校服发展史：从先秦到，看校服的变迁

据说很多帅哥美女都藏在四中哦

一直以来，式校服因面料经济实用，耐磨耐，辨识度高，

全星学校的校服是什么色(全星职校好不好)

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从视觉上缩小了贫富距，在样式上消除了男女隔阂。

不少学生深感校服设计师的良苦用心，

把穿上校服后那种接地气又不入俗流，极具考验颜值的气质，

比喻成一种出污泥而不染的食材—— 藕 。

不过幸好，随着韩流的影响，

男孩和女孩的制服开始有了很大的改变，

例如女孩一般是打领结搭配衬衫和格子裙，男孩则穿西装打领带。

但其实如果要追溯校服的 历史 ，那就要从先秦时期说起。

《诗经》一首 “青青子衿，悠悠我心” ，就概括了先秦时期的学院制服的风格。

当时的学院制服强调合身和舒适，对鞋、帽、冠也有相应的要求。

而这种服饰一直沿用到隋、唐、宋，成为学生专用的制服。

辛亥革命打破了五千年来的旧思想，

新文化运动的意识激发了年轻一代对自由和美丽的渴望。

因此，真正的代校服就此诞生。

当时的女生校服最有特色，采用中西合璧的风格，

中式上衣，西式百褶裙，外加一双黑色牛津底鞋和白色，

也被称为 “中山装” 。

到了时期，中西方文化的碰撞，

让女性开始关注自己全主要穿蓝灰色制服、大衣或棉大衣。的身体曲线。

作为最初是满族服饰的旗袍，

因能更好地勾勒出女性的身体曲线而受当时女性追崇，

逐渐在校园里流行起来。

而当时男性的校服是中山装的改良版，

以黑白为主，剪裁精巧，颇具阳刚之气，塑造谦逊绅士，

到了50年代，受主义的影响的，

这一时期没有特定的校服款式。

男生女生一般都穿白衬衣加蓝色裤子或裙子，看起来很整洁。

60、70年代，军装校服开始兴起。

在那个年代，朴素、干净、纯粹的少先队队服，

象征着那个年代的人们有着最朴实的梦和一个全新的开始。

1990年代，主打舒适和运动风的超大号校服成了全国学校的标配。

然鹅，却被评为以丑冠绝全球的“麻布袋”...

2002年，深圳正式对校服的颜色、款式进行统一，

2015年，深圳的中学校服还被英国维多利亚和阿尔伯特博物馆收藏。

深圳校服在伦敦维多利亚和阿尔伯特博物馆（V&A）的展览介绍里写着：

自此，深圳校服正式出圈，火到海外。

连品牌prada，

都跟深圳校服撞衫这样兼顾 时尚 与优惠的校服。

更重要的是，深圳校服还成为海外华裔的搭配单品。

作为一个90后，虽然对那时的校服款式充满槽点，

但它确实也承载着我记忆里学生时代的欢乐。

时至今日，你还记得曾经穿过的校服是什么样的吗？

什么颜色的校服比较好看?

校服（拼音：xiào fú）是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。 校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

红色白色，布料，小立领

我们高中学校的校服就是那样的，男女生穿都很漂亮

现在我们整个市区，不多所有学校的校服都改成我们学校那个样子了。

我个人认为是以黑白色调为主，外加一点红边修饰，款式要简单时尚，这样才显，衬托学生纯洁，青春的气质。不知道 您以为如何，我的意见希望能给您一些帮助，谢谢！

黑的的校服 白色衬衣 冬天可以再加个毛衫 黑色短裙或是格格短裙都可以 下边穿黑色或白色的中筒袜 就像电视里边韩国学生穿的校服

我觉得韩国那边的就挺好看。这可不是崇洋什么的，是事实。

大红色 祖国国旗的颜色 女生可以红色配白色 男生可以 黑色配白色

女生可爱 男生帅气

找些互补的颜色，针对男生女生，比较传统的颜色用红绿两种，旁边搭些灰色，30%的灰，这样觉得还可以，学生吗，祖国的栋梁，红色是我们的主题色，绿色更为接近，不知道你认为怎么样？

有一种类真是不比不知道一比吓一跳似葡萄牙足球队的那种紫红色，学生穿起来太有气质啦！！！

灰的.请参考日本电视剧,14岁母亲.主演三浦春马

女主角穿的那款,不错的

有种情怀叫校服，大同最美校服到底是哪个学校？

70%的黑色搭配%30的白色会显得很有气质并且精神！黑色还比较耐哦~~现在大多数校服都用 蓝白两色，没多少新意也不显品质。所以 黑色搭配白色！！好看

同小事说： 毕业多年的你，还记得当年穿着校到了80年代，随着改革开放，学生校服也终于有了突破性的改变。服的青春模样吗？

校服是我们学生时期最难忘的记忆

然而，对于校服

看看谁的校服最丑一样

你看看别国的校服

再看看我们的

学校一定是为了不让我们早恋

才把校服设计的这么清新脱俗！

这种穿了难受丢了难过的感觉

估计只有这种长的好看的人能撑起来了

最可怕的是，等到你毕业之后

学校的建设和校服都有了质的飞跃！

接下来同小事就为大家整理一下

提前说好：忘说了你们学校的校服不许打我！

一中校服按照男女分为

红色（女）、深蓝（男，也有说是黑色的）

…后面一个大大的“ 博 ”

展现出大同一中学子的博学笃行

当时也没觉得校服有多好看

现在都不一定能穿的上了吧

大同二中的校服也是男女红蓝分开

袖子上有一道荧光条

以前最值得骄傲的就是裤子不是束腿的

似乎没有那么丑

后来大同二中初中部就一夜之间变身了

用了这样一种神秘而难以言喻的绿色

还好那时候同小事已经毕业

大同三中的校服也是统一的

有人说是墨蓝色，有人说是黑色

后面的字母很有艺术感，斜着排列

袖子上还有红色的点缀装饰

大同四中的校服是蓝色和黑色相结合的

不区分男女……

大同四中的艺术生比较多

同小事对大同五中不太熟悉

校服是不是这样的？五中同学出来说个话

黑白配，经典颜色总不会错

看起来大同六中的校服用色比较鲜艳

蓝色比较靓丽，红色也很显眼

同小事还发现了六中学生做的漫画图

很可爱，这个男生使出了摸头杀绝招

十二中的校服无功无过

普通的运动休闲款

大同八中是人们口中的“补习学校”

孩子们都学的太累了趴着休息一会

其实学生时代穿什么都好看

虽然当时我们不这么认为

但是当你走入

才会发现校服是最美的

大同十中的校服似乎和四中比较像

都是蓝色和黑色，素素的样子

大同十一中似乎和大同六中、七中的

校服也不多，都是蓝白相间

同小事有点视觉疲劳了……

就是后面的英文字体不同

没什么特别的，中规中矩的款式

还是不变的式校服

同小事只是列举了部分

这里就不一一列举了

还记得上学那会儿

对校服总是期待又万分嫌弃

但要是有人说我们的校服不好看

我说可以，你们说就是不行！

你的学生时代在哪个中学是怎样的？

快点留言告诉我们吧~

国外校服好看，国内校服清一色的原因是什么？

大同还有许多大大小小的中学

校服的产生是为了使大家都觉得每个人都一样，要避免学生之间出现在穿着上攀比的现象。其次，校服则代表的是认同感和归属感。认清自己的身份就是一个学生。

清新脱俗的紫色。

因为国内觉得校服就应该朴素、简单、便宜，符合人的收入水平，而且符合学生的形象。

个人认为，之所以国内的校服是清一色的还是因为国内的学生比较多，为了防止学生之间有攀比现象，所以会做的比较舒适宽大。而且这种校服还比较的耐磨耐，比较适合孩子。

学校发的正装裤子是什么颜色的？

学校发的正装裤子的话一般都是深色系的，像黑色蓝色为主。

我家儿子学校发的是卡其色的，上面是在我们的穿校服不分等级的，每个孩子都是平等的，学校里发放的校服除了大小号的区别，没有别的区别。而在有些是存在穿校服分等级的现象。蓝色的衬衫，同桌的你的

这个得看你是哪个地区的，每个地区或者学校他的太原育英中学服装一般都是不一样的

太原哪所学校的校服？

看到一个热门话题，“韩国学生羡慕校服”

原来是有一些韩国学生在网上称，“的校服看着就好舒服”，“看起来就挺方便”， 觉得韩国的校服是好看但是穿起来不舒服， 对学生表示羡慕嫉妒恨~之前微博上有关“校服真的丑吗”的话题，曾引发十万人讨论，过亿的阅读量！现在我们以太原各大中学校服为例，以小见大，一起来看看太原校服哪家更 时尚 ！

太原校服大盘点：

山大附似乎每个学校都在争着比着中

低调的红白黑三色搭配，没有槽点也不算出众，不过学霸们应该不会在意这些吧…

山西省实验中学

太原五……中

校服最经典搭配之炫酷蓝白，蓝天白云，我们的目标是星辰大海，还有一套看不出来是深蓝还深黑的，总之都相当耐！

太原市外国语学校

除了蓝白以外出现频率最多的颜色了，除了耐耐磨，的优点可能是显瘦

成成中学

蓝白！蓝白！又是蓝白！作为一个在十二中上了三年学的宝宝，其他的我忍了，但胳膊上一排“狗爪子”真的不能忍！据说这代表着“初升的朝阳”！

太原市第二外国语学校

这清新脱俗的紫色，看久了竟然觉得有点好看是怎么回事？

太原十五中

太原市师范学院附属中学

太原市十九中

自古红蓝出cp，校服当然也要出两种颜色啊！

其实吧，校服好不好看这件事，关键还是……看！脸！

太原哪所学校的校服最 时尚 呢？我这里选了太原几所学校的校服，大家一起来看看哪所学校的校服最 时尚 吧！

山大附中

低调的红白黑三色搭配，没有槽点也不算出众。

山西省实验中学

暗红色为主调，胳膊上两道白边。

太原五中

校服最经典搭配之炫酷蓝白，蓝天白云，我们的目标是星辰大海，还有一套看不出来是深蓝还深黑的，总之都相当耐。

太原市外国语学校

除了蓝白以外出现频率最多的颜色了。

成成中学

太原市第二外国语学校

太原十五中

转发此锦鲤有好运哦~

太原市师范学院附属中学

这款校服的精华之处在于三条杠！

校服颜色有什么讲究

这是当时男性的标配。

我们以蓝色白色为主。日本以白色黑色为主。人为什么会做梦有关的专家做好许多关于做梦的实验。还做了很多阻断人们做梦的实验，比如：当人们做梦时阻断他们的脑电波时，做梦者就会被立刻唤醒。实验结果发现，梦的剥夺会导致人体一系列生理异常，如血压、脉搏、体温的异常变化，植物神经系统机能有所减弱；同时还会引起人的一系列不良心理反应，如出现焦虑不安、紧张、易怒、感知幻觉、记忆障碍等。这就是说，人需要梦。具有梦境活动，是保证人体正常运行的重要因素之一。是不是有人不做梦呢？绝大部分科学家相信所有人类都会做梦。如果有人认为自己没有做梦或者很少做梦，那是因为他们醒来后将梦中的情形全部忘记了。有研究表明，无梦睡眠不仅质量不好，而且还是大脑受到损害和有病的一种征兆。最近的科研成果表明，梦是大脑调节中心平衡机体各种功能的结果，是大脑健康发育和维持正常思维的需要

校服有黑，有白。有颜色多彩的。我觉得黑的原因是因为耐。怎么说了好看就好。

一定要时尚 学院风款式的校服也已经逐渐在流行起来。体现积极向上，青春。

“穿校服”也分等级吗？

这款校服的精华之处在于三条杠！没错，我们都是大队长

校服也是分等级的，有一种类型是乖乖女，她们穿的很端正，学习很好，有一类是，她们一般都穿着短裙。

普通的学校，穿校服是不分等级的。真正分等级的是佩戴的校徽。

当然会分了，因为有些学校本来就不是公立的，他们里边这种阶部分人认为，不管是周四让学生穿汉服还是设立让孩子们自由穿衣的日子都是一样的，都是违背了穿校服的初衷。级思想很，所以自然会分等级。

校服是什么？

如果是深棕色，建议您搭配黑色或灰色皮鞋，用于商务和休闲

从小学到高中，学生们的校园生活都离不开校服的身影。的校服，大都是蓝色或红色的运动服，版式比较宽松肥大。

而且考虑到学生们还在长身体，校服的尺码往往会做得大一些，这也是为了减轻家长们的经济负担让校服可以穿得更久一点。但是校方的这些想法却没有得到学生们的太多支持。

每一个从学生时代走过来的人，想必都曾经吐槽过自己的校服，都对校服做过自己的小“设计”吧。

对审美正在快速发展的学生来说，每天穿着同样的衣服，并且这些衣服可太原市十二中学能还不太舒服不合身，确实是一件非常痛苦的事情了。

很多80、90一代的校园生活，都是在日复一日穿着校服的日子中度过的，但是近几年，这种在学校必须穿着校服的规定，正在慢慢的做出调整。

石家庄一小学设“汉服日”，学生穿衣自由，释放个性促进全面发展

就在近日，河北石家庄一所小学推出的关于校服的规定就打破了这一固有思维，开始让学生们校园装束变得更加有趣和新颖起来。

该学校规定，学生们可以在周四自愿穿汉服来上学。这条规定颁布之后，立刻引起了小朋友们的热烈反响，从采访的来看，小朋友们穿着漂亮的汉服来上学都非常开心。

其实这所学校规定周四可以校服并不是个例。在此之前就有不少学校将周四或是其他日子规定为可以校服的日子，只不过石家庄这所学校规定可以让孩子们穿汉服，所以才吸引了很多人的注意。

汉服是我国的一种传统服饰，体现了我国独特的历史文化风采，近些年来受到很多年轻人的追捧，这所学校鼓励学生们穿汉服的举动，也是希望培养孩子们从小就喜欢我们的中华文化，是让孩子们增强自己的文化自信。

其实不管是穿哪一种服饰，学校设立服装自由日的目的，都是为了能够让孩子们有一个表达自己喜好的机会，都是给孩子们展现自己的机会，相比单调的校服，孩子们也更喜欢穿能展现自己特点的衣服。

校服不仅仅是一件衣服，其背后包含了学校对学生的良苦用心

既然学生们都不喜欢穿校服，更喜欢穿自己的衣服，那为什么学校还要坚持让学生穿校服，甚至制定各种校规督促学生们穿校服呢?

对于那些正经历校园生活的学生们来说，可能还不能理解学校方面的良苦用心，但是校方之所以这样做，都是为了能够更好的保障学生的安全，为了更有利于学生的成长。

学生们穿着统一的校服，便于学校对学生的管理，能够在一定程度上避免校外人员借服饰之便混入校园，从而给孩子们的身心安全造成威胁。

校服的设计，更是体现着一所学校的精神风貌，代表着这所学校的办学理念和文化风采，穿着校服能带给学生们一种归属感。

让学生们都穿着同样的校服，也是为了减少学生之间互相攀比的现象，保护孩子们的自尊心，不让学生们沾染上爱慕虚荣的风气，同时也是在减轻家长的负担。

让学生们穿校服，也是在促进学生们的学习，简化除学习外的其他条件，让学生们能够将全部精力都放在学习上。

在学校里，很多同龄的孩子聚集到一起，都会希望获得别人的关注，允许穿自己的衣服，难免会有学生想通过奇装异服来吸引别人眼球，这样学生的注意力就不能全部放在学习上，对孩子学习产生不良影响。

对于上文中河南小学可以在周四穿汉服的规定，大部分家长和网友是赞同的，但是也有部分人表示质疑和担忧。

虽然只有这一天，但是孩子们还是可能产生攀比的心理，而且学生们在穿过一天自己的衣服以后，可能就更不爱穿校服了，会增加学生们对校服的反感。

这些看法也有一定的道理，但是任何都是有利有弊的，从总体上看，学生们每周有一天自由穿衣的机会，这种规定带来的后果还是利大于弊的。

让学生们每天穿着校服，每天都是同样的配色和款式，学生们会觉得沉闷压抑，觉得自己的个性被束缚，觉得自己是这样，看别人也是这样，没有新鲜感。

而设立一个穿衣自由日，就可以让学生们更好地展示自己，更有利于学生个性的发展。同时也有利于培养学生们的审美能力，培养学生们的创新能力等。

而且就算学生们每天都穿着校服，学生们还是可以从自己的鞋子、书包、甚至文具方面进行比较，这一样还是会造成学生之间的攀比。解决的办法不是穿校服，而是在于老师和家长们的和教育。

笔者寄语：石家庄这所小学给孩子们设立汉服日的做法，值得其他各所学校借鉴和学习。我们的培养目标一直都是希望孩子们能够德智体美劳全面发展，现阶段更应该通过更多样的方式，发展学生们的个性，培养学生们的审美能力。