2010年湖北高考理科一、二本分数线估计是多少?

解析：动词 “worry”与被修饰的名词 “nothing” 形成动宾关系，由于 “worry” 是不及物动词，后面须加上加上介词 “about”。

今年理科分数线突破550.。兴许560。。。不是我吓你。不是我不乐观。我是今年高考生。复读的。今年我理综考砸了大概200分。总分都有550多分。平时成绩一般比我。在重点线下的人都估了220的理综。数学和英语不用我说，你做了你知道是个什么水平。拉不开距离的。语文也是。

2010湖北高考理科第四_2010湖北高考分数线多少

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三、襄阳五中

我也希望低一点啊。。

唉。郁闷。。

其实我觉得2008年高考比2009年难。分数居然还高些。匪夷所思。

祈祷自己在3万名之内就过线。祈祷自己在2万名左右就可以上一本。因为我看了。好像只录2W多个一本。

不知希望能帮到你~道去年的线那样划是个什么意思。多出来的那部分人真尴尬。

急!求2010年高考湖北英语卷的和解析

53. ：D

希望你看到以后立刻给分，很认真的帮你找的~

连听力的话字数不够，你要的话留下邮箱，我发给你....

节：多项选择

21. This restaurant has become popular for its wide of foods that suit all tastes and pockets.

A. division B. area C. range D. circle

考点：名词/名词短语

解析：此题不仅考察学生对于四个选项的认知，更重要的是要理解句子的含义。“这家餐馆越来越出名 是由于它做的各种各样的食物适应各种类型人群。”“a range of ”强调一个系列，而“a wide range of”意为“各种各样的”。正好符合题意。从句子结构来讲，这个句子属于典型的“从句套从句”。“for”原因状语从句，“that”定语从句。

22. After the earthquake, the first thing the local government did was to provide for the homeless families.

A. accommodation B. occupation C. equipment D. furniture.

: D 考点：名词

解析：512的汶川，414玉树。天灾“earthquake”相信是很多考生都准备过的一个话题。所以相关词汇“accommodation”表示“住处”应该是考生们准备的系列词汇之一。这道题难度不大 ，句子结构也相对 简单。只要背过这几个词，知道“occupation”表示“占用”或者“工作，职业”；“furniture”表示“ 家具 ”；“equipment”表示“设备，器材”就能选出正确D了。

23. In this lecture, I can only give you a purely view of how we can live life to the full and make some suggestions about the future.

A. private B. perso50. sight表示“视力”。文中指的是，Susan虽然失去了视力，但是获得了更多宝贵的东西。nal C. unique D. different

：B

考点：形容词词义辨析

解析：根据词义可以快速排除A和D。A表示“独特的”，D表示“不同的”，只有B和C比较接近。 “private”表示“私人的，私下的， “personal”表示“个人的”， personal view才能表示“个人观点”

24. Mistakes don’t just happen; they occur for a reason. Find out the reason and then the mistake becomes .

A. fourable B. precious C. essential D. worthwhile

：D

考点：形容词词义辨析，同时也涉及到构词法

解析： “worthwhile”表示“值得的，有价值的”表示犯错误是值得的。A表示“喜爱的，赞同的”，B“珍贵的”C“本质的”，只要知道词义，并联系生活常识，该题还是很容易得出的。

25. If I find someone who looks like the suspect, my reaction will be to l the pol.

A. physical B. immediate C. sensitive D. sudden

：B

考点：考查形容词词义辨析

解析：根据词义可得出。 “physical”表示“身体的”； “sudden”表示“突然的”； “sensitive”表示“敏感的”，只有 “immediate”表示“立刻，马上”，等同于 “at once”. 故选B

26. I wasn’t blaming anyone; I said errors like this could be oided.

A. merely B. mostly C. rarely D. nearly

: A

考点：考查副词词义辨析

解析：这道题可能会让一部分同学郁闷一小下。形近词的辨析历来是备受考试青睐的一种考法。乍一眼看上去，这四个词都是以ly结尾，又都是6个字母组成，实在难以辨识。此时的考生，需要冷静下来。分析这里的每 个副词分别是由哪个形容词变化而来，而其形容词的含义实际上和其副词的含义相无几。“most”（大部分），所以“mostly”(大部分地，通常地)； “near”（临近）“nearly”（几乎）= almost； rare（稀有的）“rarely”（很少地，几乎不）；“mere”（仅仅，只 不过）“merely”（仅仅，只不过）。全句意思“我并没有责 怪任何人，我只是说类似这种错误是可以避免的”。

27. Duty is an act or a course of action that people you to take by social customs, law or religion.

A. persuade B. request C. instruct D. expect

: D

考点：考查固定句型

解析：expect . to do. “期待/希望某人做某事”。

28. Just as the clothes a person wears, the food he eats and the friends with whom he spends his time, his house his personality.

A. resembles B. strengthens C. reflects D. shapes

: C

考点：考查动词词义辨析

解析：“就好像一个人穿什么，吃什么，以及和什么样的人交往能反映人的个性一样，一个人的住房也是如此。”要选一个表示“反映”的词，就是reflect. “resemble” = look like; “strengthen”表示“加强，巩固”；“shape”作动词表示“塑形”.

29. Had he her promise, she would he made it to Yale University.

A. looked up to B. lived up to

C. kept up with D. come up with

：B

考点：动词词组辨析

30. It is illegal for a public official to ask people for gifts or money fors to them.

A. in preference to B. in place of

C. in agreement with D. in exchange for

：D

考点：词组辨析

解析：先理解短语的意思. In preference to（优先于）；in place of（代替）；in agreement with（同意，与…一致）；in exchange for（交换）。其实辨析这几个介词短语的难度不大，只需要认识每一个短语中的核心词preference, exchange, place, agreement的意思即可，猜测较为容易。

总体而言，这次的词汇题沿袭往年风格，并没有标新立异。难度适中，只需考生的背熟考纲要求的词汇的基础上，掌握基本的近义词和形近词的辨析能力即可。

值得一提的是，瑞瑞这个题型旨在考察词汇，然而如果考生们平时注意词汇的积累，只是单纯知道每个单词的含义，而并 未仔细牢记它们的使用环境。或者说是对句型的理解有限，长难句不知如何分析的话，恐怕在做这类题的时候也容易丢分。

：31. D 32. C 33. B 34. B 35. A 36. D 37. A 38. C 39. C 40. D

41. B 42. A 43. D 44. B 45. D 46. A 47. B 48. C 49. A 50. C

解析：今年的完形填空的文章原型来源于一片叫作“The Blind Bus Passenger”的文章。讲的是一个盲人乘客的故事。20道题的设置基本考察了学生对于文章的理解能力，和根据上下文理解单句的能力。期间也涉及到一些基本语法问题，比如从句，被动语态，固定搭配以及动词短语的选择。

比如31题，考生要知道盲人是看不见的，所有的动作都是靠摸索的，其实这是常识问题，据此可知应该选择“feel”(摸索，感知), 而不应该是“有目的”地去“touch”（触碰）；

32 盲人陷入到黑暗的世界，这种表达在中文里面我们也使用，所以明显应该是“a world of darkness”；

33 单纯考察词汇，sink into hopeless, 描述人陷入到绝望之中，“sink”表示下沉，和人陷入绝望的状态是符 合的。

34 be determined to do sth. 这是新概念二册中的重点句型，下决心做某事，当然你也可以用 make up one’s mind to do sth.

35 人残志不残，她想回到工作之中去，作返回来讲return 是一个不及物动词，因为选D。

36. 考察形容词。Frightened表示恐惧

37. volunteer表示志愿去帮助Susan，现在很流行志愿者，所以大家不会对这个词感到陌生。

38. Until在这里是连词，时间状语从句。状语从句是重点语法，大家要注意学习了

39. accompany表示“陪伴”，既然Mark是来帮助Susan的，显然就来陪伴她的

42. on one’s own表示“靠某人自己”本文一直都是在表扬这位盲人的毅力和坚持，希望能够靠自己来维持自己的正常生活。

43. 试想，拥抱自己的丈夫，而且是在分别的时候，感慨万千的时候，应该有的动作当然是 “tightly”（紧紧的），而不是其它的类似于poliy（礼貌的）

44. 在接受了别人的帮助后，Susan终于要独自一人登上旅程了。他们各自走各自的路， “separate”表示“分别的”，其实她的背后有很多默默支持她的人，显然不是 “lonely”（孤独的）这样的词

46. as usual（像往常一样），表示经常发生的动作再次发生

47. envy（嫉妒，羡慕）仔细阅读下面的文章，不难发现，司机是准备告诉Susan一个秘密。也就是要告诉她有很多人在默默地支持和关怀她。所以，根据上下文的理解，可以知道此刻司机是要表达一种羡慕嫉妒之情，也是对Susan的一种宽慰

48. 几个疑问词的选择，不难。

49. 在过于的几个星期中，英文应该是 “for the past week” “next”表示的是下周，还没发生的事情是不可能用完成时的，而且 “for”+一段时间，是现在完成时的时间状语标志

第三部分：阅读理解

51. ：C

考点：考查学生的推理能力

解析： “I’m so glad I did”是个承上启下的句子，为后了铺垫。只要读懂后文所讲的内容，简单概括一下，不难得出

52. ：B

解析：从 “it was protected by the arms of a bay that had only one tiny channel to the sea. As we got on board, we notd two big humps(脊背) in the distance. ”可以得出

解析：从 “She’s trying to her baby, but on the wrong side, ” 可以得出

54. ：A

考点：考查主旨大意

55. ：B

56. ：A

解析：从 “In part, this is because neither is willing to admit any responsibility for starting it. From the parents’ point of view, the only cause of their fight is their adolescents’ complete unreasonableness. ”和 “except opiy”可以得出

57. ：C

解析：题干的是want to be right because，回原文定位到一个自然段的“Third, needing to be right”. 原文接着往下看“It doesn’t matter what the topic is – politics, the laws of physics, or the proper way to break an egg - the point of these arguments is to prove that you are right and the other person is wrong, for both wish to be considered an authority – someone who actually knows soming – and therefore to command respect. ” 这句话虽然看起来很复杂，但在新概念的课堂上老师们反复强调阅读长难句时，如果遇到插入语可以跳过不看，这里破折号中间的内容均为插入语，将其省略，句子就会变得简单的多。又由于题干是对原因的提问，这里我们只用重点看for后面的内容，“for both wish to be considered an authority and therefore to command respect”，正确为C。

58. ：C

考点：考查学生的概括能力

解析：原文第三段说 “In this article. I’ll describe three no-win situations that commonly arise between s and parents and then suggest some ways out of the trap. ”清楚地说明了文章的结构，先分类阐述家长与孩子之间矛盾的三种情况，然后给出解决方法，因此为C

59. ：A

解析：从 “The professor said, “Clothes are now 70 per cent cheaper than they were in the 1960s because of the huge expansion of production in the Far East. In the 1960s”可以得出

60. ：B

解析：从 “When people see stars such as Judi Dench and Helen Mirren looking attractive and fashionable in their sixties, they want to follow them. Older women are much more aware of celebrities. ”可以推断出

61. ：D

62. ：A

考点：考查主旨大意

考点：

解析：题干的是goal of reading，回原文定位到第二自然段，第二自然段有两处出现了，一处说“The goal is to bring the rmation back to life, not just to treat it as dead facts on from dead trees. ”，另一处说“the aim of reading is to express the rmation you he got from the text. ” C选项正好与第二处原文相呼应，题干里的goal of reading呼应原文的aim of reading，C项的express ideas呼应原文的express the rmation，based on what one has read呼应原文的rmation you he got from the text。虽然我们不可否认读书的目的也包括A和D两个选项提到的获取知识，扩大视野，但由于原文没有提及，所以不能成为正确选项。

64. ：A

65. ：D

解析：从第三段可以得出

66. ：B

考点：考查文章体裁

解析： 通过阅读每段的首句，不难发现自然段讲本书的写作对象（This brief book is aimed at high school students），二、三自然段讲本书的写作内容（The author, W. H. Armstrong, starts with the basics … only a third of the book remains after that discussion …），第四自然段是作者对本书的评价（My other comment is that …），一段总结，向读者这本书（I recommend it to any student and any teacher）。把握住了全文的结构，就不难看出这篇文章是一篇书评了。因此正确为B。

考点：推理题

解析：本题是对“论点—论据”的考查，即考查该事例用来证明何种观点。题干的是example of the French peasants，回原文定位到第二自然段。该论据与自然段的论点 之间有一个衔接过渡句，In fact, as a species, we almost did. 这里的did指代上文提到的hibernate，因此本题正确为B。

68. ：D

解析：从 “It was when people actually kept watch against wild animals, although many of them simply moved around or visited family and neighbours. ”可得出

69. C

解析：从 “Playing with your sleep rhythms can be aenturous, as anxiety may set in “可以得出

70. ：D

考点：主旨大意

第四部分：书面表达

71. Only if people of all the c解析：从文章一段可以概括出来ountries are united ________（我们才能解决）the existing problems in the world. (solve)

71．：will we be able to solve/can we solve.

考点：倒装句

解析：only位于句首修饰状语从句要倒装。根据“主将从现”的原则可以确认主句的助动词是 “will”，或者使用情态动词 “can”

72. ________（油漆成）red, the building stands out among the rest and looks very attractive. (paint)

72. ：“painted”。考点：非谓语动词

解析：过去分词作状语，主语 “the building”是动作 “paint”的作用对象

73. ________(不会用)a comr makes it more difficult for him to do his academic research. (use)

73. ：Not being able to use/ Being unable to use/ Not being capable of using/ Being incapable of using

考点：动名词

解析：不会用”可以翻译成 “not be able to use”， “be unable to use” ， “be capable of using”， “be incapable of using”， 动名词化后，得出

74. The news ________（房价将要下跌）has caused many people to sell their houses at lower prs. (fall)

74. ：that the housing pr will fall

考点：同位语从句

解析：用 “that” 同位语从句，“房价”译成 “housing pr”。

75. After she completes the project, she’ll he ________（没什么要担心的）. (worry)

75. ：nothing to worry about

考点：不定式作后置定语

76. ：(should) be discussed

考点：虚拟语气

解析： “insist”的宾语从句要用虚拟，从句结构是 “should”（可省略）加动词原形，主语 “problem” 是要“被讨论”。

77. My mother was so proud of all ________（我所做的）that she rewarded me with a trip to Beijing. (do)

77. ：that I had done

考点：定语从句

解析：先行词是 “all”的时候，定语从句只能由 “that”，又因为主句是一般过去时，“我”所做的事情是过去已经完成的事情，所以要用过去完成时。

78. ： had not been proved

考点：考查过去完成时的被动语态

79. It’s said that they he swum to the island from the continent, but they ________（不可能做到）because the ocean in between is too wide. (do)

考点：情态动词

解析：当要对过去进行肯定的推测时，要用 “can’t/couldn’t+he+done”的结构

80. ________(正如我们强调的那样)many times, “serve the people” is our first policy. (stress)

80. ：As we he stressed

考点：非限定性定语从句

解析：当句子以整个主句作为先行词，又放在主句前的非限定性定语从句只能由 “as”来，主句的内容作定语从句谓语动词的宾语

第二节：短文写作（共1题；满分25分）

请你根据以下提示，结合生活中的一个事例，用英语写一篇短文，谈谈微笑的作用。

The best example of universally understood body language may be the ile. A ile can us get through difficult situation and find friends in a world of strangers. A ile can open doors and tear down walls.

注意：①无须写标题；

②内容只需涉及一个方面；

③词数为100左右。

No body language can be more attractive/ fascinating than iling. Not only can a beautiful ile make ourselves happy, but also it enables others to feel delighted. Sometimes when a ile is so powerful that it gives people suffering from disasters great courage.

A little boy named Lang Zheng, for instance, impressed and encouraged a great many people when a serious earthquake happened in Wen Chuan/over took Wen Chuan. Right after he was rescued by the soldiers from the ruins, he saluted and iled to them. His ile was like sunshine which warmed people who were in sadness.

It is safe/ no exaggeration to say that without ile our life would be colorless and difficult. It is suggested that we ile as much as sible.

湖北高考分数线理科

45. take hold of（吸引）； take place of（代替）；take charge of（掌管）；take aantage of（利用）

湖北理科本科分数线2023介绍如下： 2023年湖北高考本科分数线为理科480分、文科450分，专科分数线为理科200分、文科180分。

解析：从 “Like a border conflict between neighboring countries, the parent- war is about boundaries: Where is the line between what I control and what you do?”可以得出

湖北高考实行“3+1+2”模式，满分750分。语文、数学、外语，每门满分150分，以原始分计入考生高考总成绩。2021年起，合并本科批、本科第二批，不分文理科。 考试按照全国统一高考时间进行。外语科目考试由听力和笔闹迟试两个部分组成，待条件成熟后，外语科目提供两次考试机会。

湖北高考新政策： 2021年起，全国统一高考和高中学业水平选择性考试安排3天，采取分科分卷考试方式进行，其中：1天半安排全国统一高考念闹科目，1天半安排高中学业水平选择性考试科目。

全国统一高考通过笔者的观察，此次词汇题的难度和笔者所的新概念英语第二册难度相当，并且很多知识点，比如21题，22题，23题，25题的词汇，27题, 29题, 30题的短语和句型都是咱们新概念二册课堂上讲过的重点。其实，一本好的教材需要的不仅仅是大家的阅读，更重要的是 要从中提炼出有用的语言点，反复咀嚼，消化，以达到运用自如的效果为最终目的。科目考试时长与往年保持不变，即：语文科目考试时长为150分钟，数学、外语科目考试时长均为120分钟；高中学业水平选择性考试各科目考试时长均为75分钟。 1、河北：本科文史类分数线465分，理工类415分;专科文史类220分，理工类200分。

2、安徽：本科一文史类541分，理工类515分;本科二文史类499分，理工类435分;高职(专科)文史类和理工类分数线均为200分液高李。 3、重庆：本科一文史类536分，理工类500分。本科二文史类443分，理工类411分。

4、江西：本科文史类547分、理工类535分，第二本科文史类488分、理工类463分，文史、理工类高职(专科)150分。

2010年湖北高考理科469分

又因为MA+MB+MC=0，即MC+MB=-MA

你这，英语怎么这么低，完全的跛腿学科啊，有提高英语成绩的信心的话去复读吧

76. Mr. Johnson insisted that the problem worthy of attention ________ (讨论) at the meeting. (discuss)

如果升学的话建议你学工科吧，你理综和数学还行，学机械制造，材料建筑等等都行，学校的话你这个分数今年能上的只有专科学校的，长江职业学院，三峡职业技术学院，湖北轻工职业学院等都是不错的选择

39 湖北财经高等专科学校 武汉市 专科

45 湖北职业技术学院 孝感市 专科

59 武汉信息传播职业技术学院 武汉市 专科

60 武汉科技职业学院 武汉市 专科

62 武汉交通职业学院 武汉市 专科

67 湖北生态工程职业技术学院 武汉市 专科

68 湖北生物科技职业学院 武汉市 专科

69 湖北财税职业学院 武汉市 专科

73 武汉民政职业学院 武汉市 专科

74 湖北轻工职业技术学院 武汉市 专科

75 湖北交通职业技术学院 武汉市 专科

76 武汉工程职业技术78. Last night’s TV news said that by then the death of the missing people ________（未证实）yet. (prove)学院 武汉市 专科

78 武汉软件职业学院 武汉市 专科

80 武汉职业技术学院 武汉市 专科

81 武汉工交职业学院 武汉市 专科

83 武汉电力职业技术学院 武汉市 专科

84 湖北城市建设职业技术学院 武汉市 专科

86 武汉外语外事职业学院 武汉市 专科

87 武汉商贸职业学院 武汉市 专科

89 湖北省经济管理干部学院 湖北省 专科

90 湖北教育学院 专科

会计专业较好

湖北财经高等专科学校 武汉市 专科

武汉商业服务学院 武汉市 专科

湖北财税职业学院 武汉市 专科

湖北省经济管理干部学院 湖北省 专科

湖北安陆一中2011年高考分数多少？

676分。7班的， 呵呵，一年级还是我同学。

665分，是在安路二中！

语文12022年湖北高考历史类状元总分为673分，与2021年的文科状元693分也是有点距，这也说明湖北2022年高考的数学难度有所增加，影响了考生包括学霸的总成绩。28

数学考点：细节理你是手机问的，我很犹豫要不要给你唉~（以前碰到过手机问的不给分的...）解137

理综271

677分

676

中南财经大学2010录取分数线是多少？

解析：湖北每年考试的单选两题通常比较难。该题的难点不仅仅在于这四个词组的辨析，更主要的是考生要读得懂这个句子的意思。该句是典型的虚拟语气， 94 武汉冶金管理干部学院“if” 的非真实条件句的倒装句，描述的事于过去事实是相反的。“如果她当年履行了自己的诺言，她就会进入耶鲁大学了考点：细节理解。”look up to（抬头看，尊重）keep up with（跟上，追上）come up with（追赶上；想出；提出），只有live up to（履行，实行）符合题意。

湖北高考状元名单

63. ：C

湖北省2022年高考历史类状元总分673分，语文：120分，数学：142分，英语：142分，历史：84分，化学：92分，思政：93分，来自武汉外国语学校的王峥旭。

50 武汉商业服务学院 武汉市 专科

2020年湖北高考状元

2020年湖北省理科高考状元——唐楚_，来自华中师范大学附属中学的一位小女孩。也打破了近年来理科状元由男生垄断的地位。

唐楚_今年的高考成绩真的会大家印象中的高考分数，她的分数是这样的：语文146分，理科数学149分，英语143分，理科综合287分，总分725。

唐楚_的高考成绩与2019年广西理科高考“状元”杨晨煜对比，杨晨煜的总分虽然高达730分，成绩创下了广西省恢复高考以来理科分的纪录，但语文成绩却比唐楚_要低6分，可见唐楚_语文考到146分的实力所在。

2019年湖北高考状元：

2019湖北高考理科分779. ：can’t/ couldn’t he done it12，来自钟祥！文科分676，来自襄阳。

2018年湖北高考文科状元：襄阳五中 张延玉（女） 总分：682；语文：137，数学：140 ，外语：146，综合：259。

2018年湖北高考理科状元：襄阳四中 石蔚雨（男） 总分：706；语文：129，数学：142 ，外语：145 ，综合：290。

襄阳总共有哪几所高中,包括职高,普高?

: B

襄阳重点高中介绍如下：总共有湖北省省级高计113所。

一、襄阳四中

该校创建于1954年8月，学校先后获得“百强中学”“全国实践教育先进单位”、“全国平安和谐校园”等荣誉称号。学校被誉为襄阳教育的闪亮名片，省市高考状元的摇篮。

教学质量优异，近年来，学校先后培养了7名省高考状元和25名市高考状元，每年为清北输送的生源占这两所高校在湖北省录取指标总数的10%左右。在2019年高考中，襄阳四中包揽了湖北省文科名和第三名，理科应届名。

二、致远中学

该校创始于1971年，前身是襄樊分局职工子弟中学，原隶属系统，于2004年8月正式移交襄樊市管理。是襄阳市首批3所（四中、五中一中）省级师范高中之一，同时也是襄阳市较早认定的重点中学之一。自建校以来，学校向清华、北大输送了20多名毕业生。

近几年学校高考文、理科本科上线率保持在60%以上，艺术生本科上线率高达90%以上。而在2019年高考中，该虚600分以上有4人，一本上线61人，二本上线215人。

该虚创始于1902年，是湖北省重点中学，也是湖北省文明单位、全国体育传统项目学校，湖北八校联考成员。该校被誉为鄂西北人才的摇篮，为培养了大批人才。不仅拥有雄厚的师资力量，教学质量也是数一数二的，这几年的高考成绩十分傲人。

在2019年高考中，该校700分以上1人，690分以上5人，685分以上10人，680分以上15人，其中有18人被清华录取，9人被北大录取，在全省。

四、襄阳二十四中

襄阳市重点高中，湖北省素质教育实验中学，市学校。自建校以来，学校开辟了一条新路，走特色办学之路。他们擅长体育、音响和美，成为特色办学的。

该校还与清华大学、美术学院、湖北美术学院签约，共建高色教育平台，使二十四中在美术学科培养上更加高效、开放，在人才培养上更具专业特色，最重要的是为学生打开进入高校的渠道。

五、襄阳市第三中学

襄阳市第三中学始建成于1956年，湖北省重点中学，“襄阳市学校”，现有教职工292人，学生5000余人， 学校位于樊城广场东侧大庆东路7号。

三中已有3位省市名师，2名特级教师，60多名省、市级骨干教师担纲执教，发挥领头作用。教师拥40. 盲人失去的是 “sight”实力，其它的sense（感觉）还是存在的有研究生学历的达到55人。

2014湖北高考理科状元是多少分

理综

【理科状元】：

湖北钟祥

中学发布公告，考生毛超以698分优异成绩获得湖北省理科状元。总分：698分。各科高考成绩如下：语文127分；数学149分；英44 长江职业学院 武汉市 专科语144分；

278分。【文科状元】：2010年湖北省高考文科状元由

洪湖一中

高三（9）班的

严浩

同学获得，他的高考总成绩为632分。各科成绩为语文：139分，数学：140分，英语：139分，

文综

：220分。

+1

已赞过湖北省2010年普通高校招生各批次录取控制分数线如下： 理工、文史类1.批本科：理工557分，文史530分;2.第二批本科：理工506分，文史488分;3.第三批本科：理工400分，文史413分;4.第四批高职高专(一)：理工360分，文史380分;5.第四批高职高专(二)：理工242分，文史242分 中南财经政法大学武汉大学属三本学院，据该校往年在湖北省的控制分数线来看，该校文科在湖北省的录取分数线应高于批次线50到60分左右，即2010年该校文科分数线为463—473左右。建议你访问该校网站的招生信息一栏，里面有你想知道的信息。 回答者：湖北中大学 李金荣 谢谢采纳。。。。。

2010年湖北高考大纲（理科）

67. ：B

2010年湖北高考大纲各科说明

(一）语文：强调考生要有因为MA MB MC为向量，且已知AB+AC=mAM，见解。新课改高考语文要求考察考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。

（二）英语：要求词汇量为350041. 简单的词汇辨析题，盲人需要适应的是新的environment（，而不是新的ition（位置）等到个左右。新课改高考英语的语言知识部分，要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3500个左右。值得一提的是，英语的考试内容和要求当中，增加了口语考试的内容。要求考生根据题示进行口头表达。考生应能询问或传递事实性信息，表达意思和想法；做到语音、语调自然；做到语言运用得体；而且要求考生能够使用有效的交际策略。

（三）数学：考察学生继续学习的潜能。数学科的考试，按照“考察基础知识的同时，注重考察能力”的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面考察学生的数学素养。数学科考试将发挥数学作为基础学科的作用，考察学生对中学基础知识、基本技能的掌握程度，要考察学生对数学思想方法和数学本质的理解水平。

(四）理综合：在2009年高考理综合大纲中，生物科目要求考察考生理解、实验与探究、获取信息、综合运用四种能力；化学科目要求考察考生观察、实验、思维、自学四种能力；而物理科目要求考察考生理解、推理、分析综合、应用数学处理物理问题、实验五种能力。

求解2010湖北高考数学选择题（理科）

英语140

故由向量关系可将AB+AC=mAM，转化为AM+MB+AM+MC=mAM

你只要和解析是吧~正好~反正都也不够~

经平移可得MB+MC=(m-2)AM

676分

可得(m-2)AM=-MA=AM

即m-2=1 得m=3

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