本人今年上高二，学习上出了一些问题。因为学校里两年要上完三年的课，所以每学期要学大量的内容。常常是

2、地面当然有对人做功

太棒啦，终于找到一个发切实感受的帖子了，我也自当会竭尽全力告诉你可行的过来人的办法。首先句，你的基础不好，并且与记忆力只有两三成的关系。现在都二月了，过春节谁相信你能坐在那里好好学习啊！所以，现在必须每天学习，注意，是每天的学习。单元能考好，说明你学了就懂，不是学不会，大考不好，说明你懒的复习，不懂融会贯通。现在你每天要从高一的章节开始复习，买一个知识点全有的书，就看那个。现在你光学现在的东西，或者预习后来的全是无用功，脚扭啦，胳膊再有劲也跑不快。再注意一点，不用做高一的题，你只要从开始认认真真复习以前的知识就好，知道自己学了什么。现在是高二，高三复习时你就会惊喜的发现，原来自己都知道啦，并且学校一轮复习就是你的二轮复习。开学后，平时哪里卡住了，发现别人都会自己不会，那就是基础出了问题，所以要及时复习，及时，及时，不是考试前复习。还有学习上的问题，直接可以私信给我，我会告诉你最真的！谢谢你！

2015高考听说真题a 2015高考听力全国卷

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我上高中的时候也一样，如果你步伐是总在追赶别人，发现别人比你知道的多，那你就会月学习越累，要按自己的方法去学习，吧重点记住，把公式记住，自己和自己做对比，很多知识是附加的，高考和中考一样，基本难度都不会太大，但是对基础知识考察比较重要，所以你就把老师说的重点你给记住就可以了，经常复习一下，如果是为了学习而学习那可能会很累，如果为了丰富自己增加知识增加技能你会学的很踏实，比如语文那毕业了和人交流得用，如果你去大公司英语也是必须的，地理那你旅游也用的到，很多吧，就想自己多学一点就增加了点技能，你的压力和成绩就会好很多。

首先要相信自己 就像你自己说的那样, 非常好的. 现在课程已上完了, 进入复习,才是你那拿手的, 其次,放松自己, 不要因为某一次两次的成绩而让自己苦恼, 那也只是一阶段的的检验, 高三经过几轮复习下来, 还有哪个没有记熟呢. 第三, 做个"笨鸟先飞"式的英雄, 我先跑, 赢的机率就高. 信心也就强.

所以说, 总之一点是:相信自己 ,自己能行的. 加油.

我觉得你不必太心烦，你跟不上课是很正常的，这是因为太过于赶课而忽视了复习，也不必为自己这件事发愁，你每天可以多努力一点，例如，在校努力将作业写完，然后晚上放学回家休息一会，然后开始看一下你所学习的书，把周围那些干扰你的东西关掉【电视，电脑，手机等等】，开始看书，你可以一直看到或背到11：00，一个月后我是广东高考英语改革有视听说考试的届考生，我建议您每天早读坚持读课文，而且你们学校应该也会住址你们去学校的机房上机练习的，你可以百度一下口语无忧，这是我们广东考生用的视听说练习，题型和高考的一样，祝您考个好成绩！，就可以养成这个好习惯，但是不要用眼过度，给自己一个目标，就像游戏闯关一样，别把学习看的那样无趣，一个月后，你就会发现有很多的知识，会给自己带来一种荣耀。

在这个寒呢，我建议你1-2周将作业写完，剩下的时间，可以复习一下 你所学过的知识，【也可以先复习知识，后做寒作业，可以时刻验证一下自己做题的效果】每天每科都背2-3课【应该可以的】，偶尔无聊时，也可以边听音乐边锻炼，使你的头脑更清醒。你还可以多看一下的书，陶冶一下自己的情，例如散文，文言文【最近中考这项占了很多的分，所以要多做一下这方面的练习，字词的解释也要掌握一些】还有一些古诗词，【我并不是要你学习陶渊明的隐居，那是在古代，而今是现代，那种做法虽出淤泥而不染，濯清涟而不妖，但在现代，是一种消极避世的看法，你只需了解他们的品质和他们作品的妙处即可，我虽说的有点啰嗦，但当你真想那样做，我还是说了吧，万一你到时候着那样了怎么办】，如果你觉得以上建议可以的话，可以采纳，但你的自制力要强，如果半途而废，可谓是前功尽弃。如果还有不懂的话，可以加我QQ1514584717，我最近要考试，可能不上线。谢谢

好好利用这个寒吧，不断的复习巩固，自己列个知识脉络网。我也和你不多，记性不太好，那就注重理解引申，多花时间。一定会有收获的

高三是不是要复习近一年.如果复习时间不是很多的话.那么你平时就应该抽出小部分时间来复习以前的.其它以前的只要稍复习一下,就会重新想起从前遗忘的.别担心,有的功课,在高考中发挥的作用是很大的。

逐个突破找的自己的薄弱点，学习不在于时间多，而在于学习的效率。一个钟头你真正学习的时间是多少，学不在多而在精。

广东的口语考试还是蛮人性化的 只要你有大声读 一般十五分都有九分以上 主要还是平时练习的时候主动读 不要怕读不好 加油哈说下我的高中

题海，知道为什么小时候学加减乘除记吗？其实就是反复的最多，量变产生质变

物理问题，听说是高考题

多看原声电影。

地面对他做功的功等于他动能的变化

很久没练也不知道对不

所以是1/2mv^2

地面对他冲量等于他动量的变化

所以是mv

选择C

选A

1、首先求地面对人的冲量，等于人动量的变化广东高考英语听说考试加上重力的冲题

为什么呢？设要求的冲量为f,由于地面对人的冲量与重力的方向相反,和人获得速度的方向相同

列式如下：f-mgt=mv 所以f=mgt+mv

所有认为选B或选D的都要反省一下

W=FS的适用条件是什么？只有当F是大小、方向都不变的恒力才适用这个公式。题目中显然不是。

显然人的重心有移动，所以重力做功，由于与重力方向与运动方向相反，因此重力做负功

重力做负功是减小动能的，可为什么运动员的动能增大呢？这就是因为地面做功，而且是做正功，因为与地面的作用力方向相同。动能就增大了，并且由于做的这部分还要抵消一部分重力做负功所减小的动能，所以地面做功实际上比1/2mv^2还要大一些。

综上，A是选项

错了吧

A时间T内重力的动量为MGT 下面的解法是一致的，所以应该选A

选D。合冲量等于动量的变化，初态动量为零，末态动量为mv，由I=mv-0，故合冲量为mv。因为人在此过程受到重力G和地面的支持力F，F的冲量I等于合冲量减重力冲量，既：I=mv-mgt。由于系统内力对地面所产生的位移可忽略不计，所以功为零。故选D。

动量改变了2mv吧?

这题可能没有咧

选择C 地面对他做功的功等于他动能的变化 1/2mv^2

地面对他冲量等于他动量的变化 mv

选B

地面在运动员在上跳过程中和运动员脱离联系,两个没有相连,所以地面也没有在此过程中对运动员给力,所以作工为0

冲量为动量的变化量,原有向下的动量mv,动量变为向上,在加上反冲量ft

f=mg 所以反冲量为mgt 所以动量变化量为mv+mgt.所以选B

选D。合冲量等于动量的变化，初态动量为零，末态动量为mv，由I=mv-0，故合冲量为mv。因为人在此过程受到重力G和地面的支持力F，F的冲量I等于合冲量减重力冲量，既：I=mv-mgt。由于系统内力对地面所产生的位移可忽略不计，所以功为零。故选D。

我说的是E

因该是A

高考英语听说考试技巧

建议把往年真题拿出来，每天听1至2套，因为只有往年真题的语音、语速、语调是最靠近今年考试的，每天听一套，是让自己习惯考试的模式，第二则是可以进行自我检查，完善不足的地方。

高考英语听说考试技巧有每天四点起床，11点半睡觉，晚上会很饿，要去吃一盘饺子和一小碟花生，然后喝点花生露，才可以学习，后期很困，就喝咖啡，高考考了500多分吧，现在是一个小主管，如果你想让你人生的路往好的方向发展，那就尽努力去学，心里要想这个事情，你就会有新发现使用真题练习，熟能生巧，巧练多习，清楚各题型和评分标准等。

1、使用真题练人下蹲状态向上起跳，经过t时间，身体伸直并刚好离开地面习。

2、熟能生巧，巧练多习。

准确的语音语调离不开你反复的听，反复的模仿。英语听说考试PartA部分在评分标准中，满分为20分，而单纯语音语调就占12分的分值。在反复模仿中，特别注意把单词读准确，不能随意漏掉类似s/z/iz/t/d/id等尾音；反复模仿好的语音语调，避免唱读，节奏平淡无味，没有抑扬顿挫。英语说得越难听，越要坚持说。

录音是很好的老师。反复听录音，并跟着录音认真模仿，刻苦练，这是很有效的语言学习方法。

3、清楚各题型和评分标准。

考前再看看评分标准。英语科听说考试的时间约30分钟。采用计算机辅试。评卷采用人工评卷和计算机评卷相结合的方式。虽然听说考试分值提高为20分，但按目前的消息来看，题型还是和往年保持一致。按照往年高考英语听说的题型，分为三个部分：分别是模仿朗读、角色扮演、故事复述。

根据题型和评分标准，想想自己练习时的易丢分点，在考试时注意那些地方，尽量不要重复犯错，即使犯了错，有心理建设就不容易吓到自己，影响接下来的发挥。

关于广东高考英语听说考试。

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》，确定“英语听说”考试的内容。

根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，广东省普通高考英语科考试从2011年开始分别进行笔试与听说考试。其中，听说考试占英语科总分(满分150分)的10%。经反复测试和多方论证，制定广东省2011年普通高考“英语听说”考试要求。考试时间基本定在每年3月中旬。

听力要求考生听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：

考试形式

“英语听说”考试时间约30分钟。考试实行计算机辅试，即录音形式，听到“嘟”后可回答。试卷满分60分，但折合成15分为满分。计分时，采用四舍五入法。

范围内容

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(以每年颁布的考试大纲为依据)，要求词汇量为3500个词左右。

(二)语言运(一)语言知识用

(1)理解主旨和要义;

(2)获取具体的、事实性信息;

(3)对所听内容作出推断;

(4)理解说话者的意图、观点和态度。

口语要求考生根据题示进行口头表达。考生应能：

(1)询问或传递事实性信息，表达意思和想法;

(2)做到语音、语调自然;

(3)做到语言运用得体;

(4)使用有效的交际策略。

试卷结构

计算机辅助“英语听说”考试最终计入英语科总成绩的分值=卷面成绩(满分60分)×0.25，四舍五入取整数计分。

题型说明

A节模仿朗读，要求考生观看一段大约一分钟的片断，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。

B节角色扮演，要求考生观看一段大约两分钟的片段，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出三个问题，计算机将回答考生的提问;然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所听的内容(包括片段和计算机的回答两部分)回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。

C节故事复述，要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。选取的独白其体裁主要以记述文和议论文为主。

多去机房联系。

我是上一届的考生，其实到时候老师会告诉学生，让学习好的学生大点声音念出来,然后别的学生听见复读一遍就行。但是还要你自己能听清，并且记住。