给学校老师的感谢信

有一天，我将自己写的诗歌的小册子递给了常老师，当时还有些腼腆呢，我还记得那时的感觉。没想到有一天上课时，常老师将我的一首诗和另一位同学邰朝霞的一首诗念给了大家。前些日子，同学们在班级群里还谈到了这情事，还温习了一下我的那首《乡村姑娘》。

很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的，自从接受你的一对一心理辅导，听取你两天的nlp心理课程后，我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人，遇到一点点事就极易生气、郁闷。

学校悼念老师 悼念离世老师的悼词

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学校悼念老师 悼念离世老师的悼词

学校悼念老师 悼念离世老师的悼词

真的很感谢您为我们做的这一切。

而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受，更确切说是我遇到事情时，总是那么的无奈，更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”，无法从正面去感受、取舍，它同样也成为我工作上的“敌人”，不能让我有效地作出判断，致使我和同事之间闹得不愉快，它成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已，我不断去寻找解决方法，听取很多课程、咨询心理辅导师，却试而不成。结果一次偶然机会，我接触到顾老师的心理学课程，说实话开始我只是抱着试试看的态度，没有想到当我进入课堂，听取“十二条前期设”使我有太多的震撼。例如：

春暮，

1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。

而我呢。总是自以为是，总想去纵他人同我一样，结果是我和同事之间产生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同处，别人才会尊重我的独特地方。给他人空间，则是有利于我们之间更好的沟通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只强调做确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果，他人是否会接受、认可。由此看来，我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已，所以我辛苦地在那讲的一些言语，无论有多么，也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可，才有机会改变收听效果，达到真正的和谐!

在听取顾人福老师的课程中，我才真正明白我自身有太多的盲区，有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方，课程使我有了整合。回到家，我就告诉自己，我不要再过这样的生活，我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中，我要从中获取更多的成功快乐!

首先，我要自信，我要接受自己、认可自己，我在接受顾老师的“撒金粉”的个案，使我从中获取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻，我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。

其次，我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条，找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时，先达到一个和谐氛围，使我们有一个兴趣的起始，形成心与心的交汇。

，要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情，有效地归纳，认识事情根源。

现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理，和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升，更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己，更要感谢的是我，如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白，我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人，nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助，同样地，在此我也祝顾人福老师，在心理学的路上越走越宽广，帮助更多有心理问题的人士走向幸福!

敬礼!

xx

20xx年x月x日

给学校老师的感谢信2

敬爱的汤老师：

六年了，整整六年了!您像慈母一样地呵护我们，教我们做人的道理，让我们的今天更灿烂!您是所有教过我的老师中我喜爱的一位，也是让我难以忘怀的一位。

汤老师，您有时虽然对我们严厉了点，可我知道您的良苦用心。俗话说：严师出高徒。您对我们严格要求，是希望我们健康对成长，不至于误入歧途。您知道吗?我特别崇拜您!您那漂亮的粉笔字，优美的文笔，刚柔相济的武术，深深地刻在我的心里。

您对我们像待自己的儿女一样，既严又爱。要不是您，我们怎能从一个小毛孩成长为一个尊老爱幼的少先队员?要不是您，我们怎能从一个一字不识的小不点成长为能读懂中外名著的好少年?

每当我们不敢举手，害怕回答问题时，您总是温柔地说：“同学们，别紧张，问题答错了不要紧，能积极动脑就是好样的!”这时，我看见您的眼睛里流露出鼓励、慈爱的目光。啊!这目光分明只有慈母才有的啊!每当我们进行大课间活动之前，您总是叮嘱我们：“同学们要先脱下外套再运动，不要等到全身出了汗再脱衣，这样容易感冒。”每当我们犯了错，您总是和蔼地说：“人非圣贤，孰能无过?只要我们有感，敢作敢当，敢于承认，敢于改过，就是好样的!”

汤老师，您是一位出色的人类灵魂的工程师，像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;像园丁，不辞劳苦，培育花朵;像粉笔，默默无闻，无私奉献。 汤老师，您是一位善良的人。就在一个月以前，当您得知我班的万灿同学的父亲的噩耗，您来到教室里，哽咽着对我们说：“同学们，万灿同学的父亲在昨天因肝癌不幸过世了。爸爸是家里的顶梁柱，没了父亲的支撑，没了父亲的爱抚，她该是多么的悲痛啊!并且她的家境贫寒，连房子都是住的舅舅家的，要不，我们为她献点爱心吧?”您刚说完，同学们纷纷捐出了自己的零用钱：5元，10元，15元。您也毫不犹豫地捐献了100元!您一个月的工资也不高呀!

老师，您近感冒了，还嘶哑着嗓子给我们上课，您为什么不休息呢?难道是不放心我们吗?怕我们调皮捣蛋?怕我们不认真学习?您就放心吧!现在，我们懂事了!再也不捣蛋了!每天放学后，其他老师陆陆续续走了，而您还在忙碌着为我们批改作业。昨天放学后，您又在办公室指导我写作文，这时天突然暗了下来，瞬间便下起了倾盆大雨。您把自己事先准备的雨伞递给我，关切地说：“你快走吧!小心过马路!这时，我的热泪直在眼眶里打转转，喉咙里好像堵上了一团棉花，什么话也说不出来。心里一直念叨着：“雨啊，请你不要下得这样急，别把我的老师淋湿!路啊，请不要这般滑，别把我的老师摔倒!”

在回家的路上，我一遍又一遍地对自己说：“看啊，这就是我们的老师!她的工作是多么的认真，她对学生是多么的关心!”

谢谢您，我亲爱的老师我无论走到哪里也忘不了您啊，我敬爱的汤老师!

敬礼!

xx

20xx年x月x日

给学校老师的感谢信3

敬爱的莫老师：

“感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己，------”每当听到这首动听的歌曲，脑子里就浮现出您高大魁梧的身材，慈祥的面孔和金子般灿烂的笑容。您接我们班有三年了，这三年里您为我们付出了太多的心血：每天晚上别人都进入了梦乡，只有您还在灰暗的灯光下为我们批阅作业、备课------，做完这些后才拖着疲惫的身躯安然入睡。莫老师，我们班的纪律、班风、卫生一向都很好，成绩却不理想，这也是一直困扰您的问题。您想了很多方法，却仍原地踏步，不见效果。还记得上学期的第二次期末考试即将来临，您怀满信心的每天为我们复习功课，用您的“指挥棒(粉笔)”给我们带路，把我们领上成功之路，我们也听从您的指挥，付出了百分之百的努力。但还是辜负了您的期望，考了个全镇倒数。

莫老师，小鸟感谢天空让它自由飞翔，小草感谢雨露给它滋润,儿女感谢父母的养育之恩,而我们也要感谢您这几年的辛苦的培育，您早已在我们心里播下种子，终有一天，它一定会成为”花中”.

莫老师，谢谢您!您放心，我们37个鹰，一定会让您这只老鹰培育成了雄鹰，我们一定会搏击长空，让您为我们而骄傲。 祝您工作顺利!万事顺心!

敬礼!

xx

20xx年x月x日

给学校老师的感谢信4

阳光下的我们有过微笑，有过叛逆。

刚刚遇到您时只是觉得您的名字很好听“文静”，心里会猜测您的性格会是很文静，很内向的吗？不过节的班会就让我取消了猜测。您是我喜欢的那种老师，起码我喜欢您的性格。

90后的我们多多少少都带着些许的叛逆，加上班里的很多同学都有被中考打击的信心全无，您所要承受的也很多吧，不过谢谢您从来都没有放弃我们。

每一位老师其实都是伟大的，她能用她的精心照顾，她的真诚去帮助学生找到迷茫的出口，她能用她的心去温暖每一位同学的心。

两年多的风风雨雨，您对我们的照顾也多，请允许我代表11202数控技术应用班的同学们对您表示感谢，同样也送去我们对您的祝福。

感谢您没有放弃没有信心前进的我们，从开学就不断地告诉我们这是新的起点，我们应该往前看，如果我们想上大学一样可以报三职生。

感谢您对我们说的一些话，教我们怎样做人，怎样做好自己。

给学校老师的感谢信5

敬爱的老师：

您好！近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我目前见过的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。

您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中漂亮和善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。

友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去发展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情，您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名请保留此标记学生应该好好地、深深地感谢您。

我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我的努力在三年后以实现老师心中的那个的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情！

敬礼

感谢人：

日期：

给学校老师的感谢信6

尊敬的学校、全体老师：

你们好！我是贵校高三（3）班xxx的家长，我的小孩即将参加高考，回顾三年来儿子在学校的成长历程，我们由衷地感谢老师对小孩的培养和教育，给学校和老师的感谢信。

三年前，小孩刚到学校，生活自理能力较，基础知识薄弱，学习成绩比较落后，是学校各个科任老师凭着他们严谨的工作态度、丰富的教学经验以及在孩子身上倾注了大量的心血使小孩的学习成绩及生活自理能力有了一个很大的提高。

三年来小孩的成长几乎交给了学校、交给了老师。孩子的不断进步，离不开学校老师的教育和帮助，多亏你们学校有一支高素质的教师队伍和特别负的班主任，感谢信《给学校和老师的感谢信》。我们为了了解小孩在校的学习、生活情况经常给老师打电话，这样一来就占用了老师许多的休息时间，但孩子的班主任和老师们总是不厌其烦地接听电话并详细反映小孩在学校的生活、学习情况，在老师的话语中我真切地感受到老师对小孩的关爱，也让我非常感动！正是有这些老师对我儿子以及其他孩子真诚无私的付出，换来的是孩子们的健康快乐，换来了我们这些做家长的安心和放心，换来的是我们家长由衷的感动与敬佩。让孩子就读贵校是我们无悔的选择。

贵校不是将教学目的局限于分数之上，而是将提升学生的综合素质放在首位，关注学生成长的点点滴滴，关心他们思想上的`进步。几年来学校开展多种多样的课外活动，特别是学农活动更是磨炼了他们的意志，培养了他们的吃苦精神，使他们受益匪浅！

孩子的每一次进步每一分成绩都凝聚着老师们的心血，你们的言行是留给孩子宝贵的精神财富，你们的无私奉献使更多学生成为栋梁之材。作为即将毕业的孩子的家长我再一次衷心感谢学校和教师们，在这里我们向那些辛勤工作的老师们深深地鞠一躬道一声：老师辛苦了，谢谢你们！

敬礼 ！

学生家长：

20xx年x月x日

给学校老师的感谢信7

敬爱的老师：

您好！近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我目前见过的一位启蒙导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。

您不仅是我们生活中的好启蒙导师，也是我们学习上的好老师。您是我见过的老师中漂亮和善良的。您是大多数老师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。

友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去发展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情，您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名学生应该好好地、深深地感谢您。

谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的和鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所老师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。

我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我的努力在三年后 以实现老师心中的那个的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情！

给学校老师的感谢信8

老师好！谢谢您对我这几年的帮助！

我终生不会忘记您对我的教导，也永远不会忘记你的。是你，为了恢复我的自信心，上课主动叫我回答问题，不完全对，您还说回答的非常好;是您，在我骄傲时，找我谈话，教会了我要虚心做人。

您无时无刻都在帮着我。连今天都不放过。上课时，您拿我的作业去展示，结果发现我还有一些没有做完，您看到我已经知错了，并没有批评我，而是拿另一个同学的作业去展示。我顿时知道了，您是为了挽回我的面子。也是从这一刻起，我知道并明白了一个道理：做作业要的不是速度，而是质量。我从此也发誓，做作业一定要认真，保持质量高。

也是每一堂课，都是那么风趣，而且您总会给我们说点课外的知识，在课内知识里，您总会介绍几种方法给我们选，学一种自己喜欢的方法，而您的作业也不多。背公式时总会给我们充足的时间。

给学校老师的感谢信9

尊敬的学校、全体老师：

三年前，小孩刚到学校，生活自理能力较，基础知识薄弱，学习成绩比较落后，是学校各个科任老师凭着他们严谨的工作态度、丰富的教学经验以及在孩子身上倾注了大量的心血使小孩的学习成绩及生活自理能力有了一个很大的提高。

三年来小孩的成长几乎交给了学校、交给了老师。孩子的不断进步，离不开学校老师的教育和帮助，多亏你们学校有一支高素质的教师队伍和特别负的班主任。我们为了了解小孩在校的学习、生活情况经常给老师打电话，这样一来就占用了老师许多的休息时间，但孩子的班主任和老师们总是不厌其烦地接听电话并详细反映小孩在学校的生活、学习情况，在老师的话语中我真切地感受到老师对小孩的关爱，也让我非常感动!正是有这些老师对我儿子以及其他孩子真诚无私的付出，换来的是孩子们的健康快乐，换来了我们这些做家长的安心和放心，换来的是我们家长由衷的感动与敬佩。让孩子就读贵校是我们无悔的选择。

十天的时间很短，犹如白驹过隙;十天的时间，收获却无比丰厚。l听您的教诲，感受您的魅力，目睹您的风彩。我们开阔了眼界，拓展了思维，增大了信息，坚定了信念……团队、创新、细节、人文、实践，这些深切感悟不时在脑海浮现。此次培训加深了对理论认识，完成了专业，进一步理清了发展方向，明析了工作思路，为再次启程储蓄了无穷的能量。道路漫长，我深知肩上重大，为满意的现代化教育事业不懈努力，鞠躬尽瘁。给学生美的童年，给学生的起步。我们有共同事业，共同梦想。亲爱的老师，您是时代的排头兵，前进的引路人，我们需要您，愿多多联系，更多分享，共同发展。

孩子的每一次进步每一分成绩都凝聚着老师们的心血，你们的言行是留给孩子宝贵的精神财富，你们的无私奉献使更多学生成为栋梁之材。作为即将毕业的孩子的家长我再一次衷心感谢学校和教师们，在这里我们向那些辛勤工作的老师们深深地鞠一躬道一声：老师辛苦了，谢谢你们!

把我们全家真挚的祝福献给贵校的全体以及陈艳玲老师，管亚楠老师,吴双老师,曹振老师,韩红玲老师,魏敏华老师.祝贵校的明天会更好，一步一层楼，桃李满天下!

XX年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我被誉为辅导员。XX年5月我所辅导的学生习作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为辅导员。我所撰写的案例《xx》获得xx市一等奖。

亲爱的宝贝，你的优点还有很多，爸爸妈妈还会继续给你写表扬信，希望我们可爱的宝贝每天开开心心，快快乐乐!

学生家长：

20xx年X月X日

给学校老师的感谢信10

尊敬的园长、老师：

您们好！

每当我家珂珂开心的从回来，我就打心底里感谢的老师，是她们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀，让孩子在父母忙碌无暇照顾孩子的日子里，体会到了"老师如慈母"的情怀，老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀，我们做家长的有太多的感激之情无法再笔尖倾泻，只能在此行哈佛的老师们衷心的说声谢谢!尤其是小一班的任老师、魏老师和郑老师。 孩子入园前，我有许多顾虑，担心她被小朋友欺负、担心她不会吃饭饿着、担心她不会上厕所尿裤子、担心她……天送孩子入园，在她的大声哭闹中，我狠下心离开了，在单位我一天都在忐忑不安中度过，担心孩子离开妈妈还哭吗？喝水了吗？吃饭了吗？终于等到接孩子了，带着满脑子的担心，我时间冲进了，映入我眼帘的是孩子开心的笑脸，我的心一下子放了下来……

回想起孩子一年半的生活，思绪万千，从小小班到小班，从衣来伸手到自我，从哭哭啼啼到勇敢自信，这里包含着老师们多少的汗水和爱心呀！每到看到孩子背古诗的流利自然，与人交往的礼貌大方，作为家长的我们由衷的感谢您们--辛勤的老师们！

一年半来，孩子和辛勤培养她们的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。孩子经常把:"任老师是妈妈挂在嘴边。"放了，孩子会说："我想我的任老师……"孩子还小，她不会施加任何华丽的语言，但是这些极为简单的话语，却代替了孩子的心声，孩子爱你们--辛勤的老师们！

孩子的点滴进步离不开园长的科学管理和老师们的努力，几位老师一整天语孩子们相伴左右，不仅要关心孩子们的吃喝拉撒，还要教育孩子们，十分辛苦，但她们总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子们的"好妈妈"，更让人

感动的是几位老师对家长却都很热情，经常与家长保持良好的沟通，让我们送的放心，工作安心。

微笑，挂在孩子们的脸上。感激，流进父母的心窝。在这里再次向小一班的任老师、魏老师、郑老师，还有宝宝的申园长表示由衷的感谢。谢谢你们用爱心滋润着幼苗，也希望哈佛继续用先进的教育理念，多给孩子们鼓励、赞扬、，培养孩子们自信、活泼的性格，开启她们智慧的头脑。让哈佛成为孩子们的乐园！

离开学校后对同学老师的思念作文

5.感谢您三年对我的教育，我将永远记住您。祝你身体健康，早著十三都风韵全集。

小学毕业了这个学期刚开学，您告诉了我们这个消息，全班都雅雀无声，以为您会责备我们。过了一会儿，您心平气和，用鼓励的语气对我们说：“这次失败了没有关系，还有下一次，下一次只要努力，认真听课就一定能成功。”我们听了老师的话，又自信满满的。我们也坚信，只要有信心、决心再加上努力就一定成功。

小学毕业了,我结束了小学生活,即将步入中学.我对小学有太多不舍......我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们,他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我是师生们!

小学毕业后,我们班有几个同学都出去上了,而且他们都不是一个地方,更不是一个学校.我就是其中一个,我不在家里上了,去城里上,我离开同学老师的那一刻,我哭了,哭的那么伤心,我没让他们发现.我宁愿笑着流泪,决不哭着说不舍得,用笑来伪装掉下的眼泪,让同学们看着我笑着离开......

我永远会记住我们的xx班,因为我们的班级是团结的.我们班主任说:“历年来我教的没界学生,只有你们班让我欣慰,因为你们是团结的班,我头一次看到这么团结的班级,你们是棒的!”的确是这样，我们班曾经一起气过老师，上课没有听课的，连好学生也不过如此；我们班也曾经一起哄过老师，同学们齐声对老师说“对不起”，连坏学生也是这样。我有这样一个团结的班级，我感都十分骄傲！自打一年级起，大多数的奖状都在我们班，因为我们是团结的班级！

我想对我的同学们说：“同学们，朋是您让我的成绩逐渐上升，保持稳定的成绩。让我从此乐观起来的也是您，您对我的帮助实在太多了！友们，你们永远都是我的朋友。我希望你们都好好学习，将来都成为栋梁这才，因为我们是棒的！”

再见了，我爱的班级体！

我在别地一定会好好学习，不会辜负家长和老师的期望。刚才翻了一下大学时期的相片和书信，心情好复杂。突然好想以前的日子，无忧无虑的好舒服。那时每天可以和兄弟们做自己想做的事情，当然也会有来自经济的困饶。有吃的大家一起吃，没吃的大家一起饿，虽然没有武侠里的豪情，但也乐得其所。有白天的疯狂，也有晚上夜深人静时各人内心的读白，以及对未来的豪言壮语。也只有在大学的夜晚，才会发现平日里嬉笑打闹的男生，也有脆弱的一面，也有感性的一面，也有那一分白天表现不出的细腻。

怀念大学生活，怀念那些兄弟。如今大家都各奔东西，大家都还好吗？如今的你是否还有当年的抱负？是否还象当年一样追求着对感情的执拙？还是现在的你已经磨平了棱角，接受了现实的残酷与无奈。

大学里，我们天天想着要步入，要在这个缤纷的世界中创造出一番成就，打下自己的一片天空。但现在的我又很想回到学校里，和兄弟们一起，享受那人生不多的一段恬静。也许你会说我在逃避，不敢面对现实。是的，我很想逃避，我很讨厌很厌恶现在的生活，每天为工作而担忧，在单位除了做好本职工作还要想着如何得到的欢心（起码是不讨厌）。我知道，我很懦弱，但我只想快乐的生活。

怀念大学生活，怀念那些为考试而集体背书背通宵的日子；怀念那些点起“专用蜡烛”打牌到凌晨的夜晚；怀念那些黑夜里互道心事的时光；怀念那些兄弟们——姚丑丑、陈瓜娃、盆盆、刘鸡儿、高狗、雷达，还有那位来无影去无踪的神秘人物“神”。

学校教师病故,中心校一定要吊唁吗?

老师的父亲学校工会花落花，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心。飞花漫天。当然可以去吊唁包括学生也13.平凡岗位，平凡人生，实在的教师，却有不平凡的教果。可以去

信阳市小学女教师为保护学生殉职了吗？

百度百科：常文昌男，生于1947年5月，甘肃镇原人。曾任兰州大学中文系、博士生导师。甘肃省当代文学研究会副会长，当代文学研究会理事，甘肃省作家协会理事。享受特殊津贴。（完）

2018年6月11日17点30分，河南信阳市浉河区董家河镇绿之风小学二年级语文教师李芳在护送学生从校门自西向东回家途中，面对急速驶来的摩托三轮车，她一边大声呼叫学生避让，一边用自己的身体挡住学生，并奋力将学生推开。目前，4名受伤学生经治疗已无大碍，而李芳却因抢救无效于6月13日凌晨4点40分因公殉职。

李芳老师的感人事迹经媒体报思往事，忆流光，易成伤。道后，刷爆了网络和朋友圈。

浉河区委为李芳申请见义勇为和烈士，目前相关部门正在按照程序调查、申报和认定。

6月11日17点30分，浉河区董家河镇绿之风小学正常放学。按照学校规定，二年级(3)班语文教师李芳随队护送学生从校门自西向东回家。

17点51分左右，学生们按绿灯指示有序通过路口时，突然一辆满载西瓜的无牌照三轮摩托车，自北向南闯红灯向学生队伍急速驶来。一学生说，他听到李芳老师大声喊“赶快走”，然后看到李芳老师冲上去挡住学生，努力把学生推开。

一声巨响，伴着学生们的尖叫，李芳老师已倒在血泊中。旁边，是四个受伤的学生。

有学校教师跑过去抱着昏迷的李芳，怎么喊都没有回应。

肇事的三轮摩托车窜出去一两百米后，冲上路边的台阶才歪倒。

6月16日上午9点，信阳当地天气炎你们好!我是贵校高三(3)班XXX的家长，我的小孩即将参加高考，回顾三年来儿子在学校的成长历程，我们由衷地感谢老师对小孩的培养和教育。热，气温达33℃。在信阳市浉河区董家河镇绿之风小学附近，一场追悼会正在举行。逝者李芳生前是绿之风小学二年级的语文老师，她在11日下午护送学生放学的途中，为保护学生用身体挡住车辆，不幸被撞身亡。

从信阳市区到追悼会现场的途中，一路上可以看到一些孩子和老人，或臂缠黑纱，或手捧鲜花前来悼念。很多李芳生前教过的学生及家长，还有许多被她事迹感动的群众也都自发前来吊唁。同时，不少网友也通过网络发文祭奠她。

追悼会现场，摆满了李芳老师生前同事、学生以及市民们送来的鲜花和花圈，还有人拉起“大爱无疆，李芳老师一路走好”等字样的横幅挽联，大家表情沉重，眼含泪水。

参加悼念的人员除了李芳老师所在单位、同事和亲朋好友外，河南省教育厅、信阳市的主要以及信阳各界代表也赶来送李芳老师一程。

居易：纪念常文昌老师

给学校老师的感谢信1 顾老师：

我昨日乘飞机到的上海，因为接下来两天，我在上海要讲授两天的笔迹学课程。因为近睡眠不好，欠觉，昨天到达上海后早早地就睡下了，以至于凌晨二点半就醒了，醒了打开手机，发现一是钉钉群有消息，说是孩子的妈妈已将其作业传给老师了，二是大学同学群有消息，打开一看是说常文昌老师了，在上海。

把我们全家真挚的祝福献给贵校的全体以及陈艳玲老师，管亚楠老师，吴双老师，曹振老师，韩红玲老师，魏敏华老师。祝贵校的明天会更好，一步一层楼，桃李满天下！

我在兰州大学中文系上学的四年里，与老师的交往交流并不算多，真正有些交流的大概就只有常文昌老师了。因此，我决定这个时候就起床，写一篇悼念常文昌老师的文章。

常文昌老师是我们的现代文学史老师。在西北的兰州，他是属于身材比较精瘦的，而且个子不高，初看以为是南方人，其实常老师是道地的甘肃人。常老师是研究臧克家的专家，他还给我们上过现代诗选修课。

这件事对我的鼓励还是挺大的。《乡村姑娘》后来不仅在兰州大学广播里进行了播放，又刊印在兰州大学中文系的文学刊物《菩提》上。这样的鼓励让我写诗的兴趣更加浓厚了，意志也非常坚定。常老师认为我写诗的基础非常扎实，因为我是从传统诗开始写起的。尽管后来我完全转向了现代派诗歌的写作。

其实，在那个年代里（上个世纪九十年代初），写诗是件尴尬的事儿。朦胧诗的热潮已过，先锋诗不再是时代的宠儿。我写现代诗非常，因为很少有人能读懂。但常老师成为了我的伯乐与知音。首届中文系《菩提》文学奖评比，我的诗集《唱情歌的少年和抽雪茄的男人》获得了一等奖。我想，常老师是中文系研究现代诗的，这个奖的评选自然与他有关。后来，我的也是选的常老师为指导老师，题目是《传统与现代派》，我的这个论文也被评为。

毕业后，我与常老师还保持着交往。其实说是交往，主要是我会将自己新近创作的诗歌寄给常老师。而常老师则回复我，每收到我的新作，他都会朗诵给妻女听。这让当时还在重庆的深山里工作的我有了些温暖，有了些慰藉。常老师还这样鼓励我，他说我是兰州大学百年历史上“有诗才者”。这样说，我自然是心里没底的，因为我对别人是不知道的。但我对自己的创作还是产生了些憧憬，我想成为一名大诗人。

于是，在上个世纪九十代，孔雀东南飞，知识分子下海忙着创业赚钱的时候，我选择了考研究生。我们在上大学时，常老师还是讲师，后来据说成为了副。因为我想考研究生，常老师就告诉我，我会招自己的届研究生，因为资历还不够，他将与吴小美联合招生，方向就是诗歌学研究。因此，我便下定了决心报考吴小美与常文昌副的研究生。常老师提醒我，你要好好背书，因为与你竞争的都是女同学，她们都是非常能背书的。那一年，我的研究生考了388分，录取分数线是315分。据说我也创造了兰州大学文科考研历史上的分了。但是，我的内心是非常不安定的，因为我的英语只考了45分，离英语分数线还5分。我等待着命运的判决。后来，据说吴小美老师和常文昌老师专门到甘肃省教委给我要来了一个特招名额。但后来又据说这个特招名额被挪用了，中文系为此与校还吵了一架。但我知道，我的研究生没戏了。

常老师说我可以试试其他学校，因为这个分数很好。我无动于衷。因为我考的就是常老师的研究生啊。

1996年，我的父亲了，作为长子，我为家庭计，决定不再写诗。自此，我就，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心，永远都是十八岁！家长给老师的感谢信写给老师的感谢信老师感谢学生的感谢信没有再与常老师联系。

今天，获悉常老师的消息，有所触动。常老师的生年与我父亲同年，都是1947年，我的父亲只活了50岁，常老师74岁，不算高寿，也许是诗人多忧吧。愿常老师在天国开心快乐。

作者：居易，原名朱义，1992年毕业于兰州大学中文系，汉字笔迹学家。

尊敬的老师如何词语表达

您好!

何道德老师的各位亲属、生前好友、各位嘉宾、各位朋友：

今天，我们怀着沉痛的心情，在此举行何老师的告别仪式，深切悼念敬爱的何道德同志。在此，我谨代表红光中学全体师生，对何老师与世长辞表示沉痛哀悼，并向其家属及亲友致以诚挚问候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。因为何老师的，使我们又失去了一位好长辈，好老师，好同志。

何老师1939年10月生于南江县红光乡街道。1958年7月毕业于达县师范学校，同年8月参加教育工作，先后在傅家乡小学、贵民中学、赶场中学任教，1975年7月加入组织，1976年2月受组织委派，参加襄渝建设大会战，从事宣传工作，一年后回赶场中学担任总务主任，1988年经本人申请调红光中学工作。任职期间，何老师工作勤恳，多次被评为县乡教师。1998年九月光荣退休，2010年3月21日（农历二月六日）因病逝世，享年71岁。

何老师你虽然离我们远去了，但你生前的一言一行却仿佛近在眼前此致，令我们追念不己。

你的一生，是谦和的一生，正直的一生。在为人师表四十年的教育教学生涯中，勤勤恳恳，踏踏实实，师德高尚。无论在哪所学校，你都以校为家，以教育事业为中心工作，一心一意为学校的发展出谋划策、添砖加瓦。为了学生,你披肝沥胆,他循循29.您的频频教导，让我们学到知识，您的敦敦教诲，让我们懂得人生，您的含辛茹苦，让我们走向，您的百般嘱咐，让我们受益匪浅，祝您幸福。善诱，废寝忘食。你用亲切的话语，去教诲学生，用严谨的行为，去感化学生，用自己阳光雨露般、公正无私的关爱照耀滋润了一批又一批辛辛学子。你在任总务主任期间，清正廉洁，为了给学校节省经费，亲自制作教具、修理器材，有时甚至自己用自行车为学校一次次地搬运书本。调回红光中学后，虽然不再担任职务了，你依然时刻关心学校发展，多次建言献策，为排忧解难。你一心一意为学校的作风赢得了全校师生的好评、的赞许，你用四十载春秋之笔，书写了遍天桃李的辉煌，为家乡的教育工作做出了不可磨灭的贡献。

毕业联欢会表达对老师和学校的惜别之情怎么写?

贵校不是将教学目的局限于分数之上，而是将提升学生的综合素质放在首位，关注学生成长的点点滴滴，关心他们思想上的进步。几年来学校开展多种多样的课外活动，特别是老师：每一棵幼小的树苗都必经春风温暖的吹拂后才会茁壮成长。老师您就是那温暖的春风，而我只是你所吹拂过的树苗中的其中一棵。长大后的树苗，无不感激着那一拂学农活动更是磨炼了他们的意志，培养了他们的吃苦精神，使他们受益匪浅!

同学：你的优雅举止，你的做事谨慎，17.平凡的生活，造就了不平凡的您。在平凡的岗位上，您创造了不平凡的业绩，愿您永远健康!在今后的教育之路上创造出更多辉煌的业绩。你的大方豪气，你的一切一切，都烙记在了我心田。别离不代表忘记，忘记不代表没有共同的回忆，只会加深我对你的想念，我将这一切都铭记在这美好的怀念！

给学校老师的临别赠言？

学校：母校，转眼间六年的小学生活已经匆匆而去，我是多么的不舍得，多么的留恋谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的和鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。，但我会更加的努力学习，努力创作，我不会让母校您失望的。我会永远记住在母校经历过的美好时光！

三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师；我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师

敬爱的老师,是您给了我健飞的翅膀,是您给了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,将照亮我的一生.

人世间万般好，

唯有离别苦。

15.离别只是迟早之事，相信：万水千山，高山远阻，也挡不住你我师生之情。师生相处笑与泪。

曲终人散淡忘否？

细看漫天春红落，

点点离别泪。

欲语还颦，断人肠。

送别学校老师的祝福短信

敬礼 !

【篇一】

一个中心校管很多学校，很多老师。管理范围太大，所以，学校老师，中心校不一定一定要去吊唁！除非该老师在工作岗位上……………

1.教育的道路上因为有您的付出，教育的道路上才变得更加明亮，学子们才能找到自己成才的目标。

2.相信生命中会有奇迹，平凡的生活才是真正的财富。愿您在教育的道路上取得更辉煌的成就。

3.未来与否是个未知数。但您是我的老师，您教育了我如何做人，您永远是我心中的已知数。

4.当您收到这条短信时，就像我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我的青春之花开放。祝您天天快乐，愿您桃李满天下，春晖遍四方!

6.雨滴会变成咖啡，种子会开出玫瑰，您的鼓励让我更加自信，就要各奔天涯，难忘我的恩师!

7.别离有点难舍，但不惆怅。因为有相逢的希望在安慰!愿您这盏指示明灯永远照亮所有的莘莘学子。

8.一声雷是一片热情地呼唤，这热情地呼唤通往每一个角落，她赐予万物的恩赐是一致的。

9.时间的流逝，感化了曾经那初升的太阳，丰富了天边美丽的黄昏。

10.离别难免，再续不难。万水千山，千里之遥，只要心心相连，你我同在一线。

【篇二】

11.不屈服命运，一切出于勤奋，成就您今日的文采，您的辛酸我触摸不到，但我感觉得到。

12.您与我产生良师益再后来，常老师积极帮助我出版我的诗集，并且我的诗集《抽雪茄的男人》还真的列入了兰州大学出版社1996年的出版。为此，常老师还为我写作了序言。但出版诗集需要作者出资。那时的我没有这笔巨资（至少5000元，当时我的月工资为100元）。友般的情感，，让我获益非浅，愿您在以后工作、生活中能发射出更灿烂的阳光，继续作为千万学子成功的导航。

14.相聚三年，离别在所难免，但离别并不代表以后我们不再见面。

16.成功永远属于有准备的人，正因为您事事都做了的准备，才得过被胜利的阳光沐浴的滋味。希望您今后做每一件事都有这种行动。永远驶在成功的路上。

18.有一个人正在呼唤，有一句话要向您谏言：生命可贵的东西，保重我的老“思”。

19.您用执着的爱，谱写青春无悔;您用质朴的爱，续写生命荣光;您用无私的爱，浇灌祖国花朵;您用全心的爱，温暖莘莘学子。让真挚的情感化作声声祝福，沁润您的心田：愿您身体健康，幸福永远!

20.如您是春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导;如您是蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您扰;现在我毕业了，祝您家庭幸福，生活愉快!

【篇三】

21.秋风阵阵拂人面蓄意多情思师源是孟母三迁志更彻师恩骨髓连!毕业季在即望育才兴国之师身健才高施大计永远幸福快乐!

22.青春的风，炫丽飞扬;青春的路，光明辉煌;青春的心，快乐疯狂;青春的天，灿烂晴朗。感谢有您，让我们的青春如此幸福安详。毕业季，祝您快乐健康!

23.丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对老师的尊敬和谢意。毕业季之际，只想轻轻说一句：祝天下老师节日快乐!

24.您的教诲不能忘，您的栽培寄厚望，您的疼爱如父母，您的希望在我身。毕业季来了，我只想跟您说声：老师，您辛苦了，谢谢您。祝您身体健康，万事如意!

25.漫步在人生的道路上，任凭时光之泉慢慢流淌，追溯着您慈祥的目光，依稀回味着过去的模样，您的教诲永生难忘，愿您快乐健康，幸福满堂。

26.您用友爱缩短着心与心的路程，您是那阳光融化冷漠的冰雪，您是那向导引人走出科学的迷宫，桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。光荣的教师，辛勤的园丁，永远快乐!

27.一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下;三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。敬爱的老师，我即将毕业了，对联代表我的心声：谢谢您的教诲!祝您永远快乐!

28.勾勾叉叉，搜索者细节的关爱;和婉声音，也逐渐变得沙哑;恍惚间，相伴走过的年华;忆朝夕，有成长的欢笑，感动的泪花。毕业季，道声老师辛苦了!

30.您用智慧笔端，写下生命赞歌;您用满腔热血，缔造青春无悔;您用谆谆教诲，点亮希望航标;您用知识砖瓦，盖起人生大厦。毕业季，向敬爱的老师们致敬!