代课老师要怎么样才能成为正式教师？有什么手续呢？

首先您要自己报考，取得教师资格后，其次是试讲，试讲的时候，要有普通话证书，是看哪里哪个学校教师，您就可以参加教师了。1、考2、考普通话证书3、试讲4、参加事业单位教师考试

有的代课老师，能否有入编的机会？有一定的可能性，但可能不是特别的大。我是乡村教师，在我们学校就有两个代课教说起代课教师，并不是个例或小群体，从某种程度上来讲，反而是个个足以引起教育界重视的不小群体。他们在各个地方的公立学校，广泛并普遍地存在着。师；在学校，代课教师更多，他们学校一共三十多名教师，代课教师居然有整整五个。但是到现在为止，我身边大部分代课教师，都还没转正成功，也就是说，编制距离她们还相当遥远。

学校老师出来代课 学校老师在外面代课

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代课教师想要转正，首要条件自然是书这一“硬件”，当然还有其他的“软硬件”，比如相对应的学历证书、普通话等级证书、代课年限、自身年龄、受表彰情况等等。但是，除了和档次还不太够的学历证书，大部分代课教师（特别是农村代课教师）根本就没有考过普通话等级，更是从来都没有受过表彰——大部分学校会把受表彰的机会留给正式的教师，而代课教师想要得到表彰，难度不是一般的大。

同时，在乡村学校，代课教师一般情况下家长一听说是代课教师，马上带着有色看人。有些好事家长还带着十万个为什么的问题质疑老师的所作所为，真的能刺痛我代课老师敏感又脆弱的心灵。年龄都不小了，大部分超过30岁，这对她们参加编制的考核非常不利，因为大部分地区的教师竞聘，都要求30岁以下（多35岁以下）的年轻教师，学历达到本科的程度。而现实情况是很多乡村代课教师本身只有高中甚至初中文凭，转正的概率微乎其微。

但我个人觉得，如果一个代课教师真的具备教育情怀，对教书育人这份事业心驰神往的话，我觉得还有两条路可走：一条是去私立学校，虽然这条路没有编制，但同样可以实现你的理想。同时，私立学校的并不比公立学校少，只要你的教学能力不错，每年的工资收入是公立学校教师的几倍也是没有多大问题的。

代课教师考编，能考上固然可喜，考不上则不妨转变一下思路，你觉得如何呢？

参加考试才能成为正式教师。现在已经没有转正说法了，要想成正式的只能通过简章报名参加理论考试，然后通过面试。再就是人才引进。具体手续要看简章。

代课老师想成为工资稍高，有保障的正式老师，只有一条路，考编，现在所有的教师上岗前都是要入编的，如果在此之前，资格证还没拿到，你还要先考证。不过，建议先考公试试看。

需要通过考试才能成为正式的教师，要经过正规的报名程序，然后去进行笔试，笔试通过后再进行面试，才有可能成为正式的，需要的手续就是准考证，还有。

首先要有，通过正规的考试取得，然后再有就是进行考编，通过考编成为一名正式的老师，老师需要每年进行考试，考核。

本科师范大学生有教资证的多如牛毛，要代课老师干什么 ? 快回家种地去吧 ! 别误人子弟了 !

代课教师工资是多少？是不是同工同酬

知识≠经济：

部分地区已经实施同工同酬了，之前工资为：

如今却大不一样，这几天朋友圈里看到不少代课教师的信息，要求大学文凭、有、至少2年工作经验，工资一个月3500元，班主任补贴500元，其余的并没有提及。

有些学校代课老师工资不是一月一发，而是三四个月才发一次。工资也比较低，在一线城市可能有四五千的收入，但是在三四线城市或者其他小县城，代课老师的收入可能是三四千，两三千或者一两千，只能维持基本的生活。

主要有两个原因，其一就是由于编制名额限制，有名又有分的在职教师不够，导致公立学校“僧多肉少”，一个萝卜几个坑都安排不过来，只好另外代课教师来分担课业。

其二就是中小学校女教师多男教师少的失衡局面越来越严峻，随着二胎的到来，70后80后的女老师看着工作已稳定，顺便“造”个二胎来教育。

A同学，毕业于二本院校，执着从教，但2年考编失败，不得不考虑先就业再择机待考。在她做代课老师的那两年，直感到心酸无处诉，以她的经历奉劝大家，千万不要选择做代课老师，不值得！

代课老师与正式老师同工不同酬，这是存在已久的一个问题，一直没有得到重视和解决。编制内的教师端的是“金饭碗”、“铁饭碗”，那是人家辛苦考来的编制，也是能理解。

代课老师与他们的工资和待遇有距，都是可以理解的，但这个距太大，就无法接受了。

代课老师是通过学校，过五关斩六将面试通过才能上岗。她当时在一所公办小学当代课教师，负责五年级两个班的数学正常教学，兼任其中一个班的班主任。

大学毕业生可以送外卖，但初中毕业生就进不了街道办呀！不过，知识经济时代的知识≠经济，倒是很有道理。

在这个二线城市里，房价平均每平米1万8千。代课教师一个月的工资才3500元，是低收入阶层。

小区门口的保安基本上也能拿到这么多工资。保安是技术含量的工作了，代课教师至少还要求大学文化，必须持有。

就连学校也会做出一碗水端不平的事情，具体的说不出来有太大的异，但是很多时候，正式老师和的态度，确实很让人感觉不是滋味，明显的区别对待。

代课老师是一个没有前途的职业，没有发展空间，走不到头的。真的奉劝大家不要因为一时的原因，而选择踏进这一条路，真的不值得！

没有归属感：

同工同酬喊了这么多年，别说其他和各种保障别巨大，连基本工资仍保持着天壤之别的距。

同样是传道授业解惑，同样的工作时间、环境和制度，代课教师到手工资就那么一点，而且没有上升空间，确实很难有人愿意干。

世上没有的公平，代课老师如今的待遇，真代课老师干着比在职老师更加繁重的工作，得到的是学生的不尊重和家长的白眼，所有的苦劳全由自个儿消化，而所有的功劳都是在职教师的。的很有必要得到相应的改善。

代课老师以后会取消吗

有的，不过先是旁听然后再试带

代课教师将被清退?代课教师将何在半年以上的产前，哪个学生能耽误得起？为了将中断的课程继续下去，校方不得已只好提请备好代课老师。去何从?

(一)代课教师被清退

相信,在很多地方的很多学校,都有代课教师,不仅仅是农村!所在学校,作为一个二线城市的市区中学,也拥有着为数不少的代课教师。据我了解,周边几乎所有的学校都存在着代课教师,他们承担着很多学校因结构性缺编而导致的代课任务。他们没有编制,甚至没有五险一金(大部分是有的),只是临时承担因某些老师突然不能承担的教学任务,如果来了有编制的老师,他们就立刻走人。在我看来,学校里,任劳任怨的就是这样一批人,因为他们没有编制,即使是有些委屈,即使是有些不公,他们也只能接受,谁让他们没有编制呢?但说实话,他们中的相当一部分,教育教学质量还是很好的,否则也不会学校聘他们不是?

根据现在的形势来看,代课老师的未来真的不容乐观了。

(二)代课教师将成为过去 如果代课老师被清退会怎样?我相信,代课老师们只能默默地收拾起自己的行囊,迷茫地四处寻找出路,老师是不能当了,辅导班也没有了,可是他们除了能当老师,还会干什么呢?

如果代课老师离开了现有的体制,他们的未来之路该如何走(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;呢?

、 年轻的抓紧考个编制吧。年轻的代课老师毕竟还年轻,毕竟离开大学不久,还有的是精力去应考,争取在有限的时间里考个编制吧。虽然竞争力比较大,但是因为有在学校任教的优势,面试还是占有一定的先机的。 第二、 年长的尝试下自媒体。编制可能对年长的已经不适合了,但是也不见得一定要脱离教学,可以把自己的一些教学经验和教学方法,通过自媒体的形式给需要的人。

第三、 机构任职。这个是需要老师们做出一些改变的,比如现在的义务教育阶段,治理整顿了学科类的培训机构,但是我们可以做出相应的调整,由学科类转向兴趣爱好类,转向素质提升类,相信还是可以的。

想说的是,既然有此清退行为,那么代课老师的未来就不会乐观,就不要再想着“除了教书什么都不会干了”,不会就必须要学,面对困境就必须要学会适应,因为这本身就是一个趋势。但是对于一些特别的代课教师,相关部门还是应该给他们一些机会,毕竟他们的能力得到了证明,毕竟一个好老师不是那么容易培养出来的。

各位老师,对于清退代课老师,你们怎么看?欢迎交流。

我有，我想去学校代课，要怎么办？

代课老师需要考教师在编才能成为一名正式教师，其中的手续有需要参加编制教师考试考试内容与当地的教育系统有关一般为教育学，心理学等相关知识，师范生和非师范生均可报名，以及与想要合作的学校签订正式合同，方可成为一名正式的教师

你有，你想去学校代课，前提是学校有老师正在休产或者休空出来将近半年左右你才能去，还得认识，在学校有熟人才行。

不被认可

代课的话需要通过学校组织的应聘考试，你现在既然有可以去考取特岗或者招教，这样就可以一直教学，代课不是长久之计，还是努力考取编制吧。

代课老师工资低待遇，这是众所周知，并且几十年来都一贯如此。不过，以前对代课老师并没有什么要求，只要文化水平尚可就行，有没有大学学历、教师证、工作经验什么之类的。

可以上人才网看看可有学校需要代课老师，如果有进行投递、面试、试讲合格后就能代课了。

一当老师就要立刻代课吗？有没有老教师带？

从校管理的角度而言，学校需要招收在职教师来按季度或年度管理教学，以保障学校的教学质量。而在缺乏教师的情况下，学校就需要招募教师进行教学任务，充实学校的教学需求。一般来说，学校会根据教师的专业能力和技能来决定教学劳动力的配置，使得所有的学生都能得到满意的教学水平。

一般情况下在实习期有教师带，毕业后不会，但也会当然，在年龄条件、代课年限、表彰情况、普通话等级和学历层次等条件都符合的情况下，代课教师可以留意各个地区的教师公告，感觉自己符合条件的，不妨过去试一试，哪怕在考编的过程中“折戟沉沙”，与保持现状相比也没有多大的损失。有个别学校会要求新教师随堂听课一段时间后在代课（据我所知国内好像只有一所学校是这样，我忘记学校名字了）

不会，要先培训，要新人培训，培训完之后才代课，刚开始课很少，还有主任考查。过段(三)代课教师的未来在哪里?时间就没事了。先要搞好关心，相信我就对了。

小学代课老师,被学校派到新的学校做支教,是好,还是不好

支教工作的好处在于可以解决撤点并校带来的一些师资不足的问题，也可以为地区带去新鲜的外界信息；但是也存在时间短，断续性强好。学校派老师出去支教，有人说现在的大学生不要太多，随便一扫，大街上都能扫出一大箩。清华北大硕士博士当中小学教师，进社区街道办。看来读书，也没有什么用了。有利于落后地区教学质量的提高。等问题。具体如下：

利：激发学生对新鲜事物和新鲜教学模式的兴趣，点燃他们的学习热情。跟他们年龄较为接近的哥哥姐姐们但是,就在近,据传,有些地方开始清退代课教师!也许会比严谨刻板的家长老师更让他们容易接受，从而学习的速度和效果都会更加显著。可以帮助他们快速拓宽视野，学会树立短期目标。此外支教工作还可以培养学生对美好事物的渴望，给他们坚持努力的动力。

学校可以开除代课老师吗

有过代课经历的A同学，若不是一腔热血爱着教育事业，就凭一个月几千元的代课费，真的没有勇气坚持下来，说起那段职场经历，内心泛起无限酸楚。听她娓娓道来的几点分析，深深为她感到不值。

法律依据：《中华劳动合同法》 第三十九条 劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：

同工不同酬：

(二)违反用人单位的规章制度一旦有个错，代课老师每一天过的日子都是战战兢兢如履薄冰，唉太窝心，说多了都是泪！的;

(三)失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;

(四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;

(六)被依法追究刑事的。

代课教师都是开学之后再招吗

(五)因本法其实应该要考，而且要通过各个学校的考试第二十六条款项规定的情形致使劳动合同无效的;

开学前。每年开学前的教师。开学前的都是临时代课教师，一般都会签合同，聘期一般在半年到一年之间，用人学校会按照合同约定给代课教法律分析：学校并不可以随便辞退代课教师的，只有教师有以下情形之一，可以开除：1、试用期内不符合录用条件；2、违反学校制度；3、给学校带来损害的；4、与其他单位又签订劳动合同的，影响本单位工作的；5、被追究刑事；6、法律规定的其他情形。师发工资。各地经济发展不一样，给予这些临聘代课教师的薪资也不一样，各地一般都会参照当地用工标准开工资。经济发达的会给教师交“三险一金”，经济比较落后的地区对这些代课教师只发工资不买“三险一金”。

代课老师值得去做吗？

如今不需要知识不需要动脑筋的从事体力活的民工，一天的工钱还能200元起步。钟点工还40元每小时，如果按小时计薪，代课教师每小时的收入只有20元不到，不及钟点工的一半。

值得，但不能长时间做。

“代课老师”干着和在编老师一样的活，却拿着比在编老师低得多的工资，职业前景也比较暗淡。

代课老师是老师中一个比较特殊的群体，他们没有五险一金，没有，每个月在编老师的几分之一的工资。但是代课老师的工作量却并不比在编老师少，同样的上课，同样的保班级管理，同样的教学常规。“同工不同酬”导致很多学校代课老师请不来，留不住。

1、代课教师为维系义务教育承存在原因担着历史，说起代课教师的经历，除了心酸就是泪，很低，还有着不同等的地位。代课教师是教育资源投入不足状况下的一种不得已的选择。

很多同学会发现，代课教师为何有时讲的比正式老师还要好？

甚至有些家长更过分，觉得代课老师不算是正式老师，教学水平都入不了他们的法眼，给孩子布置的作业都要再三核实与确定，很有不尊重老师的劳动成果的意思，有时候真的觉得很扎心。

因为代课老师想要表现的好一些。所以他们讲课的时候非常的认真负责。而且他们的专业性也非常的强。

代课老师属于在职教学人员。代课老师可以是在职教师，也可以是教师。在职教师是指在某一学校、教育机构等担任教学任务的正式教师，他们每天有排课考勤等工作，有固定的。而教师一般是为了补充学校的教学需求，他们可以针对特定的课程比如体育课或者外语课进行补课，他们一般是按课时结算，而不是按月付费。

代课教师没有正式老师的第二条路就是去课外培训机构。很多课外培训机构对人才的需求，在条件上并不苛刻，而且待遇也相当好。我记得我们学校曾经有一名非常的代课老师，她姓陈。陈老师在我们这边代课2年后，因为待遇太低（我们当时这边代课教师的工资是一个月1500元），所以她直接去城镇的课外培训机构上班，专门辅导小学生的课后作业。现在陈老师的收入非常可观，月薪妥妥是我的两倍。升学压力，反而会更加自由发挥教学的本质，寓教于乐，让孩子能够听得生动有趣，学习效果更好。

代课老师要怎么样才能成为正式教师？

大学毕业从事什么工作，工资太低等与读不读书貌似扯不上关系，“读书无用论”是要不得的。常言道：“铁打的营盘，流水的兵”，学校的代课老师也有同样的感觉，在师资不够时到处招兵买马，等到原班老师复位不需要的时候，又得卷起铺盖提桶走人。至少一个文凭在手，选择的范围广呀！

代课老师是需要经过一系列的考核才能够成为正式的老师，而且我觉得尽可能的去考上正式的2、代课教师长期存在本身就表明了一定的合理性，比如在西部某地，如果所有教师都吃财政饭，将占去财政收入的80%以上，成为当地财政无法承受之负。考虑到一个在编教师的待遇可以养七八个代课教师，代课教师也就成为了一种现实的选择。老师，各方面的待遇都会更好一点。

可能性较低。通过主管部门组织的招教进去，一般都有编制，起码是正式的合同工。