上海2014英语高考阅读理 第68题 为什么不选B

e)合理安排时间。根据平时作文习惯，留有足够的时间作文(至少20分钟)，不要一看到题目就马上动笔，做到一审题，二列提纲，三成文，四检查。

选项A. Some chimps lower their cry to keep food away from othe短文改错考点范围虽然很广，但万变不离其宗，总是涉及基础知识的两方面：词汇和语法。如名词的单复数变化；动词的时态和语态变化；形容词和副词比较和形容词比较级使用；冠词的使用；代词的变化；非谓语动词的变化以及英语从句的连词的变化。rs.意思是：一些猩猩降低叫声的音量，目的是不让其他动物知道它发现了食物。keep...away from使...远离

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选项B. The losing chimp won the fight by taking the winner's hand.意思是：打斗输了的猩猩通过抓住胜者的手来赢得胜利。

你所说的倒数第三段一句你理解错了After a fight, the losing chimp will give its hand to the other. When the winning chimp puts out its hand, too, the chimps are friendly again. But an animal expert once saw a losing chimp take the winner's hand and start fighting again.意思是：打斗后，输 了的猩猩会把手递给对方。获胜方也会伸出手，两个猩猩便重归于好了。可是动物专家曾经看到过打输了的猩猩拉起胜方的手后，再次开打。

明白了意思，你还认为B对吗？完形填空要求考生具有较强的阅读理解能力和词汇运用能力，(词汇运用要表现为要求考生掌握词汇的语义和词汇的习惯搭配)；而读懂文章(尤其是能跳过空格去理解文章)是做好此项试题的关键所在。

英语在高考中有哪些弊端?

a)全面地细致地复习语法和词汇。

“学英语耗费学生过多精力和时间；外语对于很多人的实用价值有限；不利于城乡教育公平，分值越大对农村学生越不利。”针对进一步推进中考、高考英语科目改革，创新初中、高中英语教学，优化英语科目的设置，他提出了三个改革建议：

3、第三部分是故事复述，就是听一个故事然后把它复述出来。

，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。同时完善“一年两考”制度，避免因过度应试导致的不公平竞争。实施全国性英语水平考试体系，完善中考英语等级划分标准。

第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位，强调语言学习基础的重要性，切实提升初高中阶段学生的英语综合素养。

第三，取消初中、高中英语的主科地位。全面取消小学一二年级英语课程，降低英语课程在初高中教学中的比重，注1.阅读理解命题变化重“个性化教育”，切实提高英语学习效率，对于英语学习“回归理性”。外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多精力和时间；增加学生学习负担；外语对于很多人的实用价值是有限的；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学生越不利；学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。

英语高考补习一年能提多少分

我也是今年刚毕业的，复读要承担很大压力也要有十足的勇气。既然选择了这条路就努力坚持走下去吧。语言不是一朝一夕的事情，英语的提高需要时间的积累，每天的量不多不要紧最重要是天天有，这样才能在未来的某天有厚积薄发之势。另外你如果有时间可以多看看英文电影，了解一些英语的文化习俗什么的，但你的时间应该很紧吧，呵呵，祝好。

那得看你之前高考英语考试的分是多少，才能决定你提分的下限和上限是多少。

总的来说是你之前考的分越低，你复读后能提高的分数也就越多，也越容易提分；你之前考的分越高，你复读后能提高的分数就越少，而且提分难度更难。

复读补习英语四级的难度和高考英语不太多哦。趁着期阶段，重新背诵单词。星火英语的四级词汇星火式巧记速记，一共15个list，每三天一个，一个月的时间就能过完一轮单词。而且里面有丰富的真题例句、考点讲解都非常详细。大学四级听力占比分数很高，大家一定要合理规划好好练习听力。可以多看看英文电影，娱乐之余还能锻炼听力。提分点有这么几个：

1.听力,一年的备考周期，你可以获得两次听力高考提分的机会。（我那时候听力是提前考的，不知道你那里是不是这种考试模式）

2.作文，补习期间平时多读记背一些作文采用句式短语，有二、怎样复习单项选择题助于作文提分。

剩下的选择题，完形填空，阅读理解，只能靠平时做题积累。

祝你高考成功！

高考取消英语是不是真的？

最近，关于英语高考应不应该取消的讨论成为了的热门话题，支持者与反对者双方难分伯仲。

但是这样的学习只局限于书本上的基础知识，只背诵书中的单词、语法、课文，在周围环境中压根没有他们练英语和展示B：I was sleeping most of the time.英语的平台与机遇，更不用谈及英语语言应用。要想学会一门语言，必需通过很2.命题特点多的英语听说读写的练习，要使学员长期地处于相应的语言环境中学习。

但现实状况往往是受高考考试方式的影响，学生英语学习完全是以应对高考为目标，只侧重阅读理解和语言表达能力的练习，据说练习的少，结果还是哑巴英语的获胜。

反对取消英语高考”的理由是：近年来教育化趋势的逐步增加，英为通用语言，早已成为了2021年高考英语全国卷命题贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则；很多和地区孩子的第二语言，英文的重要性日益显现，因此，这部分人认为高考取消英语乃无稽之谈，不过是英语水平的人自欺欺人罢了。

还有七个月就高考，英语稀烂，几乎没基础，如何恶补？

五、如何做短文改错题

词汇方面应该重次数，轻时间。每天多抽出几次三五分钟的时间看看，一天看四五次。隔复习近几年的高考英语试题(NMET)命题原则上基本保持不变，难度系数都在5.0-5.2之间，这说明试卷有一定的难度。建议：几天再把前些天背过的单词复习一下。效果要比每天被两三个小时要好。 解决了词汇听力、阅读、作文的困难都解决了一大半。 如果觉得听力的确需要提高，就做做《listen to this》，一共有三本，六级以前听本都够用了。坚持每天都听，每天都做一些上面的题。做完了千万不要看教师用书上的，听不懂的地方就要反复听，实在不会的地方就不管它了。因为毕竟是练听力，看着听力原文找“练的是阅读”。 阅读方面，如果说是词汇问题，多背背就行了；如果所有的单词都认识，还是看不懂，就多看看美剧，比如《lost》《》之类的，让自己习惯使用用外国人的思维。 作文方面也就是词汇了，很多人都会说Studying is important for us..这种说法固然没什么问题，但当批卷老师看到了无数次这样的话后，自然不会给你高分。 首先可以从词汇方面提高。比如important可以改为significant（重要的）、crucial(至关重要的）… 其次是句式。原句的important 改为play a significant role（其重要作用），或将整句改为定语从句。效果自然不同。 整体改后：The thing that play a significant role for us is studying. 如果在考场上能写出这样一句，此然能够。 祝你取得理想的成绩！

英语口语高考怎么考

考试模式：

英语口语高考用机考。

3)通读全文，检验，修正错误。

2、第二部分就是听机器播的一段对话，然后回答他的问题，这其中你要扮演其中的一个人向另一个提三个问题然后再根据以上对话信息回答五个问题。

4、高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。高考英语口语考试目前有两种模式，即人人对话模式和人机对话模式。

1、高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模3.单词填空，高考常用词汇每天读读背背滚瓜烂熟就是了。式和“人机对话”模式。

2、“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。

3、考官将这四项分数合计为总分。、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

4、“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。

大学生如何备考英语四级？

其次要在的时间段里进行广泛地阅读不断提高阅读的速度、技巧和效率熟练掌握阅读科学的方法。纵所周知阅读是四级考试中所占比例的一部分那么我们该怎样将其把握好呢这就需要我们平时进行广泛地阅读坚持阅读在不断的阅读过程中掌握一定的方法。阅读的内容可广泛地涉及到时事科技文化风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍在此不再赘述。总之英语阅读很重要广大同学要予以足够的重视。

1、 多背单词，多做阅读单词和阅读重在日常的积累，英语基础比较好的考生，原本的词汇量掌握就已经达到一定高度的考生，可以直接在阅读的过程当中去积累单词，每一次在阅读的过程当中碰到了陌生单词，可以用专门的笔记本记录下来，每周或者每个月定期去复习自己之前所记录的陌生单词。但是对于英语基础比较的考生，建议从头开始学习英语的单词，每天规定特定的时间来背单词，并且定期复习，不断巩固自己的记忆。 2、 多做英语听力练习练习英语听力就是为了提高自己耳朵的敏感度，让自己对英语听力过程当中出现的关键信息有更敏锐的捕捉能力，如果备考时间比较长，可以从听英语或者是看英语电影开始，但如果备考时间比较短，就着重练习往年的英语听力真题就足够了，在做听力真题的时候要注意一些关键信息的记录。 3、 写作和翻译重在日常积累写作和翻译想要提升是无法一蹴而就的，更重要的是，在平时的生活当中，养成用英文去记录的习惯，也许一开始比较困难，但是尝试着用英语去写日记了一段时间之后，其实还是非常有成就感的，对自己的英语表达能力也会有很大的提升。

b)多练习，分析和发现出错的规律。有针对性地复习相关的语法和词汇。

（1）做真题时，严格计时，养成习惯，以免考试时做不完题目。做题计时，除了能提高自己的做题速度之外，还可以来检验自己的复习成果，进而查漏补缺，指导下一步的复习。 （2）拿真题说话人没有正面回答对电影的评价，但他看电影的时候大部分时间在睡觉。由此我们可以推断他对电影评价不高。和模拟题进行交替模拟测试。如果备考时间有限，一张试卷可以分成两天来完成。天，完成听力、阅读部分；第二天，完成写作、翻译部分。要尽力多训练真题 （3）保持每周各2篇的写作、翻译量。并坚持交给老师或者成绩较好的朋友进行检查和修改。或者对照参自行批改和积累。

首先重要的是单词。可以使用单词书《闪过》，每两天背完一个单元，按照高中低的顺序，首先，掌握真题常考的词汇。

听力理解：听力部分在四级考试中占比35%，拿出一套真题，听一句默写一句，如果一遍下来，只能写几个词，那么返回去仔细听几遍，这样下来，听力就会有质的飞跃。

然后是阅读可以听听颉斌斌老师的考研阅读课程（基础比较的同学），虽然是与考研内容相关，但是用他的方法来做四级的阅读，绰绰有余。然后练真题，整理出每道题的技巧。

作文部分：做每年的真题 整理出自己的一套模板，上考场直接套写。

加油加油！

首先是要切忌单纯地背单词。往往在四级考试之前许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背争取要在的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事但单纯得记单词就不可取了。俗话说词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去分析。

还有很重要的一点就是要坚持朗读。其实朗读带给我们的帮助不仅仅是提高语感增强口语。还有就是它同样可以帮助我们提高听力。边读边听听读结合就能收到单纯地练习听力所得不到的效果。

谈谈参考书的问题。现在市场上的英语四级辅导书可谓良莠不齐若是选书不当往往会起到相反的效果误人子弟。笔者不建议广大同学做太多的习题买太多的辅导书只需在考前有选择性认真仔细做往年考试卷即可。

1.把单词放在位。

背单词时要总结生词，把一些不了解的生词全部都总结到生词本上，要坚持每天翻看。并且在做英语模拟试卷时，同时要注意看其他选项的陌生词语，一题多做。在阅读中学习单词，在阅读中要交叉精读和泛读，让在阅读中更多的了解一些陌生单词。

2. 关于听力。

听力大循环战略，英语四级的听力，刚开始听时，都会觉得听不懂，十分模糊，其实在最初这都属于正常，我们只需坚持下来即可，主要是循环听，边听边看。

3. 阅读题。

一定要先看题，在看文章，因为英语四级的阅读篇幅长度都很长，应该先看题目，在从文章中找寻。我一般在看完问题时，会把阅读每个段落都标出来，然后每段落中的句子我也都会标记出来，这样浏览时会比较。

4. 写作和翻译。

在平常学习时，一定要多总结好的句子，在考试中可以替换其中的词语，这样可以节省时间，也能避免在考试中过分紧张影响考试发挥。翻译其实更多考验的是平时词语的积累。

5. 习惯做笔记。

在学习过程中，做笔记对于复习有着很大的帮助，要善于做笔记，在看笔记过程中发现自己复习的不足。

首先要积累四级范围内的单词和词组表达，在此基础上要提高听力、阅读、翻译和写作各方面的能力。做完题后改错总结，寻找各题型解决的方法规律。

提高阅读能力：阅读贵在理解，不要去抠每句话的语法或者哪些不认识的单词，我们需要在不知道某些词意的基础上仍能看懂句子文章的意思，选出正确。所以平时需多加练习，多看外刊上的文章，去接触不同类型的文章，比如科技、文化和自然方面的。做完题要及时反思总结，不断改进自己的阅读方法，提高正确率。

提高翻译能力：翻译一定要找到方法，拿到句子后先分析一下句子的结构，区分出主语谓语等，再根据自己积累的单词，词组表达意思来进行翻译。

提高写作能力：平时要多积累好词好句，特别是一些过渡词，再根据文章的类型进行不同的学习积累，掌握不同类型的写作方法，多看文章，找出可以用于自己学习的点，积累下来。平时自己也要多写，求助老师批改，这样可以快速进行改正，效率较高。

四级其实不难，只要一点一点地去进行复习，将一步学习落实到位，就可以取得好的成绩。

大学生如何备考英语四级？首先我们要明白，英语四级不难，从词汇量要求来看40000—6000，从分数来看，满分710，只需考到425就是通过了。

如何通过呢？

1、制定备考

想要稳扎稳打，有信心无压力的通过，就得把落实到每一天，能够科学备考60天，四级的题型分为听力、阅读、写作、翻译，四级口试是另外的考试，单词是核心，每天根据自己的情况，制定背单词。

2、选择备考材料

大纲词汇表和历年真题是最必要最珍贵的复习资料，熟悉大纲词汇表词汇，在有一定基础的情况下，练习真题，练完的真题不要扔，里面的词汇和表达可以总结归纳。

3、实施备考

很多人的很完美，实施却没有动力，如果自律没有效果，不如尝试一下他律 ，加入一起考四级的小伙伴的队伍，互相打卡坚持。

备考（详细）

1、单词

单词是重中之重，是基础，没有基础就是空中楼阁，一切都将会是纸上谈兵，四级单词至少过一遍，学有余力的同学把高频单词至少背三遍。

2、听力

听力是大头，但也不要太担心，前期熟悉四级听力的流程和题型，备考一个月，每天做精听训练，听力不好，只能是多练，是精听训练，这里也有一些适合体力的素材：、BBC，全英的电台，提升英语听力水平。

四级写作多为议论文，三段式，句首句尾比较重要，可以在网上找一些作文框架来背，写作时避免口语化词汇。日常可以积累高级化词汇来替代一些口语化词汇。

4、阅读

包括了选词填空、长篇阅读，离不开词汇，这当中也有做题技巧，一定要先浏览题干，划出，定位到文中去找，四级出题一般是顺序出题。所以找很重要。

5、翻译

做历年真题，对比就会发现好多知识点有重复，翻译最开始要确定句子的主干，就是主谓宾，在不改变句意的情况下，再加修饰成分，这就是基本的翻译规则，常考的主题词建议多背。

就是一定要动手实践！实践！实践！

祝所以考四级的小伙伴，一次就过～

首先，词汇量很重要，有没有同学遇到过这种情况，打开背单词APP测词汇量，动不动就几千上万，但是真正口语表达或写作的时候，蹦出来的永远是那几个常用词。这是由我们对词汇的掌握程度决定的，这里要引出一个主动词汇和被动词汇的概念：所谓主动词汇，就是我们耳熟能详，能正确应用的词汇。而被动词汇则是我们知道大意，却不会应用的词汇。被动词汇量是我们英语学习的广度（主要表现在听力和阅读上），主动词汇是我们英语学习的深度（主要表现在口语和写作上）。我们需要做的是：增加被动词汇，程度将被动词汇转化为主动词汇，定期巩固总体词汇。说到增加被动词汇，不是让大家捧起单词书从A到Z开背，这是从入门到放弃的最快途径，大部分人除了abandon，什么都没记住，有种被愚弄的感觉。那么怎么可以有效增加被动词汇呢？前面提到过，我们的被动词汇是英语学习的广度，主要表现在听力和阅读上。那么英语电视节目和杂志就是的词汇来源，所以以上的方法可以提高词汇量。

其次，刷真题也尤为重要，把阅读原文一词一句详细讲解的，重点的单词都有释义，将阅读中的长难句单独拿出来，根据语法结构进行拆解，每一部分的作用都写的清清楚楚的，特别详细。

，对自己进行一个计时模拟考，模拟考四级时的情形，对考四级时有一个充分的时间概念，对自己考四级时不会在考场上紧张等

准备一：制定，按部就班

其次可以拿出几套四级真题，用听力真题练习。每一套材料都认真听，听不懂没关系，可以利用精听的方法反复练习每段材料听一句默写一句，直至把全文都能默写下来，然后对照原文找出连读和没有听懂的部分，修改。其次真题的话可以先不要着急，能认认真真做3-5套真题就可以了 ，每套真题按照考试时间来做，然后对照修改，建议每篇阅读都进行精读，一句一句分析，筛选出不认识的单词复习建议每天拿出1-2小时学习英语即可，重在坚持。单词可以每天花费20-30分钟的时间，当然也可以阅读英文原著、英文电影、英文电视剧等。

之后也要充分利用好零散的碎片时间，听力可以在平时时间多的时候零散的来听，每次做完一套真题后都要仔细分析自己的错题错误的原因，然后反复推敲直到搞懂。除了以上这些大体要求，四级英语考试最重要的当然是扩展词汇量，所以在平时也要多背单词，多多重复，说一天精听完后面就不管了，后面就一直重复听弄懂的这个材料！至少七遍，没错就是七遍，基础不好的可以看着材料听，然后不用默写不用默写不用默写！听到后面能跟读出来就很厉害了，读不出来也没关系，看着材料听也要至少七遍七遍七遍。总的来说还是要坚持认真来做才会有很大的收获。

泰安高考口语考试报名时间

c)有些错误是受汉语语言习惯或表达方式影响，因此要多动手写作，多写才能发现类似的错误。

该城市的考试报名时间是5月25日开始，持续到6月1日。

肯定要考的啊

对于泰安高考口语考试的报名时间通常在高考报名之后，不同考英语，随便ABCD。。地区可能会有所不同。高考英语口语考试的报名时间通常在5月下旬开始，持续到6月初。高考口语考试一般由各个市自行组织，口试内容与时间由各市自行确定的。

你好，我的英语…！一名高三生，离高考还有两个月，我该怎么办？

在话题方面，听力的录音材料既涵盖学生十分熟悉的日常话题，也包括一些具有挑战性的话题；在阅读理解部分，既有相对易读的文章，如介绍艺术家使用废弃塑料做成精美雕塑、家里保留座机的现象和原因、黑犀牛的保护和繁育、艺术教育走进课堂等；

难在何处？首先是增加了听力测试。其次，不少考题更注重对交际能力的考查，考生仅靠背语法规则难以取胜。第三，试题的语言材料更真实，使一些习惯阅读简单英语材料的同学读起来感到不那么顺畅。第四，文章长度加长，题材多样。一些平时只注意课本而不注意课外阅读的同学感到时间不够用，理解困难。这些问题不是一天两天能解决的，但如果我们能抓住命题的特点，有的放矢地训练，还是有可能在原有基础上取得更好的成绩。

一、如何提高听力成绩

听力是语言交际的一个重要组成部分。它和阅读一样是语言输入的主要渠道。考生在做听力训练时应注意发展自己以下几个能力。

1)理解主旨要义的能力

任何一个对话或独白都是围绕一个主旨或一个中心思想展开的。有时主题比较明朗，有时主题比较隐含，需要考生归纳或推理。听力训练中，考生在听任何一段对话或独白时，都应首先关注说话人在说什么，说话的目的是什么？一般来说，考题的内容基本是衣食住行等日常生活话题和学生生活的话题，常涉及校园生活、家庭生活或公共场所等方面。

不论是阅读理解还是听力，具体信息或细节问题总是占大多数，离开了具体的细节，主题是无法表现出来的，细节理解是我们理解和把握对话主旨必不可少的部分，也常常是听力考试的重点项目。考查具体信息常提到的问题为说话的场所、时间以及人物的身份或关系。如：

Where did the conversation most probably take place？(地点)

Who is the man/woman speaker？(人物的身份)

When is.....？(时间) How much is.....？(价格)

What is the probable relationship between the two speakers？(人物之间的关系)

3)理解说话人的意图和观点的能力

一般来说，讲话的人总会有说话的意图。有时候是直截了当，有时候是会隐含在字里行间。考生要能听出言外之音。如：

A：What do you think of the movie we saw last night？

a)听力训练时，精力高度集中，不能有丝毫走神。听力和阅读的不同之处在于阅读时有不清楚的地方，你可以回头再读一遍。而听力则不能，一旦没有听懂要立刻放弃，准备下一道题，否则会影响对下一句甚至整个一段的理解。

b)同学们要充分利用听材料前的几秒钟，先把选择题浏览一遍，迅速辨认选项之间的异。带着预知的信息专心地、有针对性地听。如果选项中出现的是数字，考生就应关注对话中的数字，适当地做点笔记。

c)应把平时的听力训练和朗读结合起来，要熟悉所学过的词语习语和常用句型；注意语言中的连读、英音和美音的异。

d)从现在起，每天都要坚持做一点听力训练，不可中断，由此熟悉英语的声调和语调。

同学们可能有这样的体会，自己语法规则背了不少，练习也做了不少，可是一到考试，错误率仍然很高。问题究竟出在什么地方？

首先让我们来分析一下近几年来命题方面的变化和特点。

b)动词为考查的重点。英语的词形变化是英语和汉语的主要别之一，也是难点之处。词形变化在动词的使用上表现最为集中，把握了动词的用法，也就基本上把握了英语的用法。动词考查内容有动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、动词和动词短语的辨析等。2002年高考单项选择题15小题有8小题和动词有关。

c)着重考查语法知识的应用。近几年的语法题加大了考查应用语言能力的分量。这主要体现在突出了语境的作用，同学们要从意义入手，从交际的场合和英美文化习惯去考虑问题，仅仅背语法规则是不行的。

b)以动词作为复习重点。动词中的时态和非谓语动词又是我们学生学习英语的难点。

c)在一个月里要把前一个阶段所复习的内容梳理一遍，牢记一些特殊的句型结构和固定词语搭配。

三、如何提高完型填空成绩

要注意整个短文语境，完型填空不同于单项填空的根本之处是，它的各小题统一在一篇上下连贯、融为一体的短文中。如果是一篇记叙文，考生要善于分析故事的情景和故事发展的情节；如果是以上就是为大家整理的大学生如何备考英语四级，虽然四级不是很难，但是备考方法还是很重要的。如果没有好的方法，可以借鉴本文的，希望能够帮助到大家。说明文，考生则要注意观点和说明观点的论据。

要注意所学词汇的准确意义和和搭配，研究近义词的辨析。从以往的经验判断，不少考生对英语词汇的学习只停留在了解中文翻译意思，而不是它的英文意义，也不大注意它的搭配和一词多义的情况。

1)领悟大意，先易后难。

在填空前，阅读全文至关重要。把握文章的基本内容和结构，明确文章的主题思想，才有可能去考虑用什么样的词语。考生必须跳过空格，快速地通读全文，粗略地了解一下文章的内容，不要急急忙忙做题，有时，要读完全文才能确定一个选项的。这就是我们常说的要重视文章的语篇意义。

在通读的过程中，可以把一些容易的空格就手填上，这样就等于相对地增加了已知的信息，降低了文章的难度。在此基础上，重点突破。

2)读全文，推理判断，前后照应，试选。

粗选后，一定要把自己所选的带入文章中，在把文章通读一遍，特别注意一下文章的行文是否合乎逻辑，所选词汇是否达意和搭配。

随着形势对个人英语能力要求的不断提高，高考的阅读理解在难度上不断加大。这表现在4个方面：一是文章变长，这就要求考生加快阅读速度；二是文章多为原文，其思维方式、语言表达方式和我们的思维方式有一定距，这就要求考生要客观地去理解作者的思想和意图；三是文章题材多样，文体增加，除了过去我们常读的外，考生还需多读其他文体，如广告、说明书、各种图表等以解决实际问题；四是生词量增加，要求考生有较好的心理素质和猜词能力。

阅读测试题可以分为两类：综合题和细节题。综合题一般有主题归纳题和推理判断题两种。

对于主题归纳题，考生须通过对全文的阅读和思考，把握文章的结构和脉络，从而找出文章的中心思想和主题大意，推断作者写作意图或作者对该事情的态度。考生应抓住文章中开头和结尾，注意每一自然段落中的主题句。在做推理判断题时，要紧扣作者的意图，充分发挥自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义和字里行间中，从作者的态度和取向中获得信息，做出正确的推理和判断。

细节题在整个阅读理解题中占很例。细节题要求考生具备快速寻找信息的能力，采用针对性方法进行阅读。多数情况下，作者不会明确地呈现一个事实，读者需根据已有的信息进行处理，读出言外之意。还要特别注意文章的时间顺序、故事发生的地点、情节的发展、和人物之间的关系。

a)很多考生对文章似乎是读懂了，然而并没有选择好，其中一个重要原因是没有读懂四个选项之间的别。因此有必要在平时的训练中加强对题目选项的阅读理解，真正弄懂四个选项之间的别。

b)要注意短文的开头和结尾，它们往往提出或归纳某一要点或中心思想。

c)对不同类型的文章采用不同的解题方法。读应用文或记叙文时，可以先阅读题目，带着问题阅读，多注意细节，如时间、地点、人物或数据等。而读说明文时，必须先通读全文，把握文章大意，注意区别哪些是主要论点或主题句，哪些是论据或阐述。

e)不要以自己的思想和观点代替作者的思想和观点。

做好短文改错，可以从三个方面去考虑。

1)首先要快速阅读短文，抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。不了解全文，就难以判断如时态和代词的相关错误。

a)建立信心。不少同学对短文改错有种恐惧感，认为无法预料。其实，短文改错中的错误基本是基础语法和词汇，而且是学生容易犯的错误。

六、如何提高英语作文写作水平

高考英语作文属于控制性写作，都采用情景作文的方式，主要是以叙述或说明为主的一般性短文写作。其主要形式基本上为两种：一是给出几幅图画或图表，二是给出文字要求，考生据此写一篇应用文体，如一封信、或日记、通知等。这就要求考生做到：

2.具有恰当和灵活使用语法规则和句式结构的能力。有的同学在做单选题时还能考虑语法和结构，一旦自己动手写，就把语法和结构忘在一边，不考虑时态、单复数等语法问题。结果丢分很多。

3.具有注重段落连贯，表现短文主旨的交际能力。一篇好的短文不是由简单的句子堆砌，而是由一些意义相关、合乎逻辑的、围绕一个中心思想的句子组成。要注意到它的整体性。如，让你写封回信，你应当在信的开头说：It was n to receive your letter或I was very happy to receive your letter.没有这句话，短文的背景就没有写出来。

a)审综合能力的培养不完全是个语言问题，也是阅读能力和思维方式问题。考生在平时可以自我训练，读完一篇文章可以合上书卷，问问自己文章主要说了些什么，怎么说的，用了多少篇幅去阐述，有没有特别强调的地方。要学会善于从文章的篇幅、段落和关联词抓住文章的要点，区别什么是细节，什么是中心思想，区别什么是客观陈述，什么是作者的主观判断。不能把自己的想法当成是作者的思想。题很重要，也就是明白你的写作目的。搞清楚具体的要求和内容，作必要增减。但不能离题，任意发挥。从交际的角度去考虑表达，进行构思。

b)写作过程中通过列提纲使所要写的内容条理化，书面表达不能等同于翻译，要有一定的灵活性，句与句之间要有恰当的连词。注意某些文体的特定格式。

c)遇到一时想不起来的词语，不要慌张，可以回避，找同义词或近义词代替；或者换一种说法。

f)多动动笔，文章是写出来的。如果能让老师改一改，如果没有条件，建议研究范文，把自己写的作文和范文进行对比，你一定能在内容和用词方面发现问题，得到提高。

我的英语基础，江苏高考52，但现在想学好英语，这本书好不好？或者有其他的？？？

依据普通高中英语课程标准和高考评价体系，落实立德树人根本任务，进一步深化对学生德智体美劳全面发展的，强调关键能力考查，教学回归教材，稳步推进高考考试内容改革，充分发挥高考育人功能和积极导向作用。

可以的。多背背单词，再配一本英语语法书这样英语才能学好，薄冰或者张道真的语法书最权威。

背单词嘛，什么都一样1.具有正确拼写单词和恰当选择词汇的能力。进行写作，词汇是必不可少的。同学们要下苦功过单词关，包括近义词的辨析和词汇搭配。，关键在自己

可以2、Atthattimehadjustfinishedcollegeentranceexamination，mymomanddadletmerelaxanddecidedtotakemetodabbleinQinghai.

可以

高考的英文

2)做完形填空的一般步骤为---获取具体信支持”取消英语高考“的理由是：学英语的目的是应付考试。在校学生，尤其是是那些对英语压根没有兴致的学员学英语占据了很多的学习时间，很多考生为此费心费神，成绩却提不上去。转折点的是，毕业后用不到英文。息的能力

collegeentranceexamination。

例句：1、Asaager，heattendedtheprestigiousNationalTainanFirstSeniorHighSchoolwherehisfatherhadbeenaformerprincipal.

青少年时期，李安就读于父亲知名的台南一中（其父曾任该校），但却连续两次高考失利。

那时候刚刚高考完，爸爸妈妈为了让我放松一下，决定带我去青海玩水。