2011江苏高考数学20题第二问详解你怎么做的啊

解：（1）由M={1}，根据题意可知k=1，所以n≥2时，Sn+1+Sn-1=2（Sn+S1），

镇江2模高考数学_2021镇江高三二模数学

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即（Sn+1-Sn）-（Sn-Sn-1）=2S1，又a1=1，

所以数列{an}除去首项后，是以2为首项，2为公的等数列，

故当n≥2时，an=a2+2（n-2）=2n-2，

（2）根据题意可知当k∈M={3，4}，

且n＞k时，Sn+k+Sn-k=2（Sn+Sk）①，且Sn+1+k+Sn+1-k=2（Sn+1+Sk）②，

②-①得：（Sn+1+k-Sn+k）+（Sn+1-k-Sn-k）=2（Sn+1-Sn），

即an+1+k+an+1-k=2an+1，可化为：an+1+k-an+1=an+1-an+1-k

所以n≥8时，an-6，an-3，an，an+3，an+6成等数列，且an-6，an-2，an+2，an+6也成等数列，

从而当n≥8时，2an=an-3+an+3=an-6+an+6，（）且an-2+an+2=an-6+an+6，

所以当n≥8时，2an=an-2+an+2，即an+2-an=an-an-2，

于是得到当n≥9时，an-3，an-1，an+1，an+3成等数列，从而an-3+an+3=an-1+an+1，

由（）式可知：2an=an-1+an+1，即an+1-an=an-an-1，

当n≥9时，设d=an-an-1，

则当2≤n≤8时，得到n+6≥8，从而由（）可知，2an+6=an+an+12，得到2an+7=an+1+an+13，

两式相减得：2（an+7-an+6）=an+1-an+（a（Ⅰ）求证：平面PCD⊥平面PAC；n+13-an+12），

则an+1-an=2d-d=d，

因此，an-an-1=d对任意n≥2都成立，

又由Sn+k+Sn-k-2Sn=2Sk，可化为：（Sn+k-Sn）-（Sn-Sn-k）=2Sk，

当k=3时，（Sn+3-Sn）-（Sn-Sn-3）=9d=2S3；同理当k=4时，得到16d=2S4，

两式相减得：2（S4-S3）=2a4=16d-9d=7d，解得a4= d，

因为a4-a3=d，解得a3= d，同理a2= d，a1= ，

则数列{an}为等数列，由a1=1可知d=2，

所以数列{an}的通项公式为an=1+2（n-1）=2n-1．

既然有人给你解答了，我就讲一下思路。

第1问就不写了。

第2问道理不多，首先要相信只有等数列才能同时满足那两个条件，在这个前提下大胆猜测结论，然后就是证明。高考难度通常比较低，中学生知识又少，要相信结论只能是很简单的。

先把条件用一遍

n>3时(S_{n+3}-S_{n})+(S_{n}-S_{n-3})=2S_3，即

a_{n+3}+a_{n+2}+a_{n+1}-a_{n}-a_{n-1}-a_{n-2}=2S_3 ()

把n用n+1代之后和这个式子减一下得到

a_{n+4}-2a_{n+1}+a_{n-2}=0，即a_{n+4}-a_{n+1}=a_{n+1}-a_{n-2}

这样就得到了类的三组间隔为3的等子列A_1={a_2,a_5,...}, A_2={a_3,a_6,...}, A_3={a_4,a_7,...}

同理把k=4的条件

用一遍可以得到第二类的四组间隔为4的等子列B_1={a_2,a_6,...}, B_2={a_3,a_7,...}, B_3={a_4,a_8,...}, B_4={a_5,a_9,...}

下一步证明每一类内部的几个等数列的公是一样的，因为3和4互质，做到这里应该已经可以相信结论一定是对的。

用()-()得到a_{n+4}-a_{n-3}=2a_4，也就是说又得到一类间隔为7的等子列。定A_u的公为d_u，那么对于任何a_n属于A_u，利用7d_u=a_{n+21}-a_{n}=6a_4，所以d_u=6/7a_4，即类的三组序列的公相同，简记为d。同理考察a_{n+28}-a_{n}得第二类的四组序列公也相同，简记为D，其大小为D=2a_4。

（如果没有想到()-()这步，那么可以考察a_{n+12}-a_{n}，注意a_{n}可以取遍所有的A_u和B_v，可以得到d_u和D_v和u,v无关，只不过无法直接得到d,D及a_4的关系）

利用

a_8 = a_2+2d = a_4+D

a_10 = a_2+2D = a_4+2d

解出d/3=D/4，再代入 a_{n+4} = a_{n}+D = a_{n+1}+d 即得从a_2开始{a_n}是等数列且公为D-d。

结合前面的d=6/7a_4, D=2a_4即得D=8,d=6,a_4=7，从而得到a_n=2n-1，这恰好对第1项也成立。

（如果前面没想到()-()那步的话就把()变形成3d=2S_3，把()变成4D=2S_4，也可以解出同样的结论。总之一步纯粹是解线性方程组，已经不用动脑子了，大不了多取几个点）

这个问题很复杂，不做数学N年了

a1=1、an=3奇、an=4偶

问题是需要自己去做的，而不是去靠别人。

题目呢。高考过去这么多天。谁记得啊。

请教恩师呀

求2010年全国二卷理科数学一题的。要详细，谢谢！擦

2n-1

2023年江苏高考数学难不难考

2023江苏高考数学难。

2023江苏高考难度趋势预测：

根据往年经验，高考数学总共是120分钟，平均每道选填的时间是3分钟，容易的题争取一分钟出，争取在50分钟左右内拿下这80分，并且要求一遍准，不要在个别小题上花费大量时间。预计2023江苏高考难度是困难模式。

江苏本省是教育大省，又是全国教育制度的试验田，都说全国教育看江苏，可想而知江苏的考生 承担多大的压力。就像一位江苏的考生说的，所有其他省的高考制度和教育制度都是数学题不会是A，一题不会是A，总体上BD较多，A较少;题目数字简单，选项一定复杂(反之亦然);图形有关的选择题，直接选特值;以上都不适用的时候，BC中间扔一下笔，笔尖左边B右边C由江苏改革验证后推向全国的，江苏高考的难是殿堂级的。

虽然新高考过后，让人闻风丧胆的江苏卷不用了，采用全国卷，但是江苏省高考还是属于“困难模式”。因为试题难度高的遗留影响还在，考生“内卷”，中考分流严格，本科录取率原地踏步。

别看江苏省高校资源众多，重点大学也不缺，但在招收本省份考生的时候，力度可是比和天津小多了，这也是造成江苏省高考难的主要原因之一，总而言之，江苏省高考难度依然还是比较大的。

2023江苏高考本科线预计是多少：

由于2023江苏高考尚未开始，根据往年分数线来看，预计2023年江苏高考历史类本科录取分数线在470分上下，物理类本科录取分数线在430分上下。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分;各科均以原始分计入考生总分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分;其余4门科目(思想、地理、化学、生物)以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

江苏省今年高考数学难不难

a/sinA=b/sinB=c/sinC=2

江苏省今年高考数学难度适中。

则an+1-an=2a1=2，又a2=2，

整张试卷简单题、中档题、难题的比例依然是4:4:2,从知识上看,所考察的知识点较往年并没有太大的变化,尤其是解答题部分,仍然考查的是立体几何、三角函数、应用题、解析几何、函数求导、数列六个方向。

具体如下：

2、难度适中:整张试卷简单题、中档题、难题的比例依然是4:4:2，从知识上看，所考察的知识点较往年并没有太大的变化，尤其是解答题部分，仍然考查的是立体几何、三角函数应用题、解析几何、函数求导、数列六个方向。

其中，函数和数列依旧是最难的考点。前面的题目常规送分，把区分度放到了填空题的后四题以及解答题的后面几问。前8条的填空题可以用“三下五除二"来形容，中等学生的前12题做起来完全没难度。13、14题有一定难度，要一定的数学积累，解答题的前两条15、16题也是轻松解决。

后面四条大题，难度依次增大，17应用题学生熟悉的情境，这一题是学生的一个分水岭，18题圆锥曲线重点考查解析思想和代数式处理与计算:19题导数新定义题型，20题数列与函数结合综合考查学生能力。

同时，小题还要注意多种方法结合，比如数形结合、特值（含特殊值、特殊位置、特殊图形）、排除、验证、转化、分析、估算等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。

2010年全国高考一卷理科数学的一题的第二问。求详细解答

2010年全国高考一卷理科数学的一题的第二问。求详细解答 方法一：

由题意可知：数列an单调递增而且有界，根据极限存在定理，可知道，必然会有一个极限h使得lim(n→∞)an=h，対原式两边取极限，有lim(n→∞)a(n+1)=lim(n→∞) (c-1/an ),可得c=

h+1/h，显然h>a1，即h>1，又由题意有a(n+1)<3，因此h≤3，可得c的范围是（2，10/3]

方法二：

首先因为an递增，显然a2>a1，代入递推式可知：c>2，然后设c=k+1/k，bn=1/(an-k),由于c>2，显然对于任意k>0且k≠1均满足，对递推式两边同时减去k，然后整理有：1/(a(n+1)-k)=(kan-k^2+k^2)/(an-k),继续化简有：b（n+1）=k+k^2bn看，又b1=1/1-k，根据不动点或者构造等比数列，可知：

bn=k^2（n-1）（1/1-k^2）+k/1-k^2，从而an=[1-k^2/k^2（n-1）+k]+k，显然对于任意k>0且k≠1，1-k^2/k^2（n-1）+k均递减且趋向于0，因此an也趋向于k，但是，若k<1，从第二项开始均小于1，不满足题意，排除。又an<3，所以k≤3，综合上述k的范围是（1，3]，从而可知可得c的范围是（2，10/3]

一开始审题只是想到种方法，第二种方法是做完问的时候察觉到的，我觉得为什么要c=5/2的情况下，an必须减2才能构造等比数列？而且问的时候顺便把an也算出来了，结果an也是等于一个无穷小+2，也就是说趋向于2，显然不仅c值，还有an的极限都与2有关，于是就把它推广，思路就清晰起来了，当an-k时，c=k+f（k），然后必然有an趋向于k，之后对递推式两边减k，有：a（n+1）-k=f（k）-1/an，因此只要保证右边有q1（an-k）/q2an（q1，q2是未知常量）就能像问一样的思路把bn求出来，对比一下就发现，q1/q2=f（k），q1k/q2=1，消去q1/q2，有f（k）=1/k，也就是c=k+1/k的由来了。

求07上海高考文科数学一题的详细解答！

去书店买今年的高考真题，那道题全上海都没几个人做出来，你在这是指望不上了，我高考数学139，就栽这道题上了

2010高考数学理科全国卷2 :edu.qq./zt/2010/2010gkst/index.s

2011,2010新课标理科数学一题详细解答

给我你的email吧，我给你发过去

10年高考理科数学全国卷地8题 求详细解答 线上等!

a=log3,2=1/log2,3

b=ln2=1/log2,3

而 log2,3>log2,e>1,所以a

所以c

综上所得有：c

设AB=BC=m,在△ABC中，由余弦定理，可求得AC=5m/3,由椭圆定义可得2a=BC+AC=8M/3,2C=M,

2010年全国高考理科数学试题山东卷

2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

理科数学解析版

注意事项：

1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上．并将准考证

号条形码贴上在答题卡上的指定位置，用2B铅笔将答题卡上试卷型别B后的方框涂黑。

2选择题的作答：每小题选出后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。答在试题卷、草稿纸上无效。

3填空题和解答题用0 5毫米黑色墨水箍字笔将直接答在答题卡上对应的答题区

域内。答在试题卷、草稿纸上无效。

4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷（共60分）

一、选择题：本大题共l0小题．每小题5分，共50分在每小题给出的四个选项中，只

有一项是满足题目要求的.

（1） 已知全集U=R，M={x||x-1| 2},则

（A）{x|-13} (D){x|x -1或x 3}

【】C

【解析】因为 ,全集 ，所以

【命题意图】本题考查的补集运算,属容易题.

(2) 已知 （a,b∈R），其中i为虚数单位，则a+b=

(A)-1 (B)1 (C)2 (D)3

【】B

【解析】由 得 ,所以由复数相等的意义知 ,所以 1,故选B.

【命题意图】本题考查复数相等的意义、复数的基本运算，属保分题。

(3)在空间，下列命题正确的是

（A）平行直线的平行投影重合

（B）平行于同一直线的两个平面平行

（C）垂直于同一平面的两个平面平行

（D）垂直于同一平面的两条直线平行

【】D

【解析】由空间直线与平面的位置关系及线面垂直与平行的判定与性质定理可以得出。

【命题意图】考查空间直线与平面的位置关系及线面垂直与平行的判定与性质，属基础题。

（4）设f(x)为定义在R上的奇函式，当x≥0时，f(x)= +2x+b(b为常数)，则f(-1)=

(A) 3 (B) 1 (C)-1 (D)-3

【】D

(7)由曲线y= ,y= 围成的封闭图形面积为[来源:ks5u.]

（A） (B) (C) (D)

【】A

【解析】由题意得:所求封闭图形的面积为 ,故选A。

【命题意图】本题考查定积分的基础知识，由定积分求曲线围成封闭图形的面积。

（A）36种 （B）42种 (C)48种 （D）54种

【】B

可知当直线 平移到点（5，3）时，目标函式 取得值3；当直线 平移到点（3，5）时，目标函式 取得最小值-11，故选A。

【命题意图】本题考查不等式中的线性规划知识，画出平面区域与正确理解目标函式 的几何意义是解答好本题的关键。

(11)函式y=2x - 的影象大致是

【】A

【解析】因为当x=2或4时，2x - =0，所以排除B、C；当x=-2时，2x - = ，故排除D，所以选A。

【命题意图】本题考查函式的图象，考查同学们对函式基础知识的把握程度以及数形结合的思维能力。

(12)定义平面向量之间的一种运算“ ”如下，对任意的下一步目标就很明确了，证明整个{a_n}（项除外）就是等数列，同样是从两类序列的公共点着手，取几个特殊点解方程即可。 ， ，令

，下面说法错误的是（ ）

A.若 与 共线，则 B.

【】B

【解析】若 与 共线，则有 ，故A正确；因为 ，而

，所以有 ，故选项B错误，故选B。

【命题意图】本题在平面向量的基础上，加以创新，属创新题型，考查平面向量的基础知识以及分析问题、解决问题的能力。

二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分．

（13）执行右图所示的程式框图，若输入 ，则输出 的值为 ．

【解析】当x=10时，y= ，此时|y-x|=6；

当x=4时，y= ，此时|y-x|=3；当x=1时，y= ，此时|y-x|= ；

当x= 时，y= ，此时|y-x|= ，故输出y的值为 。

【命题意图】本题考查程式框图的基础知识，考查了同学们的试图能力。

【解析】由题意，设所求的直线方程为 ，设圆心座标为 ，则由题意知：

，解得 或-1，又因为圆心在x轴的正半轴上，所以 ，故圆心座标为（3，0），因为圆心（3，0）在所求的直线上，所以有 ，即 ，故所求的直线方程为 。

【命题意图】本题考查了直线的方程、点到直线的距离、直线与圆的关系，考查了同学们解决直线与圆问题的能力。

（18）（本小题满分12分）

已知等数列 满足： ， ， 的前n项和为 ．

（Ⅰ）求 及 ；

（Ⅱ）令bn= (n N)，求数列 的前n项和a_{n+4}+a_{n+3}+a_{n+2}+a_{n+1}-a_{n}-a_{n-1}-a_{n-2}-a_{n-3}=2S_4 () ．

【解析】（Ⅰ）设等数列 的公为d，因为 ， ，所以有

，解得 ，

（Ⅱ）由（Ⅰ）知 ，所以bn= = = ，

所以 = = ，

即数列 的前n项和 = 。

【命题意图】本题考查等数列的通项公式与前n项和公式的应用、裂项法求数列的和，熟练数列的基础知识是解答好本类题目的关键。

（19）（本小题满分12分）

如图，在五棱锥P—ABCDE中，PA⊥平面ABCDE，AB‖CD，AC‖ED，AE‖BC， ABC=45°，AB=2 ，BC=2AE=4，三角形PAB是等腰三角形．

（Ⅱ）求直线PB与平面PCD所成角的大小；

（Ⅲ）求四棱锥P—ACDE的体积．

【解析】（Ⅰ）证明：因为 ABC=45°，AB=2 ，BC=4，所以在 中，由余弦定理得： ，解得 ，

所以 ，即 ，又PA⊥平面ABCDE，所以PA⊥ ，

又PA ，所以 ，又AB‖CD，所以 ，又因为

，所以平面PCD⊥平面PAC；

，又AB‖CD，AB 平面 内，所以AB平行于平面 ，所以点A到平面 的距离等于点B到平面 的距离，过点B作BO⊥平面 于点O，则 为所求角，且 ，又容易求得 ，所以 ，即 = ，所以直线PB与平面PCD所成角的大小为 ；

（Ⅲ）由（Ⅰ）知 ，所以 ，又AC‖ED，所以四边形ACDE是直角梯形，又容易求得 ，AC= ，所以四边形ACDE的面积为 ，所以四棱锥P—ACDE的体积为 = 。

2011新课标高考理科数学填空一题的详细解题过程。

y=c+2a

y=2sinC+4sinA=2sin(180-60-A)+4sinA=5sinA+√3cosA

值为2√7

2007年高考全国卷1数学一题的第二问，怎么求Bn通项

问题你也要贴出来把!!!

2009年全国高考理科数学卷第二卷的第11题怎么做?请帮忙

不要做了 都高考完了 还做个鸟啊 好好玩 玩了就出成绩了~~

昨天高考数学题难吗

3.注重基础，体现核心素养

昨天高考数学题难。整张试卷上的考试题目根本没有难易程度的阶梯之分,从最开始的题目到的题目,所有题目的难度都维持在较高水准之上。

高考数学120分钟怎么答题

1.用好考前五分钟

高考开考的前5分钟考生会拿到数学卷子，但不可以作答。不过，这5分钟也很重要。

一种方法是先用5分钟浏览选做数学题，确定选择极坐标或者不等式，开考先做选做，拿到10分心里就不慌了，这样也避免到没有时间做选做题。

第二种方法是先把最简单的前两个题在脑海中做出来，开考就直接拿10分。

2.控制好时间

同时，小题还要注意多种方法结合，比如数形结合、特值（含特殊值、特殊位置、特殊图形）、排除、验证、转化、分析、估算等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。

高考不在一道题上纠缠，可以先做好标记，或日 期 ：6月17日者用特值等方法先得到一个，后面有时间再攻克。

2012江苏高考数学大题小问给多少分啊？（有2问，还有3问）分别给多少分啊？

∴e=3/8

这个不是的，一来看试卷难易度，二来试批之后（大约1500分）若总的平均分太低，可能会分数前置（比如原来一二小题分别为六所以a5=8；分八分，前置后变为八分六分），也就是尽可能让你拿分，以让平均分上升，否则会没有区分度的。

江苏高考数学是全国卷吗

并且注意除a_1外{a_n}的任何一项必同时属于某个A_u和某个B_v。

江苏高考数学是全国卷吗：语、数、英为新课标I卷，其他科目为江苏卷。

2、填空题不会做时，就写一个自认为最可能的，实在没没办法就填1或0。

首先是“小高考”，江苏省这个特殊的设计将在2021年高考中消失，和其他省份一样，所有江苏高中生需要通过《普通高中学业水平考试合格性考试》（或类似的名称），也就是大家所说的“会考”，通过了这个考试，高中才能顺利毕业，同时才拥有参加高考的资格。

但是注意3点：这个合格性考试难度通常是较低的，而且成绩体现只有合格与不合格，的是这个考试的成绩不会计入到高考中（这也是与小高考的别）。

江苏新高考政策为必考+选考制，选考采取“3+1+2”制度，3即语数外3科必考，1为物理、历史2选1，2为地政化生4选2。同时，还有一点变化是：所有科目都当年有效，而且统一在当年夏季高考中进行考核。

新高考分值也有“很大变化”，之所以加引号是因为，所谓的很大变化实际上是江苏新高考分值变为和其它绝大多数省份一样的750分制：语数外3科满分各150分，物理/历史满分为100分（原始分），再选科目满分各100分（赋分）。

伴随着选考制度一起诞生的还有赋分制（必要性、原理可以参见原始分、赋分制？究竟哪种方式才能实现的公平？），由于江苏采用3+1+2选考制，根据规则“3和1”均采用原始分（即卷面分）计入总成绩，而再选科目（也就是“2”）采取赋分后计入总成绩。

赋分方法如下：按照考生原始分从高到低划定 A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为 15、35、35、13和 2，从而将考生的原始分转换成了等级。

将 A至 E 五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到 100～86、85～71、70～56、55～41 和 40～30 五个分数段，得到考生的转换分，从而将考生的等级转换成了等级分。

求问高考二卷数学文科

c=1/根号5，而根号5>2=log2,4

命题特点

江苏高考试卷是新高考全国一卷。江苏高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

2017年高考全国2卷数学试卷，试卷结构在保持稳定的前提下，进行了微调，一是取消试卷中的第Ⅰ卷与第II卷，把解答题分为必考题与选考题两部分，二是根据中学教学实际把选考题中的三选一调整为二选一，几何证明选讲不再考查。试卷坚持对基础知识、基本方法与基本技能的考查, 注重数学在生活中的应用。同时在保持稳定的基础上，进行适度的改革和创新，试卷难度结构合理，有良好的区分度，与2016年相比难度稳中有降略

知识点分布保持稳定

2.注重对数学文化与数学应用的考查 2017年新修订的《考试大纲（数学）》中增加了数学文化的考查要求。数学作为人类生活必不可少的重要组成部分，如何将数用于实践，是公民必备的基本能力。2017高考数学全国2卷理科19题、文科18题以养殖水产为题材，贴近生活实际，所用数学知识（计数和概率）也不复杂，考查学生的阅读理解能力与运用数学模型解决实际问题的能力，更贴近学生应用能力的真实水平。

2017年高考数学试卷整体上保持一定比例的基础题，如选择题1-5题，起点低,入手易，这样设置能迅速稳定学生情绪,使学生考出真实水平,又能学生重视对基础知识与基本技的复习；试卷注重通性通法在解题中的运用，都是运用基本概念分析问题，基本公式运算求解、基本定理推理论证、基本数学思想方法分析和解决问题，另外抽象、推理和建模是数学的基本思想，也是数学研究的重要方法，试卷对此都有涉及，如文科第7题，理科第9题都考查了推理。

命题趋势

总之，2017年新课标Ⅱ卷以知识为载体，在考查基础的过程中，适度创新，同时对于历年高考中学生掌握的知识薄弱环节进行了重点考查。在体现了新课标的理念及高等教育发展要求的同时，又兼顾了试卷的难度和区分度，合理地区分了不同思维层次的考生，体现了高考选拔性考试的特点，有利于科学地选拔人才，促进学生健康发展。

2010年镇江中高考的考点及各科目的考试时间安排

中考：

上午 语 文 9:00—11:30

下午 化学 14:00—15:40

6月18日

上午 数学 9:00—11:00

下午 物理 14:00—15:40

6月19日

上午 英蒙题技巧如下：语 9:00—10:40

下午 思想品德 14:00—15:1、试卷结构稳定，从分值与题型上看，仍然沿用从2008年以来的模式:14道填空题，每题5分:6道解答题，前三题14分，后三题16分。00

历史 16:00—17:00

高考：

6月7日上午9：00-11：30，语文。

6月7日下午3：00-5：00，数学。

6月8日上午9：00-11：30，文综、理综。

6月8日下午3：00-5：00，外语。

高考考点就3个学校，镇中，1中，实高

江苏高考数学考什么卷子

3、数学除无锡和苏州使用人教A版外，其余地区使用苏教版。

江苏高考数学考什么卷子江苏省高考采用的是新高考一卷。

新高考1卷适用地区：山东省、福建省、湖北省、江苏省、广东省、湖南省、河北省。由于我们高考改革和各地高考的异性，全国高考使用的试卷种类分为全国甲卷、全国乙卷，新高考1卷、新高考2卷、自主命题卷等。

新高考和老高考在考试试卷上有什么不同

1、考试科目不同

新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在、地理、化学、生物中再选择两门。

2、考试分值不同

新高考方案中六门学科均以分数形式呈现，均计入总分，语文、数学、外语各150分，选一在物理或历史中选一门分值为100分，选二在、地理、化学、生物中再选两门，每门分值100分。总分750分。

3、考试试卷不同

原高考是文理不同卷;新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。

4、选科组如果有两种自己不清楚的思路，就都写上，阅卷老师一般会按正确的那些给分合更多

选科组合更多，有利于高复考生扬长避短，选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时，实现取长补短、提升总分。