各地高考成绩正陆续公布,每年此时,文理科状2019年:元的消息就会刷屏。那么,最近十年,高考状元这群自带光环的群体都来自哪儿?最终都去了哪里?
南阳市近十年高考状元榜 南阳市历届高考状元
南阳市近十年高考状元榜 南阳市历届高考状元
南阳市近十年高考状元榜 南阳市历届高考状元
根据校友网对全国各省级高考状元的调查显示,2007-2016年全国共有约837名高考状元,其中,近五成的状元父母是教师(35%)和工程师(12.6%),还有近两成父母是。
统计显示,状元们多出自省会城市。但在状元高产中学前十的名单中,来自非省会城市的衡水中学,近十年来培养了14名状元,跻身前三位。“高考工厂”看来也非虚名。
今年广东高考前100名榜单如下:
湛江市在2023年粤西高考上清华,北大人数最多为15人,占比62%,集中学校在湛江市廉江实验有11人,茂名市仅5人,占比21%。
市倒数第二名,在2023年粤西高考上清华,北大人数为4人,占比17%,云浮市倒数名,在2023年粤西高考上清华,北大人数为0人,占比0%。其中民办高中学校高考上清华,北大前100名,粤西有13人,占比54%。
拓展资料:高考祝福
1、100天的拼搏可以创造奇迹,100天的奋斗足以铸就辉煌!十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。我坚持!我自律!我胜利!
4、相信你一定有信心,有能力,用自己惊人的毅力和意志,以锲而不舍的进取精神和顽强拼搏的战斗精神,实现自己的伟大梦想,考上你梦寐以求的大学,走上一条成功的道路。
5、更科学的规划,会让你抢在时间前面,占得先机;更有效的落实,会帮助你们把每一分、每一秒都发挥出的价值。
7、高考日子真难熬,寒窗苦读心疲劳;高考分数出来后,担忧的心情跑不了:小小短信送一条。深深情意表一表,高考志愿很重要,选择哪里要看好!
8、挥一挥手,送你先走,我的洒脱微笑,希望你永远记住。高考如期而至,但愿你我高中,相约在理想的学校里再见!
9理科:高晋(白银公司二中),683分。、天道酬勤!三硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者!
10、既然选择了要走的路,就勇往直前地坚持下去,相信只要有决心信念,只要有勇气,就一定能把握自己的前途和命运,成为真正的强者。
78.2万人。
南阳今年的高考报名人数要比人口大省足足多出50万人,而和河南省人口数相近的东三省,今年高考报名的预测人数仅仅只有55万人左右。
普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Univers文科:魏雪(皋兰一中),670分。ities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试,要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。2015年,高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年,严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”,加强对中学高考标语的管理,坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日、残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。2022年,发出《关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确,2022年全国统考于6月7日举行。
2023广东高考状元榜是谁如下:
4、西峡县高级中学22年夏季高考报名人数有70.2万人,比去年增加6.6万人,考生人数居全国第二位。
高考报考普通类的有61.6万人,其中选考历史21.4万人,占34.8;选考物理的有40.2万人,占65.2%。由于部分考生已经在春季高考被录取,没参加本次夏季高考,所以参加夏季高考的人有67.2万人,实考率95.7%,略高于去年。
广东高考新政策:
2021年,广东省新一轮普通高考“3+1+2”模式正式实施。其中,“3”为全国统考科目,语文、数学、外语,每门满分150分;“1”为科目,考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择1科。
“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想、地理4个科目中选择2科,以上每门满分100分。
根据2020年以及2021年的全国高考报名人数都突破千万来看,虽然目前在校生800多万,但是加上考生和复读生之后,再根据今年已公布的省市报考人数均有增长的情况来看,2022年全国高考报名人数预计仍然会突破千万,再创新高!
南阳市的五所高中如下:
1、淅川县高级中2023年南阳高考时间是6月7日到9日,考试介绍如下:学
淅川县高级中学是南阳市的五所高中之一。淅川一中是南阳一所具有百年历史的学校,始建于1905年。目前,淅川一高拥有超过600名学生,一本率超过70%。在今年的淅川中学中,600分以上的学生超过660人,一本的比率超过70%。淅川县高级中学是一所具有百余年历史的老校,位于富强路北区,环境优美。
2、南阳一中
南阳市的五所高中中,南阳一中是其中之一。南阳一中是河南省首批性高中、河南省首批综合创新高中、百强中学、全国教育系统先进集体、清北优质生源基地。
3、南阳五中
南阳五中是南阳市的五所高中之一,创办于1980年,是南阳县一中的前身。学校规模大,有118个教学班,学生10000多人,教师中专业技术人员268人,高级教师52人,骨干教师3人,骨干教师2人,省级学科带头人和骨干教师17人。
该校教学环境优美,拥有完善的教学设施和现代化的教学设备,能够实现教学、办公的媒体化和网络化,受到了家长和学生的普遍认可和好评。
西峡一高是该县人气的高中,一本上线率一直保持优异,理科、文科、理科、文科、本科上线人数均呈现增长态势。在教学质量和科研实力方面,西峡县高级中学也得到了认可。
5、河南省内乡县高级中学
河南省内乡县高级中学是南阳市的五所高中之一,创办于1940年,1982年被列为南阳市重点高中。2020年,内乡中学的高考一本上线人数超过600人,一本录取率达到了52%。在2020年高考中,内乡高中有1235人考上了一本,有2574人考上了二本,进线率达到了92.52%。
江苏2023高考状元榜:苗一览、郑智豪。 江苏省2023年高考理科状元已经产生了,共有两位学子,一位是淮阴中学的郑智豪,另一位是宿迁中学的苗一览,都考了703分。
拓展资料 1.高考状元的定义
高考状元指的是高考成绩在全省范围内的考生。他们以出色的学术表现和优异的成绩成为了的焦点。 2.江苏省高考的竞争激烈程度
江苏是东部地区人口密集、教育资源丰富的省份之一,高考竞争激烈。2015年:每年有大量考生参加高考,争夺名额有限的大学录取机会。 3.江苏历年高考状元
过去几年中,江苏省有许多的考生脱颖而出,成为高考状元。其中包腔启括在文科、理科和综合素质评价等方面出类拔萃的学生。 4.影响高考状元的因素
高考状元的出现不仅仅取决于学生的努力和才能,还受到教育资源的分配、个人家庭背景、学校师资力量等多种因素的影响。 5.高考状元的职业选择和未来发展
高考状元通常被寄予厚望,他们在选择大学专业和未来职业方向时承受着更多的压力和期待。他们的选择对于个人和都具有重要意义。 6.其他省份的高考状元
除了江苏省,其他省份也会有自己的高考状元。例如,、上海、浙江等地在过去的高考中也涌现出了许多的状姿圆轿元。 总结:
江苏省的高考状元苗一览、郑智豪是通过艰苦的学习和努力取得的,更有家长十几年如一日的支持和付出。他们是全省考生的榜样和骄傲。然而,无论是否成为高考状元,每个考生都应该根据自己的兴趣和能力,选择适合自己的发展道路,追求自己的价值和文科:郭洋(会宁一中),607分。梦想。
江苏2023高考状元榜:苗一览、郑智豪。 江苏省2023年高考理科状元已经产生了,共有两位学子,一位是淮阴中学的郑智豪,另一位是宿迁中学的苗一览,都考了703由校友会网今年5月发布的《高考状元调查报告》也显示,高考状元体现出极强的学习能力,但是并不都能如所期许的那样,成为职场的状元。 (楚天都市报 记者高家龙)分。
拓展资料 1.高考状元的定义
高考状元指的是高考成绩在全省范围内排名第2000年 刘琪 女 646分 武汉外校 武汉 篮球、音乐 北大金融一的考生。他们以出色的学术表现和优异的成绩成为了的焦点。 2.江苏省高考的竞争激烈程度
江苏是东部地区人口密集、教育资源丰富的省份之一,高考竞争激烈。每年有大量考生参加高考,争夺名额有限的大学录取机会。 3.江苏历年高考状元
过去几年中,江苏省有许多的考生脱颖而出,成为高考状元。其中包腔启括在文科、理科和综合素质评价等方面出类拔萃的学生。 4.影响高考状元的因素
高考状元的出现不仅仅取决于学生的努力和才能,还受到教育资源的分配、个人家庭背景、学校师资力量等多种因素的影响。 5.高考状元的职业选择和未来发展
高考状元通常被寄予厚望,他们在选择大学专业和未来职业方向时承受着更多的压力和期待。他们的选择对于个人和都具有重要意义。 6.其他省份的高考状元
除了江苏省,其他省份也会有自己的高考状元。例如,、上海、浙江等地在过去的高考中也涌现出了许多的状姿圆轿元。 总结:
江苏省的高考状元苗一览、郑智豪是通过艰苦的学习和努力取得的,更有家长十几年如一日的支持和付出。他们是全省考生的榜样和骄傲。然而,无论是否成为高考状元,每个考生都应该根据自己的兴趣和能力,选择适合自己的发展道路,追求自己的价值和梦想。
一、考试介绍:
1、普通高等学校招生全国统一考试简称高考,二、考场规则:是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试,要求各省考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
2、参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历公民,招生分理工农医、文史两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。
3、2015年高考逐步取消体育特长生和奥林匹克竞赛等6项加分项目,2016年严禁宣传高考状元高考升学率,加强对中学高考标语的管理,坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。
1、自觉服从监考员等考试管理,不得以任何理由妨碍考务人员履行职责,不得扰乱考场及考试工作场所的秩序,不得危害他人的身体健康和生命安全,不得违反考试期间的防控要求。
3、考场时钟的时间指示不作为考试时间信号,仅供考生掌握时间作参考,考试时间一律以考点统一发出的信号为准。
4、每科考前45分钟,考生凭准考证、二代在考场前门入口处排队等候,并依次进入考场在下自觉接受监考员的安全检查、人脸或指纹验证后对号入座,并将准考证、二代放在课桌的左上方以便查验。
甘肃高考状元:理科状元,肖智文,兰州一中,6分;文科状元,熊诗楠,西北师大附中,654分。
早期的甘肃高考状元分布还是比较广泛的,自从2010年之后,西北师大附中的优势逐步凸显,长期在高考状元榜占有一席之地。
盘点甘肃历年高考状元
2000年:
2001年:
文科:于哲(酒钢三中),638分。
理科:张明远(兰州一中),692分。
2002年:
文科:张静(酒钢三中),652分。
2003年:
文科:陈歆(皋兰一中),643分。
理科:陈天宇(兰州一中),677分。
2004年:
文科:庆出蓝(临洮中学),683分。
理科:郭静(张掖中学),711分。
2005年:
文科:张凌童(庆阳陇东中学),668分。
理科:李浩杰(兰州二中),703分。
2006年:
文科:薛逢源(酒钢三中),664分。
理科:周文涓(兰州一中),702分。
2007年:
理科:马泽强(会宁二中),711分。
2008年:
文科:阚梅(嘉峪关一中),658分。
理科:陈振睿(庄浪一中),698分。
文科:梁丽帼(临夏中学),622.5分。
理科:赵甜(天水一中),690分。
2010年:
文科:汪鉴(西北师大附中)、金友祥(民乐一中)、贺奕博(酒钢三中) 620分并列。
理科:仪(西北师大附中), 685分。
2011年:
文科:赵轶君(兰州一中),648分。
理科:陈言(天水一中),685分。
文科:郑苇如(兰州一中),637分 。郭_堡(西北师大附中),637分。
理科:唐博(天水九中),685分。
2013年:
文科:祁箫(西北师大附中),642分。
2014年:
文科:张一番(西北师大附中),646分。
理科:柴冰倩(西北师大附中)、郭恒(庆阳一中),687分。
理科:王复英(民乐一中)676分。
2016年:
文科:李晓彤,白银十中,成绩为638分。
理科:胡明源、王晴宜以690分并列理科状元。
2、你是父母的希望,也是教师,,的希望。你是有的,你应当承担起你的你能做到。2017年:
理科状元:兰州一中,肖智文同学,6分。
文科状元:西北师大附中熊诗楠,654分。
2018年:
文科状元:643分,平凉一中,姚心语。
理科状元:6分,定西一中,朱效梧。
西北师大附中的李翔、程家乐以694分并列甘肃省理科名。
西北师大附中北辰实验班杨子夏以666位居全省文科名。
2020年:
西北师大附中的赵西麟以704的高分荣获2020年甘肃省理科分。
民乐一中的的杨婷婷以686的高分荣获2020年甘肃省文科分。
以上内容参考
南阳市三中只3、十二年的坚持,十二年的拼搏,十二年的汗水,十二年的梦想。奋战一百天,让青春无悔奋战一百天,让人生增光。有一个校区,位于建设中路与工农路交叉口东50米。
南阳市三中是宛城区的名校、南阳市性学校、全国精神文明建设先进单位,该校始终把加强师德师风作为学校的一项重要工作来抓,并落实到学校教育教学工作的各个环节之中。
作为宛城区的窗口名校、南阳市学校、全国精神文明建设先进单位的南阳市三中,始终把加强师德师风作为学校的一项重要工作来抓,并落实雷军是高考状元,在1987年高考中,雷军以700分的高考成绩成为了湖北省的高考状元。到学校教育教学工作的各个环节之中。
教育特色
南阳三中以纪律和有着保障的升学率而闻名,其“三不”规定成效显著:不体罚,不轻视生,不过分追求升学率,目的是为了培养学生的时间观念,拥有健康向上的人生。特别是南阳三中与南阳十六中合并以来 各老师在十六中认真负责 为学生们创造了新的学习环境,师资力量进一步增强,拥有特级教师38人,中高级教师人。
南阳市三中已然成为南阳市教育的领头羊,成为宛城区教育的“金字招牌”,尤其是在2014年的高考中南阳市3位文理科状元,有两位出自南阳市三中!并且南阳市三中购进了一套数码交互系统,以便于学生更好的学习。
以上内容参考
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