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高考志愿9段分类法_高考九个志愿怎么填
高考志愿9段分类法_高考九个志愿怎么填
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2022山东高考96个志愿怎么排序
96个志愿填报诀窍
2022填报高考志愿的方法技巧
2022山东高考96个志愿怎么排序
考生档案一旦投出,即不再检索该考生 其它 志愿,从而完成对该考生的投档。然后开始检索下一名考生,依此类推,直到完成本批次排序一名考生的投档。
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96个志愿填报诀窍
如果在志愿填报时能够填报96个志愿的话,一般情况下都是采用的“专业(类)+学校”的模式。以下就 说说 这种志愿填报模式该怎么填。
在这种模式下填报志愿时,考生们可以自由搭配学校和专业的组合,不用再跟以往一样要在同一个学校下填报几个专业。并且这96个志愿并不需要全部填完,各位同学还是需要根据自身选择填报数量。
同学们可以将不同学校的不同专业同时填报,如要想要填报学校A的专业1和学校B的专业2,则需要在填报志愿时填写为“专业1+学校A”、“专业2+学校B”。
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2022填报高考志愿的方法技巧
1考生对照自己的成绩位次和选科情况,统筹考虑城市专业排名以及院校声誉度的因素,按照“冲、稳、保”3个梯度,选择足量院校专业志愿。、要做到“冲保结合”
文科大类专业就业质量高、厚积薄发,但就业形势严峻,分高就报 财经 类;理工科就业迅速,但就业质量低,后劲不足,分低才报理工科。如果联播连续一年总在某个行业正面不断,那么,不要犹豫,这个专业一定是好专业,有前途!
现在的高考报志愿大都是采取的平行志愿,在填报志愿的时候,同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。因为平行志愿是依次投档的,如果你的志愿都是没有区分度的学校,那么很可能会面临,全部投档完后未被录取,然后退档的情况。志愿填报只有一次机会,大家要考虑到志愿之间拉开梯度,保证自己能被录取。
如果在志愿填报时候,没有勾选服从专业调剂,一旦报考专业录取满了,就失去了校内调剂的机会。但是还有另外一个问题,就是服从专业调剂,也会有可能被调剂到自己不喜欢的专业。对于是否调剂,大家要统筹考虑,是希望能够去大学,还是去追求喜欢的专业,一定要做好取舍。
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本科提前批A段是指艺术、体育、军事等院校本科一批专业录取的阶段,B段主要指艺术、体育、军事等院校,包含双培和外培专业二本二批录取阶段,C段是指农村专项,学生必须是指定的农村户籍。
第三步:确定学校和专业。本科A段B段C段录取原则
分段择优录取原则是指普通高等学校招生统一考试中录取新生的一种办法。将思想品德考核和身体健康状况检查合格的考生的考试总分由高到低分为若干分数段,然后参照考生志愿顺序,注意相关科目成绩,德智体全面衡量,自分数段始,依次逐段进行录取。
1、借助志愿填报辅助系统预选志愿,确定拟报考志愿的最终顺序,生成志愿预填表。在规定时间登陆志愿填报系统,“一键导入”志愿预填表或输入报考的专业、院校,及时提交报考志愿信息。招生办就是按照A,B,C顺序录取,先进行A段的录取,
2、A段完了之后,还有一个志愿的征集,就是如果说没有完成,根据完成的情况,有志愿征集。
3、A段录取结束之后进行B段的录取,然后进行C段的录取。
志愿填报注意事项
2. 提前参考往年录取分数线:预估分数后,接下来要做的事情就是大面积搜索数据;
3.明确各项重要的时间:控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等;
一、山东新高考96个志愿是怎么投档的?
1、山东新高考96个志愿一般指的是常规批考生(未列入提前批和特殊类型批的其他本、专科招生)。
2、考生将安排三次志愿填报,均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式,1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个,可选择填满所有志愿,也可选填部分志愿。第1次志愿填报由普通类一段线上考生填报本科志愿,第2次和第3次志愿填报由普通类二段线上考生(含未被录取的一段线上考生)填报本、专科志愿。
3、省招办将根据考生高考总成绩和志愿,按照学校专业招生的1:1投档,由高校审核录取。
2)按上面方法比较后,总分仍然相同,那么会比较考生填报志愿的顺序,顺序在前者优先投档,志愿顺序相同则全部投档。
二、山东新高考96个志愿录取顺序
例如,某考生所报96个专业院校志愿,投档时,段上考生先按分数进行排队,然后由计算机逐一检索考生的志愿,如果符合A校投档条件且A校有余额时,则投档到A校;如果不符合A校的投档条件,则检索B校,若符合投档条件且B校有余额时,则投档到B校,若不符合,继续检索,直至考生所填志愿院校检索完毕。
考生档案一旦投出,即不再检索该考生其它志愿,从而完成对该考生的投档。然后开始检索下一名考生,依此类推,直到完成本批次排序一名考生的投档。
另外,很多人认为96个志愿在投档的时候,不会因为““因不服从调剂而退档””被退档,但考生若体检、单科成绩、外语语种、英语口试、综合素质评价等不符合高校要求,也存在退档的风险。建议考生在填报志愿时,认真查看各高校招生章程,防止误报造成退档,错失一次被录取的机会。
本期分享山东高考96个志愿滑档的几率大吗?山东高考96个志愿怎么填?山东高考96个志愿中不同专业如何排?山东高考96个志愿是平行志愿吗?这类问题的解答,以供2021年考生参考。
问:普通类96个专业平行志愿有无先后之分?
答:对考生来说,有先后之二、高考一分一段表怎么换算位次的 如何使用一分一段表分。
专业平行志愿投档依据考生位次、志愿顺序进行。
96个志愿中即使有多个符合条件的志愿,也只有一次投档机会,只投档到排在最前面的那个符合条件的志愿。
一、考生选择志愿的参考策略有哪些?
策略一:根据专业选择
若考生对专业有明确要求,可首先选择几个比较心仪的专业,综合考虑选择拟报考的专业后,根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。
如何初选专业?
一要首先可以考虑的是自己有兴趣、特长、优势的专业,然后看当下热点,以及就业率高的专业。
三要对专业的学习难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研情况等有一个清晰的认识。
策略二:根据学校选择
若考生比较看重学校、地域等因素,可首先选定几个目标院校,然后在院校内选择心仪的专业。
一要详细了解拟报考院校的基本情况,通过浏览高校的网站、参加高校举办的校园开放日、参加招生咨询会、在线咨询、电话咨询以及阅读《招生章程》等形式了解高校,包括:综合实山东省常规考生96个平行志愿投档录取原则为:分数优先,遵循志愿,一轮投档。即对同一段尚未被录取的考生按成绩从高分到低分排序,根据考生所填报专业院校的顺序,投档到排序在前且有余额的专业院校,直到被录取。力、学科优势、专业设置、人才培养、升学就业、合作、学费标准、入校后转专业政策等诸多方面的信息。
二要在全面了解学校的基础上,选定自己感兴趣又符合报考条件的院校。
策略三:兼顾学校和专业
在对自身实际和心仪高校、专业全面了解的基础上,,寻找院校和专业间的平衡点,综合定位学校和专业。既考虑高校品牌,又考虑专业的合适性。
二、志愿填报的基本步骤是什么?
1、确定位次
查询自己的高考成绩和位次,关注高考成绩一分一段表、各类别录取分数线等信息,合理给自己定位。
根据所具备的报考资格,汇总分析志愿填报需要参考的政策信息和数据信息,大致包括:高校招生章程、招生设置、往年录取数据、目标院校办学综合情况、目标专业建设及就业情况等。
3、初选志愿
在综合分析研判各类信息的基础上,对照自己的成绩位次和选科情况,按照“冲、稳、保”的思路分3个梯度,选择足量院校专业志愿。
4、优化志愿
比如填报普通类96个志愿
可将自己优势不大却很喜欢的志愿放在前20-30个左右 “冲一冲”,
将优势较大且有把握的志愿放在26-36个“保一保”。
5、正式填报
温馨提示:可以要将喜欢的专业及院校尽量往前排,要填一些录取希望比较大的专业及志愿,志愿的填报适当拉开梯度。
不管怎样填报志愿,都一定要充分考虑自己的考试成绩,使填报的96个志愿有一定的梯度,增加投档机会。96个志愿每个都很重要,注意顺序!
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江苏新高考40个志愿填报顺序介绍如下:
一般来说40个志愿可以分为三种比例来排序:
1、冲的志愿填13个,稳的志愿填13个,保的志愿填14个;
2、冲的志愿填17个,稳的志愿填9个,保的志愿填14个;
3、冲的志计算机对考生所填报的96个志愿依次进行检索,先检索第1志愿,符合条件就投档,不符合条件立即检索第2志愿,依此类推。一旦检索到符合条件的志愿并投档,后续志愿立即同时失效。愿填9个,稳的志愿填17个,保的志愿填14个。
当然,如果有特别心仪的院校和专业大家可以把这个志愿排在最前面,后面还是以冲稳保的梯度进行排序,这样能够保证大家不会因为意外导致被退档的情况,因为平行志愿只有一次的投档机会,被退档的话就只能参加征集志愿或下一批次录取。
虽然说江苏实行的是平行志愿模式,但是也会有顺序,在检索考生所填报的几个院校时是按考生填报志愿时排列的院校顺序从前往后依次进行,当考生的投档分符合先检索的院校的投不要拘泥于保一本、保二本,在所有的志愿中,只能有一个或者两个是“保”。如果有两个“保”的院校,那后面的志愿岂不是作废了?档条件时,考生就会被投档到这个院校,由这个院校确定是否录取考生,同时也不会再检索这个考生的后续院校志愿。
“冲”就是就是可将自己分数不是很够,却很喜欢的志愿放在前10个左右 “冲一冲”;“稳”就是将比较有把握被录取,同时也比较喜欢的志愿放在中间10-30个“稳一稳”;“保”就是将录取机会比较大,但自己可能不是特别喜欢的志愿放在30-40个“保一保”。
学校根据生源情况将所有出档考生按高考成绩每5-10分划分为若干分数段,在同一分数段内,按考生所填报的专业志愿优先投档,后续志愿为平行志愿,不设置专业志愿级;考生总分相当时,高考成绩排位靠前者优先录取。
高考高分段是什么意思 高考录取分段是考后知分、知线、知位填报志愿的办法。“知分”和“知线”好理解,“知位”就是考生可以比较准确地知道自己在本市同科类考生中的排位。在公布考生个人成绩的同时,还配套公布全市考生文化成绩的一分段统计表。
一分段表就是把定位具体化为排名,考生可以根据自己的分数对照一分段表,再参照前一年各类学校各批次招生数,确定自己该如何填报志愿。一分段表实际上就是一个参照系,考生要充分利用这个统计表,参考往年有关数据作一些相关分析,这对合理选报志愿是非常重要的。
一分段表按文史类、理工类、艺术类、体育类等分别进行统计,艺术、体育类还提供了按投档规则的综合成绩、专业成4. 研读报考院校的招生章程:招生章程是高校有关招生方案、招生和录取规则等的政策性承诺,了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。绩分段表,以便考生了解自己在全市的相对位置。由于高校招生的投档办法是从高分到低分投档,因此,在填报志愿时考生对自己的定位是非常关键的。
2.将自己最心仪的,同时也可能是录取分数的院校排列在平行志愿的最前面,再依次保持一定的梯度。
能够利用“分数线”查阅各高校及专业的历史录取信息,这只是志愿填报的步,重要的事情还在下面几个方面:
2022高考志愿填报有什么技巧 1.合理搭配平行志愿,形成有效梯度。合理搭配的原则就是一般既不要全部填报分数较高的院校,也不要全部填报分数较低的院校。建议先高后低,一旦分数较高的院校投不出去,还有分数适中、较低的院校保底。形成有效梯度, 就不是简单的冲一冲、稳一稳、保一保了,而是要做到冲得上、稳得住、保得了。关于用“自分”与“两线”海选学校,笔者有这样的结论:凡“自分”小于“两线”(特殊情况除外)的均应予以舍弃;只有当“自分”大于“两线”的才有必要作进一步的预测。换句话说,就是要眼睛向下,选择“两线”在“自分”以内的学校。这实际上是“海选”学校的基本方法与技巧。
1、市2007年有位理工类(531)考生,模拟成绩在580分,也就是高出重点线50分左右。他自己的意向学校是理工大学、邮电大学与交通大学,很明显是不愿意出京,可是,2006年北理工的两线为78分;北邮大的两线为62分、北的两线为63分。很明显这位考生的成绩(自分只有50分左右,而3所意向学校的两线均在60余分以上)与意向学校的录取分是有距的,如再对初选志愿进行综合优化,按照“冲、稳、保”的策略,分梯度降序确定志愿顺序。看看前两年的就会更清楚,如北邮大的两线为70余分。可是这位考生不愿舍弃,最终志愿仍填报了北邮大,可北邮2007年的录取分高达611分,是这3所学校中的,而他自己的高考考分578分,第二志愿也未能提档,只好上了第二批次的物资学院。
2、市2007年有位理工类(531)考生,模拟成绩在550分,也就是高出重点线20分左右。很明显两线在20分以内的可考虑。于是,以下这些学校成为他选择的重点:化工大学、林业大学、中大学、第二外国语学院、矿业大学() 、民族大学、地质大学()、石油大学() 、工业大学、首都师范大学、工商大学、北方工业大学、首都经济贸易大学。究竟选择哪一所呢?他认为“中”是带有标志的在世界可以通行无阻的非常有前景的职业,故而他志愿选择了中大学。该校的录取分547分,而他的高考成绩555分,被顺利录取。
3、2007年湖北省有位理工类(548)考生,平时成绩在550分左右,也就是在重点线附近。结果考分出来,达555分比省划批次线还高出7分。他认为,既然考分好不容易上了批次线,就应当力保在批次的学校中录取。她把目光很自然地放在了武汉科技大学和湖北大学上。进一步分析资料发现,湖北大学2004年两线3分;2005年两线3分;2006年两线1分;均未超过3分,2007年超过3分的可能微乎其微。至于武汉科技大学2004年和2005年均踩线录,2006年两线也仅2分,2007年超过3分的可能也微乎其微。最终由于她在学科门类工学与理学的选择上偏向理学,故而志愿填报了湖北大学被顺利录取。
4、2007年湖北省有位理工类(548)考生,平时成绩在560分左右,也就是高出重点线10余分左右。结果考分出来,只有553分比省划批次线仅高出5分。他分析认为,按照通常比较有效地做法,即为了能确保上批次的高校,就是将省重点的武汉科技大学或湖北大学作为志愿填报,因为两校的录取分一般都在批次线附近,很少有高出重点线5分的情况,录取的概率当在98%。可他又认为,这两所省重点大学,仅在少数几个省列入批次招生,进不进这样的学校无所谓,还不如选择一所全国重点大学但今年的录取分有可能会很低的冲一冲,能上固然遂我之愿,没上也没什么太大损失,把二本填好确保能上就是了。于是他几经考虑,志愿选择了录取人数很少、往年录取分都非常高的上海外国语大学。结果他因眼光独到加之运气特别好,竟然被录取了。2007年有一批全国重点大学在湖北省招生,投档线均在批次线上(548分),上海外国语大学也不例外,连录取线也549分。
5、2007年辽宁省有位理工类(519)考生,平时成绩在600分左右,也就是高出重点线80分左右。结果高考估分598分,实际考分只有588分。估分误10分不算太大,但对“大小年”认识不足,导致问题出现。这位考生喜爱土木建筑,本想报同济大学,但看去年录取分很高,怕不保险,便转报东学,因为该校上年是踩线(503分)录取的;考虑今年即便回升幅度也不会太大,自己的分数应该没有问题。于是,他填的志愿为东学的建筑学、土木工程等专业,第二志愿是西北大学的信息工程。在第二批的志愿为南京审计学院,其他志愿未填。结果他实际成绩仅588分,而东学这一年的录取分数一下就回升至593分。就连南京审计学院的录取分也竟高达598分。无奈之下,他复读了。
6、2007年河北省有位理工类(587)考生,实际考分有652分。填报批A次的志愿为大学,计算机科学与技术等专业并服从调配,理由是上年的录取分数较低,即便上升也不会太多。第二志愿为东华大学。他本以为志愿是比较稳的,所以没有认真考虑填写剩下的志愿。结果他以2分之与人大失之交臂。尽管他的成绩大大超过了东华大学616分的录取分数线,而且服从专业调配,但东华大学在志愿充足时不录取第二志愿。幸好他填报了批B次的志愿,最终被上海理工大学录取。
以上几个特例再次说明,报考之所以难,就在于经常出乎人的意料之外。估分不准是其一,学校录取分过几年来一次“大变脸”是其二,存在录取分“大小年”是其三。未知数太多,加之准备不足。所以必须遵循拉开档次、保持梯度的原则,且每个批次都必须认真填报。还有三点要提醒考生:
,有些二本院校的录取分大多在一本控制线之上,对这些学校的考量不能简单按二本院校对待。如第二批招生的院校中物资学院(550)、信息工程学院(547)、北方工业大学(548)、东北财经大学(557)、上海金融学院(539)等10余所院校的录取分数,不仅连续多年都超过重点批中的一些院校,而且有时在重点批中也属于中等,在填报这样的学校时,一般应将其作为重点批来考虑对待。但什么时候来一次“大变脸”,也是需要提防并做到心中有数的。
第二,大学并不是每个专业都是,而是各有特色。比如,人大文科偏强理科稍弱,有几所大学理科(计算机、通信工程等)都比之不,但录取分却比人大要低很多。这是选专业不得不考量的问题。
第三,从2002年起,填报非志愿甚至比填报志愿还要难,因为根据招生章程的规定,有许多高校招收二志愿时都设有级,一般为40分,有的高达80分。也就是说,二志愿必须超过一志愿40分以上电子档案才可能投得出去。所以必须将招生章程看个清清楚楚,弄个明明白白,才可填报。
2、利用“分数线”报志愿应注意的问题
(1)、不能简单、机械地照套以往的录取分数
有的考生及家长认为,前事不忘,后事之师;“分数线”太有用了,按照往年的数据报就可以了。这个想法有一定的道理,但简单、机械地照套以往的录取分数,肯定是不可取的,因为历史可能会重复,但绝不是简单、机械地重复,而是有所变化的重复。非常重要的是,我们应在了解以往的录取分数的基础上,分析今年可能产生的情况,从而摸准今年录取分数“跳动的脉搏”。
(2)透过现象看本质,透过分数看特殊
我们要学会透过现象看本质。在了解院校录取历史情况时,不能仅看录取分数这一表面现象,而是要深入了解其中有无特殊情况。在具体运用时要注意以下几点:(1)、比如某年有的院校录取分数线就是受到临时增加招生的影响而下降,那么在分析时应以无增招状态下的分数为分析用数据。(2)、再如某院校某年在某省录取50人,志愿上线考生51人,有49人均在600分以上,而只有第50名是580分(此种情况称之为某一分段考生断档),该院校当年录取分数线是580分,但在分析时应以600分为其录取分数线。(3)、看某院校在上一年或前几年有无出现招生录取分数线的高点,或者是异常,指异常地高、低两种情况。
刚上线,填报志愿时要结合往届高校的分数线,选择分数线在控制线附近的学院填报。
1、报志愿时往往会出现某些院校过于集中的情况,考生在填报志愿时要注意专业的冷热搭配,不要只关注“热门”院校和“热门”专业,应“冷热”结合,使志愿形成合理梯度,提高录取机会。
2、在填报时应注意对比一下高校的招生数和该批次的考生人数,以减少竞争性;对要报读的学校须慎重研究。
3、不要太过注重专业,应先考虑如何进学校,进了学校一切好办,一般在开学的时候是可以换专业的。进不到万事皆空,填志愿时候多加个服从调配,对于加大录取有很大作用。
高考报志愿
报考ab段指的是专业提前批录取的山东省常规考生96个平行志愿投档录取原则为:分数优先,遵循志愿,一轮投档。即对同一段尚未被录取的考生按成绩从高分到低分排序,根据考生所填报专业院校的顺序,投档到排序在前且有余额的专业院校,直到被录取。两个批次,A段是一些相对较好的学校,B段是一些相对较的学校和一些本不该在本批次招生,但是受到本省教育厅照顾的一些学校,只要成绩上了本批次分数线A与B两个段都可以报考。
考生志愿是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”:一方面考生通过填报志愿,表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等。
注意事项:1. 正确估分:分数出来前对一下,对自己有一个大概的估分;
1、看自己所在学校前几届毕业生被录取情况
中学教育规律性很强,一所中学的教学水平和质量也是相对稳定的,一般情况下,不会出现大的波动。所以考生在填报志愿时,应充分了解自己所在学校前几届各分数段毕业生被录取的情况,找到自己相对应的位置,选择相关的学校和专业。
2、看学习水平、身体3.优先选择投档不退档或者是投档比例较小的院校。如投档比例为少有的的院校,以及公开承诺投档不退档的院校。条件和家庭经济状况
考生本人的自身条件主要是指考生的学习水平、身体条件、家庭经济状况等。录取的结果如何主要取决于考生的学习水平。因此考生在对自己的水平有了正确的估计后,要重点研究与自己水平相应的那一层次的院校志愿及专业志愿。
此外,自己的身体条件也要考虑到填报志愿中,如果身体某一部分报考受限,所选志愿一定要与其避开。
再者,考生家庭经济状况也要在填报志愿时予以考虑,家庭经济状况的,应优先选报不收费或少收费的学校及专业,例如:民族、体育、师范、航海、军事等院校或专业,以减轻求学的经济负担。
一段分和二段分什么意思 新高考的一段分、二段分跟旧高考的一本线、二考生填报志愿,需注意以下几点:本线类似。
只是原来的一本二本三本(应该叫一批二批三批,不过大众还是叫习惯成本了),是划分招生学校的,一本全是重点本科大学,二本(二批)是普通本科大学包括公办和民,三本(三批)指专科院校。考生只有达到分数线,才能报相关大学。
而一段二段三段,是不划分大学的,只划分学生,一段线上的先在全部大学里填志愿,想报什么就报什么(注意:专业有选考科目要求,选科组合不符合专业选科要求的,不可以报考该专业),二段则是在一段考生挑剩的大学里报志愿,三段则是填写志愿,是在一二段都挑过后剩下的院校里面选择院校报考。
一是“专业(专业类)”志愿模式下,无法简单地统一划定一条本科线和专科线。往年采用以学校为志愿填报单位,一个学校志愿可填报多个专业,录取时以学校为投档单位,一个学校只有一条录取线;改革后采取“专业(专业类)+学校”志愿填报方式,投档时以专业为投档单位,直接投到专业上,各专业报考人数和分数不一,各个专业的录取分数线距较大,一条本科或专科分数线将很难涵盖所有的专业录取线,故不采用“一刀切”方式划定一条本科和专科线,而是通过分段方式,柔性地将考生划分为两部分,淡化本专批次界限,给考生更多的选择空间,也可以更好的保证选报人数较少的专业顺利完成招生。
二是确保有序投档录取。分为两段线,让一段线和二段线的考生依次填报志愿,一段线考生首先填报本科志愿,基本使较高分数的部分考生不至于因志愿填报不当而落太大,即使次没有被本科录取也可继续填报剩余本科,同时也可避免高水平大学专业间分太大。
三、高考位次计算方法 一分一段表如何换算位次
四、高考一分一段表是怎么排名的
五、高考一分一段表是什么意思
三是淡化本专科批次的概念。取消本专科的界线,打破了人为给招生院校专业分批分等的既有格局,促使所有院校专业在同一个平台上竞争,激发院校专业的发展活力。
四是创造条件逐步减少录取批次,是《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确的导向之一。由截然分开的本科批、专科批,到淡化本专科界限的段线划分,为条件成熟减少录取批次提供了探索实践。 ;
1、参考往年高校录取的平均所有“分数线”信息完全来自权威统计数据,全面、真实地反映全国普通本科高校在2007年各专业的招生录取情况,这是毫无疑问的不容置疑的。但它的“全面、真实”也带来我们应用上应该注意的问题。因为“分数线”的数据是每个院校的所有的招生录取的原始数据,其中,当然包括了各种政策性降分录取的数据,如自主招生、艺术特长生、体育特长生(高水平运动员)、少数民族考生等等特殊情况。因此,在有的专业录取分上反映出的是,往往比学校所公布的录取分以及各省市区招办所公布的投档分要低甚至是低很多。由于一般考生不存在这种种特情况,因此在填报志愿的时候,就不要参考这些数据,而是要将其过滤掉;不仅如此,还应适应留有余量,以便在出现意外情况时也能保证录取。分和位次
大学录取分数数据里,我们可以看到录取的分、录取的分以及平均分。一般来说我们参考平均分就可以了,通过我们成绩与平均分对比,看看你是否有机会被录取,一般来说每年的录取分数是有变动的,但是总的来说变动是不会很大的,我们二要详细了解专业的内涵,包含专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。专业名称相似,从事职业岗位大不相同。例如口腔医学,授予医学学位,可当医生;口腔医学技术,授予理学学位,从事牙设计制作,不能当医生。还可以综合该高校前三年录取平均分数线来作为重要的参考依据。
2、服从调剂
3、处理好选专业和选学校的关2、好专业必须看懂联播系
个人的兴趣爱好非常的重要,兴趣是我们的老师,我们要根据自己的喜好以及学科优势去选择,我们在选择专业的时候要注重专业实力和学生兴趣爱好相结合。
高考志愿填报尽管复杂,但归纳起来不外乎四种方法,一是分法,二是排名法,三是类比法,四是系数法。这四种方法各有特点,分别适用于不同的志愿填报和不同的考生群体。一般来讲,分法使用比较普遍,也比较简便,适合于绝大多数考生;排名法比较适合于考生总量较少的省份和高分区的考生;类比法主要用于自主招生或考前志愿的模拟;系数法主要用来测算专业录取的概率。笔者多年来综合运用以上四种方法,分别指导不同的考生填报志愿,都取得了比较明显的效果,也积累了一定经验,以下就这四个方面分别谈点粗浅的认识。
九、2021年高考一分一段表怎么看排名一、分法。所谓分法即院校录取分数高出省控线的分值,也叫“批拔高度”。我们知道,由于考题难度的不同和考生群体的异,以及招生和考务组织等方面的因素,一省市的批次控制线一年一个样,每年都高低起伏变化不定,同时也导致了不同年份的高考分数没有直接可比性,也就是不能拿考生的分数与某个年份的分数简单去对比,只有将考生分数和院校录取分数都放在省控线之上去衡量,两个年份的数据比较才有意义。就多数省份而言,目前都是考后知分报志愿,因而考生分很好计算。那么院校分如何计算呢?是使用录取分还是平均分,是使用一年的分数还是多年的分数,使用多年分数时不同年份间怎样赋值?这是都是分法所要解决的问题。根据笔者经验,计算分使用平均分要比分好的多,使用多年分数要比一年分数好的多。至于使用几年分数,不要低于三年,且按照由远而近的原则分别赋予不同的权重。只有这样,才能有效避免招生“大小年”带来的波动,才能限度地防范分隐含的“陷阱”。
★ 2022年高考志愿如何填报二、排名法。所谓排名法就是用名次比对的方法,找出适合考生报考的院校。即根据考生在全省的排名情况,与院校录取分数的高低排序或名次去匹配。这种方法的前提一是省考院要公布考生一分一档表,如果公布的是5分或10分的分段表,那么就必须将分段人数转化为一分一档表,才便于去分析、去比对,否则将失去意义;二是要对院校录取考生的位次弄清楚,如果本身具有这方面的数据或信息,那么作起来还比较简便,若是没有这方面的资料,实行起来可能比较麻烦。需要注意的是,排名法通常在一些考生总量较少、人数相对稳定的省份比较流行,比如、天津、江苏、海南等地,由于报考人数、生源结构、招生等每年不会发生大的变化,录取数据相对稳定,报考已经常态化,加上一些辅导机构的帮助,这种方法已经被广大考生家长所接受。而在一些考生大省,中低分段的考生密集,同分考生全省少则几百、多则上千,这种情况下使用排名法一般就比较模糊了,所以建议除非高分区的考生,这些省份的家长要慎用排名。
三、类比法。所谓类比法是指拿往年考生的情况与当年学生进行对比,以往届生的升学去向对今年考生做出一个大概的估计。这种方法一般主要运用于自主招生和艺考生的院校确定,因为自主招生拟报考的学校和艺考生参加校考的院校都需要提前确定,而这时主要根据考生平时成绩做判断,平时成绩不同于高考成绩,也没有全省统考成绩做依据,只能根据考生母校往年考生的升学率及其年级排名情况,把学生今年几次大型考试的年级排名放到往届系统中去做类比。
四、系数法。即专业录取难度系数,将专业录取平均分除以所在批次控制线而得出。然后将考生高考分数(不含加分)除以批次控制线得出考生的专业报考系数,只要报考系数大于或等于专业录取难度系数,该专业原则上可以报考。
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一段分和二段分什么意思 新高考的一段分、二段分跟旧高考的一本线、二本线类似。
将具有一定优势也较喜欢的志愿放在中间50-30个“稳一稳”,只是原来的一本二本三本(应该叫一批二批三批,不过大众还是叫习惯成本了),是划分招生学校的,一本全是重点本科大学,二本(二批)是普通本科大学包括公办和民,三本(三批)指专科院校。考生只有达到分数线,才能报相关大学。
一、利用“自分”与“两线”海选学校而一段二段三段,是不划分大学的,只划分学生,一段线上的先在全部大学里填志愿,想报什么就报什么(注意:专业有选考科目要求,选科组合不符合专业选科要求的,不可以报考该专业),二段则是在一段考生挑剩的大学里报志愿,三段则是填写志愿,是在一二段都挑过后剩下的院校里面选择院校报考。
一是“专业(专业类)”志愿模式下,无法简单地统一划定一条本科线和专科线。往年采用以学校为志愿填报单位,一个学校志愿可填报多个专业,录取时以学校为投档单位,一个学校只有一条录取线;改革后采取“专业(专业类)+学校”志愿填报方式,投档时以专业为投档单位,直接投到专业上,各专业报考人数和分数不一,各个专业的录取分数线距较大,一条本科或专科分数线将很难涵盖所有的专业录取线,故不采用“一刀切”方式划定一条本科和专科线,而是通过分段方式,柔性地将考生划分为两部分,淡化本专批次界限,给考生更多的选择空间,也可以更好的保证选报人数较少的专业顺利完成招生。
二是确保有序投档录取。分为两段线,让一段线和二段线的考生依次填报志愿,一段线考生首先填报本科志愿,基本使较高分数的部分考生不至于因志愿填报不当而落太大,即使次没有被本科录取也可继续填报剩余本科,同时也可避免高水平大学专业间分太大。
三、高考位次计算方法 一分一段表如何换算位次
四、高考一分一段表是怎么排名的
五、高考一分一段表是什么意思
三是淡化本专科批次的概念。取消本专科的界线,打破了人为给招生院校专业分批分等的既有格局,促使所有院校专业在同一个平台上竞争,激发院校专业的发展活力。
四是创造条件逐步减少录取批次,是《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确的导向之一。由截然分开的本科批、专科批,到淡化本专科界限的段线划分,为条件成熟减少录取批次提供了探索实践。 ;
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