用"等效分数"直接与往年的分数进行对比了,方便、简单、直观。
这个问题智者见智,仁者见仁,具有不同观点,也是每年填报志愿期间,考生及家长们最关心的问题。有人认为应该“高分段位次法,低分段线法”;也有人认为“各有优劣,位次法选学校更靠谱,线法选专业比排位法较高”。
不论怎么说,这两种方法各省考生都结合本省情况和本人实际自由选择使用,并没有出现某一个省的考生单纯使用分数线或分数位次填报志愿的一边倒的情况,本身说明线法和位次法填报志愿,各有其不同优势或特点。
在此强调:考生填报志愿的期间,不论使用线法或位次法,一定要和考生所在地当年的招生政策结合考虑,和考生所在地的省内外院校招生、录取人数结合考虑,和目标院校近2-3来年在本省的投档录取变化规律结合考虑。
由于每一所大学不同年度的招生情况都不是上一年的简单重复,每年同分考生人数在各批次分布密度也不会一承不变。所以往年院校录取分数线和位次只能作为参考,不能盲目用来衡量当年的所有录取情况。因此,必须具体问题具体分析,才能做到科学填报,不出失误。
线法是指以批次控制分数线为参照条件,分别换算出考生线和院校往年投档录取分数线,将两者分值大小相比较而权衡考生拟报院校能否投档录取的方法。
位次法是指按照考生的高考成绩排名和分科类位次来选择填报志愿院校,如果考生的排名等于或大于所选院校或专业往年录取考生的排名,拟报院校才有录取机会。在平行志愿模式下,高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做,得出的结果就比较具有参考价值。
应该说,不论线法还是位次法,都是高考志愿研究者在长期报考实践中的经验总结,都有它一定的适用范围,具有一定的可行性。不同层次的考生灵活使用线法和位次法,或者线法与位次法结合使用,都能更有效地提高填报志愿的。
实际上,每年高考分批次报志愿,前数百名考生和批次内压线考生相对都比较好报。因为高分考生用不用位次法或线法同样能选择出理想的院校,而压线考生参照往年压线录取院校填报也相对稳妥。
各批次相对难报志愿的应该是处于这两者分数之间的批次内中等分数段的考生,因为实际的投档录取情况是:随着考生分数及录取批次的降低,同分考生大量出现,考生密度随之加大,录取人数、录取院校大量增多。这无疑给考生选择院校造成许多不稳定因素,的办法还是要使用线法或位次法加以解决。
为此建议,有条件的考生也可以用线法中的线常量初保﹣﹣往年位次小于自已位次1000左右选院校,后期确定志愿时分两步走:一是通过变量分析对线常量做出修正和调整,以便确保新招生年度院校投档线及保底线接近值的相对安全性;二是使用位次法加以验证,如果两者对拟报院校的测算值接近,即是方案。这样将会使考生本人选择或填报的院校更能提高投档录取的准确率。
高考虽然很多地方都实行平行志愿了,但是在录取时还是会遵循考生的意愿,也就是按照你所填报的志愿顺序从上往下录取,先录取所大学的个专业,再录取其他专业,如果该大学服从调剂了,那么哪个专业分数够了就有机会录取,都没录取才会进入到第二所大学个专业。
专业志愿应该怎么排序
按高分到低分排列(C、D、E、F、G、I)
在考生对专业没有明显倾向的情况下,这种做法是很合理的。但如果考生很明显倾向E专业,则前面的C、D专业会降低其被录取到E专业的机率,增加了挑选出自己喜欢的学校后,按照可能性分为冲、稳、保三个层次,进行专业填报。风险。
如果C、D专业无法录取,在专业优先规则下,E专业的录取机会也大大降低(因为E已经是第三志愿了);在专业级的规则下,同样风险大增,轮到E时考生已被扣减了两次级分。
这两种规则下最惨的结果是考生连连错失C、D、E三个专业,高分的没上,最喜欢的也丢掉,连后续的F、G、I保底志愿也跟着受累(录取机会降低)。
将最喜欢的排前面(E、C、D、F、G、I)
如果E录不上,在专业优先的规则下,C、D白白浪费了第二、第三志愿两次机会,轮到检索第四志愿F时,录取机率会进一步降低;如果是专业级,则C、D两个无效志愿不但浪费了两个志愿机会,还被白白扣减了两次级,更进一步降低了F、G、I专业的录取机率。
基于以上分析,无论院校采取何种专业录取方式,专业志愿都应当按从高分到低分的顺序排列。
平行志愿特点
“分数优先,遵循志愿”,即先看分数再看志愿。如考生在、二批可同时选择A、B、C、D等4个院校,录取投档时遵循“不同人之间看分数,同一人之间看志愿”的原则。具体而言:步,按考生成绩从高分到低分顺序排序。第二步,每个考生投档时,按志愿中先A学校,再B学校,再C学校的顺序检索,以此类推。
很重要。使用“位次法”选大学,被录取的可能性极大。
2、对应人数:由于对各高校在各省的招生都规定了一定的名额,即招生。一般来说,各高校在某一地区的招生变动不大,录取考生的层次变化也不会太大,因此考生根据自己在本省的位次情况,可以更、更科学地把握自己可填报的学校。
所谓位次就是指文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置。高考位次主要分为三大类:省市位次、区县位次和学校位次,在做参考的时候,主要是以省市位次和区县位次为主。位次与名次之间是有很多距的。
位次说的是你在这省所有考生中所占的位置,如说的他的位次就是1,但是如果排名第二的有两个人他们的分数相同但是他们的位次是不同的,而他们的名次却是相同的。
位次是从管理方面考虑的,是为了让考生合理地填报志愿做为参考。而名次是从排名好坏考虑的,是为了评定一个人成绩的位置好坏程度。
位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序;高考分数的考生位次为1;相同分数的考生名次相同,位次不同;位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序。
以考生位次为4462为例,如某所大学的历年招生位次区间是4000-10000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的上部,这所大学可以作为保底院校。
如某所大学的历年招生位次区间是2000-8000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的中间,这所大学可以作为比较稳妥的院校填报。
如某所大学的历年招生位次区间是1000-5000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的下部,这所大学的录取可能性就比较低了,可以作为冲一冲的院校填报,当然也可以冲刺大学招生位次在4000左右的院校。
简单来说:如果考生的位次与院校或者专业以往连续几年录取考生的位次大致相当或者就在录取考生位次范围以内,则报考这些院校或者专业把握性较大。
大学在每个省份的招生位次是一个大概的区间,填报志愿时,一定要明确高校在本省市录取的位次区间。
一、高考志愿分位次是什么意思 位次就是高考录取位次。位次指的是一个考生在他所选择的学校、专业中,能够录取的一名考生的分数线。也就是说,如果一个考生的分数低于该学校、该专业的位次,那么他就会被淘汰,无法被该学校、该专业录取。因此,位次往往被视为考生是否录取的重要因素之一。
高考是我国每年都会举行的一次考试,对于考生来说是非常关键的一次考试,往往决定了他们未来的学习、就业和人生轨迹。高考投档是高考结束后的一个重要环节,它决定了考生最终的录取情况,而位次则是投档过程中一个重要的衡量标准。
在高考投档中,每一个考生都有一个名次,而名次的高低决定了考生的录取顺序。名次越靠前,被录取的可能性就越大。同时,每个学校、专业也有自己的招生,确定了这些后,学校会按照考生的名次顺序进行录取。
设某个学校某个专业招生为100人,那么系统会从名次排在前100位的考生中选取,一旦录取完成,后面的考生就无法录取了。如果有考生的分数低于该学校、该专业的位次,那么他就无法进入前100名,因此也无法被录取。因此,位次往往是考生是否录取的关键。
需要注意的是,位次并不是一成不变的,它会根据情况而变化。因此,在高考投档过程中,考生需要时刻关注自己所报考的学校、专业的位次,了解录取的可能性,以及作出合理的决策。同时,考生也要密切关注各种政策、调剂等信息,以便及时调整自己的志愿。
位次不仅受到考生的分数、招生的限制,还取决于其他因素,比如优惠政策、调剂等。例如,如果某学校对本地考生有优惠政策,那么本地考生的位次会相应降低;如果某个专业招生未能完成,那么它的位次也会相应降低,以便填满招生。
二、位次划分依据
每年高考试题的难易程度不同,录取分数线都会发生高低变化,如果单纯用分数来作为的参考填报高考志愿,肯定会有非常大的风险,在这样的状况下,如果采用“位次”来作为填报依据,无疑是科学和合理的。
三、高考位次和高考排名的区别
1、计算方式:
高考位次就是某考生的位次分在全省某科类(文科或者理科)全体考生位次分从高到低排序时所处的位置,又叫成绩位次、录取位次。
相同分数的考生名次相同,位次不同,一个位次对应的是一个考生,而排名则不同,一个排名可以对应多个考生。
3、适,新高考平行志愿虽然是平行的,但同样是有顺序的。有人片面认为平行志愿没有顺序,几所院校都一样,这是不对的。录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索。因此,一定要把最想去的院校放在最前面。用范围:
位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序。排名则适用于所有类型的考生。 (一)、高考志愿能改动吗 已经确认的志愿可以更改吗 (二)、高考志愿能改动吗 填错了可以修改吗 (三)、高考志愿能改动吗 能改几次 (四)、高考志愿不填满会怎么样 对录取有影响吗 (五)、高考志愿不填满有什么后果 应该怎样填报 (六)、高考志愿不填满有影响吗 必须要填满吗 (七)、高考志愿稳一稳的技巧 怎样做到冲稳保垫 (八)、高考志愿稳一稳是什么意思 稳一稳之间的分数范围 (九)、高考志愿稳一稳范围在多少位次 怎么填报好 (十)、2023年高考志愿保一保多少位次合适 如何正确保一保 (十一)、高考填报志愿保一保的范围 冲稳保是什么范围 (十二)、高考志愿保一保多少名次合适 保一保范围是多少
2023年高考平行志愿录取规则介绍如下:
新高考平行志愿录取规则:“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”。分数优先:每一批次每一阶段院校录取时,高考总分高的考生先于总分较低的考生投档。遵循志愿:每个考生所填的院校志愿是有先后顺序的,计算机投档时按考生填报的院校志愿顺序依次进行检索。
新高考平行志愿录取规则是什么
1.新高考平行志愿录取规则分数优先:该专业不管考生是在该志愿内把这个专业排为第几专业,纯粹按分数高低进行排队录取。这样,排在前面的考生,有可能是将这个专业选为第二、第三或者更后排位的。
录取时,整个志愿内(“院校专业组”)按提档学生分数高低依次录取。分的考生肯定在各个专业窗口都排在位,会被他的专业录取,然后再录第二高分的考生,依次类推。
3.新高考平行志愿录取规则专业级:各专业窗口排队时,专业和第二专业之间设有分数级,比如5分,那么选择该专业为第二专业的考生,在此窗口排队时,分数就减5分后排队。同理,第二专业和第三专业之间还有级,每个专业窗口下排队,大家都按相应级扣减(专业不扣)分数后的位次进行排位录取。
4.新高考平行志愿录取规则组内调剂:当一个考生提档后在该“院校专业组”内填报的各个专业窗口都没有排到的时候,该“院校专业组”就可以根据该组各专业的特点和该考生高考成绩反映出来的特征进行灵活调剂,这里就不再严格按照分数高低了而是各个“院校专业组”在自己的原则下自行把握。
新高考平行志愿填报技巧
第二,新高考平行志愿的几所院校一定要有梯度。所院校的录取分数可以高一些,往后要按照院校今年可能的录取分在录取完所有志愿后,若生源仍然不足,可在查看考生生源过程中设定下调分数,向省招办提交后等待审核投档,或向省招办提出生源调整方案,由省招办对分数线进行调整后投档或在规定时间内统筹安排有服从志愿的考生给院校录取。数梯次降序排列。否则,若所院校录取不上,后面几所院校有可能都录取不上,成为无效志愿。
第三,新高考平行志愿的倒数第1、2所院校一定要保底。各省实行平行志愿的批次大都只有一个志愿顺序,不再设置后续志愿。如果在新高考平行志愿这个志愿顺序上保不住底,在本批次就只有征求志愿的机会了。
第四,要科学分析院校录取数据。对于那些首次实行新高考平行志愿的批次,一定要慎重参考往年的院校录取数据。一般的说,多数院校实行平行志愿之后,录取分数相对于未实行新高考平行志愿之前将有所变化——录取分可能会比往年有所下降,录取分数可能会比往年有所提高。
你好,我整理了高考志愿填报时应特别注意的六个事项,供大家参考!
高考排名则是直接依据高考成绩从高到低对某科类(文科或者理科)的全体考生进行排序时某考生所处的位置。1、牢记位次原则
不要只看分数,最重要的是位次!平行志愿是按照一分一段表中的位次实现“分数优先”原则的。
往年和今年的一分一段表一定要拿到,了解自己在全省(市、自治区)的位次。
此外还需要知道目标院校的位次,评估自己被录取的概率。
2、合理运用“冲、稳、保”
冲﹣﹣往年位次大于自已位次300以上
稳﹣﹣往年位次小于或等于自己位次
3、综合考虑“三要素”的优先级
三要素指的是学校、城市和专业。这三
要素都要考虑,并且要综合考虑。
学校:985>211>双>普通一本>普通二本>专科
城市:上海优先,其次是深圳、
广州等。尽量选 GDP 靠前的沿海省
份和相应的省会城市和中心城市。
专业:底层工薪家庭的孩子更需要一技之长,普通家庭更青睐好专业,而非名校。
4、筛选数据形成草案
高考成绩公布后,找到自己对应的位次,根据冲、稳、保的基本原则形成100-150个志愿的填报草案。
查阅省教育考试院公布的普通高校招生,如高考志愿填报书。
认真研读报考院校的招生章程,特别是各专业对考生的要求,如选考科目、体检、外语语种、单科成绩、综合素质评价等。
6、调整顺序最终确认
最心仪的学校填在靠前的位置。平行志愿接照"考生分数优先,遵循志愿顺序"的原则进行投档和录取。平行志愿中的院校虽是平行的。但计算机检索、投档是有先后的,排序先后就是投档顺序。因此将想去的学校放在靠前的位置。
投档顺序是按照什么确定的如下:
保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考;位次主要有省市位次、区县位次和学校位次,在做参考的时候,主要是以省市位次和区县位次为主;文史类考生按照文科位次进行排序,理工类考生按照理科位次进行排序。考生位次确定办法如下:文史类按照投档分、语文、文科综合、数学、外语的顺序,理工类按照投档分、数学、理科综合、语文、外语的顺序,依次比对成绩,成绩高者位次在前。
对于文科生来说,如果总分相同,就先看语文的分;语文分数相同,再看文综的分;文综分相同,再看外语。也就是说,文科生语文分高、理科生数学分高,在投档时是会占优势的。
扩展资料:
若省招办投给的档案都已录退完毕,且未完成招生数时,院校可向省招办提出补充档案的要求,同时也可以查看报考本校的在库考生生源情况。
省招办也会主动采取降低分数线或调配有服从志愿的考生给院校的办法,补充生源给院校,院校组长可随时查看是否有新投档的考生。
高考录取位次是指高校录取分数的考生所在的位次。高考位次是按照所有考生的高考总成绩,由高到低排序确定考生的位次。高考总成绩相同时,依次按语文数学总成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科成绩、语文或数学单科成绩、等级考试选考科目单科次高成绩顺序排序,成绩高者位次在前。
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