请问您想问的是2022年天长市高考分是多少吗?2022年天长市高考分725分。根据查询2022年天长市高考喜报可知,2022年天长市高考参加人数3768人,其中分为725分。
2016高考天长中学 天长中学2016高考成绩
2016高考天长中学 天长中学2016高考成绩
2016高考天长中学 天长中学2016高考成绩
安徽省十校联盟,于2016年在合肥正式成立,简称a10联盟,由安徽巢湖一中、合肥一中、淮南一中、太湖一中、安徽南陵中学、天长中学、屯溪一中、宣城中学、六安一中、舒城中学10所高中组成,该平台旨在为安徽省的高中教育提供一个绿色开放、交流共享的学习平台。
一、安徽巢湖一中
巢湖一中地处巢湖市团结东路和世纪大道的交叉处,是安徽省的性高中,该校占地面积达到259亩,学校图书馆、教学楼等建筑面积超过5万平方米,校内环境优美,被一致好评为安徽省花园式学校。
合肥一中地处合肥市滨湖西区,属于省级别的性高中,有着一百多年的校史,文化底蕴不可小觑。合肥一中师资团队雄厚、教理科 一本5 4 5 左右 二本5 0 0 ±5 三本4 5 0 左右学资源先进,全校教职工将近500人,光高级教职工就有100多人,这是每年高考本科的升学率都本省其它学校的重要原因之一。
三、淮南一中
淮南一中地处淮南市田家庵区,学校占地面积大约为15万平方米,拥有齐备先进的教学设施,包括语言视听室、电子微机教室、多媒体报告厅、图书馆等,为学生提供了优越的学习环境。
四、太湖一中
五、安徽南陵中学
您是想问2022年炳辉高考成绩是什么吗?根据天长市炳辉中学发布公开息息得知,2022年炳辉中学高考取得了优异文科 一本5 5 4 二本5 1 8文科 一本5 6 4 ±5 二本5 1 5 ±5 三本4 9 6的成绩:全校应届理科考生336人,一本达线161人,一本达线率为47.9%;二本达线156人,二本以上达线总数317人,二本以上达线率为94.4%。全校应届文科考生374人,一本达线118人,一本达线率为31.6%;二本达线181人,二本以上达线总数299人,二本以上达线率为80%。
下周一,2010年全国普通高校招生考试和对口高考即将开考。记者日前从市了解到,全市高考考点和考场已全部设置完毕。今年全市共有37095名考生报考,其中36370人参加普通高考、725人参加对口高考,报考人数较去年减少1389人,考点和考场设置数目也较去年减少。今年高考,我市在市直及各县市区共设置8个考区、28个考点、1261个考场,其中普通高考考点27个、对口高考考点1个。6月6日下午,考场向考生开放,考生可到所在考点认考场,提前熟悉考场环境。
文科 一本5 5 5 二本5 2 0 三本4 9 5今年我市高考考区、考点、考场设置情况具体为,市直考区:理工类考点设在滁州中学和滁州一职高,分别设68个、2个考场;文史类考点设在滁州二中,设57个考场;艺体类文理科考点设在滁州一职高,分别设17个、3个考场。南谯区考区:理工类和艺体理科考点设在滁州三中,分别设8个、2个考场;文史类和艺体文科考点设在滁州四中,分别设19个、10个考场。来安县考区:理工类考点设在来安中学,设63个考场;文史类考点设在来安三中和来安职高,分别设44个、11个考场;艺体文理科考点也设在来安职高,分别设16个、8个考场。全椒县考区:理工类考点设在全椒中学和全椒三中,分别设70个、19个考场;文史类考点设在慈济中学和襄河中学,分别设44个、21个考场;艺体文科考点设在襄河中学,设20个考场;艺体理科考点设在全椒三中,设5个考场。定远县考区:理工类考点设在定远中学和定远三中,分别设60个、54个考场;文史类考点设在定远二中、定远四中、定远中学老校区,分别设12个、50个、28个考场;艺体文科考点设在定远二中,设38个考场;艺体理科考点设在定远中学,设9个考场。凤阳县考区:理工类考点设在凤阳中学和实验小学,分别设50个、9个考场;文史类考点设在凤阳二中和职教中心,分别设58个、9个考场;艺体文科考点设在职教中心,设22个考场;艺体理科考点设在实验小学,设4个考场。天长市考区:理工类和艺体理科考点设在天长中学,分别设61个、4个考场;文史类考点设在天长二中、天长三中、炳辉中学,分别设30个、30个、15个考场;艺体文科考点设在炳辉中学,设20个考场。明光市考区:理工类和艺体理科考点设在明光中学,分别设83个、2个考场;文史类和艺体文科考点设在明光三中,分别设63个、12个考场。此外,全市对口高考考点设在滁州五中,设31个考场。
今年试卷的难度适中,既不象一些人说的很简单,也不象某些人说的很难,因此我认为分数线应该和去年不多,或许会比去年低一些. 其实我个人认为今年由于是安徽新课改年,所以试题较以前有较大的变动,尤其是理综明显比去年简单许多.数学总的来讲不是很难,但我认为今年数学出的不好.因为大题较偏,根本考不出学生的数学水平.比如大题倒数第二题还有大题第二题.至于同学们考的真实情况还要等6月25号分数出来之后才可定论.对于今年的分数线我们将拭目以待!
09安徽高考录取分数线(安徽各校估分情况总汇)
09安徽高考录取分数线(安徽各校估分情况总汇)
(网上收集,仅供参考)
★合肥二中
理科 一本5 5 0 ~ 5 5 5 二本5 0 0 ~ 5 0 5 三本4 6 5 ~ 4 7 0
文科 一本5 5 0 ~ 5 6 0 二本5 2 0 三本4 9 0 ~ 5 0 0
★合肥三中
理科 一本5 5 0 ~ 5 5 5 二本5 0 0 ~ 5 0 3 三本4 6 6 ~ 4 7 0
文科 一本5 6 5 ~ 5 7 0 二本5 2 0 ~ 5 2 5 三本4 9 5 ~ 5 0 0
理科 一本5 6 0 左右 二本5 0 6 左右 三本4 7 2 左右
文科 一本5 6 5 左右 二本5 2 3 左右 三本4 9 4 左右
理科 一本5 5 5 二本5 0 2 三本4 6 5
文科 一本5 6 0 二本5 2 0 三本4 9 5 ~ 5 0 0
★合肥八中
理科 一本5 5 6 二本5 0 1 三本4 6 3
文科 一本5 5 2 二本5 0 8 三本4 8 3
★合肥十中
理科 一本5 5 4 ±3 二本5 0 0 ±3 三本4 6 8 ±3
文科 一本5 5 7 ±3 二本5 1 9 ±3 三本4 9 5 ±3
★安庆一中
理科 一本5 5 0 二本5 0 0 三本4 7 0
★阜阳一中
理科 一本5 5 0 二本4 9 0 三本4 6 6
★东至二中
文科 与去年持平
★六安一中
理科 一、二、三本线约比去年低5 分左右
文科 一、二、三本线预计与去年持平
★★淮南二中天长中学
理科 一本5 4 2 ±5 二本4 9 4 ±5
文科 一本5 5 8 二本5 1 8
★蚌埠一中
理科 一本5 5 5 ±5 二本4 9 0 ±5 三本4 7 5 ±5
文科 一本5 6 0 ±5 二本5 2 0 ±5 三本4 9 5 ±5
★铜陵一中
理科 一本5 5 0 二本5 0 3 三本4 7 0
宣城中学:
理科:一本555二本495三本475
★庐江一中太湖一中即太湖中学,学校地处太湖县县城,是安徽省师范性普通高中。太湖一中占地面积有180亩,建筑面积超过4万平方米,校内各种功能区有序规划,为学生创造了良好的学习环境。
理科 一本5 5 5 左右 二本5 0 8 左右 三本4 7 8 左右
文科 一本5 6 0 左右 二本5 2 0 左右 三本4 9 0 左右
★肥东一中
文科 一本5 5 0 ~ 5 6 0 二本5 2 0
★当涂一中
文科一、二、三本线比去年低1 0 ~ 2 0 分左右
理科一、二、三本线,预计与去年持平或略降
合肥六中一位老师表示,今年除提前批次外,其他批次都采取“知分填报志愿”,学校也不再安排考生和教师像以往那样慎重估分。根据老师们的经验和现在了解到的部分考生的情况,估文科的一本分数线在560左右,二本在510-520之间;理科一本线在555左右,二本为495。这位老师强调,该分数线“仅为一家之言,仅供参考”。
蚌埠二中的高三老师告诉记者,由于今年没有发放正确,所以老师、学生估分基本都是参照网上的。“因为知分填志愿的关系,今年估分的学生并不多,而从已经估分的学生成绩看,跟去年同等水平要距20分左右,所以今年分数线很有可能下滑。”
蚌埠一中的老师表示,从学生反映的情况看,成绩普遍不怎么理想。因此,今年分数线下滑可能性非常大。据该老师估计,今年文科二本的录取线大约在510分左右,而一本分数会比二本高50分左右。
马鞍山二中的老师表示,今年学校并没有组织同学估分,但是从老师掌握的情况看,分数线会比去年下降,幅度在10分——20分左右。
亳州五中的老师表示,目前估分的学生都是针对提前录取批次的,学校并没有组织全部学生估分,“就目前反馈的情况看,学生的考分不是太理想,分数线会比去年低10分左右。”
(网上收集,仅供参考)
★合肥二中
理科 一本5 5 0 ~ 5 5 5 二本5 0 0 ~ 5 0 5 三本4 6 5 ~ 4 7 0
文科 一本5 5 0 ~ 5 6 0 二本5 2 0 三本4 9 0 ~ 5 0 0
★合肥三中
理科 一本5 5 0 ~ 5 5 5 二本5 0 0 ~ 5 0 3 三本4 6 6 ~ 4 7 0
文科 一本5 6 5 ~ 5 7 0 二本5 2 0 ~ 5 2 5 三本4 9 5 ~ 5 0 0
理科 一本5 6 0 左右 二本5 0 6 左右 三本4 7 2 左右
文科 一本5 6 5 左右 二本5 2 3 左右 三本4 9 4 左右
理科 一本5 5 5 二本5 0 2 三本4 6 5
文科 一本5 6 0 二本5 2 0 三本4 9 5 ~ 5 0 0
★合肥八中
理科 一本5 5 6 二本5 0 1 三本4 6 3
文科 一本5 5 2 二本5 0 8 三本4 8 3
★合肥十中
理科 一本5 5 4 ±3 二本5 0 0 ±3 三本4 6 8 ±3
文科 一本5 5 7 ±3 二本5 1 9 ±3 三本4 9 5 ±3
★安庆一中
理科 一本5 5 0 二本5 0 0 三本4 7 0
★阜阳一中
理科 一本5 5 0 二本4 9 0 三本4 6 6
★东至二中
文科 与去年持平
★六安一中
理科 一、二、三本线约比去年低5 分左右
文科 一、二、三本线预计与去年持平
★天长中学
理科 一本5 4 2 ±5 二本4 9 4 ±5
文科 一本5 5 8 二本5 1 8
★蚌埠一中
理科 一本5 5 5 ±5 二本4 9 0 ±5 三本4 7 5 ±5
文科 一本5 6 0 ±5 二本5 2 0 ±5 三本4 9 5 ±5
★铜陵一中
理科 一本5 5 0 二本5 0 3 三本4 7 0
宣城中学:
理科:一本555二本495三本475
★庐江一中
理科 一本5 5 5 左右 二本5 0 8 左右 三本4 7 8 左右
文科 一本5 6 0 左右 二本5 2 0 左右 三本4 9 0 左右
★肥东一中
文科 一本5 5 0 ~ 5 6 0 二本5 2 0
★当涂一中
文科一、二、三本线比去年低1 0 ~ 2 0 分左右
理科一、二、三本线,预计与去年持平或略降
合肥六中一位老师表示,今年除提前批次外,其他批次都采取“知分填报志愿”,学校也不再安排考生和教师像以往那样慎重估分。根据老师们的经验和现在了解到的部分考生的情况,估文科的一本分数线在560左右,二本在510-520之间;理科一本线在555左右,二本为495。这位老师强调,该分数线“仅为一家之言,仅供参考”。
蚌埠二中的高三老师告诉记者,由于今年没有发放正确,所以老师、学生估分基本都是参照网上的。“因为知分填志愿的关系,今年估分的学生并不多,而从已经估分的学生成绩看,跟去年同等水平要距20分左右,所以今年分数线很有可能下滑。”
蚌埠一中的老师表示,从学生反映的情况看,成绩普遍不怎么理想。因此,今年分数线下滑可能性非常大。据该老师估计,今年文科二本的录取线大约在510分左右,而一本分数会比二本高50分左右。
马鞍山二中的老师表示,今年学校并没有组织同学估分,但是从老师掌握的情况看,分数线会比去年下降,幅度在10分——20分左右。
亳州五中的老师表示,目前估分的学生都是针对提前录取批次的,学校并没有组织全部学生估分,“就目前反馈的情况看,学生的考分不是太理想,分数线会比去年低10分左右。”
安徽省十校联盟于2016年在合肥正式成立,简称a10联盟,由安徽巢湖一中、合肥一中、淮南一中、太湖一中、安徽南陵中学、天长中学、屯溪一中、宣城中学、六安一中、舒城中学10所高中组成,该平台旨在为安徽省的高中教育提供一个绿色开放、交流共享的学习平台。
2、合肥一中。合肥一中地处合肥市滨湖西区,属于省级别的性高中,有着一百多年的校史,文化底蕴不可小觑。合肥一中师资团队雄厚、教学资源先进,全校教职工将近500人,光高级教职工就有100多人,这是每年高考本科的升学率都其它学校的重要原因之一。安徽a10联盟十所学校
一、安徽巢湖一中:
巢湖一中地处巢湖市团结东路和世纪大道的交叉处,是安徽省的性高中,该校占地面积达到259亩,学校图书馆、教学楼等建筑面积超过5万平方米,校内环境优美,被一致好评为安徽省花园式学校。
二、合肥一中:
合肥一中地处合肥市滨湖西区,属于省级别的性高中,有着一百多年的校史,文化底蕴不可小觑。合肥一中师资团队雄厚、教学资源先进,全校教职工将近500人,光高级教职工就有100多人,这是每年高考本科的升学率都本省其它学校的重要原因之一。
三、淮南一中:
淮南一中地处淮南市田家庵区,学校占地面积大约为15万平方米,拥有齐备先进的教学设施,包括语言视听室、电子微机教室、多媒体报告厅、图书馆等,为学生提供了优越的学习环境。
四、太湖一中:
五、安徽南陵中学:
六、天长中学:
天长中学位于天长市区,是安徽省的高中,校园拥有的教学设施,校内建筑全是按照高中的标准进行规划设计的。
七、屯溪一中:
屯溪一中地处安徽省黄山市,是安徽省批重点建设中学,校园占地面积有6万多平方米,校内建筑面积高达2万多平方米,其中实验室和电教馆还是省级一类达标教学建筑。
八、宣城中学:
宣城中学创建于1906年,该校不仅是安徽省的省级高中,还是安徽省爱国主义教育的学校。宣城中学秉着储才、学正、端本、求实的校训,培养了一批又一批的高考人才。
九、六安一中:
六安一中是一所百年老所,学校拥有四个校区,本部位于六安市解放北路,先后获得了安徽省重点中学、全国现代教育技术试验学校等荣誉,是一所与时俱进的高中。
十、舒城中学:
舒城中学创建于1902年,是安徽省省级高中,校内环境优美,亭台水榭,处处林荫,被称为安徽省校园环境的学校。与此同时,舒城中学的教学设备和建筑也在不断地在完善革新,目前各种语音室、微机室等教学设施已经达到省水平。
详细名单会在天长中学发布的公示公告种给出。天长中学创办于192二、合肥一中8年,1979年被确立为滁县地区重点中学,1999年首批晋升为安徽省高中。天长中学在长期的办学实践中,秉承与时俱进、开拓创新的传统校风,形成了“以升学预备教育为主,以艺术特色教育相辅”的办学模式,近年来确立了“以发展把学校做大,靠质量把学校做强,用管理把学校做优”的办学思想,牢固树立“注重发展,教真人;开发潜能,育全才”的育人理念,办学层次和品位不断提高,教学质量在滁州市名列前茅。改革开放后,高考中曾有3人获得省文科状元,2人分别获省文理科第二名,4人分别获省文理科第三名和第四名,多人获滁州市文理科状元。新世纪以来高考本科升学人数逐年攀升,在滁州市同类学校中,本科达线人数年年位居前列,先后有4人分别保送大学、浙江大学和,有3人考取科技大学少年班,有30多人分别被清华大学和大学录取。天长中学拥有全省的办学设施,占地306亩,建筑面积4.5万平方米,投资1.23亿元,按高中标准进行规划设计,教学区、运动区、生活区、休闲区既浑然一体,又各成格局,她像一颗璀璨的明珠镶嵌在江淮大地上。天长中学师资力量雄厚,200多名专任教师中,近50%达到了研究生水平,70%具有中、高级教师职称,有40多人享有特级教师、教坛新星、学科带头人、骨干教师、模范教师和师德标兵等光荣称号,还有10多人受到了省部级表彰。“精心钻研业务,倾心交流合作,全心服务学生”已成为天长中学教师的光荣传统和自觉行动。现有教学班级64个,在校学生3460余人。天长中学因办学成绩显著,被确立为安徽省新课程实验样本校,先后荣获“全国‘五讲四美、为人师表’活动先进集体”“全国青少年爱国主义读书教育活动学校”,安徽省“现代教育技术实验学校”、“体育卫生国防教育先进单位”、“高中会考先进单位”、“教育系统先进集体”、“安徽省文明单位”等光荣称号。
a10联盟4月联考2023分数线理科370±3、文科455±3。
安徽省十校联盟于2016年在合肥正式成立,简称a10联盟,由安徽巢湖一文科 一本5 5 6 二本5 1 6 三本4 9 6中、合肥一中、淮南一中、太湖一中、安徽南陵中学、天长中学、屯溪一中、宣城中学、六安一中、舒城中学10所高中组成,该平台旨在为安徽省的高中教育提供一个绿色开放、交流共享的学习平台。
1、安徽巢湖一中。巢湖一中地处巢湖市团结东路和世纪大道的交叉处,是安徽省的性高中,该校占地面积达到259亩,学校图书馆、教学楼等建筑面积超过5万平方米,校内环境优美,被一致好评为安徽省花园式学校。
3、淮南一中。淮南一中地处淮南市田家庵区,学校占地面积大约为15万平方米,拥有齐备先进的教学设施,包括语言视听室、电子微机教室、多媒体报告厅、图书馆等,为学生提供了优越的学习环境。
理工类一本分数线为563分,二本分数线为507分,三本分数线为489分。
安徽省地跨长江、淮河南北,与江苏省、浙江省、湖北省、河南省、江西省、山东省接壤,东西宽约450公里,南北长约570公里,土地面积13.94万平方公里,占全国的1.45%。地形地貌由淮北平原、江淮丘陵、皖南山区组成。 境内的巢湖是淡水湖之一。安徽是史前文明的重要发祥地,拥有淮河、新安、庐州、皖江四大文化圈。
安徽省自古重视科研,是技术创新工程试点省。古今有毕_、梅文鼎、邓稼先、杨振宁等科学家,截至2014年拥有科学技术大学为首的科研教育大学107所,科研机构3484个,部属以上实验室186个,省级以上工程(技术)研究中心554家。
安徽省与江苏省、上海市、浙江省共同构成的长江三角洲城市群已成为6大城市群之一。安徽创造的“小岗村精神”,拉开了农村改革开放的序幕。2015年,安徽省正式迈入中等偏上收入的快速发展阶段。理工农医类 563 507 489 437 366 320
安徽省2008年普通高校招生文、理科控制分数线一览表
批次/科类 批 第二批 第三批 一专 二专 备档线
文史类 553 513 500 459 377 330
○文科一本预测线560分左右,二本预测线520分居多,预测较去年略高
○理科一本预测线555分左右,二本预测线500分左右,预测较去年略低
□业内估分
继发布当天,少数几所学校预估出分数线后,昨天,省内越来越多的学校拿出了他们的预估分数线。其中,理科一本线大多集中在555分左右,二本线在500分左右;文科一本线大多在560分左右,二本线520分居多。本报整理了近20所学校的预估分数线,供考生们参考。
理科 一本5 6 0 左右 二本5 0 6 左右 三本4 7 2 左右
文科 一本5 6 5 左右 二本5 2 3 左右 三本4 9 4 左右
理科 一本5 5 5 二本5 0 2 三本4 6 5
文科 一本5 6 0 二本5 2 0 三本4 9 5 ~ 5 0 0
★合肥八中
理科 一本5 5 6 二本5 0 1 三本4 6 3
文科 一本5 5 2 二本5 0 8 三本4 8 3
★阜阳一中
理科 一本5 5 0 二本4 9 0 三本4 6 6
(估分说明:阜阳一中老师介绍,今年理综较难,特别是化学,很多学生没答完,导致理科分数线下降。文科题目较平,但简单并不代表一定能取得高分,所以文科分数线只上升1至5分。)
★东至二中
文科 与去年持平
★六安一中
理科 一、二、三本线约比去年低5 分左右
文科 一、二、三本线预计与去年持平
(估分说明:六安一中的王绍峰老师告诉记者,从该校今年学生反馈的情况来看,今年的语文、外语比去年要明显简单,但文理科综合科目难度增加了。比如,理科综合尤其是化学题目难度加大,数学第21题不等式证明题等,预计今年该校理科数学成绩超过130分的将比去年大大减少。而他去年所带的文科班,数学成绩超过130分就有8人。)
★天长中学
理科 一本5 4 2 ±5 二本4 9 4 ±5
(估分说明:天长中学老师表示,上述分数线是根据天长地区考生平时考试成绩在全省的位置,结合今年考生发挥情况,作出以上估分的。)
文科 一本5 5 8 二本5 1 8
★蚌埠一中
理科 一本5 5 5 ±5 二本4 9 0 ±5 三本4 7 5 ±5
文科 一本5 6 0 ±5 二本5 2 0 ±5 三本4 9 5 ±5
★铜陵一中
理科 一本5 5 0 二本5 0 3 三本4 7 0
★合肥十中
理科 一本5 5 4 ±3 二本5 0 0 ±3 三本4 6 8 ±3
文科 一本5 5 7 ±3 二本5 1 9 ±3 三本4 9 5 ±3
★庐江一中
理科 一本5 5 5 左右 二本5 0 8 左右 三本4 7 8 左右
文科 一本5 6 0 左右 二本5 2 0 左右 三本4 9 0 左右
★肥东一中
文科 一本5 5 0 ~ 5 6 0 二本5 2 0
(估分说明:三县重点高中中,长丰一中、肥西中学明确表示今年不组织估分。肥东一中表示,根据学生和估分情况以及老师们对试卷难易程度的评估,估计今年的理科一本分数线比去年下降5~10分,二本线也将随之下降。文科比去年稍易,一本、二本分数线都将略有上升。)
★安庆一中
理科 一本5 5 0 二本5 0 0 三本4 7 0
(估分说明:该校估出的分数,理科一本分数线比去年降低了10多分,二本和三本也均比去年降低了几分;文科分数也比去年略降。尽管语文和外语的难度比去年有降低,但文理科综合科目难度的增加,使得各个批次分数线也被拉了下来。)
★当涂一中
文科一、二、三本线比去年低1 0 ~ 2 0 分左右
理科一、二、三本线,预计与去年持平或略降
(估分说明:该校教务处一位老师告诉记者,今年该校没有组织估分,学生主要靠教师了解和学生自发反馈。从部分学生反馈和他个人了解的情况来看,预计今年理科各条线会有一个比较大的降幅,文科估计与去年持平或略降。)
作者:六中代言人 2008-6-13 20:39 回复此发言
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2 回复:【淮南六中贴吧·】省内18所高中预估2008年高考录取
年高考结束后,有部分省将实行考后估分填报志愿。估分填报志愿,虽然使志愿填报充满了未知和可变的因素,但从本质上说,志愿填报是以自我实力和有关信息为基础的综合决策过程。
考后估分与自我定位
估分填报志愿时,高考已经结束,考得如何考生心里有了基本的判断,再对照发下的标准,一题一题地自我估分,估出的分数与实际成绩相不大。如果考得好,超常发挥了,可把志愿选得高一些;考得不理想,选报的志愿就应降下来。
高考后,考生应尽快根据标准进行估分,因为刚刚考过的各科试题在大脑中的“保鲜度”高。
估分时应当注意,题目不仅要答得对,还要看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点,都会被扣分;另一方面,答题的结果错了,也可能给分,因为其中的某些步骤可能是对的。如果解答的方法与标准不一致,请老师来把关。
高考估分与考生的平时成绩、性格以及性别有关:一般情况下,平时成绩较好的考生,估分时偏保守,平时成绩较的考生,估分偏高;内向型考生估分偏保守,外向型考生估分偏高;复读生估分偏保守,应届生估分偏高;女生估分偏保守,男生估分偏高。估分填报志愿,最怕估分失误,所以估分的时候一定要认真仔细。
掌握规律 避免失误
为了提高考后估分填报高考志愿的准确性,在掌握一些估分规律和技巧的同时,应避免出现以下失误:
一是对主观题估分较高。有的考生答完试卷后,自己估计的分数与实际得分相较大,这种情况大多出在主观题上,比如语文和英语作文试题以及文综的一些论述题。相对而言,客观题一般都是填空题和简答题,简洁明确,估分较容易些,而主观题的估分要接近准确则难得多。
所以,一般情况下,主观试题估分往往偏高,往年不少考生都在这个环节上出现失误。所以,专家建议在评估主观试题的分数时,要从自己给出的分数中再减去5分左右为宜。
二是忽视答题步骤和过程。一些考生只注意参照标准对照自己的,而忽视了解题步骤和解题过程。有时只看到自己的与标准一致,而没有注意在解题步骤和解题过程中出现的失误,而这些失误肯定是要被扣分的。相反,有的考生虽然的错了,但是解题中的一些步骤是对的,也可以得到部分分数。如数学、物理和化学试题中就会出现这些情况。
三是记不清答题细节而高估分数。心理学表明,当人们不能准确记忆事物的细节,仅凭大致的的印象进行判断时,就会美化和过高估计这种事物。在物理、化学、生物等科目的试题中,往往有大量的公式、定义和推理步骤,其中很容易出现错。而这些小的错在紧张的考试之后,要想回忆起来是不容易的。越是平时自我感觉不错的考生,越需要与标准进行仔细对照。
四是过高估计“踩意”得分。这一失误在对以及生物、化学和物理等学科的试题估分中较容易发生。这些科目中有的试题没有严格的标准,但是却有一个基本的答题思路,因此答起题来比较灵活宽泛,只要表达的意思比较接近标准,只要表述清楚就可以适当给自己加分。但是,有些考★合肥六中生在估分时往往觉察不到自己漏掉的要点,因而无意中高估了自己的分数,这应当引起考生的注意。
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