广西省2020年高考政策出台了吗

而之所以考生的高考估分跟实际分数存在一定的出入，有的是因为考生不了解高考评卷评分的细则，进行乱估分，有的只是因为考生没有按照高考的相关要求进行答题，比如在答题写字的时候，字体写得过于潦草，造成自己高考丢分，导致自己所估算出来的高考成绩跟最终的实际分数存在距。

2020年的这个高考政策可以类比2019年的高考政策，因为很大情况下都是不多的，只有个别少数的可能有稍微的变化，所以呢，如果正常还没来，你可以参考2019的政策

高考录取评估报告_高考评估分数会准确吗？

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12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！

一般的高考政策都会在高考报名的时候提出来，比如说农村的独生子女加分政策，少数民族聚集地的少数民族加分，但请问下，都是在高考报名的时候贴出来，学生去开证明，然后公示，可以看看你们省考试院的公布

在2019年11月已经出台，现在就要报名了

高考后到底要不要估分？

以上内容参考：

2020年高考终于落下了帷幕，高考结束之后，考生们必须面对着一件大事，那就是高考志愿填报，而在高考结束不久，有的考生就已经完成了高考估分，知道了自己的高考成绩大概能够在哪一个区间，通过高考估分，考生也大致能够推测出自己能够考上哪一档次的大学，高考完以后，是否要进行高考估分，这主要取决于考生个人的决定，如果考生很想知道自己的高考成绩是多少分，又或者是想了解自己能够考上什么样的大学，那么则可以选择进行高考估分。

西宁市高考录取率是每年参加高考的学生中被高校录取的比例。根据公开数据，2019年西宁市高考录取率约为55%左右，即每100名参加高考的学生中大约有55人被高校录取。造成这种情况的原因可能有多种，其中包括以下几点：1. 学生实力的不同：学生在高考中取得的成绩和表现不同，决定了其被高校录取的概率也会不同。成绩越好的学生，录取概率也越高。2. 高校录取政策的影响：高校的录取政策也会影响录取率。例如，高校录取政策的改变、不同高校对学生招生的变化等因素都可能影响录取率。3. 市场需求的变化：市场对于不同专业、不同学历层次的需求也会对录取率产生影响。例如，市场需求大的专业层次录取率较高。以上是可能影响西宁市高考录取率的几个因素，需要注意的是，这些因素的影响程度可能各不相同，同时，不同年份因素的影响可能也会发生变化。

一、高考估分的作用如果考生想为高考志愿填报工作做好充分的准备，那么进行高考估分确实是很有必要，通过进行高考估分，考生不仅可以大致推测出自己高考成绩能有多少，看看自己所估算出来的成绩是否有达到一本线或者是有达到二本线，也能够大致推测出自己能够考上哪一梯队的高校，高考估分就是为了做到“心中有数”。

二、高考估分的影响也有的考生在高考结束之后，并不想进行高考估分，怕因为进行高考估分，所估出来的高考成绩过低而影响到了自己的心情，每年确实有不少的考生在高考结束之后就立马进行了高考估分，结果估出来的成绩过低，而导致自己灰心丧气，另外也有的考生高考估分的成绩跟实际的成绩距较大，造成一定的心理落，从而影响到自己的心情。

因此，考生如果对于自己的高考成绩有信心，而且对于自己所写过的有清晰的记忆，并在了解了高考的相关评卷评分准则之后，就可以进行高考估分，这样就能够为自己进行高考志愿填报的工作有一定的帮助。

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我认为高考完后一定要估分。高考之后，大多的学生们开始放松。许多学生已经好如何度过他们学生生涯中最长的暑。然而，应该注意的是，高考的结束并不意味着考生获得了进入大学的“资格”。许多学生会在考试结束时考虑是否要评估他们的高考分数！不同的学生有不同的观点，一些学生觉得他们需要被评估，而另一些学生则不需要。

一些高考考生已经决定在高考前复读。这种学生应该在高考后评估高考成绩。原因是，不管估计的分数有多高，一般都不会超过你平时的分数。当然，如果你表现出色，那就要恭喜你了。因此，如果你已经决定重考，那么在高考成绩出来后，学生就可以安心地进入复读班。毕竟，一些复读学校将在高考后大约一周开始上课。因此，如果你想在高考前就想要复读，你应该在高考后立即估算分数。然后，准备合适的班级和老师进行重读。

还有一类是目标不明确、志愿表弄得含糊不清、不知道该何去何从、不知道学什么专业、处于困惑状态的考生。这些学生需要事先知道他们的分数在什么水平，以及分数涵盖的学校和专业，以便提前找到他们感兴趣的点。“特别是对理科学生来说，估分尤为重要，因为是相对固定的，它将对你的下一份志愿报告有更好的指导作用。”。

另一类是目标明确的学生。有一些理想的大学或专业。例如，他们想在北外学习一门小型语言专业，他们自己学习得很好，也很自信，也是要进行估分的，用来判断与目标的异。如果有一定的距，他们可以自愿提前填写，而不是只保留一个专业或一个方向。

学长分享：高考结束后估分很重要，不然后果很

综合素质评价没有达到学分,能参加高考吗

需要注意的是，这个计算方法只是一种估算，实际情况可能会有所不同。高考的考试难度、分数线等因素也会影响不同省份的录取情况。

别太担心了，现在好好复习吧！

加油解释：高考录取率是指高考考生中被高校录取的比例，是衡量一个地区高等教育水平的重要指标之一。据西宁市发布的数据显示，2021年共有1.6万名考生参加高考，其中约有一半的考生能够被高校录取。！

高考山东的1000名相当浙江的多少名

：截至2021年，西宁市高考录取率大约在50%左右。

高考山东的1000名相当于浙江的约800名。

根据2019年全国高考数据，山东省考生总数为101.7万人，而浙江省考生总数为64.8万人。因此，高考山东的1000名相当于浙江省的约620名。

这个计算方式其实是采用了“人均分值”这个概念。在高考中，各省份的满分和难度都是一样的，因此可以认为每个省份的总分值是相等的。因此，按照每个省份的总分值除以考生人数，我们可以计算出每个省份的人均分值（也就是平均分）。如果两个省份的人均分值相等，那么这两个省份的1000名考生的分数也应该相等。

1000x = 620x + (312.6 - 198.2)

380x = 114.4

x ≈ 0.301

因此，山东省的1000名考生的人均分值约为0.301分，而浙江省的620名考生的人均分值也是0.301分。按照每个省份2019年的高考分值和考生人数，我们可以得出高考山东的1000名相当于浙江的约620名。

当然，这个计算方式只是大致估算，实际情况可能有所偏。但是这种估算方法可以帮助我们大致了解不同省份的高考成绩水平，对比不同省份的高考难度和竞争情况，有助于考生和家长更好地了解高考形势，做好备考和志愿填报工作。

山东的1000名相当于浙江的大约790名。

这个结论是根据2019年全国高考数据得出的。2019年，山东高考人数为93.6万人，浙江高考人数为66.9万人。而山东的高考录取率为81.65%，浙江的高考录取率为77.36%。因此，山东的1000名相当于93.6万81.65%/1000=764名；浙江的764名相当于764/77.36%100=987名。所以，山东的1000名相当于浙江的大约790名。

对于考生来说，如果你所在的省份高考录取率较低，你需要做好充分的准备，首先，我们需要确定一个参考指标。一般而言，高考成绩是衡量一个考生水平的重要指标，因此我们可以以高考总分数为参考指标。争取在高考中取得更好的成绩，提高录取率。同时，你也可以考虑报考录取率较高的省份的大学，增加自己的录取机会。

山东的高考人数约为1000万人，而浙江的高考人数约为600万人。因此，山东的1000名相当于浙江的600名左右。

这个是通过比较两个省份的高考人数得出的。根据2019年的数据，山东的高考人数为1018万人，而浙江的高考人数为620万人。因此，我们可以大致地估算出山东的1000名相当于浙江的600名左右。

当然，这只是一个估算值，并不是完全准确的数字。因为不同省份的高考难度和录取要求也不同，所以1000名在山东可能相当于600名左右在浙江，但可能并非完全相等。

对于考生和家长来说，了解各省份高考人数的异可以帮助他们更好地了解自己所在省份的竞争情况，有利于他们制定更科学的备考和择校策略。同时，也可以帮助他们更好地理解高考录取的公平性和合理性。

山东的高考人数约为960万人，而浙江的高考人数约为630万人，因此山东的1000名相当于浙江的约1579名。

这个是基于两个省份的高考人数异而得出的。由于高考难度和录取政策的不同，不同省份的高考成绩和排名可能会有所不同，因此无法直接比较两个省份的高考成绩。但是，通过比较两个省份的高考人数，我们可以粗略地估算出两个省份之间的相对排名。

对于选择高考省份的学生，了解各省份的高考政策和难度，以及预估自己的高考成绩和排名，是非常重要的。如果学生认为自己的成绩和排名可以在山东获得1000名的成绩，那么在浙江可能需要更高的成绩和排名才能获得相同的名次。因此，学生应该认真考虑自己的实际情况，选择适合自己的高考省份，并制定适合自己的备考和策略。

根据题意，我们可以先算出山东高考的人数比例：1000/浙江高考人数。然后再将浙江高考的人数乘以这个比例，即可得到。据2020年数据，山东高考人数为981,000人，浙江高考人数为642,000人。因此，山东高考人数比浙江高考人数多约53.47%。所以，相当于浙江的1000名考生，在山东高考中大约相当于1535人。

这个的计算方式是基于比例计算的，因为这是最简单和最准确的方法。通过计算比例，我们可以得出两个地区之间的人数异，进而得出。此外，这个对于需要了解山东和浙江高考人数异的人来说，具有一定的参考价值。

如果想进一步了解两地高考人数异的原因，我们可以从以下几个方面分析：教育资源、经济发展水平、文化传统等。在这些方面，山东和浙江存在一定的异。例如，在教育资源方面，山东拥有一批的大学和高中，这也吸引了更多的学生前来报考，从而造成了高考人数的增加。而浙江则因为经济发展水平较高，教育资源相对丰富，也吸引了很多学生前来就读。此外，文化传统和地域异等也会对高考人数产生影响。

为了缩小不同地区之间的教育资源距，我们可以采取以下措施：加强教育投入，提高教育资源的质量和数量；推广教育资源，让更多的人受益；加强地区间教育协作，共享教育资源等。这些措施有助于提高教育的公平性和质量，从而缩小不同地区之间的距。

根据山东和浙江两省的高考人数数据，我们可以计算出山东1000名相当于浙江的多少名。

山东省高考人数 / 1000 = 浙江省高考人数 / x

通过简单的计算，我们可以得出x约等于583.33。这意味着，山东省的1000名相当于浙江省的583.33名。

需要注意的是，这只是一个大约的估算，因为高考人数每年都会有所不同，而且我们也不能保证两个省份的考试难度和分数线完全相同。因此，这个数字只能作为一个参考，而不能作为准确的。

如果你需要更加准确的结果，可以参考各省份高考人数和分数线的具体情况，根据实际数据进行计算。同时，我们也需要注意到，高考分数并不是衡量一个人能力的标准，还需要结合其他因素进行综合评估。

总之，通过以上计算公式，我们可以大致估算出高考山东的1000名相当于浙江的583.33名。但需要注意实际情况可能会有所不同，需要结合具体数据进行计算和分析。

根据2019年的高考数据，山东省的考生人数为981,000人，而浙江省的考生人数为573,000人。因此，山东省的1000名相当于浙江省的578名左右。

这个计算公式是通过将两个省的考生总数相除，然后将结果乘以1000得出的。这种计算方法可以使我们更准确地比较两个省份的高考成绩。

值得注意的是，这个计算方法只是给出了一个大致的估计值，它并不能代表实际情况。因为不同省份的高考难度和评分标准可能会有所不同，所以使用这个计算方法时需要谨慎。

如果想要更深入地了解两个省份高考成绩的比较，的方法是查看发布的数据报告，并仔细分析数据。此外，还可以比较两个省份的高校录取分数线和录取率等指标来了解其中的异和原因。

根据题意，设山东的1000名考生相当于浙江的X名考生，那么我们需要求出X的值。

据2020年高考数据，山东省理科一本线总分为575分，文科一本线总分为545分。而浙江省理科一本线总分为658分，文科一本线总分为644分。

因此，我们可以通过计算山东省理科一本线和浙江省理科一本线之间的比例，来推算出X的大致值。即：

575 / X = 658 / 1000

通过交叉乘法得到：

X = 875

因此，可以得出结论：山东的1000名考生相当于浙江的875名考生。

需要注意的是，这只是一个大致的估算，因为不同省份的高考难度和评分标准可能存在一定异。另外，高考成绩并不是的评价标准，还有其他因素如综合素质评价等也需要考虑。

针对此类问题，我们可以参考各省份历年高考数据，进行比较和分析，以便更准确地估算出相应的数据。同时，我们也需要认识到，高考数据只是评价一个人综合能力的一个方面，不能完全代表一个人的价值和能力。

上海2021年高考会不会考综合素质评价？

这个的计算方法是通过比较山东和浙江的高考报名人数和高考招生人数来得出的。根据公开数据显示，2019年山东高考报名人数为109.6万人，高考招生为63.6万人；而浙江的高考报名人数为68.4万人，高考招生为45.7万人。因此，山东的高考报名人数是浙江的1.6倍，而高考招生人数是浙江的1.4倍。因此，山东的1000名相当于浙江的800名左右。

会。综合素质评价：本市2021年高考采取的是“两依据一参考”：依据的是语数外统一高考的成绩450分＋三门等级性考试各100分，共750分；综合素质评价报考是重要参考。

这里所说的综合素质评价报告和中考时的实践有些类似，综合素质评价是一份报告档案，会记录考生参加的活动及获得的奖励等等，作为高校录取的参考。

可以确定的：

1、综合素质评价报告不与高考成绩挂钩，高考总分仍然是750分。

根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。有关高校要认真研究制定高中学生综合素质评价使用办法，并在招生简章中提前向公布。

因此可以看出，如何使用是各高校制定相关的办法。在2020年，众多高校要求考生在报考强基时，提交综合素质评价报告，这说明高校认可度较3、地域和交通条件：考虑学校所在地的地域特点、气候条件以及交通便利程度，判断是否适应自己的生活习惯和个人需求。高。

西宁市高考录取率

高中学考的成绩对高考录取有一定的参考作用。高中学考考试的结果是选择大学的主要参考依据之一。根据的高考制度，在高考招生中，高考成绩仍然是界定每批分数和每所学校成绩的标准。学考成绩和综合质量评估结果不会转换为成绩，也不会占高考总成绩，但是，综合能力评估表中会包含学考成绩，并将其与电子文件以及其他综合质量评估结果一起提供给招生学院。学考分数过了投档线的，招生院校将对学生的高考成绩，学考成绩和综合质量评估结果进行综合评估，择优录取。

西宁市高考录取率指的是在高考中参加本科统一招生考试并获得本科录取资格的考生数量与参加考试人数的比例。根据统计数据显示，2019年西宁市高考本科录取率为约38%。造成高考录取率相对较低的主要原因可能包括以下几个方面：首先，学生在高中阶段所接受的教育水平和教育资源的不平衡，使学生们的起跑线并不平等。其次，普遍认知的职业观念及职业导向缺失，部分学生对高校的选择不适合自己的兴趣和专业，以致在文化课的竞争中难以获得更好的成绩。第三，家长和学生对高考分数的追求过于强烈，心态不平衡，考试时过于紧张，可能会出现心理压力问题，影响自己的表现和成绩。总之，西宁市高考录取率较低可能与教育资源和选择等多方面的因素有关。只有通过各种措施和改革，努力提高高中教育质量和公平性，学生选择更加适合自己的专业和职业方向，才能逐步提高高考录取率。

西宁市高考录取率是通过高考考生在志愿填报和各个高校的录取分数线之间的匹配结果得出的。西宁市高考录取率大致在50%左右，也就是每年大约有一半的考生可以顺利被高校录取。这个数字有一些因素影响，如考生的考试成绩、所报高校的招生、录取分数线等。同时，也受到和家长对高等教育认可度的影响，例如近年来大学毕业生就业难的，可能会影响家长和考生对高等教育的期望和追求，最终影响录取率。综合来看，西宁市高考录取率在一定程度上反映了高等教育对于市民的吸引力和认可度。

依据青海省公布的高招录取控制分数线，今年，西宁市高考上线率较去年有所提升，本科上线率67.6%。

据了解，2015年，全省理科前10名考生中，西宁本地考生占5名；前100名考生中，西宁本地考生占63名（其中湟川中学53名、西宁二中4 名、大通二中2名、师大附中2名、西宁三中1名、民办学校1名），占比总数比去年增加了10名。

全省文科前10名考生中，西宁本地考生占2名，其中湟川中学考生刘力文以638分位居分（无政策照顾加分）；前100名考生中，西宁本地考生占67名（其中湟川中学44名、西宁二中4 名、大通二中4名、师大附中6名、湟中一中3名、西宁十四中 1名、民办学校5名），占比总数比去年增加了20名。

西宁市高考录取率因年份和不同高校而异，一般在60%以上。具体来讲，西宁市的高考录取率与学校所在地区、学校类型、学科门类等都有关系。一些高校招生较多，录取率相对较高；而一些专业和院校则相对较难被录取，录取率较低。总体而言，西宁市的高考录取率一般在60%以上，但具体数据会随着年份和学校的变化而有所波动。无论如何，无论录取率如何，孩子们都需要全力以赴，好好准备高考，争取而申请综合评价，更是如此，如实反映高中学业水平的同时，将个人的实践经历、学术研究报告、个人陈述等材料完美展现，才能在没有任何奖项、论文等附件条件的综合评价申请中脱颖而出。考上自己心仪的大学。

西宁市高考录取率是指在高考中取得合格分数的考生，按照所报志愿被高校录取的比例。西宁市高考录取率的计算方式是将高考合格的考生人数，除以所报志愿被高校录取的总人数，再乘以得到的比例。

西宁市高考录取率的高低与该市的高校分布、高校招生以及考生报考情况等因素有关。如果高校招生增加，考生报考高校的热度也会随之增加，从而导致录取率下降。相反，如果高校招生减少，考生报考高校的热度也会随之降低，从而导致录取率上升。

西宁市高考录取率对于考生来说是一个重要的参考指标，它反映了该市高校录取的竞争程度。对于学校而言，高考录取率也是一个重要的指标，它反映了学校的招生质量和影响力。因此，西宁市高考录取率的提高需要学校和考生共同努力，加强教学质量和学生素质，提高学生的竞争力，从而实现高校和考生的双赢。

西宁市高考录取率是指在高考录取过程中，报考西宁市高校的学生最终被录取的比例。西宁市高考录取率的高低直接反映了该市高校的吸引力和教育质量水平。

西宁市高考录取率的高低因素很多，包括高校的专业设置、招生、教育质量、师资力量、学科建设、校园环境等等。此外，考生的综合素质、文化水平、报考志愿等也是影响西宁市高考录取率的关键因素。

总的来说，西宁市高考录取率的提高需要高校加强建设，提高教育质量，优化招生和专业设置，吸引更多考生报考。同时，考生也需要提高自身素质和文化水平，积极备考，选择适合自己的专业和高校，才能最终实现高考录取的目标。

高考志愿应该怎么填报比较好？专业报志愿的机构靠谱吗？

当然，这个结论只是一个估算，实际上每年高考录取率都会有所不同，因此具体数字也会有所不同。但是，这个估算可以帮助我们大致了解两个省份高考录取率的异，并对比不同省份的高考成绩。

可以报一些自己喜欢的专业和自己喜欢的地方的学校，这样的话能够提高自己对大学的兴趣，也能够让自己成长的更快，其实这些机构也是靠谱的，因为它会根据你的利与弊来分析学校对你的好处和坏处。

2、强基中提到：考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于 85%）。

首先可以选择自己喜欢的学校和专业，然后报考的时候，学校的分数线能比自己的分数低一点，也可以寻求老师的意见，但是千万不要选择机构，这种机构并不靠谱。

首先要选择地区，因为一个地方的经济发展也很可能影响了你以后就业的环境，首先要选择自己喜欢去或者是经济发展比较好的城市。第二是根据自己许的兴趣，选择自己想学的专业。然后根据专业来选择。这个专业排名比较靠前的学校来进行选择。在没有办法选择的时候，这些机构也有不错的知道作用。

甘肃发布2020年高考体检工作通知

根据2020年高考的数据，山东省高考报名人数为105.2万人，而浙江省高考报名人数为61.5万人。因此，我们可以得出以下计算公式：

根据、、残疾人联合会《关于印发普通高等学校招生体检工作指导意见的通知》的要求，为做好2020年甘肃省普通高等学校招生体检工作，现就有关事宜通知如下！

体检时间 由各市(州)招委会统筹安排，各县(市、区)招委会具体组织实施，6月30日前完成。

体检对象 所有参加2020年普通高考的考生(包括普通文理科类、艺术类、体育类、保送生、自主招生、高水平艺术团、高水平运动队、运动训练、武术与民族传统体育、中职生、高职院校单独测试及综合评价录取、职教师资、残障生、少年班等)，均须参加普通高考身体健康状况检查。未经体检的考生，高校可不予录取，由此产生的遗留问题由考生自行负责。

体检安排 (一)体检医院

参加招生体检工作的医务人员，要求心强、作风正派、业务熟悉，经过培训后开展工作，凡未经培训的人员一律不得承担本次体检任务。主检医师应由副主任医师以上职称的医生担任，当年有子女或直系亲属参加高考的医生应予回避。

(二)体检项目

体检项目按照《指导意见》执行。根据人力资源和保障部、、《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)，办公厅、办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)以及高校学生司《关于明确慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具体判定标准的函》(教学司函〔2010〕22号)要求，取消乙肝项目检测，继续保留丙氨酸氨基转移酶(ALT，简称转氨酶)检测作为体检项目。如果受检者转氨酶正常，不得进行乙肝项目检测;如果转氨酶异常，可进一步明确诊断。

(三)体检结论

各县(市、区)教育考试招生机构应制定告知考生本人体检结论的办法。检查前，提醒考生注意在体检过程中体检医生对本人各项体检结论或意见;体检医生如因填涂错误确需更正某项体检结果时，需医生亲自手迹修改，并签字确认即可，一律不得使用涂改液等进行更正;所有项目检查完毕且结论明确后，应当检查体检表中所有项目是否都有相应结论，确认无漏检、漏填项目后，监督考生阅知本人体检结果并在体检表上签字确认，如考生对于某项体检项目提出异议，可在规定时间内向报名所在地县(市、区)教育考试招生机构申请复检，逾期不再受理，但不能以此为由拒绝签字;如考生无正当理由拒绝签字或不在规定时间内进行签字确认的，视为自行放弃权利，由此产生的后果由考生本人承担。复检后仍有疑义的，可向市(州)体检工作小组申请并报省教育考试院批准同意后，由兰州大学医院进行终检，并作出最终裁定。

(四)体检表管理

1、体检表上的考生号、考生姓名、考生照片等由各县(市、区)招生办公室统一打印。体检表要求按考生号顺序每50份装一袋。肝功化验单不得粘贴在体检表背面，直接装入考生档案袋。

2、体检医院印章和医生签章必须使用蓝色印泥。

3、体检医院(站)必须成立检查验收组。检查验收组要对考生体检表进行逐一验收检查，重点检查医生填写有无错项、漏项、表述不清、体检结论与实际不符、印章漏印或不清等情况。

5、参加体检工作干部要求认真仔细，心强。保管和运送体检表，要求专人负责、专车运送。

6、体检作为大一新生，这个要靠自己做。表扫描安排高考后进行，具体安排另行通知。

(五)残疾考生申请提供合理便利的相关要求

为保障残疾人平等参加高考的合法权益，根据、残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知(教学〔2017〕4号，以下简称《管理规定》)文件精神，省教育考试院将为符合规定的残疾考生参加高考提供合理便利。具体要求如下：

1、残疾考生参加高考，申请提供合理便利的，须填写《残疾人报考普通高等学校招生全国统一考试合理便利申请表》，并提供本人的第二代及以上《中华残疾人证》、第二代居民和户口簿等证明材料的原件和复印件，经所在中学初审，并于5月30日前交县(市、区)教育考试招生机构，经县(市、区)教育考试招生机构审核(复印件须审核人签字)加盖公章后报市(州)教育考试招生机构，由市(州)教育考试招生机构审核汇总后于6月5日前交省教育考试院，逾期不予受理。

2、县(市、区)招生委员会负责受理并审核在本地参加考试的残疾考生提出的正式申请，并牵头组织由有关教育、残联、卫生健康等相关部门专业人员组成的专家组,对残疾考生身份及残疾情况进行现场确认，结合残疾考生的残疾程度、日常学习情况、提出的合理便利申请以及考试组织条件等因素进行综合评估，并形成书面评估报告。

3、省教育考试院根据评估报告下发相关批复，县(市、区)教育考试招生机构依据批复形成《甘肃省2020年普通高等学校招生全国统一考试残疾考生申请合理便利结果告知书》(以下简称《告知书》)送达考生，由残疾考生或法定监护人确认、签收。残疾考生对《告知书》内容有异议的，可从收到《告知书》之日起5个工作日内向当地县(区)教育考试招生机构提出复议申请。经批准可享受相应合理便利参加高考的考生，相关考点须按《管理规定》要求提供配套设施或服务。

学考成绩对高考录取有什么影响

西宁市各高中高考56.7%。西宁市2020年初中升高中录取率只有54.5%，这意味着将近一半的中学生上不了高中。关于西宁市各高中的高考升学率，根据的统计数据，2019年青海省普通高等学校招生录取人数为3.8万人，参加普通高考人数为6.7万人，本科录取率为56.7%。

高中学考通常被称为“小高考”。这是学生和家长都不能低估的一项考试，因为它的结果直接影响着高考的录取结果。每个省市每年都要组织两次学术能力测验，高中学考考试时间是在每个学年结束之前。高中学考考试科目是，历史，地理，物理，化学，生物学，信息技术和通用技术。在上学期间，学生可以多次参加同一科目考试，其成绩将被记录为。无法按时毕业的学生可以在离开学校后继续参加考试。所有学生的学考成绩将记录在学校的学校注册文件（纸质文件和电子文件）中，并与学生的综合质量评估报告一起显示。高中学考每个科目的满分为100分，按年级公布分数。

体检医院由县(市、区)招生委员会指定二级甲等以上医院或相应的医院承担。主检医院须按有关文件要求，对考生体检作出相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。非指定医疗机构为考生作出的体检结论无效。

不要以为高中学考不重要，既然政策里有这项考试，那就意味着高中学考成绩是有一定作用的，所以，大家要重视高中学考这项考试。