7岁男孩学英语该怎样开始

2002年，湖北省新华书店员工，20岁的王凯把辞职信交给了，一脸诧异，因为几十年，还没有一个人敢辞掉这个优越的工作。

随着经济和的快速发展，学前儿童学习英语似乎得到越来越多家长的重视。所以很多家长在孩子六七岁就开始让孩子学习英语。以下是我分享给大家的7岁孩子学英语的方法，希望可以帮到你!

外国语学校唱歌小男孩 播放外国语小学校歌

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英语教育要从小抓起，学习效果同样不可忽视。正确有效的培养孩子的英语运用能力，科学的教学方法是为重要的因素。孩子学英语重要的是环境的熏陶和兴趣的培养，是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程。如果不顾孩子的认知规律，盲目的强化练习，非但不能提高教学效果，还很容易让孩子产生厌倦情绪，为将来学好英语设置障碍。因此，应该为孩子创设一种轻松愉快的英语环境，让孩子在“玩”的过程中潜移默化的学习英语。

7岁孩子学英语的方法

一、让孩子通过视听模仿，加强口语训练

三到六岁是小孩的语言敏感期，模仿能力非常强，我们从来没有听过，哪个孩子是要接受专业学习和训练才能讲话的，因此在这个阶段，无论学哪国语言，都是一个关键时机，可能影响刀孩子的将来。

这个阶段不需要文字，不要让孩子通过写字认字来学语言，要在没有文字的情况下，采用实物、、挂图、录音机、录像机、投影机等直观方法，让小孩多进行视听模仿。声情并茂的情景会话录音会给孩子一种身临其境之感!!

二、用简单的英语跟孩子交流

用简单的英语跟孩子交流，当然家长自己要先学习了，增强孩子的求知欲，提高孩子的听说能力。这一点非常重要，从简单的日常英语开始，然后逐步加深。尽量避免用汉语讲述。逐步使孩子沉浸在浓厚的英语气氛之中。

日常生活中，比如在学习“起立”和“坐下”两个短句，只要边说STAND UP和SIT DOWN一边站起来，坐下去孩子从动作中就能明白是什么意思。比如让喝水，上厕所也可以用英语来表达。在刚实施的时候可能会有一些困难。但小孩听多了就会明白是什么意思。

三、要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。比如我和他在外出时，我就会向他提问。如小草小花是什么颜色的，现在几点了，他喜欢什么等等。这样，一方面强化了她的学习，另一方面也不会让他觉得紧张。

四、利用网上资源

看英文原版的动画片、听妈妈出声读绘本、利用网上资源，比如美国的stall网站 等能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容，就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。

五、每周坚持跟着外教互动

我们家的小孩从6岁左右就开始学英语了，起初是我教的，后来我发觉自己的水平有限，又看到闺蜜的儿子也在上外语班，跟她请教后，她给我了在线在这种培训模式，儿子上了几次就喜欢上这种教学模式了，现在他每周都坚持学。学得很开心，开始的时候我们只时报了3个月的课程，后来又续订了一年的。现在一直都在学。

六、在游戏中学习

小孩爱玩游戏是天性，若能把游戏带入学习，那将是一种学习革命，昨天学校举行了一次英语演讲故事比赛，一个一年级的小男孩，他的英语口语征服了在场所有评委，后来学校的英语老师就请了孩子的爸爸到学校做介绍，小孩的父亲说孩子经常玩一些英语游戏，这样他既能享受其中的乐趣，也学到了知识!

7岁孩子学英语的建议

越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。而此前比较典型的观点则认为，“学英语不用急，到了7、8岁再学也不迟”，一些家长也认为7、8岁时孩子的大脑发育健全后，才是学习英语的大好时机。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机，由此造成的负面影响至今未被家长充分认识。

教育学家指出，4岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩甲：今天，带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。

此外，少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用，“从小”学英语的孩子，语言基础更扎实，能轻松的与小学阶段的英语教育进行“对接”。

同时，相对于12岁以上的孩子中文思维已经基本形成，英语思维很难建立的现实，很多教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的时间。在这个阶段学习英语，孩子没有任何负担，能够极大的激发积极性。而9--12岁则是孩子建立英语思维的机会，孩子从小接触西方文化的熏陶，英语思维能力潜移默化中得到锻炼，对将来的英语学习有很大的帮助。但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习，孩子在学习中很容易受到中文思维的干扰，就会演变为“英汉互译”，影响孩子英语学习。

少儿英语学习关键

在孩子进入学习外语的合适年龄段后，对于少儿英语学习者的老师和家长来说，必须根据认知发展阶段来为孩子挑选学习内容。

如何“激励”孩子学习就成为了首要问题。基本的原则有以下几条：，将学习的目标尽量清晰化;第二，选择和学习者有关的学习内容，例如学校生活或动物园是孩子熟悉和喜欢的，而租房、找工作是和孩子无关的;第三，根据孩子不同的个性和特点建立个性化的学习步骤;第四，鼓励小组或者合作学习，几个小朋友一起学习，对他们来说往往更有乐趣也更有效;第五，提供“真实”的沟通机会，也就是说，让孩子用英语在真实的场景里去沟通，而不只是在培训机构的课堂上念对话。

至于各种测试工具，诺南认为，合适的测试有助于鼓励学生学会对自己的学习“负起”。当然，不应该用“通过”、“不通过”、“失败”等等尺度来衡量少儿的英语学习程度，针对少儿的测试本质上应该鼓励孩子学习语言的兴趣。

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2022年六月主持词开场

一天放学，他在学校里等他的妈妈来接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在场上津津有味的读起来。一会儿，他就看入迷了，完全沉浸在书香之中。一点儿也不被外边的喧闹声所影响。他看书的表情还真丰富呢：一会儿哈哈大笑，一会儿皱着眉头，有时悲痛不已，有时似乎来到了仙境，真是看书也能看出个千变万化啊。我本 想找他去玩球的。但是见他这么入迷，就改变了想法。我走到他身边，用手在他眼前晃了晃，他好像没有觉察到我们存在一样。还是目不转睛的盯着他的书，我突然想逗一下他。就把一本语文书放在他的头顶上，如果他动了，书本就会掉下来。然后我跑开了。在不远处继续观察他。很久很久 了，我被这样的场景感到惊奇：那本书居然没有掉下来。我走进他，发现他那双乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，在闪烁着智慧的光芒。

六月一个缤纷多彩的季节。告别了温柔的春风，迎来了火热的夏天。我们迎来了欢快的六一 儿童 节，以下是我精心收集整理的关于六月 主持词 开场，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

六月主持词开场1

(甲)亲爱的同学们

(乙)亲爱的朋友们!

(甲、乙)大家节日好!

(丙)尊敬的各位、各位来宾。

(丁)亲爱的叔叔、阿姨、、奶奶们。

(丙、丁)欢迎你们的到来。

(甲)欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

(乙)弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

(丙)六月，是童年的摇篮;

(乙)六月，是童年的梦乡。

(甲)六月，有童年的沃土;

(丁)六月，有童年的太阳。

(甲、乙)六月，是撒满阳光的;

(丙、丁)六月，是鲜花盛开的;

(丙)六月，是我们大家共同的节日，

(丁)六一，是我们快乐的一天!

(甲、乙)素质 教育 之家——~~ 文化 艺术培训学校庆六一文艺演出

(四人一起)现在开始。

六月主持词开场2

甲：尊敬的各位、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一” 儿童节 !

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

乙：我们将用梦幻与彩虹， 编织 出一个无悔的童年!

合 ------学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!

六月主持词开场3

甲：敬爱的，尊敬的各位老师，

乙：亲爱的奶奶，爸爸妈妈，

丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，

合：大家下午好!

甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，

乙：我们翘首期盼的六一儿童节即将来临

丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们

合：六一儿童节快乐!

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

丙：为了欢庆今年的六一儿童节，我们修文外国语学校的同学做了精心准备

丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多搞笑的节目

甲：此刻，就让我们一齐放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

乙：这天，就让我们一齐尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养

丙：在节目开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的王讲话!大家掌声欢迎!

丁：感谢王的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布：

合：“迎绿色奥运，展童年风采”，淄博修文外国语学校2015年度庆祝六一文艺汇演此刻开始!

结尾：

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：不管怎样，春天孕育着未来，

乙：无论如何，少年憧憬着期望。

丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

甲：我们的心正和时代的脉搏一齐跳动

乙：我们将用行动迎接奥运的到来

丙：我们将用微笑欢迎八方来客。

合：我们将用一种负职责的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

合：淄博修文外国语学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!

六月主持词开场4

少年儿童、同学们：

在这“夏日荷花别样红”的美丽季节里，你们迎来了自己的节日————“六一”儿童节，你们是多么的幸福和自豪!今天，用隆重举行“校园之星演唱会”的.形式欢度你们的节日，是多么的有意义和特别!希望你们在尽情地歌唱、跳舞，尽情地享受少女儿童美好时光幸福生活，尽情地欢度节日的同时，请不要忘记

——你们佩带的鲜红鲜红的红领巾是怎么来的?她是革命红旗的一角，是无数抛头颅洒热血的革命仁人志士，用自己的鲜血染红的;

——你们今天的象密一样甜的美好生活是无数先烈用生命换来的;

——不知你们想过没有，你们沉浸在节日的时刻，世界上还有多少少年儿童却正在忍受着和饥饿的煎熬……

饮水思源，你们一定要继承革命遗志，不忘幸福生活的来之不易，珍惜金子一样的美好年华，为将来成为振兴中华的栋梁之才，时不我待、只争朝夕、发奋学习、练好本领。参天大树，离不开园丁的精心培育，你们的每一点进步、健康成长，都离不开老师们的呵护和的关爱。因此，在这里，请允许我代表公司政工团，向辛勤栽培你们的敬爱的老师表示诚挚的慰问和感谢!向你们——祖国的未来表示热烈的节日祝贺!祝你们节日快乐，好好学习，天天向上!，预祝今天的活动取得成功

六月主持词开场5

A：亲爱的家长，可爱的小朋友们大家好!

B：鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚;

C：星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸;花儿在开放，鸟儿在欢唱，

B：此时此刻，我们的心情非常激动，因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

C：为了毕业典礼，我们准备了许多精彩的节目。现在我宣布毕业晚会开始了丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。。

1、A：唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗语说的好“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，现在我们的孩子们对唐诗的学习有了不一样的 方法 ，请欣赏幼二班小朋友表演的节目《唐诗新唱》。

2、A：左手代表着方向，它不会向困难低头;

B：右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

A：有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。

B：下面甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。请欣赏舞蹈《左手右手》。

3、A：快快乐乐的向前行不怕风也不怕雨，勇敢自信我迎向朝阳神气。

B：让我们共同迎向朝阳，拥抱美丽的太阳。请欣赏舞蹈《迎向朝阳》。

4、A：眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，我们的眼里都是一幅纯真的风景!

B：我们都有一双美丽的大眼睛，我们的眼睛真实，也是动人的。

A：我们用大眼睛观察世界，用大眼睛表达自己的快乐与高兴。下面请欣赏大班小朋友带来的独具特色的 爵士舞 《大眼睛》。

5、A：今天是毕业晚会，幼二班的小朋友想给大家一个惊喜。

B：什么惊喜呢?

B：好啊!好啊!请欣赏《魔法小达人》下一个节目请准备。

6、A：他小小年纪，却聪明勇敢，他急中生智，砸缸救人。让我们记住这个可爱的孩子，一起重温砸缸救人的 故事 吧请欣赏由大班女孩子表演的《司马光砸缸》。下一个节目请准备。

7、A：在成长的过程充满着快乐，也包含着艰辛，在我们成长的道路上。

B：亲爱的爸爸、妈妈、、奶妈、尊敬的老师们，是你们付出了许许多多，瞧!他们来了。幼二班的男孩子用《小男孩》这个舞蹈，告诉大家我们已经都是勇敢的小男孩。

8、每位父母都是孩子的好榜样，接下来请我们的小朋友和妈妈为我们表演一个非常精彩的节目《圈圈圆圆》。

B：所有的节目都需要小朋友们齐心协力的配合才能演好，

9、B：悄悄话，儿时纯真的歌;悄悄话，童年开心的果。请欣赏幼一班小朋友给我们带来的舞蹈《悄悄话》。

幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，

10、A：~规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文??

B：《~规》是古代文学的一颗璀璨的明珠

A：朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多深刻的做人道理

B：让我们在学中做，在做中学，让我们与经典同行，与圣贤对话!

A：请欣赏舞蹈《我学~规》，

感谢小朋友们给我们带来的精彩表演，真是太精彩了。

A：美好的时光总是短暂的，我们在优美的歌声中，晚会接近了尾声，下面有请演员上台与老师、园长合影留念。

B：亲爱的老师我们一次在这里与你们一起分享快乐。

A：但是不管我们走到哪里都会想起您，因为育苗是我们永远的乐园。

B：我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里快乐的生活过!合：亲爱的老师我从心里感谢您!

A：再见吧，老师以后我们一定会来看您们，向您们 报告 我们的成长足迹!

B：再见吧，亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!(放礼花)

A：~~~~年毕业晚会到此结束。

合：谢谢大家，再见。

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苏州外国语学校面试的流程是什么样呢？

小小的王凯的理想是当一名运动员，利用周末时间就与小伙伴踢球。

苏州外国语学校面试的流程

丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

考生进入面试考场后，会随机抽取面试顺序号、考室号和可能准备好的考题号A：这一切的一切都在为我们“学前班 毕业 典礼”喝彩!他们像似在表达对同伴的衷心祝福，他们像似在倾诉对老师、对无尽的不舍与留恋，在学校指定的候考室里预习几分钟后，再按顺序轮流进入考室面试。

面试注意事项

1.面试前的准备，因为不许透露个人信息，一般来说，只要你的语言表达清楚，能流畅的与面试老师沟通即可，主要是考察综合素质。如果面试中问道有关才艺的问题，能进行才艺展示就更好了，会有较好的印象分，但是要有独特性，不要唱歌，因为很多人会这样做，除非你确实唱的非常好，展示的才艺轻松幽默，比如小笑话、小魔术之类的就很好，只是通过娱乐看你的综合素质而已。另外虽然一般不许透露个人信息，但也不排除有些学校面试流程不严谨，没有考虑到这个问题，因此事前还是准备一篇自我介绍，主要聊聊个人兴趣爱好就行，做到烂熟于心， 尽量口语化，别像是背作文就好。

2.面试开始时，注意有礼貌，进出场都要鞠躬，微笑，不要紧张，过于拘谨会留下不好印象，要显得阳光自信，千万不要扭扭捏捏，或者做出不合适的举动，例如吐舌头嘟嘴等，这样会让老师感觉很不舒服。服装切记过于奇葩随意，太正式也不好，要整洁干净、大方得体，女生注意不要浓妆艳抹，男生不要留过于奇怪发型和染奇怪颜色，有带耳钉习惯的还是摘掉，显示出学生的青春朝气即可。

面试一般流程

1.等待老师点名，轮流进门。听老师指令;

3.回答老师的提问，或者按要求抢答;

4.个人才艺展示，或者与他人一起表演;

5.学生做面试感想，老师总结性陈述，出门。

想要提醒大家的是，在整个面试过程中，礼节是很重要的。在面试之前，问好及面试结束之后致谢这些小细节都会让老师对你的印象打一个漂亮的分数哦。

帮我取个小男孩的英文名？

《知否》正是制作方正午阳光的作品，朱一龙获得更大的关注度。

取英文名字根据占星学是科学的，快点按照自己的星座选一个喜欢的名字吧 白羊座女性适合的英文名字： Malcolm 、Joan、Niki、Betty、Linda、Whitney、Lily 金牛座男性适合的英文名字： Fred、Gary、William、Charles、 金牛座女性适合的英文名字： Barbara、Elizab、Helen、Katharine、Lee、Ann、Diana、Fiona 双子座男性适合的英文名字： Bob、John、Thomas、Dean、Paul、Jack、Brooke 双子座女性适合的英文名字： Judy、Doris、Rudy、Amanda、Shirley、Joan、Tracy 巨蟹座男性适合的英文名字： Kevin、Louis、John、George、Henry、Benjamin 巨蟹座女性适合的英文名字： Melody、Helen、Debbie、Lisa、Yvonne 双子座男性适合的英文名字： Bob、John、Thomas、Dean、Paul、Jack、Brooke 双子座女性适合的英文名字： Judy、Doris、Rudy、Amanda、Shirley、Joan、Tracy 狮子座男性适合的英文名字： Robert、Carl、Scott、Tom、Eddy、Kris、Peter 狮子座女性适合的英文名字： Shelly、Mary、Dolly、Nancy、Jane、Barbara 处女座男性适合的英文名字： Johnson、Bruce、Robert、Peter、Bill、Joseph、John 处女座女性适合的英文名字： Shirley、Emily、Sophia、Vivian、Lillian、Joy 天秤座男性适合的英文名字： Burt、Charlie、Elliot、George、Johnson 天秤座女性适合的英文名字： Ross、Julie、Gloria、Carol 天蝎座男性适合的英文名字： Richard、James、Charles、 Bruce、Did 天蝎座女性适合的英文名字： Taylor、Wendy、Grace、Vivian、Caroline、Samantha 射手座男性适合的英文名字： Nick、Walt、John、Mark、Sam、Dis、Neil、Carl、 Lewis、Billy 射手座女性适合的英文名字： Maria、Kate、Demi、Sunny、Wendy 摩羯座男性适合的英文名字： Richard、Howard Allen、Johnny、Robert、Martin、Jeff 摩羯座女性适合的英文名字： Ava、Christina、Judy、Susan、Grace、Al 水瓶座男性适合的英文名字： Paul、Sam、Francis、Lewis、Stephen、Andy、Scott 水瓶座女性适合的英文名字： Joyce、Sally、Margaret、Rebecca、Teresa、Rita、Jessica 双鱼座男性适合的英文名字： Albert、Kevin、Michael、Taylor、Jackson、Jack、Jimmy 双鱼座女性适合的英文名字： Elizab、Kelly、May Top5易名轩整理搜集 者自重 一经发现必检举封

(丁)我们的我的同学格外漂亮，她有一双机灵的眼睛，高高的鼻梁，红润的小嘴巴，特别是笑起来的小酒窝，迷人了！心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的。

地理观课报告

(甲、乙)六一，你好(丙、丁)六一，你好

丁子衡非常关心集体。每天清晨，他就自觉地带着值日生去包干区打扫卫生，把包干区的楼道打扫得一尘不染。每一次放学他总是一个离开，因为他在班里为我们打扫卫生。他把讲台地板拖得发亮，把每位同学的桌子都擦得干干净净，然后把桌椅板凳摆放得整整齐齐。走的时候他还不忘记看看有没有同学把什么东西忘在学校里。正是因为他的关心集体和认真负责的精神使我们班每期都得卫生红旗。教师扎实的教学基本功和自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。下面是我整理的2017地理观课报告，欢迎大家阅读!

【2017地理观课报告1】

我有幸聆听了5个课题(自然地理课题：《地球的运动》、《的土地资源》、《长江》，人文地理课题：《高新技术产业》和《发达与发展家的异》)。选手们经过了精心的准备和多人次的指导，水平的确很高，为新课改下的地理教学提供了很好的范例和导向。从各位教师的实际课堂教学以及他们所带来的新颖的教学方法和教学理念，我体会到了新课程教学的意义所在，同时深感自己在地理教学中存在的不足之处，有许多问题有待于今后进一步完善，现将听课活动及心得体会汇报如下：

一、创造性的使用教材，有效的整合教学内容

大多选手能够根据课程标准的要求，灵活组织教学内容，不局限于教材，尤其是不局限于一个版本的教材。注意挖掘乡土地理素材，选手们设计的案例和例子很多涉及到聊城本地的资料，更贴近学生的生活与现实。这一点来自泰安的老师体现格外突出，其《高新技术产业》的讲授就是分析聊城发展高新技术产业的必要性和可行性研究。并配以诺基亚和碳纤维自行车借以和分析，实例选取针对性强，贴近学生生活，抓住一个细微点，以点带面，讲透讲细。收到深入浅出的效果，学生在课堂上的主动性能够更充分的发挥出来。我认为这一点在今后的讲课活动中至关重要，照本宣科的课越来越得不到认可。新的教学观念带来了教材使用的新理念，在新课程理念下，课本不是教学的全部内容，教材是可变的、发展的和开放的。教师必须摈弃“教教材”的传统观念，树立“用教材教”的教学思想，灵活地、创造性地使用教材。

二、从现实生活的切身经历与体验出发，使课堂教学紧密联系学生生活

地理新课标明确指出：地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。本次听课活动，教师在课堂教学上，注重学生从现实生活的经历和体验出发，去理解地理知识，收到了很好的效果，学生在课堂上的主动性、积极性发挥出来的淋漓尽致。例如：在讲《地球的运动》这一课题时，有的从是聊城一年四季树木的变化导入，有的是从聊城放时间的调整上导入，有的是从聊城一年四季小明楼房影子的照射情况导入等等，他们都是从学生身边的地理知识开始，学生学习新知识，再来解决生活中的地理问题，使学生的学习与生活紧密联系起来，学生发言热烈，思考积极，甚至能对不理解的问题，也敢于向老师提出疑问，参与学习的主动性明显提高，学生的学习过程不再枯燥无味，课堂的效率也就可想而知了。

三、教学环节设计合理、丰富多彩，引人入胜灵活多样的课堂环节设计不助于培养学生自主学习、探究学习、合作学习的方法和能力，也尽情展示了教师驾驭课堂的能力。除了常规的教学环节，不少选手设计了学生反思反馈、关注家乡问题探究;除了传统环节名称外，一些选手设计的环节名称更能时尚、醒目，比如我行我秀、我的地盘我做主、观世博知世界、农业考察站、摸家底、看现状、板块运动表演等等。如“你问我答”等环节设计，不仅检测出学生对课堂学习的重视程度，以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，更奠定了课堂良好学习氛围的基础——学生主动参与是保证学习效果的前提。

四、课件制作精良、巧妙，现代教学手段运用灵活每个老师都充分利用了多媒体的辅助功能，不仅直观性强，而且增加了课堂的容量，提高了课堂效率。尤其是来自青岛的张日平老师将土地类型图做成了动画的形式，随着课件中小男孩的脚步移动跳出相应的土地利用类型。在讲耕地、林地和草地的分布时，地形图与干湿地区图层层叠加，便于学生理解和接受。还比如杨青老师在讲长江时，讲到每一段时都会有该段的局部放大图和景观图弹跳出来。课件设计精巧，运用适时且流畅，有耳目一新的。

五、精心设计板书内容，凸显教学主题如烟台的一位年轻的男老师在讲《高新技术产业》时，现场板画版图，令人感叹其功底之深厚，尤其是课堂小结环节，教师设计的板书既体现了本节课的主题内容，还显示了学习本部分内容要借助的学习手段(读图、识图、分析、分布、作用)简单的板书寓意深刻、全面、思路清晰透彻、让人佩服：板书还可以这样设计，真是神了!

当然，省地理优质不知是这些优点，比如还有：教学设计理念先进，关注了新课标的要求，关注了学生的发展、教学方式带动学习方式转变的时代要求、教师的投入，创设了良好的课堂“场效应”、灵活组织、调控课堂，波澜不惊中见智慧等等。

“学而不思则罔，思而不学则殆”是学的宗旨。通过听省地理优质课，我深刻进行了反思：在以后地理教学中，逐步学习以上地理教师的优点，还将从以下方面向进行改进，促进课堂教学。

1、反思课堂教学过程并对教案再设计

教学中应先依据自己的教案设计一节课，然后坐下来好好地反思，把刚讲过的课过滤一下，如教法上有哪些创新，组织活动方面是否有突破，学生主动、合作、探索的学习方式是否得到体现，知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观等目标是否到位，及时记录下来，进行重新再设计，以便更好地进行其他班级的教学。

2、学习成功的教学经验

现在的地理教学，应是师生交往、积极互动、共同发展的过程;有效的教学设计，应能充分体现学生学习方式的主动性、体验性和探究性。教师如果能获得一些成功的反思，就能从感性的认识上升到理性的感悟，从偶我们看到《叛逆者》里一个有着丰富变化和动态成长的林楠笙。然的收获走向成功。如通过转变学生学习方式、转变教师角色的一种尝试，力图使学生在教师指导下主动的富有个性地学习。

3、挖掘学生的闪光点

俗语说“是金子总会发光的”。同样，在课堂上，学生是学习的主休，他们总会有闪光点的出现，教师不仅要在课堂上充分肯定和表扬学生这些独特的风解，激励学生这种求异思维，同时在课后反思学生的这些有独特见解的内光点，就能够对提高自己的教学水平和经验起到互补的作用。

4、反思教学中的遗憾

课堂教学总是伴随着遗憾的教学，课前教师精心周密的设计，而实际的教学中，由于学生认知、性格个性的异，总会留下许多的遗憾。教学，是遗憾的艺术，有创新，就会有遗憾，但能抓住遗憾，并反思遗憾，也许一个新的教学灵感就诞生。

总之，在今后的教学工作中，我一定不断提高自己的业务素质，不断改进自己的教学方法，做一名合格的素质教育的先锋。

【2017地理观课报告2】

在这次观看教学视频的过程中看了多位教师的说课、授课、反思和评价等，学习到了不少新颖、灵活、实用的教学理念、教学方法和教学手段，让我受益匪浅。正是由于意识到这一点，所以要好好把握每次研修的机会，不断充实提高自我。以前在学校听同事的课或者外出学习，只是盲目的看教学过程中的精彩点、课堂氛围、和知识掌握的效果，当时感觉收获很多，但记忆很快褪去。现在看来，是因为没有深入的根据维度进行系统的分析。此次，培训平台给出了详细的分析维度：教学设计、教学过程、教学效果、技术规范、总体评价。可以一一对照思考，结合自己的实际学习改进。下面是我的三点就观课的思考与大家分享。

一、怀揣自己成为一个教师的梦想，认真对待每次学习的机会

通过研修平台，看到那么多的老师精彩的授课，梦想哪天也会成为他们中间的一员。有梦想，才会有动力，有动力才会努力的充实、提高自己的业务水平，激发内心的洪荒之力来实现自己成为教师的梦。每位老师的课认真的、完完整整的'，甚至反反复复的仔细观看，思考每节课，每个环节的设计，老师适时，都是值得我们学习的。借助教师的经验，多思考每节课的精华，在自己今后的工作中加以提炼和修饰，来更好的教学。

二 、观课，思考”教与学“各自的地位

观看了来自洛阳市第二外国语学校，刘应莉老师的关于《世界主要气候类型的分布》这节课，让我收获很多。刘老师的教学设计主题思想很明确，那就是用灵活多样的方式、一步一步踏踏实实的解决世界气候类型和分布的知识。用慧眼识图的环节引入，先把一幅气候图交给学生，让他们自主完成---认识图例、找到不同颜色图例位置、再仔细看看每种不同颜色所对应的位置，学生自己说出每种气候类型的名称和位置。通过这个步骤，不仅让学生对世界气候类型的分布有一个整体的认识，而且也突出了老师在教学过程中是主导，学生是主体的地位。学生学习的自主，加上老师的，课堂上的互动为学生找到了很好的学习方法，同时，也证明了自我总结的地理事物分布规律就是课改理念的实践。另外一个教学环节的设计也是充分调动学生学习世界气候分布知识的热情，那就是动手拼拼图。相信很多人都会喜欢拼图游戏，在游戏中感受、理解、掌握看似枯燥的气候类型分布是一件多么美妙的事。再次验证，兴趣是的学习导师。

三、小小建议与整体感受

在这节课的设计上，稍微能否再拓展一下，例如在讲解气候分布整体规律的同时，可以重点指出某几个部位，让学生深刻体会特定小位置的气候。例如的气候有哪些?地中海周围?非洲好望角?半岛?等等这些以后地理重点地区气候的特例，为以后学习做好铺垫。让学生既要学会看放大的整个世界气候类型分布图，也要学会拿着放大镜仔细观察某些重要位置的气候类型分布，对以后学习帮助会很大。

整体感受就是设计灵活多样，教学过程丰富多彩，教学效果收获颇多。刘老师的这节课，按照气候分布规律进行分类、分组、列表的形式，教会了学生正确学习的方法，并且结合学生的生活体验，也利于学生对知识的理解。课堂上充分体现学生自主合作学习的热情，提高了学生读图、说图、用图的能力，教学效果达到。在以后的工作中，多多请教，多多学习交流，不断改进。

夸夸我的同学四年级作文

这一年，张艺谋执导，巩俐、姜文主演的《红高粱》获得柏林节金熊，成为影视圈热度的。

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的夸夸我的同学四年级作文，欢迎大家分享。

夸夸我的同学四年级作文1

周三的下午，语文老师让我们写一篇作文夸夸我的同学。

我夸得人是杨雨荷，因为杨雨荷学习好、乐于助人、知错就改、习惯好、卫生好、所以我要向她学习。

有一次，周一下午大扫除，放学了，同学们都走了，虽然老师没留杨雨荷，但杨雨荷自己留下来，我想：“杨雨荷一定是想帮助他们，所以才会这样。”她一会拖地，一会儿擦桌子、玻璃。她和同学们齐心协力把教室打扫的干干净净、我交了一位爱劳动的。

有一个周二下午第二节课是美术，我忘带水彩笔，我不好意思地问：“杨雨荷，我可以用用你的水彩笔吗？”杨雨荷说：“可以，用什么颜色自己拿。”“谢谢你！杨雨荷。”我用杨雨荷的水彩笔完成了作业，我交了一位乐于助人的。

有一次月考，杨雨荷的作文下跑题了，杨雨荷成绩不太好，期中的时候，杨雨荷又考的特别好，我以后要向她学习，我交了一位学习好、习惯好、知错就改的。

我知道夸夸别人是一种美德，你发现别人的优点也是在提高自己。你们说，杨雨荷是不是是不是一位好同学、？

夸夸我的同学四年级作文2

我们班上有个大名鼎鼎的班长，“大姐大”韩思颖。她是一名学习，热爱集体，关心同学，乐于助人的好学生、好班长。每次上课她都坐得非常端正，特别认真地听老师讲课，积极举手发言，是我学习的好榜样。

她长着一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛，一3.面试中的题目也许会来自各个方面，主要是与你自身生活相关、与专业相关、与热点相关、与人际沟通能力相关等内容，这些可以参考网上的资料，有时候也会有一些奇葩的考题，类似于你父母七大姑八大姨的生日，遇到这种情况，切忌慌张，或者信口开河，如果对所问的问题确实不了解，在说抱歉，表示不清楚之后，能说说以后自己要在这方面多留意多学习之类的话，以做一点挽回。如果遇到用英语提问的问题，懂了就回答，不懂的话用英语礼貌的道歉，表示不清楚，会有较好的印象。对一些很简单的关于日常生活的问题，不要回答的过于简单，或者表现出消极的一面，例如面试老师问你对以后的大学生活有什么规划，不要简单的说我没有规划就完了，这样既没有礼貌，也让人觉得你不求上进，这种问题其实很简单，稍加思考就可以较好的回答。眨一眨的像闪闪发光的星星，身材修长，像芦苇一样挺拔，白里透红的脸蛋，长得眉清目秀。

记得有一件事，印象非常深刻，有一次，我和同学在场上玩扔沙包，一不小心我把沙包扔到了墙头上，我赶紧蹦起双脚，伸长胳膊，使劲去够墙头上的沙包，可是怎么也够不着，急得我抓耳挠腮地像热锅上的蚂蚁。这时，韩思颖同学赶忙跑过来，关心地对我说：“你不要着急，我个子高，我来帮你够。”

只见她两腿弯曲，双脚使劲蹬地，伸手去抓沙包，可是还是了一点，没有够到沙包。这时韩思颖眼珠转了一下，然后跑到教室，拿了一把扫帚飞快地跑了回来，轻轻一扫，就把沙包拨了下来，我和同学们高兴地跳了起来，大声地喊道：“韩思颖太棒了”。

韩思颖同学在我心中是棒的，我要向她学习，成为一名成绩、热爱班级、乐于助人的好学生。

夸夸我的同学四年级作文3

我们经常在一起玩耍，在我们一群小伙伴当中，她就像一个小一样，无论做什么事情，思维特别的清晰，遇事冷静不慌张。

记得有一次，我们几个相约一起去学校附近的公园里爬山。出发的前一天下午，她打电话一一叮嘱我们，记得买一些食物和水，还不忘叮嘱我们穿上舒服的运动鞋。第二天早上，我们相约来到校园门口，几个小伙伴儿到齐后，我们便一起出发了，。不一会儿我们就顺利的到达了公园，天气很凉爽，公园里游玩的人很多，她一在叮嘱我们，要注意安全，不要走散了。忽然有个朋友不小心踩到了石头，摔倒了，坐在地上嗷嗷大哭。她立即上前扶起那位朋友，然后从书包里掏出事先准备好的创可贴，赶忙给那位朋友贴上，并鼓励和安慰她。过了一会儿，我们又继续往前走，过了大概一个小时左右我们几个终于登上了山顶，在山顶这位同学用拿出她事先准备好的床单，小伙伴儿们把自己准备的吃的东西在一起分享，我们有说有笑可开心了。

和这位同学已经同窗两年了，在很多事情面前，她不卑不亢、有条不紊，特别值得我去学习！

夸夸我的同学四年级作文4

快板这么一打，别的咱不夸。要夸就夸一夸我们班的聂岚萱同学吧！

她是一个认真的女孩儿。一次语文，老师把卷子发下去后，同学们就埋头写起题来。三十分钟后同学们陆续写完了卷子。有的同学开始偷偷地在下面玩，有的东张西望，而聂岚萱却用手一个字一个字的指着，从题开始检查。一直检查到没有错题才停下。过了几天，成绩公布了。聂岚萱名列前茅，这就是她做事认真的结果。

她不但做事认真，而且还有一股不服输的精神呢！有一节体育课，体育老师让我们练习长跳绳。女生中有很多人都不会跳，她就是其中之一。但她还是坚持要跳。在跳绳过程中，她被跳绳打到了好几次，可是她并没有被困难吓倒，只是微微一笑，继续投入到跳绳队伍中。终于，她学会了长跳绳。她的行为深深地打动了我，也打动了同学们。看到她脸上洋溢着胜利的微笑，我们也为她欢呼。

这就是做事认真的聂岚萱；这就是不服输的聂岚萱；这就是我们大家学习的榜样。

夸夸我的同学四年级作文5

我们班的罗世佳同学，长着一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸上有一张樱桃小口。她是一个助人为乐的好同学。

星期二的大课间，二组要做值日。可是郝老师说，只有全部写完作业的同学才能做值日。二组的同学没有一个写完作业的，恰好罗世佳刚刚写完作业，便对对郝老师说：“郝老师，我帮他们做值日吧。”郝老师说：“好的，你去吧。”老师的话音刚落，只见罗世佳立刻拿起扫把，走到教室后面，弯下腰一下一下扫起地来。不一会儿，整个教室都被她扫干净了。

扫完地，罗世佳又转头看看布满灰尘的窗台。她问郝老师：“郝老师，我可以把窗台擦一擦吗？”郝老师说：“没问题。”于是，罗世佳拿了一块抹布，从左至右把窗台擦得干干净净的。郝老师说：“今天二组同学不用做值日了，你们可要谢谢罗世佳哦。”二组同学高兴得大喊一声：“YES，谢谢罗世佳！”

在罗世佳的带动下，全班同学都变得乐于助人了。交到罗世佳这个朋友真好！

夸夸我的同学四年级作文6

我们班上有五十三名同学，这五十三名同学里有大部分是好学的学生，我应该夸夸谁呢？想了想，那就彭日骏吧！

彭日骏个子不高不矮，他长着一副帅气的脸，脸上红扑扑的，像个小苹果。他那能说会道的小嘴一张开，就会说出好学问。整个样子看起来就像一位学问渊博的人。

每次上课他都会举手发言，而且每次都会给老师满意的，就像老师肚子里的“小蛔虫。”还有，他写出来的字是我们班上看的，你们猜猜他的字为什么写的这么好？其实因为他写字很认真，每写一个字都会一笔一画认真的写出来，平常在家他妈妈也给彭日骏练习写字，我应该要多向他学习。

以后我要向他学习，上课认真、举手发言、多练习写字，让我自己也写得一手好字和考到成绩。

夸夸我的同学四年级作文7

我有很多同学，其中一位叫作徐鹏越，很值得夸赞。

徐鹏越是一个勤学好问的小男孩。她有一双明亮有神的眼睛，一眨一眨的，尖尖的头发像是一个刺猬头。他一笑起来，脸蛋就像一朵绽开的花朵。

他是我们班学习认真的。几乎老师每篇作文发下来，他都是前十名。他不但作文好，数学也很棒。有一次，数学老师发了一张卷子，说：“这张试卷很难，考一百分不容易。”可是徐鹏越还是得了一百分。我观察他做考卷时，不管什么事情他都不管，争取每秒都利用好，所以连老师都找不到错误了。

有一次，我在想一道数学题。我冥思苦想，绞尽脑汁但还想不出来。这时徐鹏越走了过来，说：“在想数学题吧？”“你会做吗？”“那当然！”他开始教我，我细心地听着，直到我听懂他才出去玩。我想：徐鹏越越助人为乐值得我们学习，而且他浪费了自己玩的时间来教我。虽然这是一件小事，但是他助人为乐的品质却表现了出来。

鹏越不但学习好，而且兴趣很多。他喜欢弹钢琴，表演，只要班级有什么活动他都来参加。

鹏越真是个值得夸赞、学习的榜样。

夸夸我的同学四年级作文8

我们班的同学有四十多个，他们每个人的身上都有像星星一样耀眼的闪光点。于是，我带上一双会发现的眼睛，通过细心观察，我发现同学丁子衡就有过人之处。今天是个好机会，我得夸夸他！

说起丁子衡，我的脑海里就会不由自主地浮现出他熟悉的身影：高高的身体，洁白整齐的'牙齿，还有爱笑的脸庞……

他就是我们三（2）班的班长，他这种为班集体、为他人负责的精神值得我们学习。

夸夸我的同学四年级作文9

既然这次的题目是夸夸我的同学，那我也就来夸一下我的同学王明吧。王明同学一直都是我们班的学霸，每次的成绩在班里都是名列前茅，并且他作为我的同桌，在学习上给与了我很大的帮助，但这次我要夸他，可并不是因为他学习好，更是另有原因。

王明家和我家是邻居，因此我俩总是一起上学放学，再加上在学校就是同桌，我俩便成了无话不说的。记得有一次上课的时候，我因为作业完成的不好被老师在课上点名批评，自尊心强的我硬是强忍着没有让泪水流下来，但是我仍然十分难受。

下课后，我走出了教室，一个人在场上溜达，突然我发现王明向我跑了过来，“刚才上课的时候我就看你不对劲，没事吧？”这种关怀的语气击溃我一道防线，我的眼泪不自主的流了下来，王明拍了拍我的肩膀，说：“有什么大不了的，不就是一次作业没做好嘛。咱们可是男子汉大丈夫，那句话说的好，男儿有泪不轻弹，你说是吧。”听着那轻松的语气，我不禁笑了起来，“对！”那种不快乐因他的几句话烟消云散了，我搂着他的肩膀，向教学楼走去。

你说，这样一个知心的是不是值得我去夸奖点赞呢？

夸夸我的同学四年级作文10

我们班的班长李美琪是个活泼可爱的小女孩，她有一头黑亮亮的头发，眼睛大大的，非常可爱、漂亮。美琪班长上课认真，勤学好问，经常助人为乐，在管理同学方面也很有办法，让我非常佩服。

有一次上电脑课，电脑老师说：“以后班长要管理好同学，不能吵闹。”刚开始时，同学们很安静，过了一会儿就开始吵闹起来。这时美琪班长大声说：“如果你们再吵，就自己停在这儿，等安静了再走。”不一会儿，同学们就安静下来了。

美琪班长的声音动听、清脆，她加入了学校的合唱队。我听她唱歌，就感觉身边好像有只美丽的黄鹂鸟一样，而且她唱高音时一点不费力，很轻松就唱完了。

美琪班长也很爱帮助别人。瞧，别人下课都出去玩了，她和她的同桌还坐在座位上。原来，因为她的同桌不会写一个词语，她正聚精会神地教她呢。

这就是我们的班长李美琪，她聪明又好学，是我们班的骄傲。

我有一位同学，他非常喜欢看书。他家的书数不胜数。他在家里看，在学校也看，只要有空，在随便的地方都可以看书。

我问他：“你怎么那么爱看书呢？”他一本正经的回答：“书是知识的海洋，不爱读书的他才没有好成绩呢！”哦，我明白了，怪不得他的成绩总是名列前茅呢！

这就是我们班的小书迷——小明！

夸夸我的同学四年级作文12

每个人的身上都有像星星一样耀眼的闪光点，只要你有一双会发现的眼睛。通过细心观察，我发现同学李雨杰就有过人之处。今天是个好机会，我得夸夸他！

说起李雨杰，我的脑海里就会不由自主地浮现出他熟悉的身影：瘦弱的身体，招风的双耳，洁白整齐的牙齿，还有爱笑的脸庞……

李雨杰跑步很快，用“风驰电掣”形容虽然有些夸张，但他的确可以称得上班级的“飞人李”。如果不信！那就耐心听我讲吧。记得有一天下雨，李雨杰忘了有体育课，穿着雨靴就来上体育课了。万万没料到，老师要测试200米短跑。大家你一句我一句在背后就小声议论开了：完了，这下李雨杰要出笑话了。神马也救不了他了……可你看李雨杰脚蹬蓝色雨靴一脸镇定。根本没把同学的话放眼里。只见体育老师哨子一响，李雨杰就穿着雨靴像脱缰的野马冲向了终点，把其他同学远远地甩在了身后。小伙伴们都惊呆了！李雨杰获得了27秒的好成绩，连老师都给他伸出了大拇指。不仅如此他还和班主任武老师也比过呢，大家原以为大人和小孩比，肯定武老师赢，可恰恰相反，又是李雨杰取得胜利。武老师甘拜下风。你们说，他厉不厉害？

李雨杰真是名不虚传的“飞人李”，要是我也能跑这么快那该有多好？

夸夸我的同学四年级作文13

我们班里有很多厉害的同学，但是我敬佩的还数那名魔法男孩。他会的魔术可多了，像“三仙归洞”、“缘分找牌”、“消失的香烟”、“十的预言”、“超强记忆力”……都不在话下。

他每次给杨承志表演的时候，我都看得津津有味，因为他的手法熟练，连一点点破绽也看不出来，感觉他就像哈利波特一样神秘、一样厉害！

可是在一次玩耍中，我知道了他为什么能把魔术表演地那么好，那么成功。那天，我去找他玩，无意中看到了他手，手上有许许多多地伤痕，我问他怎么回事，他回答说：“是练魔术练的。”啊！听了他的这句话，我的心咯噔一震，原来他熟练成功的演出背后是辛苦努力地训练呀！

啊！如果我有他一半地毅力就好了，那样我就不用为我的成绩而担心了。

郭奥宝，我要学习你那坚持不懈的品质！

夸夸我的同学四年级作文14

我到外国语学校不到一年，觉得班里优点多的同学就是赵宝彤了。赵宝彤有一双水汪汪的大眼睛，耳朵上挂着一幅，笑起来眼睛眯成了一条缝。因为她的脸胖乎乎的，所以同学们都爱称她“肉球”。

她之所以戴，是因为平时喜欢看书，几乎每次下课她都坐在座位上爱不释手地读书，无论同学们在她身边玩什么，也不会打扰她。语文老师经常表扬她，让我们向她学习。

赵宝彤也是一个乐于助人的同学。有一次，有一道数学题难住了我，我苦思冥想也想不出来，就去请教赵宝彤，赵宝彤不像其他同学说：“你抄吧！”而是耐心的一步一步的讲给我听，直到我完全明白了为止。

赵宝彤还有一个的优点，就是知错就改。有一次，该上语文课了，可是都打铃好几分钟了，语文老师还没有来。按说应该是语文课代表提醒语文老师来上课，可是赵宝彤忘了去提醒。等语文老师赶来时，已经耽误了快五分钟了。语文老师严厉地批评了赵宝彤，赵宝彤记在了心里，以后每到语文课就去叫老师，再也没有犯过这样的错误。

这就是我们班的好同学——赵宝彤，她身上有许多优点，我要向她学习。夸夸我的同学四年级作文11

夸夸我的同学四年级作文15

我有很多同学，他们个个都非常，非常可爱，他们都是我学习的好伙伴。今天，我要向大家特别介绍一位。

他长着尖尖的小脸，个子不高，瘦瘦的，带着一副，像一位“小博士”。

他的个优点是乐于助人。有一次，上美术课时我的水彩笔忘记带了，可是，美术老师说过水彩笔，美术本这两样缺一不可，这个时候，我的心里特别紧张，害怕美术老师批评我。正在这时，他看见了，就对我说：“郭童玥，你用我的彩笔吧！”我点了点头，感激的说：“谢谢你。”他不在乎地说：“没什么，不用谢。”

他的第二个优点是孝敬父母。平时他在家里就爱帮父母做家务，母亲节的时候，他一刻不停地为妈妈做了好多事，扫地、拖地、洗衣服……他他扫地的时候，把每个角落都打扫的一尘不染，又把地板拖得干干净净的，就像一面大镜子，然后又帮妈妈洗衣服。每当他帮妈妈做完家午后都会累得满头大汗，可是他仍然坚持这样做，他想让妈妈每天都快快乐乐，高高兴兴。

你们想知道他是谁吗？他就是我们班的王宝哲，他的这种精神值得我们去学习。

《叛逆者》朱一龙：很感激赵丽颖曾帮我，我只适合踏踏实实做演员

女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们

2020年8月28日凌晨2点54分，朱一龙在社交平台上发文，那一天，拍摄135天的《叛逆者》杀青，看来朱一龙对该剧很期待，也很有信心。

2021年6月7日，朱一龙、童瑶、王志文、王阳等主演的《叛逆者》登陆央视和爱奇艺，一直位居电视剧热度榜前列！

也终于成为6月的爆款剧！

朱一龙饰演的林楠笙得到观众认可。

有人说， 林楠笙的成功，标志着33岁的朱一龙从偶像派到实力派演员的完全改变。

此言不虚。

朱一龙这番话，表明了他的清醒。

从林楠笙跟着陈默群初入“职场”的青涩紧绷，到面对侵略力量与叛变势力的表现出的仇恨与犀利，到被枪击穿肺部的迷茫与颓然，再到理想重拾起的坚定。

33岁朱一龙把人物不同时期的状态表现出来，特别是《叛逆者》开头的戏份，他要演一个与自己年龄相10几岁的从特训班出来的林楠笙，但青涩的林楠笙还真地给呈现出来了。

朱一龙，这个武汉的小伙子，与《大江大河》的王凯，一样有着内敛与谦和的气质。

这两位演员成为武的骄傲，也是当今影视圈的“顶流明星”。

时间回到1988年。

这一年，10岁的张译在哈尔滨大街附近的一个露天影院，看到了《红高粱》，他好奇地走到银幕后面，寻找里面的人物，从此有了演员的梦想。

30年后的2018年，40岁的张译成为张艺谋《一秒钟》的主角。

1988年9月，6岁的武汉小男孩王凯，被湖北新华书店工作的父亲送到了小学，开始上小学一年级。

而此时的朱一龙还是个5个A：她们要给大家变一个小小的 魔术 。月大的婴儿，这一年是农历的龙年，朱一龙的名字和龙年有关。

当时也有一部很火的电视剧叫《龙年警官》。

其中流行的“几度风雨，几度春秋”的歌词，就是刘欢演唱的。

朱一龙的父亲是一位职业散打运动员，曾获得多个国内奖项；母亲酷爱音乐，他们希望朱一龙将来能在钢琴方面获得成就，而父亲给他武术，让他锻炼身体。

说： 职位给你留着，小伙子冷静一下，想回来，随时欢迎你。

此时，王凯怀揣一万元，准备去上海戏剧学院进修突击，为2003年考取中戏做着准备。

而这一年，唐嫣、白百何、文章刚刚考入戏剧学院，他们成为表演系的同学。

此时9岁的董子健，在京城的经纪人母亲王京花的安排下，在贵的海淀区外国语学校读小学三年级。

李冰冰都认识他，看图：

而这时候，在武汉市十四中读书的朱一龙，是一名普通的中学生，他天天抱着篮球打，他的梦想是当一名篮球运动员，家里贴满了偶像乔丹的画像。

2006年，已经是中戏表演系大三学生的王凯与王子文刚刚合演了电视剧《寒秋》，他开始为自己未来谋划，他下决心在发展，父母给他筹备买房子首付的钱。

而此时，如日中天的华谊兄弟，对这位新人王凯也很感兴趣。

这一年，在武汉华师一附中高三二班读书的朱一龙，在母亲强有力的支持下，准备成为演员，他的目标就是学院。2004年9月，父母将朱一龙从武汉十四中转到华师一附中，为冲刺艺考做准备。

这就和当年西安上学的闫妮一样，为了考取艺术院线，也举家搬迁到西安制片厂附近，闫妮在西安45中上学，而张嘉译在西安名校86中上学。

两个人1988年在艺考招生点就认识了，张嘉译考取北影，而闫妮落榜。

2006年9月，杨幂、袁姗姗、张小斐作为同班同学步入大二，而朱一龙、杨洋、翟天临作为大一的新生，一起迈入了学院，当然开心的是朱妈妈，终于让儿子实现了自己的明星梦。

而担任朱一龙班主任的，正是大名鼎鼎、56岁的崔新琴老师，她被誉为“北影明星教母”，黄晓明、赵薇、郭晓东、陈坤、祖峰、杨幂、王珞丹、黄圣依、贾乃亮，还有后来的周冬雨都是她的学生。

而王凯此时正在中戏开启了大四的学习生活。

此时，13岁的董子健在的初中上学。

2009年这一年，师姐杨幂爆红，杨幂同学张小斐选择考取广播艺术团，得到冯巩的提携，同时认识了好姐姐贾玲。

这一年，张嘉译因为《蜗居》《悬崖》爆红，管虎导演的《斗牛》将黄渤和闫妮推向一个新高度。

这一年，朱一龙武汉王凯和同班同学张翰一起去试镜《一起去看流星雨》，结果张翰被定为男主角，与郑爽搭档演戏；王凯无情地被淘汰。

朱一龙也迎来了他人生宝贵的部戏，就是罗棋执导的《再生缘》，在这部中，他饰演刺客阮应，一脸青涩。

2009年这一年，朱一龙又在《夜郎》《抢来的新娘》《血玉咒》里饰演一些角色，但反响平平。

直到2011年，他开始涉足电视剧，但《新萧十一郎》的连城璧、《新边城浪子》的傅红雪，都没有让他走红。

朱一龙不断思考揣摩如何把角色的神与魂能够表现出来，朱一龙说，自己是慢热型的，他就不如同学翟天临进入状态快。

《芈月传》里，朱一龙饰演的赢稷一角，就是有人介绍他给郑晓龙导演，才赢得试镜机会，而且表现很是出色。

直到2018年的《镇魂》让朱一龙爆红，他一人分饰三角“沈巍”“黑袍使”“夜尊”，加上他的“眼神杀”，朱一龙终于创出自己的一番天地！

这时候，大朱一龙6岁的王凯，通过正午阳光《北平无战事》《伪装者》《欢乐颂》《琅琊榜》品质大剧，早已经跻身一线！

而朱一龙也是蓄势待发，蓬勃向上。

2020年，处于上升通道的朱一龙，此时再迎来利好：与冯绍峰结婚后的赵丽颖准备复出，万众期待《知否知否应是绿肥红瘦》，让朱一龙搭上爆红的快车道。

大家赞叹赵丽颖的演技，但是也被这个小公爷齐衡的实力圈粉。

赵丽颖在《密战》里，2.按老师的要求介绍自己;(也可能会要求介绍家人)对朱一龙的印象特别好，她竭力把朱一龙给导演，《知否》导演见到了他，就当场拍板齐衡属于朱一龙。

如果说王凯的贵人是《山海情》的孔笙，朱一龙的贵人就是赵丽颖和他的经纪公司东方飞云。

毕竟这个公司艺人少，根本无法和新丽传媒相比，东方飞云把很多影视剧都给了朱一龙，终网剧《镇魂》捧红了朱一龙！

2020年，孔笙周游拍摄谍战剧《叛逆者》，表现出色人气暴涨的朱一龙被制片方看重，他成了男一号，于是，就有了朱一龙塑造的经典林楠笙。

回头看，朱一龙和张嘉译、张小斐、王凯这些明星一样，都经历了初入演艺圈的迷茫、 探索 、沉淀和升华期，终在多部影视剧中历练演技，成为顶流。

朱一龙才33岁，他属于成长很快的演员，他与众不同的就是内敛沉稳，不去炒热度与流量，就是踏踏实实地演好戏，这样没有了外界过多干扰，他把精力更多地投入到了演戏中，这就是他脱颖而出的原因。

而《叛逆者》的林楠笙，已经为他撕下偶像的标签，意味着他成为实力演员。

您喜欢朱一龙《叛逆者》饰演的林楠笙吗？您对这个演员有什么评价？

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