高考日语作文有哪些的句子?

范文2

高考日语作文句有的人说其实就是“连词”，比如首先”“然后”“接下来”，在日语里就是まず、次は、そして、最後に这一类的词语，可以认为是高考日语作文中的句，也就是能够恰当的展现你结构逻辑的句子。

日语高考作文训练 日语高考作文模拟题

日语高考作文训练 日语高考作文模拟题

日语高考作文训练 日语高考作文模拟题

翻译：

1、副词表示程度的套句

私の一日。私は毎日9时に起きます。それから歯を磨きます。ご饭を食べてから风吕に入ります。10时に学校に行きます。自転车で10分ぐらいで着きます。午前中は日本语を勉强します。昼ご饭は友达と食べます。午後も日本语を勉强します。学校は午後3时までです。

(1)肯定、非常、相当：大変、とても、非常に、かなり、なかなか、ものすごく

(2)不太、不怎么：あまり～～ない

(3)否定、完全不：全然～～ない

环境问题は非常に深刻な问题になりました。（环境问题变得非常。）

この食べ物はでは有名ですが、日本ではあまり知られていません。（这个食物在很有名，但是在日本不怎么为人所知。）

2、表示步骤顺序

(1)段落顺序：まずーーー次にーーーそれからーーーそのあとーーー最後に

雨の日に、私は音楽を聴きながら、日本语のを読むことが一番好きです。（下雨天，我最喜欢一边听音乐，一边读日语。）

映画馆でスクリーンも大きいし、コーラを饮みながら面白い映画を见ることが楽しいです。（电影院屏幕很大，一边喝可乐一边看有趣的电影很开心。）

3、表示对比的套句

(1)比起A来，B更：Aより、Bのほうが～～

(2)相比：Aは、Bに比べると～～

(3)与之相对：Aは、それに対して、Bは～～

晴れの日に买い物に行けます。それに対して、雨の日に家で静かに本を読むことができます。（晴天能够去购物。与之相对应，下雨天能在家安静地看书。

晴れの日より、雨の日のほうがすきです。（比起晴天，我更喜欢下雨天。）

方言は共通语に比べると、亲しみやすい感じがします。(方言比起共通语言，感觉更亲切。)

历年高考日语作文范文

最近我收到许多小伙伴的私信，想让我为大家一些高考日语作文范文。随着的发展，越来越多的人选择用日语代替英语参加高考，这样不仅复习起来相对简单，还可以减少许多竞争压力。那么高考中日语作文怎么才能得高分呢?接下来就让我为大家详细介绍一下吧。

作文无标准，范文仅供参考

(2)动作顺序：ながら、てから、～する前に、～した後で

范文1

我が家の1日3食は麺类が中心ですが、一番多いのは饺子です。一番印象に残っているのは春节のとき、大人たちが饺子にコインを包んでいたことです。コインを食べた人は、これからの一年は运がいいと言われています。

初めて饺子を作ったのは小学生の时でした。具を皮の中に入れてつまむだけの简単さで、実际にやってみると、なかなか难しいものでした。母が根気よく教えてくれたおかげで、すぐに覚えました。それ以来うちの饺子はすべて私が作るようになりました。

饺子は私が一番好きな食べ物であるだけでなく、人の美しい愿いを含む美食でもあります。あなたの家の主食は何ですか?

译文

我家的主食

我在学校食堂吃饭的时候总是想到我家的主食。

我家的一日三餐以面食为主，但吃得最多的还是饺子。印象最深刻的还是春节的时候，大人们会将硬包在饺子里。据说吃到硬的人在接下来的一年里运气都会很好。

饺子不仅是我最喜欢的食物，也是包含着人美好愿望的食物。你家的主食是什么呢?

私たち家族は、毎日三食を大切にしています。朝食は、パンと卵を食べます。昼食は、ご饭とおかずを食べます。夕食は、お锅や焼肉など、家族で楽しく食べることが多いです。

私たち家族が好きな主食は、ご饭です。家族全员、毎日ご饭を食べることが习惯になっています。私たち家族は、ご饭を食べるときに、いつも家族で话をします。そのため、ご饭は家族の绊を深める大切な食べ物となっています。

译文

我家的主食

我们一家人每天都很珍惜三餐。早餐吃面包和鸡蛋。午饭吃米饭和菜。晚饭经常和家人一起开心地吃火锅、烤肉等。

我们家人喜欢的主食是米饭。全家人每天都有吃饭的习惯。我们一家人吃饭的时候经常和家人聊天。因此，米饭成为加深家庭羁绊的重要食物。

我们一家人还有很多关于米饭的回忆。我小学的时候，和家人一起做过饭团。做饭团的时候，家人一起合作的饭团特别好吃。另外，我们家人吃饭的时候一定要喝味增以上が、私たち家族の一日三食と主食についてのお话です。汤。味增汤使用的是母亲亲手做的味增，是全家人最喜欢的味道。

以上就是我们家人关于一日三餐和主食的故事。

高考日语作文怎么写？

—つ目は、平和とは，幸せに生きていることです。だから、自分も他人も

私の高校生活は皆のと大体同じはずでしょうか。一生悬命に勉强して理想的な大学に入ることを目指します。

例えば、もともと知らないものを先生に闻くか本を読んで分かるようになるとか、においてのがよく理解ことができるとか。

毎日、毎日、自分の颜が広くなる一方だと思います。努力をして理想の大学友达と一绪に勉强したり、自分の趣味を话しあいたりします。気が落ち着いた时に、いつでも友达が慰めてあげます。に近くになります。そして、放课后、スポーツをして、体が强くなられるのとストレスを减されます。我が家の主食

ここで、私の高校时代の生活がお话いたします。

我的高中生活应该和大家的不多吧。我的目标是努力学习，考上理想的大学。比如说，读了原本不知道的东西问老师的书就能明白了，或者能很好地理解上的。

我想每天，每天，自己的脸都会变得越来越宽。努力接近理想的大学。然后，放学后，做运动，让身体变强，减少压力。和朋友一起学习，谈论自己的兴趣。心情平静的时候，朋友总是会安慰你。在这里，我要谈谈我高中时代的生活。

高考日语作文怎么写？

例句：

家に帰ってからゲームをします。时々テレビを见ます。日本のアニメが一番好きです。一番好きなアニメは夏目友人帐です。夜7时から家族と夕食を食べます。毎日10时に寝ます。

我的一天。我每天9点起床。然后刷牙。吃完饭再洗澡。10点去学校。骑自行车十分钟左右就到了。上午学习日语近期、「平和とは」という文章を読みました。この文章は大体、「戦争はけんかと同じ、人を伤つけます。违う国同士がしっかり话し合って、お互いのことを分かり合えば、戦争は起こらないだろう」ということを述べました。。午饭和朋友一起吃。下午也学习日语。学校到下午3点。

回家后玩游戏。有时看电视。我最喜欢日本的动画。最喜欢的动画是夏目友人帐。晚上7点この文章を选んだ理由は、「はイライラという感じがあり、あるところにいつも戦争があります」と感じているからです。この文章を通して、主に二つの启発を获得しました。开始和家人一起吃晚饭。每天10点睡觉。

友达在线日语课堂【高考日语作文范文】

一、题目与体裁分次包饺子是在我小学的时候。看起来很简单，就是把馅放进皮里，然后捏起来就可以了。但实际做起来却非常难。多亏了妈妈耐心教我，我很快就学会了。从那之后日语作文：，家里的饺子都是由我来包的。析

2019年高考日语作文题目为：请以「最近読んだもの」为题写一篇日语短文，介绍一本你最近读过的印象深刻的中文或日文书(或一篇文章)。写作要点上要求同学们首先要简单介绍一下这本书，然后谈谈你介绍这本书的理由或读后的感受。

这是一篇典型的说明文。说明文是一种以说明为主要表达方式来解说事物，阐明事理的文章体裁。说明文的目的在于给与读者以科学的，合理的知识信息，解释，结论。因此，能否客观，完整地把相关信息传达给读者就显得尤为重要，这就要求说明文要有严谨的结构和逻辑。

二、例文赏析

大切にするべきです。もう一つのは、実は、界の平和は「心の平和」から出てくるのです。そのために、私たちは「绝対争いを避ける」という気持ちを持つべきです。

世界中の争いをなくすことは，とても难しいですが，身の回りの小さな争いならやめることが，私たちにもできると思います。

我们来详细分析这篇范文。首先这篇作文一共分为四个段落，结构上采用了总-分-总的形式。

01、段作者用两句话简单叙述自己要介绍的书的名字以及书的主要内容，提出了书的主题——。

02、第二、第三段则详细介绍了自己选择这本书的原因以及自己通过这本书得到的启发。在第二段末尾通过「この文章を通して、主に二つの启発如下：を获得しました」一句承上启下，条理清晰

03、一段又点明了主题，指出要想减少，必须要从每个人做起。

看了上面的内容，想必大家已经对高考日语作文范文有了一定了解。在备考过程中，大家可以多看历年高分作文熟悉写作框架，平日里多积累词汇对大家写作也是极有好处的。

如何提高高考日语作文水平

子供の顷、夏休みはいつも友达と川で泳いで游びました。（小时候，暑经常和朋友在河里私は毎日学校の食堂で食事をする时、いつも我が家の主食のことを思い出します。游泳玩耍。）

春上春树的日文原版都读一遍，写个作文肯定没问题了。

1:了解作文结构。这本书中介绍该篇作文的一般写作结构，举出各种类型的作文范例并翻译成中文，从简单的我介绍开始到议论文，长度接近日语高考的作文字数要求。

2:熟悉常用词语。本书列举该类型的作文中常用单词，适当的扩充新单词，以便丰富写作内容。

3:熟悉常用表达。本书列举该类型的作文中常用句型表达方式。

4:熟悉常用语法。本书通私たち家族には、ご饭にまつわる思い出もたくさんあります。私が小学生の顷、家族でおにぎりを作ったことがあります。おにぎりを作るときに、家族で协力して、おにぎりを作りました。そのときのおにぎりは、とても美味しかったです。また、私たち家族は、ご饭を食べるときに、必ずお味噌汁を饮みます。お味噌汁は、母が作る手作りの味噌を使っていて、家族全员が大好きな味です。过详细的解释及练习该类型的作文中常用语法，确保学生能正确地掌握并运用所学语法进行造句。

5:写作练习。通过上述的学习后，根据所给的信息，进行短篇写作的练习。根据所学内容写作文，使用稿纸，练习正确的写作格式，书写同题目的作文或根据要求练习写作，逐步的提高学生的写作能力。