尊师重道是我国传统文化的重要组成部分。自古以来，许多贤人雅士都留下了名言警句，阐述了尊师重道的意义和价值。

尊师重道的名言：道德之基

《礼记·学记》："师严然后道尊。"

这句话强调了教师在教育过程中的权威和尊严。只有教师为人师表，受到尊敬，学生才会重视老师的教诲，尊师爱道，学业才能有成。

《论语·泰伯》："弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。"

孔子认为，弟子在为人处事方面应遵循孝悌之义，诚信待人，博爱众生，尊敬师长。学习知识是建立在道德修养基础之上的，只有德行高尚，才能学有所成。

《韩非子·显学》："师者，所以传道受业解惑也。"

这句话指出了教师神圣的职责，即传授知识、解惑答疑。教师不仅是知识的传授者，更是学生人生道路上的引路人。

《魏书·裴延传》："师徒之义，非比寻常，重于父子。"

这句话强调了师徒关系的特殊性。师徒之间不仅有传授知识的联系，更有一份精神上的传承。老师对学生的影响深远，堪比父母。

《朱子语类》："无尊严之师，其道不传。"

朱熹认为，没有尊严的老师，其学问也不会得到传授。教师的尊严来自其道德操守和学识修养，只有这样才能赢得学生的尊重和认可。

《师说》："师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。"

韩愈在《师说》中指出，人不生而知之，每个人都有迷茫和疑惑的时候。只有向老师请教，才能解惑求知。尊师重道是求知问学的根本。