征文演讲稿 学礼仪,好习惯伴我成长

文明礼仪常识(做一个文明人必看) 礼仪是人类为维系正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个来说，礼仪是一放飞你的青春，奔洒你的热情。个文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 礼仪教育的内容涵盖着生活的各个方面。1:如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心小记者出场:诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

文明礼仪伴我成长 文明礼仪伴我成长主题班会

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2020小学文明礼仪主题班会教案

县直三小 幸运班 文明礼仪伴我行手抄报

2020小学文明礼仪主题班会教案1 【活动目的】:

通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，，从自我培养学生从现在做起做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

【活动准备】:

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、排练快板《如》、文明礼貌、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

3、布置教室。

【活动过程】:

英文歌《hello song》导入。

主持人出场

男:好孩子,志气高

女:讲文明,懂礼貌

男:欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，

女:见到同学问声好，大家夸我有礼貌，

合:我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一(1)班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始!(鼓掌)

男:自古以来，我们就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的:《孔融让梨》。 女:从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗?(点同学回答)

1、我知道“您好”是礼貌用语。

2、我知道“请”是礼貌用语。

4、“没关系”也是礼貌用语。

5、我知道“对不起”是礼貌用语。

6、“打扰”也是礼貌用语。

7、我知道“再见”是礼貌用语。

男:说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢?(播放:

水族学校之文明礼仪)

女:水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手。。。 。。。 男:准备好了吗?。。。。(开始游戏)

女:同学们他俩棒不棒?

男:我也很棒的!

女:怎么说?

男:这些礼貌用语，我还能用英文说呢!请大家跟我说:please 、、、、、、

女:你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌《讲礼貌》: 小学生 懂礼貌，见到老师问声好，good morning上午好，good afternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，come in please请进来，keep quiet please请安静。受到帮助要感激，thank you立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打扰别人要有礼，excuse me放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。 男:小鸟渴望蓝天。

女:小苗渴望甘泉。

男:葵花渴望太阳。

女:露珠渴望鲜花。

男:心愿与行规是兄弟。

女:礼仪与追求是姐妹。!

合:我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的《礼仪》。。。 。。。

女:(会做的一起跟着做)

男:在校园里，我们是文明的学生;

女 :在家庭中，我们是文明的孩子;

男 :在上，我们就是文明的使者、遵守公德的模范小公民。 请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》

(男)常说，中华是文明古国。

(女)妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

(合)老师教导我们，知书达礼儿时起。

我告诉自己，文明礼貌要发扬。

(男)学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

(女)主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

(合)礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

男:五一劳动节就要到了，在这七天的长中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。

女:请听快板《如》

2:如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3:如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4:如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

小记者:同学们大家好，刚才你们说的真不错,我深受感触.

女 :哎?您好，您是谁呀?

小记者:我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。

大家:好，欢迎欢迎!

小记者采访:

1.小记者问:请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话?

xx:阿姨，我想买书架上那套《生》，请您拿给我看看，好吗

小记者:好的。你真有礼貌。

xx:谢谢!

2、小记者问:请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问叔叔?

xx:您好!叔叔，我不认识回家的路了，您别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪能把我送回家吗?

小记者:你真棒，叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

3、小记者问:请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做? xx:我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。

小记者:嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

4、小记者问:请问，如果有你的书忘在家里了，上课了你怎么办?

xx:我会跟同桌这样说:xx，我的书忘在家里了，请问你的书能借我一起看吗?小记者:ok!你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

女: 记者同志，我们班的同学表现如何?

小记者: 真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。 女: 当然，没问题。同学们准备好了吗? .... <<文明礼貌歌>>预备起:

同学们，都知道，

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，

早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”。

分别“再见”别忘了。

若求人，“请”字先，

别忘说谢谢，

影响别人，“对不起”

回答请说“没关系”

文明做个好孩子，

人人夸奖数。

小记者:你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见!(大家与之再见)

男:我们是祖国的小雏鹰，

女:文明之花在心中开放，

男:我们是21世纪的主人，

女:我们要做21世纪文明人。

合:让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

女:有了文明礼仪，才能和谐。请欣赏:文明 和谐 (flash)

男:下面请班主任徐老师为这次班会作总结。

师:同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，

那么，我们武汉路小学一(1)班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

合: 同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

合:武汉路小学一(1)班“文明礼仪伴我成长”主题班会,到此结束..(音乐响起,同学们走出教室)

2020小学文明礼仪主题班会教案2 主持:妈妈说，听，小河流淌，奏出欢乐的歌。

老师说，春天就像迎春花睁开双眼，悄悄地看着这万紫千红的世界。大自然的春天多美啊!

如果我们小朋友都讲文明懂礼貌，那么我们将给春天带来更亮丽的颜色，大地上将会开出一种叫做“文明礼貌”的花朵，就让我们都做个有礼貌的小学生，让我们的行动去美化春天。一年级6班，做个有礼貌的小学生，主题班会现在开始!

主持:同学们你们都知道哪些文明用语?

同学:回答，补充

主持:同学们知道的真不少，我们不仅要知道文明用语，还要知道这些文明语言在什么时候用，养成讲文明懂礼貌的好习惯!

电脑出示六幅图并让同学一起说一说

主持:课下我们班分小组研究了学校生活中的文明用语，下面我们请组的同学给大家讲解!

同学:

组:我们讲解的学会打招呼

第二组:我们给大家讲解对不起，没关系

第三组:我们给大家讲解谢谢不客气

主持:看了同学的表演，你理解这些文明用语的用处了?在我们生活中，处处都要做到讲文明。

我想再考考大家，现在别的班的同学都在上课，如果现在你走在学校的楼道里，你该怎么做?同学回答

你回答十分正确，我们行动上也要做到懂礼貌，楼道内轻轻走，不喊叫，不打闹，做个有礼貌的学生还要学会不打扰别人，下面请第五组的同学告诉大家我们生活中如何去做?

同学:第五组:我们组送给大家一首小诗，题目是“悄悄地别说话”

主持:我们生活中，还有时候不得不打扰别人，那我们该怎么做?请看第四组的表演，第四组表演

主持:看了第四的表演，你们说我们如果不得不打扰别人的时候，要先说哪句呢?对不起打扰一下

主持:对了我们要学会先道歉那样我们才能得到别人的理解

通过今天的班队会同学们都明白了什么道理?

让我们一起做一个有礼貌的小学生，让我们从小做起吧!下面让我们一同唱“咱们从小讲礼貌”这支歌

主持:爸爸说，看，春天柳树发芽，到处是绿的颜色。晨风吹，阳光照，在这美丽的春天里，希望我们每个同学都能成为讲礼貌的好儿童，只有懂得文明礼貌的好儿童才能成为光荣的少先队员，让我们比一比谁最讲文明，看一看谁先戴上鲜艳的红领巾。

一年级6班“做个有礼貌的小学生”主题队会到此结束!

附:小品表演串词

组:学会打招呼

早晨，罗亮和志伟都按时起床，背上了书包，准时来到了学校。他们在上学的路上相遇了。罗亮说:志伟，早晨好，志伟说:早晨好，罗亮，我们一起走吧罗亮说:好啊，我们一起到教师里早读去。随后两人高兴的一起来到了学校开始一天的学习，铃铃……放学的响了，他们收拾出包一起走出学校，在门口，罗亮亲切的对志伟说，致伟再见，别忘记了老师的作业。志伟说:不会的，再见。

我们组提醒大家，告别爸妈上学校，见到老师说声早，见到同学问声好，尊敬爱友守纪律，人人夸咱懂礼貌!

第二组:我们给大家讲解对不起，没关系

铃铃……下课了，翰文走出教室时。不小心碰到了秋童的作业本，然后连忙去拣。“对不起，我不小心把你的作业本弄到地上了。”“没关系，我自己拣吧!”然后翰文主动帮秋童放好作业本，秋童说:“我们一起出去玩吧”然后两人高兴的一起出去活动了。

当你说声“对不起”，回声多半是“没关系”，因为别人从这三个字，就知道咱是懂礼貌的好孩子，礼貌的孩子人人爱。

第三组:我们给大家讲解谢谢不客气

铃铃……上课了，国启打开笔袋，准备写作业，发现铅笔都不好用了，然后他悄悄地伍豪说:“伍豪，你能借我一支铅笔?”伍豪说:“可以啊，给”国启高兴的小声说:“谢谢”。伍豪说:不客气。然后两人认真的写起作业来!

“谢谢”“谢谢”可不是多余的礼节，只有懂礼貌的孩子，才能说出这动听的词语。让我们多说一些“谢谢”，让生活充满礼貌的语言。

第四组:对不起打扰一下

梓兴和博翰是两个小围棋爱好者，他们课下认真玩起了围棋，宇晨看到梓兴手里拿着一本童话书，正是他喜欢看的那本，他只好对他们说:“对不起，我能打扰一下?”“可以，有什么事情?”“梓兴我能借你的书看一看吗?”“可以啊，给”，宇晨高兴的说“谢谢”，然后高兴的看起了书。梓兴和博翰又认真的玩了起来!

我们组提醒大家，别人做事不打扰，打扰别人先道歉，首先说声“对不起”，才能赢得别人的微笑。“对不起，打扰一下”客客气气懂礼貌。

以“文明礼仪伴我成长”为主题，写一段解说词

请同学们看:小明和小刚是两个，他们平时在一起的时候总是使用礼貌用语，让我们一起看一看，猜一猜，在平时生活中他们使用了哪些文明用语?

未及迎接说“失迎”； 起身作别称“告辞”； 看望别人用“拜访”； 请人别送用“留步”；

37、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

陪伴朋友用“奉陪”； 中途告辞用“失陪”； 请人原谅说“包涵”； 请人批评说“指教”；

求人解答用“请教”； 盼人指点用“赐教”； 欢迎购买说“惠顾”； 请人受礼称“笑纳”；

向人祝贺用“恭喜”； 赞人见解称“高见”； 对方来信称“惠书”； 赠人书画题“惠存”；

尊称老师为“恩师”； 称人学生为“高足”； 请人休息为“节劳”； 对方不适说“欠安”；

老人年龄说“高寿”； 女士年龄称“芳龄”； 出门送客说“慢走”； 与客道别说“再来”；

请人休息称“节劳”； 对方不适说“欠安”； 求人方便说“借光”； 需要考虑说“斟酌”；

与人相见说“您好”； 问人姓氏说“贵姓”； 问人住址说“府上”； 仰慕已久说“久仰”；

向人询问说“请问”； 请人协助说“费心”； 求人办事说“拜托”； 无法满足说“抱歉”；

请改文章说“斧正”； 接受好意说“领情”； 得人帮助说“谢谢”； 祝人健康说“保重”；

希望照顾说“关照”； 归还物品说“奉还”； 请人赴约说“赏光”； 自己住家说“寒舍”；

言行不妥“对不起”； 慰问他人说“辛苦”； 迎接客人说“欢迎”； 客人入座说“请坐”；

临分别时说“再见”； 送人远行说“平安”。 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

7、环境整洁优美，生活健康科学，文明进步。

8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；

有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、以滥用水为耻，以节约水为荣。

16、讲究公德，爱护公共环境。

17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

18、告别陋习，健康文明。

19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

20、 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、

21、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

9、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

11、文明是快乐的源泉。

12、让我们2020小学文明礼仪主题班会教案 礼仪是人类为维系正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个来说，礼仪是一个文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。下面是网我为大家整理的2020小学文明礼仪主题班会教案，欢迎阅读并希望对大家有帮助~的心灵像花一样美丽。

15、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

16、学校是学习之所，文明是成功之本。

17、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

18、让我们告别不文明的行为。

21、文明是彼此沟通的桥梁。

23、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

25、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

27、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

29、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

34、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

35、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

41、对不文明的行为说："NO！"

以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源

道路的拐弯处，人生的转折点。

珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

绿色的生命需要我们的共同呵护。

健康的体魄，来自运动。

学习礼仪给我带来的改变 作文

30、向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。

文明礼仪我先行

孔子曰：“不学礼，无以立。”意思是：没有文明礼仪，是不能在及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表，可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。

素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人，就要会用文明语初次见面说“久仰”； 好久不见说“久违”； 等候客人用“恭候”； 宾客来到称“光临”；，做文明事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。

做文明人，就要讲文明话，不讲话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动中，总会听到一些刺耳的话从同学那里随口而出，他们自己可能没有什么感觉，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰，手有余香。”所以，请大家记住，无论何时何地，都要文明用语，拒绝话，远离粗俗！

做文明人，就要学会尊重。尊重他人是文明人的一种基本素养。比如课堂上老师正在上课，或者同学在发言，而你却在下面开小，做小动作而不认真听，这就是一种不尊重他人的行15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。为，长大以后我们要去应聘求职，人员在问你，如果你心不在焉，东张西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定让你走，为什么？因为你不讲基本礼貌，动作不文明。

做文明人，就要有文明的举止，要拒绝，远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、摩擦。有的同学会一笑了之，有的同学则采取极不理智的做法，以拳头论英雄。结果，无论轻重，学校都要给予批评和。轻了，老师会批评你；重了，家长要掏钱给人养伤不说，你家长还要给人赔礼道歉，你的尊严，你家长的脸面都会被你一时的不理智毁掉，这算哪门子的英雄？请同学们记住：，是一种野蛮的行为，用是永远解决不了任何问题的，只会把事情弄得更糟糕！

与班级共成长简单手抄报 文明班级手抄报

3、老师“谢谢”也是礼貌用语。

文明伴我成长手抄报内容

同学们通过手抄报的形式宣传班级文请人帮忙说“劳驾”； 求给方便说“借光”； 麻烦别人说“打扰”； 托人办事用“拜托”；明公约把文明二字铭记于心.

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