目标：

音乐律动《颜色歌》教案

感受和表现不同色彩的音乐律动特点。 培养节奏感和身体协调性。 促进想象力和创造力。

材料：

音乐《颜色歌》 各色丝巾或彩纸

教学流程：

一、导入（5分钟）

1. 播放轻音乐，让幼儿进入音乐世界。 2. 向幼儿展示各种颜色的丝巾或彩纸。

二、律动探索（15分钟）

1. 随音乐的旋律和节奏自由律动。 2. 红色：热烈、跳跃 - 幼儿快速舞动丝巾，表现出红色的热烈感。 3. 黄色：明亮、活泼 - 幼儿轻快摆动丝巾，表现出黄色的明快感。 4. 蓝色：平静、悠扬 - 幼儿缓慢舒展身体，用丝巾表现出蓝色的平静感。 5. 绿色：清新、自然 - 幼儿随风摇曳丝巾，表现出绿色的清新感。

三、歌唱体验（10分钟）

1. 教唱《颜色歌》，让幼儿熟悉每种颜色的特征。 2. 幼儿一边唱歌，一边表现相应的律动动作。

四、创造表达（10分钟）

1. 幼儿分成小组，根据自己喜欢的颜色选择丝巾。 2. 鼓励幼儿自由发挥，用丝巾编织不同的图案或形状。 3. 欣赏幼儿的创作，分享感受。

五、总结与延伸（5分钟）

1. 回顾活动，总结不同颜色的音乐律动特点。 2. 延伸活动：鼓励幼儿在日常生活中观察和描述不同颜色的物体及其律动特点。

反思：