本学期，我担任一年级（1）班的班主任，肩负着教育和培养学生的重要使命。回顾这个学期，从学生良好的学习习惯养成、德育教育的扎实开展到班级文化建设的不断完善，我们在点点滴滴的工作中取得了一定的成绩，但也存在着不足，现将工作总结如下：

小学生一年级班主任下学期工作总结

一、班级管理

1. 建立班规，培养良好习惯：学期初，我与学生共同制定了班级公约，明确行为规则，培养他们守纪律、讲礼貌、爱护公物的良好习惯。 2. 实行值日制度，锻炼学生能力：每周安排学生轮流值日，负责班级卫生、纪律等管理工作，提高了他们的责任感和动手能力。 3. 建立互帮互助小组，营造和谐氛围：将学生分组，建立互帮互助小组，培养他们团结合作的精神，并在学习和生活中互相帮助。

二、德育教育

1. 开展主题班队会，强化思想品德教育：围绕爱国主义、诚实守信等主题，开展形式多样的班队会，增强学生的道德观念。 2. 利用晨会、班会，讲授行为准则：利用晨会、班会的时间，向学生讲解日常行为规范，引导他们形成正确的价值观和行为准则。 3. 开展文明礼貌教育，培养良好品德：通过开展“文明小蜜蜂”活动等，培养学生的文明礼貌习惯，促进他们全面的发展。

三、班级文化建设

1. 创设班级文化墙，展示学生风采：利用班级文化墙展示学生的绘画、书法等作品，激发他们的创造力和表现欲。 2. 开展班级活动，丰富学生生活：组织了生日会、手工作坊等班级活动，营造轻松愉悦的班级氛围，增进学生之间的感情。 3. 建立班级公众号，家校共育：创建班级公众号，及时向家长反馈学生在校情况，促进家校交流，共同关注学生的成长。

四、存在的问题与改进措施

虽然取得了一定成绩，但工作中也存在不足，主要表现在：

个别学生学习习惯有待加强。 家校沟通有待进一步加强。

在下学期，我将针对这些问题采取以下改进措施：

继续加强学生学习习惯的培养，制定个性化指导方案，帮助他们养成良好的学习方法。 加强与家长的沟通交流，定期组织家长会，共同探讨学生的教育问题。 丰富班级文化活动，营造积极向上的班级氛围，促进学生全面发展。