尽量选理科吧,到大学后,如果实在不喜欢理科专业,还可以选文科专业。但如果选文科,到大学后就只能学文科专业了。
陕西省高考文理如何选 陕西省高考文理如何选择科目
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要知道,大学理科专业比文科专业多的太多了,出路也多的太多了
另外,也要考虑下自己的兴趣,不要自己学不想学的科目!
文科理科都可选的专业: 经济学~~经济与贸易~~财政学~~金融学~~保险~~税务~~法学~~工作~~汉语言文学~~英语~~日语~~编辑出版学~~房地产经营管理~~~~市场营销~~会计学~~财务管理~~人力资源管理~~旅游管理~~审计学~~商务~~资产评估~~行政管理~~劳动与保障~~城市管理~~项目管理~~德语~~公共事业管理~~等等
只有理科可选的专业: 计算机~~通信~~自动化~~建筑~~机械~~环境工程~~土木工程~~热能动力工程~~车辆工程~~生物工程~~冶金工程~~电气工程~~航空航天工程~~核能~~采矿~~爆破工程等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等
理科可选专业太多了,是文科专业的好多好多倍,你选专业的时候就知道了,呵呵~~
文理科专业区分还是很明显的,看一下上面的专业,喜欢文科还是理科就应该很清楚了,选理选文也就清楚了一些。
另外,文科生只能选择文科专业,理科生则都可以选选择依据如下:。
不要局限于高中选科,眼光放远一点!
望采纳!
呵呵,很多人都觉得学理科容易找工作去学了理科,但是很多都会被难题吓的直接不学了。关键看你自己的性格是什么样子的,如果意志力够强那还能学学理科拼一下,否则到可能连个大学混不上。还是看自己特长在哪里,才能走的远,别人说的做的走的都不是你的,说不定你运气好,学文科也能有不错的前途
看兴趣了,俗话说兴趣是的导师,学理其实也没你想像得那么难。看你是喜欢整天背与记还是喜欢演与算了
如果你家有背景,有钱,学什么都无所谓:现在高层人也越来越重视文科理科平衡了,很多人都是学文的,不再向以前都是学工的了。没有的话,劝你学理,选择方向比较多
1、首先,看成绩。
2、其次,看兴趣。
3、然后,看学校。
不同的学校对文、理科的偏重有所不同,文、理科教学成果也不同,这对学生学习有一定影响,同学们需要引起重视。比如以江西省为例,江西师大附中、吉安一中等重点中学偏理科。而南昌二中、新余学习特点:以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。一中等重点中学又重视文科,而临川一中等重点中学则对两科都挺重视。一般来说学生根据学校的偏重来选科,是最保险的,但是诸如江西师大附中等名校即使偏重理科,文科成绩也是相当不错,这很大程度来源于其整体实力,对于这种情况同学们还需根据学校情况慎重考虑。
4、,看专业和发展前景4、考虑孩子学习的实际情况,文科和理科,对阅读素养和数理能力要求有明显的距,有的同学不喜欢读书,阅读素养就会,学习历史地理效率肯定会。有的同学吃苦耐劳能力,这样的学生学文肯定不合适,有的同学语文数学不错,但面临物理化学,特别是物理始终无法进入状态,就只有学文科。。
1、根据自身的爱好。 一个人的爱好是很重要的,只有选择自己爱好的科目才会有学习的动力。 不要为了其他原因选择自己不爱好的科目,否则选择之后没有学习的动力,也无法取得理想的成绩;
2、根据自身取得的成绩进行总结 。在高一和高二期间的学习成绩,是学生选择文理科的一个依据。根据学习成绩可以看出学生对于文理科目知识的掌握情况。爱好只是一种自我感觉,但是成绩是客观体现,通过成绩可以更好的表现出学生文理科掌握水平。可以通过成绩排名看出文科还是理科是强项2、你的兴趣。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣,才可以让你全身心的投入学习,而不会抱怨声不断。因为你兴趣所在,所以你的学习是为你自己学,而不是因为是父母让你读这个科目而显得压力重重。,比较有优势给你点参考吧。这得你自己拿注意,才不会后悔 1.兴趣:兴趣是学习的动力,无论选文、选理,兴趣是前提。举个例子,2001年高考文科状元郝煜说:“我的强项是理科,但我从小钟爱文科,并一直保持到高中,所以我选了文科并取得成功。”;
3、家人和老师的建议 。家人和老师的建议也是很重要的,建议可以给学生一个方向,给学生的选择提供参考。让学生了解自己还了解不到的一些事情,比如高考志愿、大学等,可以为学生选择文理科作出更加全面的分析,作出更加坚定的选择。
作为一个高中生最重要的就是高考,高考代表着未来的方向,选科那就是重中之重。
文科理科到底如何选择?文科理科到底如何选择?
因此,若你在生活中对某方面感兴趣,很关注或上某科课时比较有精神,就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在位,一定是对的。
2.特长:特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手,在竞争上胜人一筹,是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长(天赋)呢?
如果你对某科感觉特别好,或用相同的时间得到的效果比起其它科更好,或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好,如果你自身的某些特长与某科的联系很密切,都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑,哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。
3.成绩:成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。
组的老师说到:同学们非常有必要去查阅自己各科成绩,以及文综、理综成绩的排名,并作具体分析比较,看自己哪科更具竞争力。了解下面三科在文理科选择中至关重要的作用,很是关键。
语文组的老师说到:作为各科学习的基础,与每科都有密切联系,相比之下,语文与文科的联系更大,所以语文比较好,文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好,则选理也具优势,因为大部分理科生语文并不强,所以语文好,可以使自己的竞争力提高一个档次。
数学的老师说到:文科、理科的主要学科,在促进竞争力上与语文相当,但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题(如地理上的温度、太阳高度等)的解决也有重要作用。
英语的老师说到:虽然在高中其地位与语、数相当,但到大学是地位的,不管学什么,英语是必备、必修的学科,英语成绩好,可以使你对文理科的选择较自由些。
4.理想:每个人都有理想,而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科,将对此学科的学习起促进作用。比如,你想成为企业家,则文科与这理想更接近,学习起文科来就可能更积极,更主动,学习成绩也就可能更出色。
5.:观察、分析趋势,了解对人才的需求,因为此次文理科选择不光为了考好高考,从长远上看,还要要为自己的未来作好打算,打好基础。
总之,每一个同学都应根据自己的实际情况,认真分析,切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择,误已一生。这样的例子举不胜举。
文理分科时,如何选择2
1、你的实力。有些同学认为自己实在读不出理科,而转向文科,这种现象是很多的。因此,择文科还是选择理科,还要注意从实际出发,扬长避短。好好分析一下你的现实情况,看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜,又是什么拖了你的后腿,这就要认真分析,整体把握。如果你的物理化学,远远强于你的历史,你就去读理科,因为成绩本身就反映了很多问题,比方你的兴趣,你的思维方式,智力优势等。
4、你的态度。既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马,想想是不是如果我换一门读,是不是会读好呢?不要这么想。所谓“爱一门,钻一门”。态度端正,相信是可以把你所选的科目学好,学扎实的。同学们要学会思考自己的问题,要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时,有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说,舍不得自己的班主任,舍不得自己的同学。这些问题要正确对待,它们不应是择文择理的原因,生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要学习生活在一起。
建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向,以务实的态度选择。通过高中学年的学习,各科孰强孰弱,有无偏科现象,大家心中已经有数了,因此可以区别不同情况做出不同的选择。具体建议如下:
1、科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。
2、凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选考到好成绩,这是高考的首要目的,也是高考的核心所在。因此,如何能够设法在高考中取得好成绩,成为重中之重。分科也是如此。理论上来说,哪科好选哪门。如果两科不多(都还行),看主科。主科突出的选文科,否则选理科。如果两门都,一般选文科。文艺、体育特长生也一般选文科。理。
3、凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广,就业机会更多,适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任,反之则不一定。
4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。
5、同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理
文理分科 如何选择3
我的学生现在面临着文理分科,可又不知道该学文还是该学理。为此我写了一点东西希望对大家有所帮助!
文理分科是高中生次重要的选择,分文理也是很多家长艰难的选择。文理分科后同学们都有所侧重的进行高中阶段的学习,准备将来的高考。我们每位同学的奋斗目标首先是自己在高考中取胜,那么我们的选择首先就应该思考:高考时如何才能马到成功、首战告捷且一举成名,如何参透两点之间直线最短的原理。所以思考时、选择时,不要一味地参照大学文理招生的比例。北大、清华、复旦、浙江这样的大学对学生的要求不是以录取比例的多少来确定的,需要的是高考学生中的精华、。再说,人才的认可也不是以文理科招生比例的大小来体现的,也不是以文科考生还是理科考生来衡量的。只要是能够直逼北大、清华,不论选文科还是选理科都是明智之举,是成才之举,是造福的有效选择。那多好!过去曾经有学校明确要求名选择文科,因为这样的学生文理科目均衡发展,而数学特别,根据数学文科要求较理科低些的思考,在高考中往往有极端优势,容易开好人生奋斗之局,快捷了成就人生、成就事业。当然这只是提供一个参考做法而已。但很多学生与家长在如何选择文理分科上存在误区:
1、 学习好的报理科,笨的人才学文科。
这是带有倾向性的偏见。在一定意义上,理科属于自然科学,文科属于科学。
在选科过程中有一种想法,有这样一种情况:文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。如果你把高中的学习目标确立为考大学的话,我觉得这种策略有可能未必就是上策,若是文科好的都报文科,你文科好的优势不一定就能够显露出来,反而如果你理科好的去读文科,至少在数学上大占便宜,所以这里面充满了不定之数。我总觉得我们学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标,我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。
2、成绩不好就去读文科,是一8、、凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。种逃避心理。试想,你现在的学习都成问题,换了学科就一定能学好吗?一个智力正常的学生如果全力以赴地学习,肯定能学好。之所以成绩不行,一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题,找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。
3、 仅凭成绩确定。
4、仅凭兴趣
5、认为文科的知识只要是下功夫背就能学好,其实不然。学习成绩稍的同学选择文科,由于其招生学校的少,相对路子就窄,倒不如选择理科。由于理科招生学校多,多,可以选择的路子也就相对宽一些。
老师认为,从目前的大学录取现状来看,文科的高考录取率的确不如理科;其次,同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低;而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话,还是选文科去考,兴趣可以激发潜力,面对你整天讨厌的东西,试想你又怎么会深入地去研究呢?
另外,很多人以为理工类的学生比文科的就业前景好,但是高考考文科的学生们未必就一定会选择纯文的专业去报志愿,还有很多半文半理的专业就业前景也相当不错。例如:有的学生曾经学市场营销的,现在做市场,作才一年,年薪已经八万五;有学电子商务的,毕业一年做业务主管,月薪3000。所以不在于你大学学的是什么,大学的东西只是提高你的综合素质,让你的接受能力更强,以后的前途是靠你自己的。也有人说文科生目前供大于求,你现在报任何一个专业都无法预测你毕业时会怎么样,所以要捡最能激发你潜力的方式,应对高考,报志愿,上大学。
更有甚者认为学习理科不需要背书,这中观点无疑也是错误的。化学生物上面的知识点非常多,物理到了电磁学的时候,光是受力分析都需要很长时间。有时候学生们在做题目时,一道物理题就需要半个小时,甚至是一个小时。而相对于文科,也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以横跨几千年,并且牵扯到世界各国的地理问题和问题,这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
文理分科作为继中考之后的又一次重大选择,是今后人生道路的分水岭,要慎重。我提供几点建议,仅供参考:
“3+文综”: 特点
人才特点:以论理和表达为能力的形象思维。
学习特点:以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。
录取比率:同理科的报名人数及录取比率均维持在1:3左右,对应的高等院校相对较少。
就业面:以为对象的事务性人才,从事媒体传播、金融财会、服务和教育等行业。
“3+理综”:特点
人才特点:以推理和研究为能力的逻辑思维。
录取比率:对应的高等院校很多,需求较多。
就业面:以技术为对象的生产型人才,可从事的职业类型较多。
因此建议如下:
1、自己的选择。你真正喜欢什么课,是物理、化学、数学、生物还是历史、地理、?如果文理水平不多,但你的潜力在哪?长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理?你今后选择做什么职业?是工程设计,软件开发,科学研究等等还是搞、律师、翻译。。。。。。归根到底,选择文科还是理科,应该是个人兴趣与特长优势综合考虑的结果。
2、现实的选择,要考虑实际。必须要考虑你目前所在学校的教学质量与往年的高考情况。
3、你的实力。有些同学认为自己实在读不出理科,而转向文科,这种现象是很多的。因此,择文科还是选择理科,还要注意从实际出发,扬长避短。好好分析一下你的现实情况,看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜,又是什么拖了你的后腿,这就要认真分析,整体把握。如果你的物理化学,远远强于你的历史,你就去读理科,因为成绩本身就反映了很多问题,比方你的兴趣,你的思维方式,智力优势等。
4、、你的兴趣。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣,才可以让你全身心的投入学习,而不会抱怨声不断。因为你兴趣所在,所以你的学习是为你自己学,而不是因为是父母让你读这个科目而显得压力重重。
5、、你的志向。读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收,但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学,将来想做记者,编辑,或者对经济感兴趣,将来想从政或研究经济等等,这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师,或者技术人员等等,一半选择理科。所以,你的志向也是决定你选择文还是理的一大考虑因素。
6、、你的态度。既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马,想想是不是如果我换一门读,是不是会读好呢?不要这么想。所谓“爱一门,钻一门”。态度端正,相信是可以把你所选的科目学好,学扎实的。同学们要学会思考自己的问题,要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时,有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说,舍不得自己的班主任,舍不得自己的同学。这些问题要正确对待,它们不应是择文择理的原因,生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要学习生活在一起。
7、、科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。
9、、凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广,就业机会更多,适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任,反之则不一定。
10、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。
11、同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。
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新高考是不分文理的,那么选科成了学生们的一个难题。科学选择适合自己的学科非常重要,下面小编给大家整理了关于新高考科目怎么选科的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!
文理选科要先看自己的兴趣爱好。只有自己喜欢才能更有动力去学习 第二要看自己的成绩。不能一味的追求喜欢这一科而不考虑能不能考学的重要性,选择自己的一科 第三要和自己喜欢的人在一起哦static/uploads/yc/20211129/f485f127a721e732254f019f5808953a.jpg"width="484"height="300"/>
新高考采取的模式
新高考的省市采取“3+1+2”的模式,其中“1”是物理和历史当中二选一,和之前的“3+3”模式相比,选科组合从20种下降到12种。
即将面对新高考的同学可以看看下面几个重点,建议从“1科覆盖专业+2科强势冲分”的角度规划自己的选科。
1、物理历史二必选一,采用卷面分记分
考生须在“物理”与“历史”中只选1科,体现高考服务选材、立德树人的核心目的。该科目采用卷面分记分,即学生能考到多少分,高考最终该科目的分数就是多少分。此方式更直观反馈教学,指引学生更高效地学习、备考该学科重、难点知识。
例如,某些高校专业,只录取选择了“物理”甚至是“物理+化学”的考生,故选择其它组合的考生就算成绩再高也无缘此专业。因此,考生须提前进行生涯规划,结合未来专业以及个人职业倾向,慎重选科。
新高考如何选科
不同的专业对选科的要求不同,如医学相关专业通常需要同时选考化学和生物,如果选科没注意,则在未来报志愿时会收到限制。高考限选要求各省市一般都会公布。
2.树立起系统化决策的思维
选科是一个决策行为,而科学的决策依赖于系统化的思维方式。综合考虑选科决策最普适的五个要素:高校限选要求,专业兴趣,学业竞争力,录取几率和学校的资源条件。
3.了解专业兴趣
全国有92个专业类500多个细分专业,完全了解不现实,可以通过测试来了解自己比较适合的专业。每个人喜欢和适合的专业都不相同,要根据自身情况进行选择。
4.了解自己的学业竞争力
5.明确录取几率
既不盲目选文科,也不过分看重专业覆盖率。新高考下每个学科对应的录取几率实际是不同的,总的而言物理对应的录取几率。
6.考虑学校的优势资源
学校的优势学科会对未来成绩的增长有很大的增益效果,选科,尤其是两门学科纠结时,可以从学校优势的角度进行分析。
很多省份已经实行了新高考模式,现在正处于一个交替的环节,一些高三的学生仍是按照老高考的模式在教学,但是高一的学生可能就是新高考模式了。3+3的模式即语、数、外三科主科加上文综理综剩下的科目任选三。3+1+2的模式不多。3即代表三门按照原始分值计入总高考成绩的语、数、外。1即代表历史物理二选一,你选择的这一科也会被以原始分值计入总高考成绩。
剩下的科目就自行选择两课,只是这两科是按照赋分制计入总高考成绩,即把某一分数段的学生全部赋予一个分值。选择了理科,并不意味着就业面一定很宽;选择了文科,也同样不会注定一个大学生毕业即失业。重理轻文现象历来存在,但的发展越来越多元化,对人才的需求越来越多,只要有实力,不论是学文还是学理,都能在上找到自己的位置。比如学生考了90分,如果这次成绩赋分是90分到100分全部满分的话,那这名学生就赋满分。当然多地的英语成绩也都是实行多次考察,将分计入高考总分。只是有些地区,目前无法实行这种模式,可能英语考试次数比较少。
还有一种选择方式就是按兴趣来选了,兴趣是很重要的。很多人以为高考是高中的事,其实并不。在初中,学生就会接触到高中学习的六门科目中的五门,只有生物是没有接触过的。所以在高中学习中,很多学生会自然的抵触生物这门课,不敢选择它,但生物相比于物化两门课,还是稍微容易考一点的。而很多学生在初中就有偏科的倾向,我相信如果你连初中相对简单的知识都讨厌的话,高中这门课的知识你更加接受不了,因此偏科的科目不要选。
新高考政策选科窍门
你要了解新高考是什么形式,内容是什么,多了解一下,看看已经实行新高考的省份,看看他们选科的方式是什么,选科之前,一定要知道自己在未来想做什么,想要在哪方面就业,根据这个,去这个去选择专业。
根据专业选择科目,选择科目的时候,能够选择到优势科目,大部分的同学都是根据专业来选择学校的,你要分析好自己以后能够做什么,有时候性格也是决定我们的工作的。
还可以用成绩选科,用“成绩”选科的好处就是学生选择了擅长的学科,剩余高中时间学习难度会较低,并且高考容易考出高分,但是缺点也非常明显,可能会影响到报考专业。
高中文理科分科如何选择如下:
一、在选择文理科之前,要知道文科和理科的特点;
1、文科的特点。在大部分的省市,文科参加高考,英语和语文的考题是和理科一样的,文科的数学比理科的对能力要求要低一些,文综考、历史及地理三科。文科考生,在上大学的时候,能报考的专业有:哲学、历史、地理、、经济、商科、金融、中二、选择文理科时要考虑的因素。文、法律、保险等类别的专业1、要考虑自己的兴趣及以后的职业规划,然后结合家长考虑孩子的职业规划,找出孩子以后大致拟报考的大学专业,并逐步孩子了解这个专业。,这些专业的特点,是在大学课程的难度比理科容易,这些大部分专业,在走出的实际工作中,对人的情商以及阅读素养要求相对较高,但经过几年的工作锻炼后,很容易被提到管理岗位,也就是通常所说的当官,前途不错。特别是现在很热的报考,文科考生应该占一定的优势。
2、理科的特点。在大部分的省市,理科考生参加高考,理科的数学要求较高,主要体现在的几道题有区别,理综考物理、化学和生物三科。理科考生,在考大学的时候,能报考的专业有:数学类、物理类、化学类和生物类等理科专业,在大学中,学习任务和文科相比,课程的难度要大得多。在大学期间,学到的知识更能贴近实际需要,因而更容易找到工作,如果在大学及工作之中,注意情商以及阅读素养的培养,更容易走向管理岗位,并能号称懂业务的干部。
2、考虑孩子的性格因素,在进行文理分科之前,可以去参加一个性向测试,测试孩子的性格、兴趣、情商。根据测试结果,如果孩子属于善于与人打交道,并且乐于与人打交道,能说会道,那可能适合做,能选文科。如果孩子喜欢自由,不喜欢受纪律的约束,并且喜欢技术类及研究工作,做技术搞研究也许比较合适,学理科是可以的。
3、考虑家庭的经济因素,学文的学生,很有可能面临毕业后找工作困难,或找到工作工资很低的情况,要缓解经济压力,必须经过好几年的摸爬滚打。让孩子学文科,一定要做好被“啃老”的准备,因此从某种角度来说,家庭经济不是很宽裕的肯定不应该作为。
高二分科时,需要根据以下几点来选择:
总体来看理科还可以,高中生物学的不难,重点是物理会越来越难,要跟上,可以课前先预习,课后及时练习巩固,总结类型和技巧,这样下来还是可以提升的;若是觉得缺乏自主学习能力,可以报个物理专项辅导班,辅导老师带着一起学习,系统的总结经验和方法,这样提升就很快很有保障啦。新东方在线的网络课堂就很不错,名师在线辅导,一对一教学,答疑解惑,可以先去试听一下。1、文科、理科综合成绩
这是首先需要被考虑的,毕竟这是文理科根本的区别,如果理科成绩明显比文科要,那么选择理科时就要慎重了,反之亦然;
文科数学要相对简单,理科外语要相对简单,如果数学成绩不理想,那么选择理科就要慎重了,反之英语也是一样的;
3、个人兴2、数学和外语趣
兴趣也是需要考虑的,课堂上的成绩有时候是被强行灌输下的,如果确实对某一科甚至几科不敢兴趣,那么在高三高强度的复习情况下,会索然无味的,这自然会影响高考成绩,所以,选择自己感兴趣,至少不讨厌的科目是比较重要的;
4、老师的建议
老师有多年的教学经验,其手下的学生类型见过非常多,对学生的情况是比较了解的,所以可以请教老师给自己一个判断。
结合以上几点,综合判断自己到底读文科还是理科。
,熟悉分科的相关规定
高考的意义:第二,师生、家长要深入沟通
高中分科不单单是学生、家长或教师一方面的事情,这需要多方面深入了解、共同协商的事情。在临近选科时,学生要通知家长,将分科的相关规定和选科细则告诉自己的父母;做家长的也要及时了解,可以向老师咨询、上网查阅;教师也应该将学生的具体情况和建议告诉家长;
具体到选科层面,首先要考虑的肯定是学生的成绩了,文科还是理科的总体成绩要好,好到什么程度?文理科下面各科成绩又是否均衡?一般全面发展的学生还是比较少的,多多少少会有一些薄弱的环节,要看这个薄弱环节是否影响到学生的总体成绩。相信大家在结合自己的成绩后都已有七八成的决定了;
第四,文理选科要考虑高考考情
可能很多老师和家长在选文理科时首先想到的就是对接下来的高考会有什么影响?究竟学文科还不一定要选择自己势的科目,要根据你想读的专业,把可以学习的科目组合都写出来,然后再从中选择势的组合。是选理科更有优势?其实大家也知道这肯定没有明确的,谁也不敢说选哪一科肯定有优势。那么就还是要结合学生的具体情况了,看看最近一两年的文理科高考考情,以自己现有的实力去参加高考,哪一方面会有信心、有优势一些?
第五,文理选科要考虑上大学、选专业
在结合自身的学习成绩和高考考情后,还要考虑得远一些,就是要上什么样的大学?要读什么样的专业?因为文理选科从近因来看确实是问了以实力去高考,取得成绩,是一种方案的配置。但绝不是根本的原因和目的。选好科是为了上什么样的大学、学什么样的专业,直至毕业后找什么样的工作和整个职业规划。所以,学生在选科时也要预见和考虑考取一定分数后自己想填报什么大学、何种专业,根据自己的意愿和各大学招生政策来调整选科方案;
第六,文理选科要结合以后的职业规划
第七,文理选科还要充分结合学生的兴趣
兴趣是人的老师,也是学习最直接的动力。成绩和学生的优势特点固然重要,但也要充分考虑学生的兴趣,要顺势而导、顺理而为,给学生一定的选择和把握的空间,让学生主动选择,不后悔、不遗憾。
第八,淡化“一选定终身”的观念
,文理选科虽然重要,但同样不能有高考那样“一考定终身”的观念,这是一个过程,很多时候还可以不断调整,只要努力了,就不后悔。
文理分科是在大陆、、等等世界上部分和地区所实行的一种教育制度,即将教学课程分为文科和理科让学生做出选择后进行分别教育。那么高中文理分科怎么分呢?下面是我整理的详细内容,一起来看看吧!
高中文理分科怎么分
必修科:语文、数学、外语
文科综合:思想、历史、地理
理科综合:物理、化学、生物
但现行的制度要求文理科在高二会考前仍进行九门科目。但目前这在很多学校只是象征性地保留,也更多只为了应付会考或上级的检查。实际的教学上老师也不太重视,而大部分的学生也轻视这些科目。而在会考或其它的检查之后学校就直接将这些科目从课程表上删除。文科、理科数学上也有所区别。
高中文理文科选择方法
理科就像是理解两条异面直线所成角、直线与平面所成角、二面角的概念。而理科就是:了解两条异面直线所成角及二面角的概念,理解并会求直线与平面所成的角。其实,简单的说,文科知识需要背诵,但并不是说背诵就一定会得高分,还需要对知识的充分的理解,认识到知识的重点。理科就是需要做题,但也不是每天做题就会有很大的进步,只是熟练了题型,更重要的是要善于思考问题,对知识重点做一下总结。
21.查询高校限选要求、要正确的认识文理科
高考对于每个学生都很重要,对理科来说,语数外和理化生都有优势,才能达到上等水平,如果有偏科的现象,这样的会对总成绩影响很大。对文科来说,数学和英语至关重要,如果其他学科成绩是中上等的话,这两门有一门优势的话,上二类本就很容易,如果这两门都很有优势的话,一类本应该没问题。伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是的老师。”如果学生对这科感兴趣的话,你会加倍努力,在难也会想方设法把它解决掉,这一科学的就会很轻松。
3虽说文理分科还不能代表将来就业,但为了孩子的长远考虑,家长还是要孩子通过这次文理分科,尝试做好未来打算。、不要盲目的选科
对于选科的盲目性我们也要注意,不要选好之后,高二高三了却后悔当初的选择,没有学好,这会影响你高考的成绩。根据调查显示,有半数以上的高中生发现自己选文科和理科在大学选的专业有一定区别。一般来说,大多数专业文理兼收,但是诸如机械工程等工科、理科并不招收文科生,而、科学等文学、历史、类一般不招收理科生。当然,理科无论是在选择专业,还是就业上,一般都比文科占优势。因此,同学们还应该根据自己的理想和未来发展方向,选择文、理科。的科目不适合自己,由于时间和经历也不允许,所以90%的人都没法转科,所以一定要慎重考虑。
陕西省高考政策如下:
2022年陕西高考采取3+1+2高考模式,不分文理科。第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试。要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。
2015年,高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年,严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”,加强对中学高考标语的管理,坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日、残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。
,通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业,为今后找工作就业奠定坚实基础,这是高考的兴趣是一项重要指标,但是青少年经历所限,兴趣还没有完全表现出来,现在的兴趣可能是表层的。意义。众所周知,高考是人生的场考试,也是决定今后发展轨迹的重要考试,通过高考的选拔可以被各大高校录取,也可以选择喜爱的专业。
第二,通过高考能够检验自己以往的学习成效,为今后2、剩余四选二,采用等级赋分的学习发展打下基础,这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验,也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲,现在各大高校他们所开设的专业已经十分细,分工也非常细。
第三,高考是包括绝大多数人在内,通向成功彼岸的途径,也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的道路,所以对于大多数人来说,高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。
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