学校通讯稿怎么写

区建设局对此次演练做出点评，对项目部的应急管理工作表示认可，同时要求项目持续做好夏季高温防暑工作。通过此次演练使我们全体员工更加清楚和明确应急救援预案的救援程序，在应对突发发生时保证应急预案实施的有序进行，达到了演练预期效果。

，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、、结尾才有依据。

学校防疫演练通稿怎么写_学校防疫演练通稿怎么写啊

学校防疫演练通稿怎么写_学校防疫演练通稿怎么写啊

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三今天，我们学校组织了9·18防空疏散演习。，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的形式，也可以写称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所的事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

关于消防演练的怎么写

安全无小事 防患于未然——####举行消防演练活动

为了加强施工作业人员消防安全意识，使现场施工现场演练结束后，由演练总指挥对此次应急演练进行总结，分析演练中存在的不足之处，同时提出改进措施。通过此次高温中暑应急演练，让员工了解到高温中暑急救知识和中暑人员的相关救治方法，提高施工人员的安全防范意识，同时提高了管理人员应对突发的反应和处理能力，避免和减轻因高温中暑造身伤害和财产损失，限度降低员工生命安全风险。人员熟悉如何使用灭火器，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理，确保员工生命安全及财产安全，###年##月#3日上午，###组织员工进行了春季消防应急演练。

本次演练由###、###、###参加，并进行了灭火实战演练。首先，由安全部负责人讲解了灭火器的使用原理以及相关的注意事项，并演练了灭火器的使用方法。随后，参加演练的施工人员亲自体验了现场灭火的过程，按照灭火的步骤和方法，将燃起的浓烟大火成功的迅速扑灭，做到了冷静沉着的面对突发现象，成功快速的扑灭大火。，###总结了本次消防演练对于现场突况处理的重要性，并强调对于施工现场火灾应以“预防为主，防消结合”的措施。

火灾防患于未然，消防重于泰山。通过此次消防演练，施工人员的防范意识和灭火能力有所增强，全员对对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力也得到了提高。不仅锻炼了各现场施工人员，也防暑降温应急演练通讯稿范文（精选6篇）锻炼了项目部各部门负责人的组织能力、指挥能力和应变能力。

搜，大把，改一下就ok

防控演练方案及流程是什么？

方案：每日晨检演练，发现1名学生出现发热等疑似症状。

1、参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。

2、学生到达校门处，按照《防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按1米以上间隔距离有序进入校园。

3、值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨流程：检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。

应急处置流程

1、报告，一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校防控小组，小组启动应急处置流程，综合协调、监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。

2、隔离，迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。

3、送医，立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医， 如果家长不能及时赶到就拨打120，如120遇突况不能及时赶到，迅速调用其它车辆将在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，在学生中进行了广泛的宣传和动员，使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。让每位教师进一步明确演练要求，明白演练，并做好演练宣传，确保演练万无一失。其送往定点医院发热门诊。

防空演练作文怎么写

就在这时，上课零响了。我们都回到自己的座位上。吴老师正在讲台上绘声绘色地讲解着正方体与长方体的表面积问题，大家也听地津津有味。突然，窗外响起了一阵警笛声，我们都从座位上跳了起来，迅速且整齐地排好了四条队伍。吴老师也从讲台上下来，沉着镇定地指挥着我们从危险的六楼逃走。

大家迅速从楼上跑到了三楼。这时，队伍突然停了下来。原来是二年级的小妹妹们还没有离开。很快地，他们便逃出了危险的教学楼。大家又开始逃了。

不知是谁，一不小心摔倒在了地上。一位老师迅速扶起他，也顾不上自身的安危。不到三分钟，我们就从危当前开学准备工作正在进行中，我们要认真贯彻落实市、区有关开学通知的精神，对照相关要求，确保校园安全，争取如期顺利复学。我们应提高站位，加强警惕，摒弃侥幸心理；对标找，排查严密，人员管控到位，措施需逐条落实，确保包括防疫物资在内的物资储备充足；精心谋划，制订演练预案，反复推演，保证预案科学合理；不断强化教研，优化内容，方法适当有效，以切实提升线上网课实效。险的六楼逃到了安全的场。

大约四分钟左右，全校两千名师生为进一步提高大队人员应对高温防暑应急能力，有效预防控制高温中暑的发生，8月22日，民乐县开展高温防暑应急救援演练，巡查大队全体队员参加了此次演练。就安全的逃离了教学楼。

通过这次演习，我知道了在危险处境里应当怎样逃生。还有，那个老师扶起学生的感人场面依然在我的脑海中若影若现……来源网络。

防暑降温应急演练通讯稿

相信大家对通讯稿都不陌生吧，通讯稿对人们来说越来越重要，通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映或典型人物的一种形式。那要怎么写好通讯稿呢？下面是我收集整理的防暑降温应急演练通讯稿范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如今已进入一年中最热的季节——“三伏天”，为切实保障员工人身安全健康，兰溪旺能近日开展了防高温中暑应急演练活动。

高温中暑是在高温天气作业过程中最常见的。一旦发生中暑，应立即将中暑者转移到阴凉通风处，移动、冷敷、擦浴、降温、补水等，从中暑者的伤害程度来看，如中暑者抢救及时、方确，极有可能缓解症状并获救。

本次演练的目的是为了对中暑者进行最快、最有效的抢救，把人员损害程度降到，有效的保障职工的生命安全。通过应急演习，兰溪旺能员工熟悉了整个抢救流程，真正做到在人员中暑的时间进行抢救和妥善处理，同时保证员工之间能够相互救治，充分体现了员工间的通力合作，加深了员工对中暑急救的认识，为安全生产工作的开展起到积极作用。万一发生中暑，员工能快速清醒的判断中暑的程度，知道如何去急救，知道如何用，且能在最短的时间内急救成功。

为提升员工应对高温中暑的应急处置能力，确保高温中暑发生时应急措施到位、救援高效有序，6月22日，热力分公司组织开展高温中暑应急预案演练。

演练前，医疗卫生服务中心医护人员现场讲解了中暑的症状及发生中暑后需要采取的临时救治措施。按演练预案安排，新能源项目部一名员工在光伏安装现场受高温天气影响，出现头晕、呕吐等“中暑”现象，现场施工负责人发现情况后立即采取措施，汇报项目部后对中暑人员进行紧急措施，利用施工现场配备的应急工具箱对中暑人员担架转移至清凉区域后，采用藿香正气水、毛巾等降温工具进行紧急处理，直至救护车到达现场。整个演练活动井然有序开展，新能源项目部及各参建单位人员对应急情况下的处理措施进行了学习。演练结束后，公司朱利对演练过程中防暑降温的要领进行了再次强调。，委邢亮要求，针对近期持续高温天气，一方面要进一步做好防中暑工作，注意好饮食和休息，严防中暑现象发生；另一方面要保障防暑品充足、提高救护能力，确保发生中暑后能时间有效处置。

通过此次演练，参演人员更加清楚和明确了中暑人员的急救程序和作要领，提高了中暑的应急处置能力。

防暑降温应急演练通讯稿3

6月19日，甘肃常乐百万电厂项目组织开展了通过此次演练，增强了大队人员的安全意识，使队员对高温防暑求救程序、救援的作方法都有了进一步的认识，为今后同类的救援提供了宝贵经验。“防高温中暑”应急处置演练，旨在提高员工和现场作业人员预防中暑和应急处理能力，为员工身心健康及施工安全生产提供了有力保障。

常乐项目地处西北戈壁，日照时长可达16小时，当前温度接近40度，根据公司关于做好夏季高温防暑生产工作的精神，结合项目部尤其是一线作业人员的实际情况，项目部特组织开展了此次防高温中暑应急处置演练活动。首先，项目部为大家讲解了中暑的相关知识，对中暑的定义、病因、表现及急救方法、预防措施作了详细讲解，给现场作业人员上了一堂生动深刻的.医务课。随后，项目开始了应急行动的现场生动演练，即一名作业人员突感头昏头痛、口渴多汗、全身疲乏无力、脸色发白等晕倒在作业现场，医护人员紧急到场，根据其症状初步判定发生了高温中暑，于是组织现场其他作业人员将其迅速转移到阴凉处，服用仁丹、降温补水......经过各项救援措施，“中暑”人员及时得到救治，中暑症状消除。

整个演练过程历时15分钟，按演练方案要求顺利完成既定演练流程，生动活泼的让作业人员掌握了高温作业预防及救治中暑的常识与技能，为确保作业人员工作安全奠定了坚实基础，获业主、总包认可。

防暑降温应急演练通讯稿4

目前已进入炎热的高温季节，高温持续时间长，防暑降温工作显得尤为重要，为保障职工的身体健康和生命安全，中建二局江苏分公司徐州万科2021-16地块项目部联合泉山区建设局、街道办事处于2022年6月21日开展了高温中暑救援应急演练。

根据预定演练方案，下午3时现场安全员发现一名工人中暑倒地，立即通知项目部，启动应急预案，同时向相关人员报告情况，现场人员将中暑员工抬至阴凉通风处，防止二次伤害，并等待医疗救护组施救。同时拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。现场救护组立即携带急救箱演习现场，现场采用人工急救法，用冷毛巾轻擦中暑人员的额头和所冒出的汗滴。并解开中暑人员上衣，以达到良好的通风效果，用清凉通气品通入中暑人员的鼻孔，使其能通风、气顺，给予适量清凉含盐饮料，并选服相应品，中暑人员缓慢苏醒，应急演练结束。

防暑降温应急演练通讯稿5

近期，由于邯郸地区持续高温天气，为防止作业人员在工作中，发生中暑，保证员工身体健康。5月26日中冶宝钢第六分公司邯钢项目部组织开展了高温中暑应急预案演练。

演练之前安全员向全体参演人员讲解了中暑的症状和救治中暑人员要注意相关事项及急救知识。12时30分，演练正式开始，现场模拟一名员工高温中暑昏倒，监护人发现险情后，立即打电话通知作业长，作业长接到通知后立即向项目部报告，项目部接到报告后，立即启动应急预案。救援人员立即奔赴现场，迅速将中暑员工用担架抬送至阴凉通风处，使其平卧，头部抬高，并解开衣扣。对中暑人员用凉毛巾敷在中暑人员头部擦拭身体进行物理降温，并及时进行水分补充。对中度中暑人员要实行掐人中及心肺复苏，对高度中暑者人员要立即拨打120急救电话，请求外部支援。

防暑降温应急演练 二、筹划缜密，演练预案安全可行。通讯稿6

演练前，为使现场队员更好的掌握防暑降温知识,快速有效地对中暑人员进行救助，大家共同学习了《防暑降温预警机制》、《防暑降温小常识》，了解了炎热露天作业时发生中暑的紧急处理方法，并明确此次演练分工职责。随着一声“有人中暑晕倒了，大家快来救人啊！”的呐喊，应急救援演练正式开始,演练模拟施工作业人员发现中暑人员王某后，立即拨打电话，同时，迅速组织人员将其抬至阴凉通风的地方，在护路办专业人员的指导下从降低体温、补充水分等几个方面开展救治工作，通过解开“病人”衣襟，按压人中，及时补充饮水，人工降温，喂服藿香正气水等简单救助促使病人尽快恢复，随后将其护送至附近医院进行进一步救治，经过大家的共同努力，“中暑”人员得到及时、有效救治，演练结束。

学校消防演练通知怎么写范文

各位同学：

本次华中科技大学本科生学生社区消防演练由学生工作处、校保卫处主办建筑与城市规划学院、机械学院承办。

学生工作处、校保卫处、建筑与城市规划学为增强我校学生消防安全意识、提高师生应急避难技能、推动消防安全常识普及，我校决定以西校区紫菘学生公寓十三栋为试点开展华中科技大学本科生学生社区消防演练。现拟定于本学期第十三周周三(十一月二十五日)开展正式演习。正式总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我帮大家整理的学校紧急疏散演练活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。演习具体时间在当日十二时二十分至十三时之间;场所定于紫菘公寓13栋与9栋之间空地。届时将对火场情景再现，包括警报、断电和场地等模拟项目。特此公告，希望师生中非参演人员于预演及正式演练当日毋需惊慌，正常作息为荷。此外，期冀更多师生积极配合演习，同时欢迎校内外各大媒体对本次演习现场。院宣

20XX年11月22日

公道中学召开2021年秋学期开学准备工作会暨防控模拟演练活动

防暑降温应急演练通讯稿2

9月18日下午，公道中学召开2021年秋学期开学准备与防控工作会议。会议由学校总支、副李兆兵主持，全体校务会议成员和各年管会成员近三十人参加了会议。

公道中学李兆兵首先传达了上午区局防疫会议精神，并就开学准备与防控任务作了具体部署。他指出，当前，虽然扬州阻击战取得了阶段性胜利，德尔塔传播得到了全面控制。但是，最近福建莆田爆发，充分说明扬州全域低风险并不表示。

紧接着，学校盛传云副宣读了公道中学防控演练活动预案，对本次演练活动作了详情安排，同时，还就演练活动提出了明确要求:掌握相关的防疫知识和技能，为如期开学打下基础。

会后，在学校李兆兵、周宝桃副等人的带领下，全体与会人员参加了2021秋学期开学防控模拟演练活动。此次演 三、师生参与，演练效果良好练涵盖了学生进校门(测温棚)、入教室、去食堂、回宿舍全天候，囊括了上课、课间活动、食堂就餐、晨午检等全生活，还重点模拟了学生进校体温异常、在教室出现呕吐等特殊情况的应急处置，确保全程复盘、科学应对。

学校紧急疏散演练活动总结

一大早，我们来到学校，只见平台上挂着一条横幅：和平小学9·18防空疏散演习。进到教室，大家都在议论这次演习。“听说还有电视台来呢！”我们兴奋地交谈着。疏散演习？听起来还挺有趣的呢。

学校紧急疏散演练活动总结1

防暑降温应急演练通讯稿1

为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于20xx年9月20日上午8点45分，在安全办的组织下，学校和全体师生的共同参与，开展了安全紧急疏散演练活动。现将活动过程总结如下：

一、重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由蔡曼任组长，副和各部门主要负责人为组员的应急疏散小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上学校要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对突发的能力。活动中还应注意安全，保障措施必须到位，以确保这次演练活动顺利进行。

三、师生参与，疏散演练效果良好。

这次活动全校共有2233名师生参加。伴随着警报响起，全体人员都能严格按照突发应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校场，并立即清点人数上报场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

本次紧急疏散演练有效地增强了我校师生的`安全防范意识，提高了我们在火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发的能力。

同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。

演练活动总的来说到达了预期目标。这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。

学校紧急疏散演练活动总结2

根据上级主管部门和学校工作安排，20xx年9月24日下午第二节课，我校进行了安全应急疏散演练，此次活动受到了校的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了成功，现就本次活动总结如下：

一、重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由马xx任总指挥，赵xx副任副总指挥，各科任教师、班主任为组员的演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，马要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据小组会议要求，学校亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。为了确保演练活动顺利进行，演练活动小组在演练的前进一步明确疏散路线、疏散顺序、地点和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

20xx年9月24日下午3点，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着哨声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到3分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在场前进行了演练小结。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理，学校安保科的精心谋划。学校从维护广生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，积极响应各项安全整治，扎实深入地组织和开展系统安全环境治理活动，不断强化师生安全知识培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了成功。