我由于在考试的时候写给我别的同学,造成了行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的性,于是监考老师将此事告知系里,希望系
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错误的性质是的。我在考试的时候写于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为
,即使是并没有把传给别人,或者给别人 ,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这
弊本身也是对监“噢,”若有所思地点了点头,“那杨万里你也说说你的情况!”“唉,莫言学习便无难,赚得老师空喜欢;正入考试圈子里,一人放过一人拦。现在知识的更新越来越快,如同洪水一样不断涌来,我已经应接不暇了,没办法,只好走上这一条不归路,唉。”“就是就是,太对了!”苏轼已有些迫不及待,“语数英,史地生,那门功课不得学,既不能把特长丢掉,也不能不与现代化结合。就连天资聪颖的万里兄都接受不了,我们这些脑子不太好使的学生还不得跳楼去,唉,智商几时有?试卷问青天。不知滋味,究竟是何物?我欲试试,又恐老师降临,高处不胜寒。羡慕怎能行?下一回决心。传纸条,抄,夜无眠,考个高分,怎能不欣喜若狂?考是老师法宝,分是学生命根,此事难改变。但愿人长久,你。”考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。
现今上存在着许多不良风气,其中很受民众关注的就是大学生的现象。作为时代的接班人和人才的象征,大学生在考试过程中的影响是极其恶劣的。但从学生的实践来看,几乎所有大学生都知道是行为,各高校对大学生情况处罚都很严厉,但仍有部分学生明知不可为而为之,不惜以身试“法”。对此,我们应当从各方面找到问题所在并予以解决。
网上搜关键字,看是“唉,”教导主任叹了一口气“咱们喊‘减负’的口号喊了几年,可非但没给学生们减负,反而‘增负’了!”否抄袭嫌疑,同学之间对比。建立抄袭惩罚制度,让学生因后果的性而不敢抄袭。正确表达,加强写作技巧训练。
并不是重大原则问题,它只是个道德问题,然而世界上没有抽象的道德,任何道德都是具体的,没有永远不变的道德标准,道德标准被条件所决定。现在教育制度有相当多问题,根源在于的商品化和市场化(于是也就成为个人在市场竞争中的一部分),对于僵化的教育制度来说,还是一种消极的抵抗。
下午,上课都在谈以人为本,学校更应该以人为本。把学生看成是一个大写的人,而不是有一点错误就把他踩在脚下。当然学校会说,我贴出来是为了该同学和将要犯错的同学,起到杀一儆百的作用。对的,是应该该同学,但你这样做,就真的会把一个学生给杀了。铃还没响,宋老师就抱着一叠卷子和三张白纸进来了。我看到白纸,心里想这考试白纸有什么用处呢?正当我心里胡乱想的时候,宋老师开始说话了:“同学们,我们这次考试和以往不同,就是没有老师监场,要靠你们自觉来做,希望大家都能做到诚信。现在我把这三张白纸发下去,一大组一张,请你们每人把自己的名字签在上面,就代表你能做到诚信,如果你做不到,就跟我去办公室,那儿有很多监考老师。”我们把名字签好后,老师问,有没有谁没签?没有人举手,这说明大家都很自信,老师高兴地对我们露出赞许的目光。然后把这三张签着我们名子的纸贴到了黑板上。上课一响,老师就发卷了。
刚开始做的时候,我心里既紧张又高兴,紧张的是万一碰上不会的题怎么办;高兴的是我上学三年多以来还没有这样考试过,如果考得好了,又可以得到妈妈大大的奖励了。正当我挥笔自如地写着试卷时,不好,一个“拦路虎”出现了,这时,我偷偷地瞄了一眼尚佳琪,看到她已经把这道题做出来了,我小声对她知识是一环扣一环的,只要任何一环出了问题,就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样,你必须把地基打牢,才能建房子;没有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只会是危房。所以,我们必须掌握每一科目中的所有知识。说把卷子往我这边放一点,只见她把挡着的胳膊移开了,顺便把卷子离我近了很多,正当我准备抄时,我一眼看到了黑板上签着自己名子的纸。瞬时,我的脸很热,我把这道题先隔了过去,接着做下面的。等我做完卷子后,我又认真地想了想这道题,虽然不能保证这道题是否做对了,也可能这次考试成绩没有以前考得好,得不到妈奖励了,但我也很坦然,因为我这次做到了诚信,战胜了自己。
我对的观点
我本日读了一篇文章,他这篇文章的首要内容是记叙了他的同桌测验后向他说的话以及本身对的观点。总体上来看全篇都写了本身厌烦的同窗,这是作为一名遵守规律的中门生都有的情绪,可是我以为作者写得有些单方面。闻心居作文网
我想,也许那些的同窗也不是不想学好,大概他也不是学的欠好,只不外是迫于各方面的压力,怕本身考欠好,才做出这种举动。
此刻,先生按测验后果部署功课,把功课分品级,这原来就是对每个同窗的不公正。再加上每个同窗的进修立场纷歧样,有一些同窗不想写过多的功课,又没有手段考得很好,就想尽步伐辅佐本身取得好后果,就天然而然的选择了这种错误的举动,就越发重了这种征象的产生。
在我们学校这门学科的功课就是按分数段部署功课,有的考得好的同窗这个期什么也不消写,而那些考的欠好的,要把提要抄2-3遍。这就导致了考的时辰有的科场靠近2/3的人总之:保护学生的隐私,使学生快乐成长,不让一个偶尔犯错的学生成不了材,是学校的。在异水平的,为了取得好后果,镌汰。
如全部人只是一味的看不起的同窗,只是从门生自己抓起,那么是治标不治本,终究会事倍功半,起不到很好的结果。以是,要想从源头上使门生不再,只有在我们严酷自律的前提下,还要西席改变的要领,镌汰同窗们的压力,或许这样才气起到精采的结果。
者,而只愿意面对现实。因为我心中的憧憬有时的破碎只会给我带来打击,让我在失败中沉沦,这样只会让我裹足不前,没有勇气和信心扬帆出海,到达成功的彼岸。于是,从小我就学会面对现实,从小就学会脚踏实地,一步一步地跑过人生的赛场。 我从小就喜欢读课外书,但是,自从上了初三之后,我不得不摒弃了我的课外书,一头扎进课本与中考复习中。听着父母嘴唇“不离不弃”的中考的话语,我的心不由地一阵紧张,慢慢地溶解在试题中。 如果说人生是一个赛场,那么初三是人生的第二圈跑道的终点,也是第三圈跑道的起跑线,我心中不得不想着终点,想着只有短短的几步路程了,我必须努力,一定要跑完的路程。这一条跑道我已经跑了两年多,我不能在的几步放弃,这毕竟是我的命运。人们经常说:“自己的命运是由自己掌握的”,所以,我必须放弃那一些爱好,做自己的命运女神,纵自己的命运,我必须迈开步子跑向终点。 为不是幻想着而是现实者的我,在初中这一条跑道上靠自己努力到达终点,而不是期冀在中途搭上便车,即使这样达到了终点,那只是虚无缥缈的成功,那样的果实不是甜美的,而是苦涩的,遭人唾弃的,只有自己努力,只有自己拼搏,只有自己跑起来,这样到达终点的果实才是甜美的,才是快乐的,才是幸福的。(二) 有时,我就像一个溺水者,在水中拼命地挣扎,想再爬起来,但是众多的压力没有给我一点点浮力,让我能够上浮,而是像在沼泽中,越挣扎,陷得越深。于是,我只能逆来顺受,默默地承担着压力。 或许,有的人说:“没有压力,哪来动力?”但是,过多的压力只能让我变得更紧张,让我更容易失败。 所以,我渴望能够减压,活在一片自由的天地中。我想做一只没有压力的雄鹰,展翅翱翔于蓝天白云之中,到达我理想中的云端;我想做一只没有压力的海豚,慢慢遨游于碧海深处,和游鱼一起自由嬉戏;我想做一只没有压力的蓝蝶,自由翩跹于绿柳红花之中,在阳光下展示我的美丽。虽然,我很想做到这些,但是我必须面对,因为我是初三的学生,父母、
期中考试终于结束了,我反思自己。对于这次考试,我不能问心无愧地说——我尽力了。
通过以前和现在的考试,我总结出了一些经验:
其次,在考试时,我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了,把复习过的知识忘了一干二净,岂不坏事?很多同学都反映,一进入考场,就感觉十分紧张,直冒冷汗。遇到这种情况时,你可以多做几次深呼吸,让自己的心情平静下来,或者多去想一些愉快的事,这样有助于你的正常发挥。
千万不要太过于看重考试的分数了,考试其实就是对你的学习的一种检验,检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为,考试的分数很重要,如果考不好,就会降低自己在同学和老师心目中的地位,对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法,求知的路还很长,我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试,这一次的成败算得了什么?所以如考得不理想,没有必要那么丧气。其实,没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点,让你能够有机会补上这些漏洞。如考得很好,也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中,这一次成功也算不了什么。
这一次的考试给我了很大的启示,在以后的学习中我一定会对自己说一声:我已首先,作为考试的受体,大学生本身的道德素质和个人修养是十分重要的。在大学中之所以会出现现象,考生的素质不高是问题的主要所在。因此杜绝现象我们要从硬手段和软手段两方面加强对学生的个人道德素质教育和考试有关教育。所谓硬手段即相关部门要在考前让考生意识到在考试中一旦被发现的后果,使之在心理上有一定的畏惧感,不敢越雷池一步。这虽不是的解决办法,但可以在一定程度上减少的发生率。而软手段则是对学生进行思想方面的教育,提高其自身修养,让他们能够在自我意识上摒弃行为,树立正确的价值观,有端正的思想方向。这是最理想也是最根本的方法。经尽力了。
今天有一个学生考英语,马上在二楼的小黑板上就贴出了。是A3纸打印的。看到这张贴出来的,我总觉得心里不是滋味,学生的贴在二楼,所有考试的学生都能看得见,而且从楼上下来都会在黑板前停一下,看看是谁。我觉得这和墙边贴出的处罚犯人的告示是一样的,可犯错的学生他不是犯人呀!
卷子到手后,我先写上班级、姓名。老师让我们先看一下有没有问题,检查好后,老师就出去了。学校是教育人的地方,那也就是说应允许学生犯错,如果学生都是完美无缺的话,要你学校有什么用?学校教育学生是应该使学生出来以后有充足的自信心,没有自信心学生那是你教育的失败,而你可能还心安理得地认为是你这个学生的素质不行,就不想想是你教育出了问题,学生榜上有名后,绝大多数是抬不起头来,说不定会破罐子破摔了。
首先,要做好充分的准备。“平时不烧香,临时抱佛脚”。我就像这句话里说的一样,平时不好好学习,直到考试时才感到紧张。学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。对于这一点我深感惭愧。
“唉,”这是古代名人学校发出的叹息声,期末考试才进行了两天,就有4名学生被发现,而且都还是他的得意门生,这真让他痛心不已,“教导主任,你把他们几诚信考试,可耻,让我们一起做一个诚信的考生,远离这种可耻的行为吧!个给我叫来!”
不一会儿,一排面带愁容的学生就站在了他的面前:苏轼,杨万里,李白和李煜。“李白,你先说说!”“,我的是有原因的。在考试前几天,杜甫那小子提着一壶酒来找我,说要同我叙叙旧,我没多想就答应了,可谁知杜甫嫉妒我全校的成绩,在酒里给我下了“迷魂散”,让我倒头大睡了三天三夜,功课一点儿也没复习,为了保住名誉,我才出此下策啊!”“是啊,李白这孩子多无辜啊,现在不仅在咱们学校,每所学校都有一部分学生为了超过成绩的同学而采取不正当手段,这可是一大弊端啊!”教导主任愤愤不平的说。
“那,看来,给学生们减轻压力也是很重要的了。”自言自语道,“李煜,那你呢?”“唉,父母吵架何时了?往事知多少!爸妈昨夜又,卧室不堪回收月明中。学习应有在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。没办法,遭到父母吵架的“迫害”,哪还能静下心来学习?这是被逼上梁山――实属无奈啊!”“确实”,教导主任对说,“现在的父母整天吵架,动不动就要闹离婚,丝毫不顾及学生的感受,孩子们怎么能安心学习呢?”“那看来家庭教育对学生的影响也很重要!”又皱起了眉头。
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