清华美院，美院，美院，传媒大学美术生高考

1、女生、男生各2名;

1.那个清华美院和美院还有传媒大学规定的录取线是专业要排在全国50名前或者5名前。

高考美术学校文案 高考美术招生文案

高考美术学校文案 高考美术招生文案

高考美术学校文案 高考美术招生文案

高考美术学校文案 高考美术招生文案

我校开展各种英语比赛，如书写、口语等，营造更加浓厚的校园英语氛围，进一步提高学生的语言能力。在活动中开展了一系列丰富有趣又很精彩的英语活动。本着人人参与（三~六年级学生），重在过程，重在体验的宗旨，六年级同学们举行了英语即堂作文比赛。同学们也写出了许多精彩有意思的英语作文。通过英语作文比赛不仅提高了同学们的英语水平，还让大家更热爱自己的家庭，真是一举两得。三四年级的同学们举行了激烈紧张的识词、辩词比赛，同学们都是大显身手。另外在语音教室里举行的口语比赛更是高手如林，五六年级的小选手们精心准备了英语故事都演讲的声情并茂，可谓是妙语如珠。三四年级的同学们虽然小，但都是出生牛犊不怕虎，表现得也不赖。通过本次竞赛活动，营造了更为浓厚的听、说、读、写的校园英语环境，激发了孩子们学习英语的兴趣，提高了英语学习效率，提高了英语综合语言运用能力。

不是的，究竟录取名次是多少，怎样确定文化与专业比例，每一年的计算方法都不一定一样，你需要具体参考当年的招生简章，招生简章可以去该校招生考试网查询，查询方法，百度：XX大学招生网。

2.美术联考总分是300，那要达到这些名次，专业成绩一般要达到多少呢？

联考只是个通过性考试，联考再高也没用。而且央美清华的设计专业有设计科目，传媒大学要考漫画、广告创意，联考没有参考价值，只需要达线。

3.清华美院说综合分要1000多是什么？

4.要怎样的分数才能进全国前50名呢，这是什么概念呢？

清华设计专业每年报考人数近2万，外省发放约650个合格证，650个合格者中有200多个人踩线。就是这个概念。

5.排名前几十就是说在本校排名前几十的意思吗？

是的

6.如美术成绩或者260那些位置，文化成绩500左右，能上传媒的动画专业么？

文化成绩够了，但美术需要提前学习设计课程，传媒大学有好多专业，不同专业考试科目不同，分别有场景设定、漫画、广告文案创作等，还要应对面试，联考没有参考价值。而且联考几乎对任何省外校考都没有参考价值。你考300也说明不了什么。

艺术院校一般不做分省，也就是说录取是按实力排名。不会像文化高考录取一样⒋ 将构思及相关的资料结集成草稿，作出预算案.提前定好各省招几个。如果当年重庆整体水平一般，那可能传媒大学在重庆不招生，如果当年重庆整体实力强，传媒大学会招很多。所以只要你有实力就没问题。

高考报名表中“有何特长”可以写哪些(我会的不多啊~)

4、前期宣传(海报4张)：150元

不管有什么特长，你都可1、以本为本，深入钻研教材。以写。

这个是考生自己写的，学校未必认同。所以是：不写白不写、写了也白写，白写随你写。

体育运动，艺术方面，动手能力方面，各个方面都可以写啊。⒎ 在拍摄前 (以个别拍摄场次和日期作计算单位，而非指整个制作)，相关单位就美术指导落实的构思进行制作，美术指导则主要作监督之职，并跟进相关制作的进度.尽量写的好点，虽然一般没人看

~(>_<)~我这会也在想写什么特长呢，好像这个表都是12月填的。我在想，是写：擅长吃饭睡觉打豆豆，还是直接写：吃饭睡觉打豆豆

儿童线描绘画发朋友圈文案？

6、因为前辈们说了，态度决定一切！在理！

孩子画的作品，每一幅我都很喜欢，这个冬天好漫长啊。

广告行业

女儿画的画，她说画的是爸爸和她，她说她把爸爸画的很丑，因为爸爸很久都不回来看她。

我想，美术画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！

抱着尊崇接受小孩，带着爱教育他们，护送他们走向自由之行。

宝宝在的绘画作品，录视频给保存起来

孩子的每一幅作品都是用真心去画去表达去绘制，他们是精灵的创作者，是画里的小天使，今天的啄木鸟偶见雏形，可爱至极。

孩子的作品真的很有她自己的想法，画的栩栩如生，每一笔她肯定花了心思，穆岑你真棒，希望你接下来进步越来越大哦。

绘画在孩子们眼中就像缤纷的彩虹，孩子们可以用它编织七彩的梦，每个孩子心中都有一支美妙的画笔，画出梦想，画出未来，画出自己眼中的。

哇哦！真是个厉害的小画家呀！

收到小大人的礼物，内有她5岁女儿画的小卡片和猫咪豆本，孩子画的真好呀！

绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐;绘画，让我多次获奖，给自己添加了许多光荣;绘画，让我幸福快乐地度过每一天!

今天就是我们的美术课，每个小朋友都竭尽全力的画着自己的画做，让我感觉他们是如此的认真，如此的细心，他们将自己的画作真的是展现的十分的优美，虽然他们对色彩用的非常的大胆，但是他们的每一份作品都是她们努力而画出来的，这就是美术课上孩子们的收获！

6岁的孩子画的雪屋，就说你们羡慕不？

一幅在家随意涂鸦登不上什么台面的作品背后可能是孩子自信专注，愉悦满足的状态。一种画给别人看，一种满足自己。两者兼具自然好。但夜深人静，冷暖才自知。

画画吧，画画就是诉说。

让我们跟随小朋友一起去参观下这个美丽的世界吧！

你的小手很灵巧，画画的非常漂亮。

1、我想，美术画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！

2、每当你拿起画笔，你就很快乐，因为这是一种艺术的享受。它可以让你的心情很舒畅；也可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把最美的东西用最美的方式表现出来，宝贝，你是最棒的。

3、你用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照老师的要求画点、线、面。

你正画得高兴，一件意想不到的事情发生了，由于毛笔吸水太多，一滴紫色的颜料滴在宣纸上，你可真是城隍扑蝴蝶--慌了神。

突然，奇迹发生了，那滴颜料慢慢地向四周扩散，居然变成了一朵美丽的小花，花瓣有深有浅、层层叠叠。

你用这种方法画了许多美丽的图案，你时而轻笔细描，时而浓墨涂抹，一幅五彩缤纷的作品完成了。

1、珍惜孩子每一次的画作，保存下来会是给孩子的礼物！ 2、6岁的孩子画的雪屋，就说你们羡慕不？

3、宝宝在的绘画作品，录视频给孩子留个纪念！ 4、一画就着迷的孩子，作品终于完成。

5、哇哦！真是个厉害的小画家呀！ 6、今日份拍摄，记录着你们的点点滴滴是一种种幸福，愿时光缓慢且温柔。

7、十月份作品整理。孩子笔下的小螃蟹。 8、你的小手很灵巧，画画的非常漂亮。

9、今日我家小画家作品一份。 10、绘画在孩子们眼中就像缤纷的彩虹，孩子们可以用它编织七彩的梦，每个孩子心中都有一支美妙的画笔，画出梦想，画出未来，画出自己眼中的。

3、画画吧，画画就是诉说。

4、没有天赋只有孜孜不倦的坚持。

5、一个人的酸甜苦辣、喜怒哀乐，全在画里了。

7、画画，静心，静神，静气！

9、天寒数九，鸟栖霜枝。与猫为伴，吃顿饺子。长夜漫漫，若有所思。画幅小画，写首歪诗。

10、这幅图画是发生8、眼光再高，却不动手的话，那真的就成贬义词了。在什么季节呢？

11、谁一出生就会画，还不是从不会到会的过程。

12、我画完不看第二眼，因为越看越丑越看越丑。

13、一幅你觉得好的画，别人可能画了好几个通宵。

14、画画新变化，说说心里话。

15、作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。

16、没有学过，喜欢画画，自娱自乐，我画的我的狗狗。

画画文案 画画对孩子的好处

2、生活部负责租购主持人服装和采购气球，的水，还有话筒电池，活动中游戏奖品等道具以及6名礼仪的安排

1、为了绘画，我可以不牺一切追求。时间是挤出来的，老师常常这样告诉我们。对呀！就是用挤出来的时间来享受、享受快乐、享受乐趣。绘画是自然的点缀，有了它大自然也增色不少，它是印在白纸上的画，用心将它描述，用自己的心灵去体会它，我想，这择是绘画吧！

3.现场气氛可活跃，注意维持秩序。

2、每当我拿起画笔，我就很快乐，因为这是一种艺术的享受。它可以让你的心情很舒畅；也可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。

3、我喜欢画画，每当我画出一幅优美的作品时，心里不禁就充满了成就感。还记得我曾在一次绘画比赛中，画了一幅《风中的文竹》，竟然得到了全市二等奖的荣誉，乐得我几天都合不拢嘴。

4、我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。当一个人沉浸在画海中，这是一件多么美妙的事情呀！当我们坐在画板前，描绘着花、人、景、物时，心也不禁陶醉在这美妙的风景中正是因为这样，才塑造了我遇事沉稳冷静的性格，我可真得感谢画画呀！

7、也许是我与生俱来的性格我的思维，使我和图画之间有了一种心灵感应。这种感觉是奇妙的、梦幻的，我可以通过图画上的画面和色彩体察作者的心境，也试图用画来表达我的想法。也许是因为这些我才爱上画画的吧？

8、但是我在用毛笔描线的时候总描不好，描到外边去。为了克服这些困难，我每天回到家，就在白纸上画一条直线，用沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线，再描很复杂的线，手描得非常的酸痛。有时痛得汗水和泪水一块流，但想到不久后在我笔下可以诞生出十分美丽的画面，我就很快乐。

9、绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。一副成功的作品可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴隽秀、精湛艺术的高超。使人看起来有种身临其境之感，仔细品味，便可以陶冶情。这样不仅能培养我们的性情、增强我们的艺术思维，还能提升我们的审美理念，使生活更丰富。

10、想到这里，我轻轻地提笔，在纸上勾勒。说来也怪，一想到故乡，平时在手中不听使唤的笔，现在却像懂了我的思想似的，在纸上轻轻地勾勒开来。勾出外形，就开始进一步的描绘。我心里想着故乡，故乡的绿萝，一边画着画，却不觉得是在画画，而是在向一个的朋友倾诉心事。我把对故乡的怀念和对绿萝的喜爱一笔一笔地融进了画中。

11、画画对孩子的好处：

（1）有效锻炼记忆思维

也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画,大人们的反应是“信手涂鸦”。但孩子的绘画内容，其实是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式我们成年人有时候难以习惯。

（2）提升细致观察力

大人看事物，习惯从整体上去观察，而孩子更倾向于关注自己感兴趣的部分，因此，孩子往往能注意到更加细节的部分。

（3）快速提升想象力

丰富的想象是科学家、文学家最基本的品质,也是童心的保持和升华。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化,这是人才成长的基础。

（4）培养创造力

幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家，而在于萌发幼儿的美感，培养幼儿的创造性表现能力，这些将成为他们人生的宝贵十三、筹备组相关负责人员财富，使他们终生受益。绘画就和游戏一样，玩进去就会感悟很深,更能轻松大胆地表达自己的意愿。“创新”是儿童画画的主旋律。

（5）锻炼右脑，开发智力

爱因斯坦、、居里夫人等这些世纪伟人的共同之处：他们都有着超强发达的右脑的黄金途径。

（6）增强孩子的专注力和耐力

画画，不是一件一蹴而就的事情，往往需要花费较长的时间才能完成，会画画的孩子坐得住，到博物馆参观，坐飞机的时候，他们不吵不闹，沉浸在自己的小世界。

上海第二工业大学美术学如何？

六、晚会节目要求

上海第二工业大学美术设计学院是“中西部高校基础能力提升工程”重点建设的高水平美术学院之一，创建于1979年，曾先后隶属上海机械学院、3、晚会倒计时期(2021年9月24日—2021年9月27日)沪西工学院、上海第二工业大学。自2002年起，设立为组织机构。 教学体系与课程设置

学院下设五个系别：环境设计系、服装设计系、视觉传达设计系、产品设计系和公共艺术设计系。共设有七个本科专业：环境设计、视觉传达设计、产品设计、服装与服饰设计、商业插图设计、动画设计、数字媒体艺术设计。

学院注重培养实践能力与创意思维，开设了多项与行业对接的课程：产品模型制作、陶瓷艺术、纹样设计、漫画创作、广告文案、数字图像处理等。学院开设多个设计实验室和创意工作室，引进了HP Scitex XL1500数码喷印机、3D打印机、雷克系统、MATLAB等先进设备和软件。

师资力晚会前三个阶段：量

学院拥有一支高素质、年轻力量充沛的教师队伍，其中教育家占比50%以上。师资力量强大，涵盖了设计、绘画、雕塑、历史等多个专业领域，其中具有视野和专业水平的老师不乏其人。

学院重视实践教学，注重学生的实际设计案例落地，设计成果多次在全国各类重赛中获得特等奖、一等奖和奖，并多次被国内外媒体赞誉，受到行业界的广泛好评。

学院紧扣需求和行业发展，开设了纯艺术、设计研究、文化产业和文化创意跨越四个学科方向的研究生培养，拓宽了学生的就业渠道和深度发展方向。毕业生的就业率及综合素质优势，也是美术设计行业诸多雇主和用人单位高度认可的原因之一。

过去几十年间，学院不断加强与、等多个和地区的学术交流与合作，积极推行文化艺术界面的深度融合，形成了独具特色的法中艺术文化交流平台，成为国内乃至美术界的重要先锋力量之一。

校园教研活动总结文案

每当你拿起画笔，你就很快乐，因为这是一种艺术的享受。它可以让你的心情很舒畅；也可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把最美的东西用最美的方式表现出来，宝贝，你是最棒的

【 #活动总结# 导语】教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象。以下是 整理的校园教研活动总结文案，欢迎阅读！

时间：12月30日一天时间。

1.校园教研活动总结文案

1.内容健康，积极向上。

围绕“写话”这一教研主题，我们学科组的老师一同解读新课程习作教学目标，进行习作教学理论学习和学生习作案例评析。我们观摩优质习作录象课，研析习作课堂教学实录，采取“教学，反思，再教学，再反思”的方式进行深入研究。

通过观课看录像，我能清晰地感受到自己的进步，让学生“轻轻松松落笔，快快乐乐作文”为追求，努力构建真、实、活的习作教学课堂。

教学形式开始变得活了：分别引入了情境创设、游戏活动、说写结合、佳篇引路、表演激趣等多种多样的形式，调动学生的生活体验，激发学生的真情实感，激励学生真情表达。课型也活了活：作文教学摒弃了以往的老师讲，学生听;老师改，学生看的呆板作文教学模式，变单一课型为多元课型相结合。在教学中我摸索出了四种作文课型：

1、作文活动课。教师精心设计和安排活动，以提高学生写作兴趣，使学生获得丰富、新鲜素材的课型。教师把活动带入课堂，也把学生带出课堂开展活动。包括观察课，材料积累课，自由活动课和创设情境作文课。

2、技法传授课。根据大纲和教材要求，结合阅读教训练项目进行写作指导，有的向学生传授作文常见的写作技巧和方法的课型。主要目的是降低作文教学坡度，使学生的表达多样化，情趣化。

3、批改指导课。是以传授批改作文方法为主的课型。这种课型，教师首先教给学生评改一篇作文的方法。根据不同年级、不同类型、不同的习作要求的作文提出批改的侧重点和要求，使学生在互批互改中潜移默化地提高习作水平。

4、佳作欣赏课。就是对教材中，读物中，学生习作中的有助于提高学生习作水平的文章，在教师指导下进行结构的剖析，词句的欣赏，情感的体味，在欣赏阅读中渗透习作指导。

这次的教研活动是我在教学有着深深地感悟实，从而认识到低年级作文，要提早训练，而最关键的是要体现从说到写的原则。写话教学必须从听说起步，先说后写正是学生顺利走向规范书写书面表达的桥梁。还要选择学生感兴趣的，亲身经历过的，最想说的内容，激发起学生内在的热情，使学生乐学、乐说、乐写，让习作成为学生发自内心的倾吐，让习作成为一种乐趣。只要多站在学生的角度思考就会提高作文教学。

2.校园教研活动总结文案

一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作和学校教导处教学教研，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。本学期，数学组全体老师能认真完成学校教科研室布置的任务，每月按时上传教科研论文、教学心得、听评课反思等到学校的网站上，进行交流共享，互相学习，共同提高。

3、加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

二、加强常规管理，优化课堂教学

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学六认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。

3、一学期来教研组共检查了备课本2次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

4、一学期中全组教师每人听课15节以上，并及时写好听课记录。

5、一学期来教研组共检查了学生作业2次，教师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业。

3.校园教研活动总结文案

在教研过程中我们通过实践总结出多种创设有效情境导入新课的方法，我们以提高教育教学质量为根本，全面贯彻教育方针，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动，地完成了本学期的教学教研工作。下面我们回顾一下我们的活动过程和总结一下我们的研究成果。

良好的开端是成功的一半，这一学期我们认真学习精神，制定符合我校实际情况的教研，通过双周工作通知到每个办公室，做到人人了解工作，个个知道自己常规工作。

课堂是老师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高教学效果的最有效的途径。踏实有效地做好“创设情境导入新课”教学常规工作，是每一位数学教师的份内之事，我们要求每一位老师认真备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤其注重备课、上课、反思三环节。

每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目标，重、难、疑点，精心地构思教学的五个环节。把培养学生的能力作为主要目的，选择有效情境导入新课，让孩子上课伊始就走进数学，做到“一石激起千层浪”。

2、以学生为本，培养学生的能力

课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。学习应与一定的情境相联系，在实际情境下进行教学，可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学习的新知识，这样获取的新知识，不但便于保持，而且容易进入迁移创新的情境中去。提倡老师在教学中运用绿色语言，让学生在温和、宁静的情感中学习，使学生喜欢上数学。

4.校园教研活动总结文案

本学期，我们组织全体英语教师认真学习新课程标准有关学习材料，进一步提高全体教师的思想认识，加强师德修养，树立忠诚教育事业的信念，做到敬业爱生、严谨自律、勇挑重担、团结协作、勇于创新、与时俱进、终身学习、锐意进取。

我们狠抓常规教学工作不松懈，把学校工作任务落到实处。重点抓好教学中心的五个重点环节：备课、上课、反思、辅导、早读。抓好集体备课：做到“四定”，定时间、定地点、定主题、定中心发言人。并要求认真做好备课小组的活动记录，做到资源共享、创意共享。我们组织老师们外出学习听课，积极交流，不断更新观念，及时了解教学的新动向，形成互学并进的良好氛围，达到了共同提高的目的。

5.校园教研活动总结文案

本学期在教研室的的下，学校的精心安排下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的时效性，从细节抓起。为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：

1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，通过以校辅导，教研组集中培训学习等形式，分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《空间与图形》《统计与概率》等方面的教材分析、等有关讲座，紧急围绕我校数学小专题进行，提出问题，分析原因，制定解决问题的策略，不断提高认识，深化和发展，使教师积极投入教学实践当中，体现课改的新理念；同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。

2、重视校本教研活动。学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。要善于创设情境，激发学生学习的情趣。

3、积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”切实做好“四个一”。

4、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于16节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

5、加强对中青年教师的培养和提高，为中青年教师的发展创造环境，给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，在“阶梯式一课三讲“活动中”通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。

6.校园教研活动总结文案

一学期来，我们在全体教师齐心协力，团结一致，在上级的指导帮助下、在老师们的默契配合下，完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作总结如下：

一、加强学习，提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想教育和职业道德教育。每周五为全体教师会，加强和业务学习。

2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为集体备课和业务学习时间，由教研组长负责，老师们轮流主持，发表看法，互相探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高。

3、坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师的道德行为，由他律转为自律。

二、加强教研力度，提高教学质量

2、根据所我园开设的特色课程和实验课题，开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。通过园长、业务园长以及老师们的打分。

3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量。本期期中我们进行了一次英语和早期阅读的调研。小五、、中四、中三、大四、大二、大三班的英语成绩不错，小四、小五、小一、中一、中四、大四、大三班的早期阅读成绩不错。期末我们对音乐、美术、数学、科学等科目进行了评估，总体来说，孩子们掌握的相当好。

7.校园教研活动总结文案

本学期我校的美术教育工作在学校的关心支持和全体美术教师的分工合作下，开展了以下工作：

一、积极营造校园艺术化的人文教育环境

1、老师们团结协作，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如校园橱窗布置、活动室的很多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在各级各类活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。

2、本学期重点围绕“剪纸书画、手工、电脑画比赛”、讲座等系列活动、“绘脸谱讲故事游世界”“博爱小学线描教学作品展”、“七彩阳光伴我成长—美术作品展”系列活动开展了书画、手工系列活动。在活动中我们组织辅导、调动学生参与的积极性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得成功。

1、本学期通过学校研究课以及课后的交流，我们认识到要加强教师的自身学习能力，课堂调控能力、课堂美术语言、范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发学生学习兴趣。提高学生的审美意识和能力的同时，以培养自主性学习为主，同时进行合作探究，注重培养学生的创新精神和实践动手能力。

2、为了把学生、家长以及部分教师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术教师积极参加校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，精心制作教师教学博客，利用教师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的喜爱，提升了学生的兴趣。

8.校园教研活动总结文案

本年度，我校把教研教改作为一项重要工作来抓，学校教研室根据上级文件精神，紧紧围绕“落实课改精神，提高课堂实效，打造高效课堂”这一中心，规范课堂结构，优化课堂教学，扎实开展各项教研教改活动，力求转变广大教师教学观念，努力开创我校教研教改工作新局面，从本年度来看，我校在教研教改方面主要做好了如下工作。

1、落实行政负责制，督导教研组工作。

本年度，根据我校教师分工特点，继续成立了语文、数学、政史地、物理化四个教研组，四个教研组长都是经验丰富、在教学教研方面能起领头雁作用的年轻人，由教研室负责具体教研工作，邱凯总抓，由李红梅副主管教研工作。为便于开展集体备课等分组活动各教研组又按照年级各分为三个年级组，各分设年级组长，这样，教研网络简洁明朗，各组分工又合作，目的只有一个：更好地搞好各项教研活动，全面提高教研教学水平。

2、制定科学有效的教研工作和教研组工作。

各组严格按开展各项活动，为保证教师能按时参与，学校把星期五下午定为教研活动时间，各教研组分单双周开展教研活动。实行实名签到制，并与《考勤制度》挂钩，鼓励教师积极自觉参与每次的教研活动。

3、每次教研组活动坚决做到四定：定人、定时间、定内容、定地点，每次教研活动都由教研组长提前安排。做到有准备、有主讲人，内容有课改理论学习、听课评课、集体备课、课例反思交流、外出学习心得交流、说课、观看课例等，形式多样，收效明显。

9.校园教研活动总结文案

由于我校教研工作按开展，每次教研活动都有具体的内容，而且提前做了安排，让每位组员有充分准备的时间。每次活动开展后，老师们都有不同的收获，特别是评课、问题探讨等，我们要求每次问题探讨，各组都能从实际教学出发，提出自己在教学中值得探讨的问题，在小组讨论交流中寻求解决的办法。这样，一个学期下来，各组就能解决很多教学中的困惑，从中受益。

1、开展了“一帮一”结对互学活动。

每学期，我校都会开展“青蓝结对”活动。我校人才较缺水平参不齐；再加上缺编，每学期都会引进特岗老师，因他们在业务、实战能力方面还缺乏经验，为帮助他们尽快熟悉业务、成为教学能手，我们开展了"一帮一"结对活动：挑选了经验丰富、教学业务强的年轻教师，每人与一名实习老师或教学经验相对薄弱的老师结对，此项工作由教研副监督落实，要求每位指导老师写出详实的辅导，定时、定内容进行指导，并有记载。通过努力，实施效果达到了预期目的，教师的业务水平有了一个质的飞跃，在每期进行的“青蓝结对汇报课”活动中，年轻老师展示了自己良好的素质。

2、坚持开展“教学开放日”活动按照要求，我们对周三教学开放日做出了精细安排，开学制定了《教学开放日实施方案》。每个年级组安排好本年级的开放日活动，到了周三，老师们相互听课、评课已成为一种自觉行为。在教学开放日中，我们发现了一大批优质课和教学设计案例。除此外，按《郴州市中小学日常管理手册》之规定，每人上组级公开课一节，便于组内交流。

3、课改展示课。每期，我校都会举行年轻教师的课活动，每个教研组至少安排2节以上，由教研室统一安排时间，组织广大教师参与听课活动，并集中进行点评，通过课活动推动老师们对新课程理念的把握及应用。

10.校园教研活动总结文案

今年9月21日至9月23日首次在我校校际教研活动，为期三天。三天里，我校全体语文教师做课。下面就活动开展情况进行简要总结。

总体而言，通过开展全校校际教研活动，切实改变了各校以往校本教研活动各自为战、流于形式的现状，不仅为全校教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会，还为校与校之间的学习和交流提供了平台，通过发挥各校骨干教师的辐射作用，有效解决了教学中的实际问题，并及时发现存在的问题，共同研讨解决，从而缩小了各校距。这学期校际教研活动值得肯定的地方主要有以下方面：

1、各校重视，精心组织。

各学校能亲自参与课堂教学的指导，并全程参与全校校际教研活动，不仅确保了本校研讨活动的效果和质量，而且为教师参与教研活动提供了保障。学校校委会成员分工明确，积极组织相关教师准备研讨课，认真策划活动流程，精心布置研讨会场，确保了活动的按时举行。

2、执教老师准备充分，课堂教学效果显著。

14位骨干教师为上好研讨课做了大量的准备，学科涉及到语文、英语、等方面，课型涉及了新授课、复习课、阅读教学、口语交际、习作等类型。他们深入钻研教材，根据需要广泛搜集资料，围绕研讨主题精心设计教学思路，为广大教师提供了学习和交流的模板，在此不再敖述。总之，几位老师的课充分显示了他们在教学方面新的探索、创新，展现了学校的集体智慧，不仅在如何提高课堂教学有效性上做出了很好的，而且为研讨提供了活生生的教学案例。

3、围绕主题，研评结合，增强了教学研讨的实效性。

评课议课是校际教研活动的中心环节，各个学科的研讨都有明确的主题，真正突出了评课议课活动的针对性。研讨过程中，先由讲课教师对本节课的设计思路进行简要说明，并针对自己的课堂教学进行反思；然后各校确定的发言人针对本校研讨情况，结合教师的课堂教学进行交流，大家畅所欲言，既有对课堂的精彩点评，也有对教学环节、细节的改进意见；既有对教学理念、教学方法的探究，也有对教学过程的思考；各校、业务副、教导主任等再对课堂教学进行点评和指导。评课议课的过程不仅是解决问题的过程，而且是统一思想，共同提高的过程，真正达到了在研讨中解决问题，在对比同提高的目的。

学校晚会的活动文案策划

教育不是一副猛，一帖见效！而是像水一样，无声的浸润着孩子的心灵！教育是一个漫长而艰苦的过程，不是哪一件事就能让孩子顿悟，而是每天每件事的积累！

学校晚会的活动文案策划范本5篇

二、努力以新课程理念改善课堂教学行为

在学校里举办一场的晚会活动，一份好的晚会活动策划书必不可少。那么学校晚会的活动策划书怎么写呢?这次我给大家整理了学校晚会的活动文案策划，供大家阅读参考，希望大家喜欢。

学校晚会的活动文案策划范本（篇1）

一、活动主题

新成员 新成长 从心开始

欢迎大一新的社员、融合新老社员情谊、 展示旅学特色，同时给新老社员一个展示才艺的平台。开展本次迎新晚会，为的就是让新社员能够感受到旅游学会的活力与热情，从而激发大家对旅游学会的热爱。且通过这次活动，让大家认识更多的朋友，加快对大学社团活动的了解。

三、活动参与对象

江西科范学院理工学院

社团联合会旅游学会全体社员

活动实施方案

1.宣传形式：海报设计------宣传内容要有吸引力，突出主题、色彩鲜明，富有创意、布局合理。

2.海报主题：旅学新成员 新明天。分别贴到男、女生宿舍楼和教学楼。

二、部门工作安排

1.活动主要负责部门：培训部、记者站、宣传部

2.活动宣传及布置会场：宣传部、文艺部

3.食品及工具采购：培训部(活动食物的购买)

4.游戏准备：办公室(做好公示游戏规则的ppt)

5.现场协助：策划部(主要是游戏道具的)

6.现场拍摄：记者站(用拍照或摄影的方式记录大家的演出)

7.节目安排：文艺部(前期审核节目，对当天节目的编排，及晚会主持人的筛选)

8.现场纪律及卫生：记者站、组织部

三、 活动具体的流程

1.晚会由旅游学会团内的各个成员走秀开场，且每个部门派一名参加走秀

2.走秀完毕由主持人致开幕词

3.由会长讲话致晚会欢迎词

4.各个节目表演开始

5.中间游戏环节，游戏主持人宣布游戏规则，全体社员一起玩游戏

6.对游戏赢家作奖励，输家做惩罚，做到公开公正哦

7.继续节目表演

8.组织全体社员在事先准备的材料上签上自己最想旅行的地方

9.会长发言，并宣布晚会结束

四、注意事项

1.宣传期间必须宣传到位，每个部门派人轮流看守宣传摊位。

2.分工明确后，各各司其职，不得中途离场。

4.活动时请妥善保留好随身用品。

5.结束后迅速清场，保持清洁，不得污染环境。

6.如遇突发状况，主持人调动现场气氛，不可冷场。

7. 每个节目结束时主持人要让表演者做自我介绍，让大家更加熟识

8. 游戏规则要宣布清晰，且要带动全体社员参与进来

9.节目的审核要认真并且多提意见给表演者

五、活动效果

通过这次活动，新社员可以对旅游学会多一份了解，新老社员之间的感情会更加深厚，从而提升使大家更加热爱旅游学会这个大家庭，同时，通过才艺的展示，我们发现更多的人才，全方面培养社员们，给大家更多的发展空间，建设更美好的旅游学会。

六、经费预算

学校晚会的活动文案策划范本（篇2）

【晚会目的及意义】

今年，充满活力的一年，青春激昂的一年，学院迎来了又一批的锌锌学子，他们带着满腔热诚，加入到福州大学厦门工艺美术学院的这个大家庭当中，为了让他们尽快的熟悉新的环境，更快的融入到学校的氛围中，我院举办了这次的迎新生晚会，使新生去感受校园的活跃气息，更带动整个校园的气氛，丰富了校园生活。同时，通过此次晚会，还可以挖掘更多的文艺人才，并为他们创造了一个展示自己的舞台，更能够为新生提供一个新老生交流的平台。

【晚会的组织】

此次迎新晚会由院文艺部组织策划，加上院学生会当强大的支持后盾，形成了一支具有凝聚力强，工作能力突出，经验丰富的主力队伍，成功的举办了多个大型文艺晚会，一次比一次进步，一次比一次精彩。在此次的迎新生晚会当中，我们依然会拿出十分的热诚，十分的干劲，十分的智慧，十分的努力，发挥团队精神，与老师、同学携手办出一台有我院特色的晚会。

【晚会主题】

“以心迎新”，又一届的新生入学，洋溢着活力四射的气氛，新同学进校，陌生的环境，陌生的人，陌生的场景，为了让新生可以感受到学校这种大家庭的感觉，即有家的温馨，又有活跃的气氛，我们以我们的热情，以我们的心去让他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。。

【晚会性质】

晚会是一场充满热情，活力四射，激扬青春，欢快为基调的一场迎新生晚会。

【晚会形式及内容】

晚会节目以大一，大二为主，内容不限，形式不限，符合主题，学院的艺术团，街舞队，乐队，歌唱团等社团准备节目，并进行筛选。其他由各年段文娱部准备节目，以语言类的节目为主。所有节目需提前，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

此次晚会的节目要求精，筛选的节目每个年段都有出个精湛的节目，在节目当中可以穿插大一新生的介绍(以年段为单位)

【晚会的地点和时间】

地点：学院礼堂

时间：2021年9月28日

【晚会的筹备以及安排】

晚会整场负责人分为7组

1、节目组：由文艺部负责，对节目进行催促和质量监督

2、宣传组：由宣传部出海报，在学校最显眼的地方张贴海报、横幅，以及网络信息，广播站发布。

3、外联组：由外联部负责晚会的赞助商，并且负责对商家承诺的服务工作。

4、礼仪组：由生活部负责，训练礼仪，届时负责迎宾工作。

5、舞台组：由文艺部，生活部，宣传部负责，确保舞台的搭建及时及质量，晚会期间

灯光设备、音响设备的安装的选制。

6、后勤组：由办公室，外联部负责，化妆间以及化装人员的安排。

由志愿者和负责礼堂卫生的打扫。

7、 机动组：由学生会的其他成员负责，会场秩序，会场后勤保障以及处理紧急情况。

一、宣传工作：

1、布幕背景制作(包括、主题、主办与承办单位、)

2、海报的制作现张贴

3、横幅制作与悬挂

4、节目单的设计与制作

二、舞台灯光、音响的准备工作

1、晚会器材租借

2、道具的准备(根据各节目所需)

三、 晚会节目策划及工作

四、 舞台布置物品、工具购买借用等

【各阶段任务及工作分配】

1、晚会策划及准备期(2021年8月23日—2021年9月10日)

本阶段主要完成宣传、节目收集及确定赞助商

9月8日-9月10日新生节目收集完成，并与大一新生辅导员和教官沟通并安排节目的收集。

(2)主持人选拔：通过广播站举办的主持人大赛来选拔此次晚会的主持人，并由文娱部进行的严格考核。

(3)赞助商确定：由外联组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

(4)前期宣传：由宣传组负责。由宣传部负责晚会背景喷绘一张，以及3-4张晚会海报的设计。

2、晚会协调及进展期(2021年9月10日—2021年9月24日)

节目筛选及排练、中期宣传、礼仪确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

1)节目筛选及排练：

①次：由__负责筹集与通知，节目组负责监督，于9月21日7：00—10：00对节目进行次，此次也是对所有节目的筛选，保留质量高的节目，以确保晚会的质量。

②由文娱部__负责，通知各节目负责人，把节目的名称以及负责人的进行的确认，报于文娱部节目负责人。准备第二次。

排练地点：依各节目负责人自选，若须用礼堂必须想上级申请方可

排练时间：由各文艺委员自行安排，并由__负责督促。

③第二次：文娱部__负责，通知各节目负责人，在老师的指导下于9月24日7：00—10：00学院礼堂进行第二次，此次由节目组负责，监督节目质量，严格把关，并对节目进行的要求以确保晚会质量。

(2)中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、及校网邮箱)、广播宣传。

(3)舞台及道具确定：由舞台组负责。结合节目组舞台要求，对舞台进行设计。以各节目内容的需要来准备道具或负责安排好节目所提供的道具设备。并安排好后勤人员负责台上的道具搬拿。

本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、一次、末期宣传、邀请、场地确定、工作证制作。

(1)晚会全过程确定及：由节目组负责。于9月24日，娱部人员协商确定节目单之后，由办公室制作节目单约200份左右，请柬(包含邀请嘉宾以及其他院校的请柬)，派发给到场嘉宾及邀请学院，团委、辅导员等主要成员观看演出。

(2)各节目加紧排练。并于9月27日7：00—10：00进行全面的一次。

(3)末期宣传：宣传组负责。宣(节目单)设计和发放，广播宣传。

(4)费用收集：由统筹组负责。务必收正规。

4、晚会后期工作：① 费用处理

② 书面总结

③网络宣传

【资金预算】

1、背景主题海报：150元

2、租借灯光：900元

3、现场饮料：300元(包括排练时的饮用水)

5、请柬(20份)：20元

7、荧光棒 气球等：150元

8、演出服装及主持人服装：700元

9、化装品：150元

10、其他材料(装饰彩带、彩纸等)：150元

总计：2670元

学校晚会的活动文案策划范本（篇3）

一、活动主题：

心连新，梦飞YOUNG

二、活动目的：

通过此次活动，欢迎新一届学子的加入，互相了解，增进感情，欢迎新干部，增加新老干部友谊，让大一新生尽快融入经管系集体，浓厚校园文化氛围，更好的展现自我。

三、举办单位：

经济管理系团总支学生会文艺部

四、活动时间：

五、活动地点:

多功能厅

六、活动形式：

综艺性文艺演出(以舞蹈、小品歌唱等语言节目为主)

七.节目要求：

2.能反映一定的大学生活。

3.互动性强。

八.活动游戏：

衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

八、工作安排：

1、宣传部负责派发邀请函给系主任、各班辅导员观看演出，在此之前做好海报在宣传栏张贴，且负责活动过程中的拍照

4、组织部和宣传部在活动当天下午三点负责布置活动会场

5、实践部负责在活动场地申请和活动所需要的话筒音响设备、微博大屏幕申请

6、信息部负责现场微博大屏幕的互动、现场舞台设备的维护工作，以及晚会现场PPT的制作。

7、文艺部负责在活动节目所需要的音乐收集及节目的质量、安排演员在台后候场

8、部负责晚会散场后的现场清理工作

9、学习部以及本次新生军训带训组长负责在晚会开始前20分钟组织同学们进场

10、晚上七点活动正式开始

11、晚会的现场座位安排和秩序维持：组织部负责维持晚会现场秩序，负责具体安排如下：

①在晚会前一天拟定座位表(各班级)以及有节目演员座位安排。

③当天下午18：30，在出入口处，设4名礼仪。在一楼楼梯入口处，设两名礼仪

④安排10名人员负责晚会现场后台的后勤工作。6点40组织同学进场，负责整个现场秩序的维持和协调工作，解决突发

12、联系各部门人员协调完成上述工作

13、现场如有突发紧急情况，各部门请迅速与活动总指挥联系，及时解决

九、经费预算：

2.话筒电池：10元

3气球两包：3元

3.打印费用：10元

4.现场饮用水：怡宝1箱=35元

5租购主持人服装两套100元

6游戏道具：杯子5元

7游戏奖品：六本笔记本30元

8、微博抽奖：水杯三个30元

附录：票据和节目单

预祝;经济管理系‘2021年迎新晚会”取得成功

2021年9月__日

学校晚会的活动文案策划范本（篇4）

一、晚会主题：青春扬帆，温暖前行——暨2015迎元旦表彰晚会

二、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。

三、晚会地点：教室

四、晚会时间：根据学校安排确定

五、晚会思路：

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

1、歌曲类：

(1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类);

(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲;

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(4)、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类：

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;

(2)、经典的传统曲艺类节目;

(3)、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目

七、节目来源：

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。

八、晚会参报节目要求：

能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

九、节目报名时间及要求：

要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员 以及吴志丹等文艺部人员外，无事人员不得随意走动。

十、对宿管部人员及走读人员的要求

宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人员的节目，走读人员人员将节目直接报到吴志丹处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到吴志丹处。由吴志丹再进行整理。

十一、晚会主持人要求：

2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验;

4、报名时间： 12月30日

4、主持人由文艺部负责选拔。

十二、晚会采购：鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

总 组 长：吴志丹(负责节目的收集整理、主持人的选拔)

副 组 长： 郑佳楠、任亚菲

晚会采购组：李晶、翟书金、李秋生(负责所需物品的采购，要保存好采购账目)采购人员需请。

安全保卫组：聂旺盛 白爽志

十四、其余事项

1、由赵宣敏同学负责晚会版面的书写;

2、由男寝202全体同学在晚会结束时清理教室。

4、赵俊杰、崔振洋同学全程参与我班晚会。

5、晚会教室课桌应摆放为方形。

6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

学校晚会的活动文案策划范本（篇5）

一、晚会主题：“和谐校园、温馨宿舍”晚会。

1、晚会内容：主要以相声、小品、歌舞、乐器等文艺表演形式。

2、活动目的：丰富同学们的校园生活,增进宿舍同学间的友谊,塑造浓厚的校园生活气息。

3、活动对象：天津师范大学各学院生活部。

4、演出时间：待定，整场晚会约两小时。

5、演出地点：待定

6、承办单位：天津师范大学学生公寓自我管理委员会

二、晚会流程

整体流程：18：50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪-→19：00开场-→主持人宣布晚会开幕-→致辞-→节目-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场(留下)

三、宣传安排

1、给各学院下发材料，各学院要积极参加。

2、由宣传部负责做展板，置放在劝学楼A、B区和食堂。

3、活动前期15天左右校园内对活动进行活动宣传。(贴出海报、校园广播、新空气网站)

四、节目要求

1、参加者须以寝室为单位或寝室人数过半以上

2、节目时间控制在5-10分钟之间，节目形式必须体现宿舍成员的合作精神、友谊精神。节目过程中所需的音乐伴奏需在上报时同时上交，道具在演出时自带。

3、各学院上报时所需提供信息如下：学院、寝室号、姓名、学号、节目、节目时间、节目内容及特点。制作介绍宿舍成员、宿舍特点的简短PPT，在表演节目过程中或演出前播放介绍。

五、前期准实践与就业备

1、节目组——文艺部

任务：a、对各学院上报的节目进行审核、筛选;

b、打印晚会节目单，分发到各学院相关负责人;

c、选定主持人并准备台词;

d、准备好晚会所需的一切服装道具;

2、机动组

任务：a、该组核心任务在于晚会期间，负责现场纪律维持。

b、作电脑，播放PPT。

c、在其他组人手不足时支援。

任务：A、提示下两组节目准备

B、演出人员入场

任务：该组人员负责晚会前期的一切宣传工作，包括展牌制作。

准备晚会过程中的背景音乐、PPT。

5、后勤组

任务：准备阶段安排好晚会场地。

晚会前现场布置，结束后的卫生工作。

六、节目应急方案：

(1)台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

大学美术专业分哪几类 哪个比较好

二、活动意义

美术学、绘画、雕塑、摄影、画（特设专业）、实验艺术（特设专业）、漫画（特设专业）、文物3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。保护与修复（特设专业）等。

晚会纪律组：王弯弯 王钟毅 付千千 赵杨柳(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)

美术类包括的专业有 1、美术学专业：为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和我、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、出版等方面的工作。

2、美术教育：美术教育专业，顾名思义，就是学习一些关于美术的知识以及技能，以用来在未来教导学生。

3、画专业：属于文学大类，艺术学类。美术学院、美术学院等高等院校都开设画专业。学生修完规定课程可获得艺术学学士学位

4、绘画专业：绘画专业设有油画、书画、插图三个专业方向；培养具有艺术思维和创作能力的人才，该专业以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。

5、艺术设计专业：培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、我等方面工作的专门人才。

美术生女生适合学什么专业 1、女生学习美术可以选择艺术设计的专业。艺术设计一般包括的知识面比较广泛，能够适应未来工作的调整。

2、也选择工业设计的专业。虽然目前工业设计的发展市场还比较小，但是一旦从事工业设计类的工作就会有一个很好的发展前途和前景。

3、选择室内设计的专业。室内设计师对于女生来说真的是一个比较不错的工作选择，就业面广，就业前景一片光明。

4、选择影视传媒的专业。对于女生来说能够进入到一个传媒公司可以说是很好的选择了，可以学习广告策划和制片方面的工作，文案我对于女生也是很好的。

美术指导及详细资料

电影行业 工作性质 ⒈ 理论上，美术指导应负责制作中任何与电影美感及美学有关的范畴;但实际上，美术指导的职务范围会因应决策单位包括投资者，监制或导演不同的要求及外在的市场因素的影响而有所不同.

⒉ (场面调度: mise-en-scene)

i.道具: 因应不同电影剧本的要求，设计相关的道具，亲自或联络有关方面人要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名，分两组同时进行比赛。另有二名人员辅助组名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。(透明大玻璃杯由外联部从学校外获得赞助提供)员进行制作及选购.

ii.布景: 因应不同故事背景以及个别特殊场景，设计室内或室外的布景，以配合美学上的要求.

iii.灯光: 设计色调和灯光的协调，以增强个别场面的艺术表现力和感染力

iv.摄影: 摄影机角度的调校以及摄影机的运动，以配合不同场景的视觉效果，及计算不同场境镜头的接连及流畅度的美感.

v.角色及服装设计: 包括服制，发型及化妆.因应不同的故事背景设计人物故事角色造型.

vi.电脑特技: 设计超现实的场景及实际技术所达不到的效果.

vi.资料蒐集: 蒐集一切和该电影有关的美术素材及参考其他相关的创作.

工作流程

⒈ 接获工作后，先审阅读有关剧本，了解故事的大纲及制作上相关的要求，作粗略的构思及预备.

⒉ 与监制，导演及相关的制作单位 (包括演员) 开会，主要听取决策单位如导演和监制的要求，了解制作的性质，预算和限制本身的职责范围因不同的制作对美术指导会有不同的要求)，并与其他单位作初步意见上的交流，取得初步的共识.

⒊ 了解制作条件及决策单位的要求后，开始进行实质的构思，并为相关构思进行资料蒐集.过程中，当然要与相关单位进行紧密联系，以免与其他单位的工作重叠或与他们的构思或要求有所出入，有助提高工作效率.

⒌ 经详细审核后，落实草稿，成正稿 (然日后仍有改动的可能).

⒍ 正稿落实后，与相关的单位如美术助理，场景，发型,化妆和导具等有关方面开会.因应落实的构思向他们提出要求并通知其为相关的项同作②当天下午18：00，接待人员在楼下设点接待准备，亦可向他们征询意见.

⒏ 拍摄期间，美术指导往往须要在现场监督及跟进;并为制作单位临时的要求或现场即时的变故作出相关的应变.

⒐ 拍摄完成后，美术指导或须参与电影的后期制作，特别是动画及特别效果的加工

一个创意小组里，那个指导其他美术人员(Art)工作的人就是美术指导.简单地说，美术指导导演着一支广告传达的信息以及用何种方式来传达. 如果说文字在广告中如同一个人的声音，那么美术的部分就如同外形和肢体语言.创作一个能给消费者留下深刻印象的广告并不容易，美术指导需要接受专业训练，积累经验，以及对艺术和设计有敏锐独到的见解.

有的广告所传达的信息本身就很强烈，一个简单的视觉形象加上公司表示就足以表达出来.事实上，有不少广告就是来自一个视觉上的好点子.另一方面，许多广告只需要用文字表达，不需借助视觉形象，而这些文字的形态，设计，颜色，排版和排列的平衡都将影响广告的视觉效果.

所以，发想创意点子(idea)和将其执行出来便是美术指导的工作.通常，美术指导会和文案一起发想创意点子.当创意点子基本形成后，文案将会撰写标题及其它所需要表达的内容，而美术指导将会把创意点子用视觉呈现出来.

但这远远还不够，美术指导还应该了解客户的商业难题，并能提供积极的解决方案，如"我们希望更多人知道我们生产的冰柜","我们要卖出更多的酒",或"我们期望更多人来参加我们的竞赛活动"等等.美术指导不但需要清楚了解广告活动背5、我用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照老师的要求画点、线、面。我正画得高兴，一件意想不到的事情发生了，由于毛笔吸水太多，一滴紫色的颜料滴在宣纸上，我可真是城隍扑蝴蝶--慌了神。突然，奇迹发生了，那滴颜料慢慢地向四周扩散，居然变成了一朵美丽的小花，花瓣有深有浅、层层叠叠。我用这种方法画了许多美丽的图案，我时而轻笔细描，时而浓墨涂抹，一幅五彩缤纷的作品完成了。后的策略，还需要提供行之有效的对策.

的美术指导同时也是个好的推销员，拥有良好的提案技巧，能够清晰而合理地向客户阐述自己的创意想法.与此同时，美术指导还应该是一个的管理者.他必须能管理好他自己，安排好时间，处理好工作并管理好他所在的团队.他应该清楚地知道需要多长时间发想一个创意点子，做出一张设计稿或一个故事版，他还需要控制好其他人的时间----比如设计师，插画师或三维设计师.

，美术指导的工作可能是世界上最有趣的工作之一，虽然成功之路漫长艰辛，但当你的创意作品为公众所喜爱，帮助客户成功销售产品并在广告竞赛中获奖时，你会体会到随之而来的自豪和喜悦---是无可替代的.

广告告公司通常分为创意部(Creative)、部(Aount Servicing)和媒介部(Media)。创意部负责构思及执行广告创意。重点人物是执行创意总监(ECD)，其下会视乎人手而分为若干组，每组由一至两位创意总监(CD)或副创意总监(ACD)带领，其中一位是文案出身，另一位是美术出身，但也有不少人身兼两职。其工作除构思广告外，也负责指导及培训下属。创意总监下会有不同的小组，每小组由一位文案(CW)及一位美术指导(AD)组成。基本上两人会共同构思广告。由于美术指导的执行工作一般都较繁复，所以大都有一位助理美术指导(AAD)协助。有经验的文案及美术指导将会晋升为高级文案(SCW)及高级美术指导(SAD)，但工作与以前大同小异。

创意部还包括电视制作(TV Production)、平面制作(Print Production)、画房(Studio)及平面统筹(Traffic)4个小部门。电视制作部设有监制(Producer)，负责电视广告的统筹，但实际上广告拍摄由广告制作公司负责。平面制作部设有平面制作(Print Production Mar)，主要负责跟进平面广告的印制工作。画房设有绘图员(Visualizer)、计算机绘图员(Comr Visualizer)、正稿员(Artist)等职位。平面制作统筹(Traffic Coordinator)则负责统筹平面制作事宜。部主要工作是与客户联络及制定创意指导。重点人物是客户主管(DCS)，其下按不同客户划分为不同的客户总监(AD)、副客户总监(AAD)、客户(AM)及客户主任(AE)。媒介部主要为客户建议合适的广告媒体(如电视、报章、杂志、海报、直销等)，并为客户与媒体争取最合理的收费。重点人物是媒介主管(Media Director)，下设媒介主任(Media Supervisor)及媒介策划(Media Planner)等。其实创意总监和设计总监没严格的区别，一般大型的广告公司(4A)级别的，叫创意总监，负责整个产品的风格把握，定位等等，在他的下下面还有，副总监和美术指导。

一般的小公司，只是在平面设计等小的范围，我们叫他创意总监，设计总监都可以，其实他就相当于美术指导!

苏州的美术学院

1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本期以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同讨论出最适合的方法，然后由一人执笔写出教案，这样即节省了时间，又充分实现资源共享。

苏州的美术学院是苏州工艺美术职业技术学院。

苏州工艺美术职业技术学院是我国成立的所艺术设计高等职业院校，前身为1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校”。学校位居“武书连2019高职高专文化艺术大类排行”。

学校校园占地面积561亩，建筑面积近20万平方米，教职工400多人，在校生5000多人。设有手工艺术学院、美术学院等七个二级学院，形成了多科相融，传统工艺美术专业与现代艺术设计专业并重的专业格局。学校在积极吸收西方先进文化的同时，传播文化，输出传统工艺和艺术设计教育范式。

专业介一、宣传绍：

1、广媒专业/ 广告实务方向。

重点学习广告调查、创意策划、媒体设计实施等。

在初步拥有视觉设计能力基础上，重在逻辑思维、文案处理、语言表达，他们与印媒、插画、新媒体诸总计：223元整方向，是产业链的上家规划与下家执行的关系。

2、广媒专业/ 品牌传播方向。

品牌战略、品牌创造与系统设计，包括商品，文化、房产等等领域。

职业技术鉴定。本专业课程设置与劳动部广告设计师和视频合成师的职业标准相融通,学生完成学业时可通过考试取得"广告设计师"职业资格证书。