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小学3年级数学下册 小学3年级数学下册位置与方向

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1、【 #三年级# 导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。

2、以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。

3、【篇一】一、说教材小数的初步认识是在学生初步认识分数的基础上进行学习的。

4、本课内容包括认识一两位小数和它的读、写法。

5、认识一位小数是小数的初步认识中基础的知识，它的学习，不仅为学生准确清晰地理解小数的含义，也为今后系统地学习小数的知识打下初步基础。

6、同时，小数的知识在实际生活中应用较广泛，利于学生运用所学知识技能来解决一些实际的问题。

7、二、说学情分析在学习本知识点前，学生已经掌握了整数四则运算，初步认识了分数，这是学习小数的起始阶段，是对数的认识的再一次拓展。

8、三、说教学目标（1）知识与技能：结合具体情景了解小数的含义，会读、写简单的小数。

9、（2）过程与方法：通过自主探究，合作交流，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]发现问题、解决问题的能力，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]综合运用所学知识，解决实际问题的能力。

10、（3）情感态度与价值观：通过把十分之几的分数写成一位小数，百分之几写成两位小数，对学生进行辩证唯物主义中的变与不变，相互转化的思想教育。

11、四、说教学重难点小数的初步认识是小学数学概念中较抽象，难理解的内容。

12、一位小数是十分之几，两位小数是百分之几的分数的分数的另一种表示形式。

13、学生虽然对分数已有了初步的认识，也学过长度单位、元角分间的进率，但理解小数的含义还是有一定的困难的。

14、同时学生在以后的学习中，小数方面出现的很多问题是属于小数概念不清。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。