小源给大家谈谈只有一个地球活动设计，以及只有一个地球主题活动应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

只有一个地球活动设计 只有一个地球主题活动

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1、作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有作性的程序。

2、那么的教学设计是什么样的呢？以下是我精心整理的《只有一个地球》教学设计与反思，欢迎大家分享。

3、教学要求1、通过学习课文，使学生认识地球，学习地球的有关知识，教育学生要保护人类的生存环境。

4、2、在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。

5、3、学会本课生字、生词，会用"渺小"、"贡献"造句。

6、4、能有感情地朗读课文。

7、5、学完课文，谈体会，学写读后感。

8、教学重点按一定的顺序写：即学习时要在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。

9、教学难点1、通过学习课文，使学生增强保护人类生存环境的意识。

10、2、指导学生认真写好读后感。

11、教学时间3课时。

12、教学过程课时一、课前谈话我们大家都生活在地球上，每年的4月22日是世界地球日。

13、我们生活的地球是怎样的？你了解多少？我们应该怎样对待地球呢？二、教师范读课文思考：课文介绍了哪些有关地球的知识，向我们提出了什么要求？（学生可简单回答。

14、）地球是渺小的。

15、地球所拥有的自然资源是有限的。

16、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源是可以再生的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。