一、首先就是提出论题焦点
毕业设计可行性分析(毕业设计可行性分析的四个方面)
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二、说明历史材料证明该论题有哪些关点被证明
三、提出你自己同意或是新的证点,并举证
四、还可能存在的问题所在,和你证点相驳的有哪些
五、将你提出的论点与相驳的所对比以证明你的有理
以上为可行性分析的几点,在然后就是格式排版和资料的引用
可行性分析是通过对项目的主要内容和配套条件,如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等,从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及环境影响进行预测,从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见,为项目决策提供依据的一种综合性的系统分析方法。可行性分析应具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。
主要内容
1、全面深入地进行市场分析、预测。调查和预测拟建项目产品国内、市场的供需情况和销售价格;研究产品的目标市场,分析市场占有率;研究确定市场,主要是产品竞争对手和自身竞争力的优势、劣势,以及产品的营销策略,并研究确定主要市场风险和风险程度。
2、对资源开发项目要深入研究确定资源的可利用量,资源的自然品质,资源的赋存条件和开发利用价值
3、深入进行项目建设方案设计,包括:项目的建设规模与产品方案,工程选址,工艺技术方案和主要设备方案,主要材料,环境影响问题,节能节水,项目建成投产及生产经营的组织机构与人力资源配置,项目进度,所需投资进行详细估算,融资分析,财务分析,国民经济评价,评价,项目不确定性分析,风险分析,综合评价等等。
项目的可行性研究工作是由浅到深、由粗到细、前后联接、反复优化的一个研究过程。前阶段研究是为后阶段更的研究提出问题创造条件。可行性研究要对所有的商务风险、技术风险和利润风险进行准确落实,如果经研究发现某个方面的缺陷,就应通过敏感性参数的揭示,找出主要风险原因,从市场营销、产品及规模、工艺技术、原料路线、设备方案以及公用辅助设施方案等方面寻找更好的替代方案,以提高项目的可行性。如果所有方案都经过反复优选,项目仍是不可行的,应在研究文件中说明理由。但应说明,研究结果即使是不可行的,这项研究仍然是有价值的,因为这避免了资金的滥用和浪费。
除了以上所讲的项目可行性研究外,我们在实际中还有一种与投资密切相关的研究,称为专题研究,主要是为可行性研究(或初步可行性研究)创造条件,研究和解决一些关键性或特定的一些问题,它是可行性研究的前提和辅助。专题研究分类如下:
a.产品市场研究:市场需求及价格的调查分析和预测,产品进入市场的能力以及预期的市场渗透、竞争情况的研究,产品的市场营销战略和竞争对策研究等。
b.原料及投入物料的研究:包括基本原材料和投入物的当前及以后的来源及供应情况,以及价格趋势。
c.试验室和中间试验专题研究:需要进行的试验和试验程度,以确定某些原料或产品的适用性及其技术经济指标。
d.建厂地区和厂址研究:结合工业布局、区域经济、内外建设条件、生产物资供应条件等。对建厂地区和厂址进行研究选择。
e.规模经济研究:一般是作为工艺选择研究的组成部分来进行的。当问题仅限于规模的经济性而不涉及复杂的多种工艺时,则此项研究的主要任务是评估工厂规模经济性,在考虑可供选择的工艺技术、投资、成本、价格、效益和市场需求的情况下,选择佳的生产规模。
f.工艺选择研究:对各种可能的生产技术工艺的先进性、适用性、可靠性及经济性进行分析研究和评价,特别是采用新工艺、新技术时这种研究尤为必要。
g.设备选择研究:一些建设项目需要很多各类生产设备,并且供应来源、性能、价格相当悬殊时,需要进行设备研究。因为投资项目的构成和经济性很大程度上取决于设备的类型、价格和生产成本,甚至项目的生产效率也直接随着所选择的设备而变动。
h.节能研究:按照节约能源的政策法规和规范的要求,提出节约能源的技术措施,对节能情况做出客观评价。
i.交通影响评价:项目城市交通带来的需求和影响以及对策。
-可行性分析报告
校园信息化管理已经成为评测校园教学质量的一个重要手段。 在校园信息化管 理中, 学校的教材管理已是首要解决的问题。 学校每学期开学都需要购买大量的教 材。 教材管理仓库需要处理大量的教材书籍、 教材信息以及订购信息, 学生信息、 发放书等信息。 现有的人工记录方法既效率低又错误过多, 大大影响了 教材仓库的 正常管理工作。 因此需要对教材资源、 学生信息、 订购信息、 发放书等进行管理, 及时了 解各个环节中信息的变更, 有利用管理效率的提高。 在当前信息化大潮的今 天, 效率成为一个很关键的问题, 尤其是对于一个几万人的学校来说, 学校不能安 排太多的人力资源来负责教材管理的工作。 针对上面的问题, 教材管理系统应运而 生。 在系统调查的基础上, 针对新系统的开发是否具备必要性和可能性, 对新系统 的开发从技术、 经济、 的方面进行分析和研究, 以避免投资失误, 保证新系统 的开发成功。 可行性研究的目的就是用小的代价在尽可能短的时间内确定问题是 否能够解决。
该系统的可行性分析包括以下几个方面的内容。
(1 ) 经济可行性: 主要是对项目的经济效益进行评价, 本系统作为一个毕业 设计, 不需要任何经费, 对于我们学校在经济上完全没有问题的。 而且本系统正式 使用后, 将会大大的提高教材科管理教材的效率。
(2) 技术上的可行性: 技术上的可行性分析主要分析技术条件能否顺利完成 开发工作, 硬、 软件能否满足开发者的需要等。 本系统主要采用了 Delphi7. 0 和 MS SQL 2000进行相关的开发, 而 Del phi 是面向对象的可视化软件开发工 具, 其对编程平台对数据库的访问做了 很好的封装, 数据库接口的转换只需动态更 改控件的相关属性即可; 另考虑到 SQL Se rve r数据库用户, 亦提供 S QL 数据库接口, 微软公司的 SQL 数据库, 它能够处理大量数据, 同时 保持数据的完整性并提供许多高级管理功能。 它的灵活性、 安全性和易用性为数据 库编程提供了良好的条件。
(3) 应用的可行性: 本系统主要是为了 提高学校教材管理的效率而进行开发 的, 所以在各方面上得到了 教材科和老师的支持, 的认同。 现有的管理制度和 方法科学, 规章制度齐全, 原始数据正确等。 规章制度和管理方法为系统的建设提 供了制度保障。
希望能帮到你,满意望采纳哦。
可行性分析的写法如下:
1、全面深入地进行市场分析、预测。调查和预测拟建项目产品国内、市场的供需情况和销售价格;研究产品的目标市场,分析市场占有率;研究确定市场,主要是产品竞争对手和自身竞争力的优势、劣势,以及产品的营销策略,并研究确定主要市场风险和风险程度。
2、对资源开发项目要深入研究确定资源的可利用量,资源的自然品质,资源的赋存条件和开发利用价值。
3、深入进行项目建设方案设计,包括:项目的建设规模与产品方案,工程选址,工艺技术方案和主要设备方案,主要材料,环境影响问题,节能节水,项目建成投产及生产经营的组织机构与人力资源配置。
4、项目进度,所需投资进行详细估算,融资分析,财务分析,国民经济评价,评价,项目不确定性分析,风险分析,综合评价等等。
可行性分析的介绍如下:
可行性分析是通过对项目的主要内容和配套条件,如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等,从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较。
除了以上所讲的项目可行性研究外,我们在实际中还有一种与投资密切相关的研究,称为专题研究,主要是为可行性研究(或初步可行性研究)创造条件,研究和解决一些关键性或特定的一些问题,它是可行性研究的前提和辅助。
并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及环境影响进行预测,从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见,为项目决策提供依据的一种综合性的系统分析方法。可行性分析应具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。
主要是对预估费用和对项目的经济效益进行评价。在费用支出方面,不仅要考虑主
机费用(如管理,维护费用),还要考虑备份费用。而经济效益应该从两个方面考虑,
一部分是可以用金钱去衡量的效益,如加快流动,减少资金积压等;另一部分
是难以用金钱表示的,例如提供更多的高质量的信息,提高取得信息的速度.
采用的研究手段:
(1)文献研究法:根据所要研究内容 ,通过查阅相关文献获得充足的资料,从而全面地了解所研究课题的背景、历史、现状以及前景。
(2)研究项目分析法:在进行理论的搜集与分析之后,根据现有的研究项目整体系统进行分析与设计,实现理论与实践的相结合,使理论有理有据,设计更合理。
可行性分析:
1、总论,包括项目名称,利用外资方式,主办单位,主管部门,项目负责人,项目背景,项目具备的条件等。
2、产品的生产与销售,包括产品名称、规格与性能、市场需求情况,生产规模的方案论证,横向配套,产品国产化问题及销售方式、价格,内外销售比例等。
3、主要技术与设备的选择及其来源,包括采用技术、工艺、设备的比较选择,技术、设备来源及其条件与。
扩展资料:
的基本教学要求是:
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
研究方法,就是说你用了什么方法,方法很多,具体要看内容,啥调查研究发,文献法啥的。技术路线就是你选什么东西,技术,来支持你的实验。实验方案就是你的策划整个实验,从哪里开始,准备啥,做啥,到整个实验结束的所有过程。可行性分析就是总结分析你的实验结果,分析这件事的可行性。个人理解。
论文选题的可行性写法如下:
论文可行性分析建议从以下几个方面谈:
1、首先就是提出论题焦点。
2、说明历史材料证明该论题有哪些关点被证明。
3、提出自己同意或是新的证点,并举证。
4、还可能存在的问题所在,和证点相驳的有哪些。
5、将提出的论点与相驳的所对比,以证明其中的有理。
以上为可行性分析的几点,再然后就是格式排版和资料的引用。简单而言:现有论文收录了哪些观点,自己的论文方向如何,后如何论证它。
论文选题的基本要求:
1、科学性:选题应符合教育教学规律和基本要求,体现本专业人才培养目标,达到毕业设计(论文)教学大纲的基本要求。
2、实践性:选题应体现理论与实践的结合,教育与科研、生产的结合,具有研究价值、现实意义和开拓性。
3、综合性:选题应有利于学生综合运用多学科的理论知识与技能,发挥学生的积极性和创造性;提倡不同学科专业互相结合,开拓学生知识面,实现学科之间的互相渗透。
4、创新性:选题应是科技、生产和领域的前沿课题和急需解决的新问题。综合性较强,有一定的广度和深度。
5、针对性:结合院校实际和专业特点,选题须具有适宜的工作量和难度,可作性强,学生在规定的时间内可以完成。
6、原则性:“一人一题”是选题工作的重要原则,对于必须多人共同完成的大型课题,合作的学生必须有自己完成的任务,分工要明确,并有确定的分课题名称。
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