中学生主要社团有哪几种?

6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、开心。

中学生主要的社团类型共有以下四种:1、艺术型社团，例如合唱团、舞蹈队、足球俱乐部、篮球协会、集邮协会、乒乓球协会等，这种社团类型最为学生喜闻乐见，参加的人数也最多；2、创造型社团，这类社团以学生从事学科竞赛、小发明、小创造、小制作为特征，以培养学生的动手能力和创新思维为目的，例如剪纸协会、电脑爱好者协会、发明创造协会等；3、服务型社团，这类社团组织学生参加公益活动奉献自己的爱心，例如爱心社、学生寝室自我管理委员会、绿色环保行动、敬老服务队等；4、学习型社团，这类社团以学习科学文化知识为主要内容，例如文学社、英语角、广播台等。

中学学校舞蹈队 我校舞蹈队

中学学校舞蹈队 我校舞蹈队

C、2、学生社团活动丰富多彩，如文学社、校报、天文社、模拟、动漫社、辩论社、合唱团、器乐社和舞蹈队等，在大学里，这些社团活动以学生为主，由学生自己策划开展活动，自己招募社团成员。技巧训练

舞蹈社团工作总结

6、前者如合作社、公司等;后者如、宗教、科技、文化、艺术、慈善事业等群众团体。

舞蹈社团工作总结

2011年6月，是景弘中学批在“一三六”课堂教学模式下走向毕业的学生。本届毕业生中，合格率，全市名，5A人数达110人，居全市第二名，语文、数学、、历史学科人均分和达A率居全市、二名。本届毕业生中，有95%的学生考入二中等省性高中，部分艺术特长生考入湖南省美术特色实验学校第十八中学公费重点班。

工作总结的写作过程，既是对自身实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。以下我为大家整理了3篇关于舞蹈社团工作总结的范文,欢迎阅读!

在教学过程中，我注意学生主体性的发挥，为了限度地发挥学生的潜能，培养学生学习舞蹈的兴趣。我进行，只教正面的动作，让学生们自愿组成小组，然后一同分析、研究、体验，用集体的智慧将正面的动作迁移到背面去练习，再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作，大家再一次地分析、纠正、完善。

舞蹈社团工作总结一

舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的我做到以下几点：

2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

3.学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

5.通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。

1.家长的对舞蹈的.认识还不够深刻。

2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

3.训练时间上因为种种原因没有保障。

三、采取措施

1.发动学生，积极参加训练。

2.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。

首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出了每个年级的负责人。总负责人。以及每次训练的考勤人员。服装、鞋子检查人员。在训练的时候抓紧每一分钟，做到到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的式，训练学生的表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。

3.无私奉献，以身。

为了成功的参与区以上各级各类比赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参与其中。

4.认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。

一、活动概况

社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在十多节课的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和，同时也培养了自己的能力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情。

二.社团活动中遇到的问题与不足：

1.活动组织

通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。

2.协调工作

由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。

三.社团活动所取得的效果：

1.增进了同学们对音乐的交流

同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。

2.增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力

3.锻炼了社团干事们的工作能力

我社的骨干同学们通过在这一个学期开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决了其中所遇到的问题，使自己的各方面综合能力都得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。

四.今后的打算和展望

1.增加活动的多样性：

过去的一个学期我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。

2.增强社团成员间的交流：

在未来时间里增加社团活动内容和个人展示，并且更大程度地利用网络资源，以加强会员间交流，使社团更加活跃。

舞蹈社团工作总结三

不知不觉来到安阳实验中学已经是第四个年头了，学校舞蹈社团也已经成立四年了。四年里，我与学校舞蹈社团风雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我带的批队员的共同努力下，我们一举夺的了全市中小学艺术节初中群舞一等一的好成绩，并代表瑞安去温州参赛并拿奖。忧的是我们的成绩之后没有更好的突破。这里面的因素很多:有学苗的素质问题，也有我作为指导师在选材、训练等方面的问题。因此在今年的舞蹈训练中:我着重注意了在每一次训练前，都要了解相关的知识点，在愉快的训练中取得一定的效果。同时，也虚心地请其他教师过来观看，并且指出不足之处。现就本学期的训练作一次简单的总结。一基础训练:

1、由于刚加入社团的新生基础不同，对于新生的训练就更要严格,而且要抓基础，强调基本功训练。如下:

A、腿部训练(压前腿、压后腿、前踢腿、侧踢腿、后踢腿、)腰部训练(下腰)肩(压肩)

B、舞蹈组合训练

D、民族舞基本动作训练

2、为了参加市里一年一度的艺术节舞蹈比赛，在训练过程中，每个表演动作、每个情节、细节都高标准严要求。

3、我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信，相信他们一定能够做到，不能在自己心理上降低了训练标准，不要迁就她们，从而达到理想的效果。

4、和孩子们交朋友，不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。

由于孩子大多数是一年级的学生，年龄较小，人数也多，基础还不牢固，说实话开始我真的没有信心，我也知道我的难度非常的大。但是没办法，我心理想就当是锻炼吧。没别的办法了。只有付出别人十倍的努力，才会有收获。我坚信!

;

哈尔滨市嵩山中学校怎么样

背后的光环：美术出版社美术教材分册编委、省美术骨干教师。省中小学生艺术人才选拔赛评委，省艺术水平测评考级评委等。

哈尔滨市道外区嵩山中学，嵩山中学座落于环境幽静、美丽的嵩山小区，1999年建校，现有学生700余人，教师85人，共有21个教学班；

这是一所富有自己办学特色的学校。 它的办学理念是“诚信自律、自主学习、全面发展”。 班级管理上实行“自律自育、自我管理”；教学上采用“五步三查式”教学模式；

文体活动丰富多彩，开设吉他课、沙雕、舞蹈队、合唱团、篮球队等等，双学校舞蹈兴趣活动总结1 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练工作，每周五的下午进行训练。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我都对学生进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排的工作总结如下：语教学更是在全市独树一帜。学生在这里快乐地学习，幸福地成长。 嵩山中学校经2、加强学生培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。过十多年的磨砺，在发展中不断地创新，拥有了自己的独

初中或高中有社团吗

4.无私奉献，以身。

3、由社团组织者起草社团章程、发起招募社团成员，这些社团开展活动需要获得校方的大力支持，开展活动前，需要填写社团活动策划书，在保证安全的前提下方能开展活动。

合唱团是一支三声部建制的纯女声合唱团，为市“银杏艺术团”少女合唱分团、省合唱协会理事单位。先后有黄志超、夏添等数十位团员以声乐特长生身份被清华大学、航空航天大学等大学录取。

4、社团(英文名:mass organizations)是具有某些共同特征、爱好的人相聚而成的互益组织。全称团体，是指为一定目的由一定人员组成的组织。

7、成立团体除需要一定数目的人员组成以外，还要制定章程、到有关机关登记，有的还须依法申请许可等等。

在大学、初中和高中一般都是有学生社团的，学生社团活动丰富多彩，如文学社、校报（校刊）、天文社、模拟、动漫社、辩论社、合唱团、器乐社和舞蹈队等等，在高中或者大学里，这些社团活动都是以学生为主，由学生自己策划开展活动，自己招募社团成员，由社团组织者起草社团章程、发起招募社团成员。当然，这些社团开展活动是要获得校方的大力支持的，每次开展活动前，要填写社团活动策划书，在保证安全的前提下方能开展活动。高中、初中阶段的学校一般会为每个社团配备一到二位指导老师，指导提高社团活动的质量和水平。

有些学校有，有些学校没有，各个学校不一样。现在城市的大部分初高中都有社团，社团的类型应该跟大学不多，只是秀出耐力和斗志没那么丰富，比如体育类：乒乓球社、羽毛球社等，文艺类：舞蹈社、象棋、围棋社等

有，初中除了“青年团”（简称“”）和“学生会”以外，就比较少有其他的社团了；高中阶段，有些学校除了“”和“学生会”以外，还会有例如“文学社”、“ 志愿者联合会”之类的社团。(^_^)

我们有 我们学校也是正规重点高中 但是有的文学社 舞蹈社 广播社 网球社 篮球社 乒乓社等

而且学校对私下的社团并不禁止 甚至会为他们提供一定的场地 比如类似言情里面的那种文学社 和的不同的 街舞社 动漫社（里面全是电脑强人） 但是没有任何经费 全靠自己的努力实现 如果社长不够强势 可能就会慢慢消失

就我知道的：一般初中是没有、高中有，不过得看学校情况、不过社团最多的是大学、至于你说的江苏无锡市，我就不知道了。因为我是福建人、

如果你有能力可以自己组织、

每个地方初中或高中都应该有社团!

比如,我们这里初中高中就有、文学社团、奥数社团、乒乓球社团。

有社团，不过毕竟是中学生，经济实力、知识水平、活动场所和可支配时间都有很大的限制，所以中学的学生社团很少，远不如大学那么多，而且许多是学校组织起来的。

我们学校从高二起就可以参加社团了呢！不过只是在大休〔半个月一次的双休〕活动，主要的社团有：文学社、车模社〔汽车模型〕、青年志愿社〔去当志愿者的〕、摄影社、环保社及模拟社〔pk英语的〕。不过不要报多大希望，必竟的国情与日韩不同。

济南济钢高中怎么样

舞蹈社团工作总结二

济钢高中是重点高中。山东省济钢高级中学，简称济钢高中，始建于1997年，是山东省级重点中学、山东省规范化学校、山东省教学校、省级体育传统项目学校、省级电化教育校，济南市生录取试点学校之一秉承列五中学“人人都有舞台，个个都能精彩”的育人理念，立足于学生的多元发展， 学生活动部应运而生。作为学校中层部门，其率领学校八个极具战斗力、艺术力、创造力的部门。学生活动部的成立，是为组织策划丰富多彩的学生活动，全面提高学生综合素质，向培养输送复合型人才。。

忙碌充实的一学期结束了，在学校的支持和全校老师的帮助下，较的完成了本学期舞蹈社团的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：

学校有教学区、生活区、运动区、艺术活动区分，理化生实验室、图书馆、阅览室、校园电视台、音乐教室、舞蹈教室、室内体育馆、塑胶运动场。每个教室均配有空调，宽带和多媒体教学系统，学校餐厅可供3000人同时就餐。

学校很好，济钢高级中学，济南市公办市直寄宿制高中，山东省规范化学校，省级体育传统项目学校，省电化教育校，市艺术教育校。占地120余亩；位于济南市桑园路46号（原全福立交桥南侧，与省农科院毗邻）。现有60个教学班，在校生3300余人，教职工200余人。

学校靠先进的办学理念、严而有情的管理、特色化的教学模式、广大教职员工的拼搏奉献，逐步成为一所济南市学校、窗口学校、品牌学校。经批准，05年，学校进入济南市一批次招生学校行列，07年又成为生录取试点学校。

列五中学有多少位一级运动员

我是一个对生活充满了热情的人，2006年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在下学期里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

百年名校列五中学最近喜事连连：成华区耗资2.2亿元在原址重建的新校区将于明年投入使用；今年9月，被四川省教育厅命名为四川省一级性普通高中；2016年取得本一率65%，本科率96%的佳绩。

背后的光环：省音乐家协会会员、省合唱协会理事、市中小学生艺术节指导教师等。

在列五这所百年名校里，有这样一个部门：他们有情怀、敢创新、勇奋斗。有这样一个团队：朝气蓬勃，满满正能量，用他们的热情培育着一批批英才，“人人都有舞台，个个都能精彩”的育人理念无处不在。

5、可分为以营利为目的和以非营利为目的两类团体。

“列五中学学生活动部”在该校的两校三区，乃至整个成华教育界都是一个亮眼的名字。成立短短2年时间，爆发出的“洪荒之力”，带来的育人成效、学校提升、效应，无不让每一个人竖起大拇指！

吴光平曾在寄语中写道：“深厚的文化积淀，先进的办学理念，以人为本的科学管理，勤奋敬业的教师队伍，形成了鲜明的办学特色，使我们展示了的办学质量。在将来的日子里，列五的师生们将携手共进，厚积而薄发，通过自身的不断发展和交流合作来开拓未来。”

内强素质 外塑形象

弘扬学校主流文化

细数这个团队中的成员，分别有：团委、学生会、少先队、体育俱乐部、艺术中心、心理教育中心、科技活动中心、部。此外，还包括蓝叶志愿者协会、模拟等十多个由学生自主成立、自我管理的学生社团。

团队的做事风格是“高调做事，教育影响面向每一个孩子”，保持的姿态是“低调做人，潜心学习钻研工作，俯首甘为孺子牛。”庞大的团队，建构出纵横发展的强大教育脉络。怎样的老师才能担当起这些教育脉络的连接人？团队中的这6个人，看完你一定会“很燃”。

石

学生活动部主任，心理中心主任，足球队总教练。他风趣幽默、沉稳大气，学生称他“石叔叔”、“石教”，他以严厉出名且备受学生崇拜。

列五中学足球队 踢出精彩未来

列五中学是首批全国校园足球特色校，四川省足球后备人才基地，中学生足球协会单位。足球队向各级队输送球员14名，向各职业队输送球员40余名。每年百分之七十以上的队员能升入重点大学，其中，胡天宇、夏雷雨同学被北大录取。

部分获奖情况：足球队征战海内外，初中足球队代表少年队在法国参加“猎鹰杯”五人制足球比赛，获世界第五名；全国五人制足球比赛冠军；高中足球队代表参加2010年在美国举行的世界中会获足球比赛冠军；2013年再次代表中学生足球队赴法国参加世界中学生足球锦标赛；2015年获得首届“青少年足球冬令营暨青少年足球邀请赛”冠军。

裴锫榆

学生活动部副主任，艺术中心舞蹈队指导教师。在舞蹈队孩子眼里，她是青春不减，活力四射的裴妈。在同行眼中，她坚持专业、行政业务两不误。多年的带队经验，她以“一身舞者衣，一颗舞蹈心”的教育思想，学生深谙“观其舞，知其德”的人生哲理。

背后的光环：舞蹈家协会会员，注册舞蹈教师，国培学校音乐教育新体系骨干教师；市“十佳”少先队辅导员，市德育工作者等。

列五中学舞蹈队 舞出人生新篇章

2016年学校荣升全国首批“中小学舞蹈教育传统校”。

舞蹈队以舞蹈艺术特长生为主，并在校内吸纳选拔有一定舞蹈技能基础的同学加入社团，同步中、专业指导训练。曾受邀参加友城青年音乐周交流活动；省少年儿童春节联欢晚会录制等。

部分获奖情况：2016全国舞蹈展演金奖；全国第二届魅力之星青少年艺术人才决赛集体舞金奖；国庆电视文艺晚会奖。

李梅

绿茵场上的梅姐，是性格开朗、乐于助人的体育教师。现任学校工会、体育俱乐部副主任。市体育学科带头人、市体育教研员、田径裁判员、成都市田径运动协会裁判委员会委员、2008年奥运火炬手、全国和四川省“贯彻学校体育工作先进个人”。

作为省骨干教师和市学科带头人，具有系统、坚实的专业基础理论知识，勤于钻研、锐意改革、教风严谨，形成自己的教学风格，在学科中起到了带头作用。曾获得全国贯彻《体育工作条例》先进个人、四川省贯彻《体育工作条例》先进个人荣誉称号；被市体育局评为先进个人。

谢晓华

这是一位声音极具磁性的男中音。现任艺术中心副主任，艺术中心合唱团指导教师。

列五中学合唱团

唱向世界的歌声

周敏

赤橙黄绿青蓝紫，列五彩练当空舞。现任艺术中心副主任。

列五中学美术团

画出五彩斑斓梦

整合中学美术教育的各种方式，开发了“撕刻画”新形式，发展了“岩彩画”。目前已有上百名学生分别考取了清华大学、美术学院、四川美术学院、同济大学等知名学府。

部分获奖情况：获得2016年第四届美国校园艺术节金奖；学生作品被省教育厅选送参加由组织的第五届中小学生艺术展演等；学生参与创作的《四川依然美好》、《和谐家园》被保存。

王黎明

外表威严，内心温暖。市跆拳道代表队主教练、学校跆拳道队主教练。

背后的光环：2005年成为四川跆拳道位跆拳道专业硕士。所带队员有28人获得二级运动员称号，15人获得一级运动员称号。在第十一届和第十二届省运会中，取得6金4铜的成绩。参与两项研究课题，一项四川省体育局研究课题，《现代跆拳道运动教程》副总编。

学校跆拳道队将礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈这十二字的精神格言贯穿于整个运动。

部分获奖情况：获得第11届省运会2金，第12届省运会4金3铜，第六届全国中学生跆拳道锦标赛总决赛3金、1银、2铜，省跆拳道锦标赛5金4银3铜。

学校舞蹈兴趣活动总结

2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。

学校舞蹈兴趣活动总结

6.通过师生的共同努力，本学期的舞蹈社团的主抓内容《圆梦沈丘》的排练得以顺利进行，并参加了金水区教体局举办的艺术节舞蹈大赛，并取得的成绩。同时也得到了学校、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。

一、主要工作

我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

(一)、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向学生介绍有关少数民族的知识，帮助学生了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、尔、藏族能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。

(二)、学习基本舞步和动作，学生按规律组合工作，发展学生的创造性。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《第二套全国中小学校园集体舞》。

可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。

二、取得的成绩总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我整理的学校舞蹈兴趣活动总结，欢迎阅读与收藏。

一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

三、存在的问题

阵地空间不能统一到一个地方，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

四、今后的打算

1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成基地。

本学期，我继续担任舞蹈兴趣小组的工作，面对20个活泼可爱的孩子，上课时，我检查同学们预习的效果，并及时鼓励学生大胆地展示自己的动作，充分地肯定主动做动作的同学，增加自信心，克服羞怯心理。学生做动作后，我不急于纠正或总结，留给学生一定的活动空间，让学生相互进行分析、评价、探讨。

不断地完善组合动作，此时，我再在学生理解的基础上，进行启发、指导，讲明动作的难点与重点，以及衔接部分和本组合训练的目的与要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题与得失，提高学习的效率，从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者的创作意图。

通过这个主动参与的过程，学生们不仅掌握了动作，还萌发了创造新的舞蹈语汇的强烈愿望，丰富了他们的想象力与创造力，并形成了自己独特的审美情趣，这样的课堂气氛很活跃，同时也有利于培养学生的`上进心、心、集体荣誉感和集体观念。

在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些，让他们在挑战中增强自信心。

作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!

忙碌充实的一学期结束了，在学校的支持和全校老师的帮助下，较的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：

舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的我做到以下几点：

1.积极发动学生，组建了一支17—24人的校园舞蹈队伍。

2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

3.学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

5.通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。

7.在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本学期的目标。

1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。

2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。

4.训练时间上因为种种原因没有保障。

三、采取措施

1.发动学生，积极报名。

首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导知识。经过努力，学生报名人数达到了二十四人。

教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学经验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买来《山东省舞蹈考级教学磁带》作为教材，向学生专业系统的舞蹈知识。

3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。

首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。

为了成功的参与区以上各级各类比赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参与其中。

5.认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。

;

南昌二十八中如何？

600分以上3部分获奖情况：代表省参加第三届全国少儿合唱节比赛获得“银雀杯”。参加历届成都市中小学生艺术节文艺调演比赛获一、二等奖。人，文化课二本以上达线人数312人，达线率93.1%，连续多年超300人；一本达线人数93人，达线连续多年超30%。

南昌二十八中还是非常不错的，南昌二十八中前身为“南昌东湖中学”,学校的升学率成绩每年都不错，学校教学质量上乘，中考成绩稳居全市前列，2002—2008年，学校上重点高中线学生分别有238人、297人、267人、187人、262、342、382人，均名列全市前茅。

学校里面的环境不错，学校的生活也比较丰富，成立了各种学生社团组织，学生会、合唱团、舞蹈队、健美队、田径队、篮球队等，学校的今年的中考的平均分是453.97，全市排名第七。

我同事小孩考到了师大附中,就是I这个学校的，学校的教学质量确实很不错，重点班的师资就是要强于别的平行班，这列五中学跆拳道队一届的据说有五六个重点班。这届初三毕业班11个考取了师大附中的。

学校合唱队中有男生20人，女生30人。合唱队的人数正好是舞蹈队人数的5分之2，学校舞蹈队一共有多少人？

解：设舞蹈队X人

5分之二X=20+30

X=125

答：舞蹈队有125人

你经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。几年级的啊？因后期为了能够够好的参加今年的艺术节比赛，除了固定的排练时间外，又增加了许多其他排练时间。大量时间安排在了中午，为此对学生进行了多次动员。让学生能够按时按点到校参加排练。

舞蹈队5.大部分学生的基础，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。一共有人。

太原48中是什么样的学校？

学校很不错，学校有校健美队、曹禺戏剧社、校合唱团、校舞蹈队、校民乐队、星空文学社、济钢高中校园电视台、小桔灯校园广播站等40多个学生社团，社团每年坚持举办读书节、科技节、艺术节、体育节等丰富多彩的活动。

太远四十八中属于太原市二类重点高中学校。

太原四十八中校园环境优雅，设施先进，有集教学、办公、实验、图书、阅览、学术报告厅等为一体的教学楼、综合楼；有高标准的运动场、体育馆；有设施齐备的学生公寓。教室里新安了空调，有卫生间。

师资队伍学校教师队伍通过严格程序组建，经过多年的培养与磨砺，大多数教师已成为太原市学科骨干。其中，高级教师73人，特级教师、太原市名教师8人，省市学科带头人、教学能手63人。

尖刀班持续辉煌，连续三年一本达线超85%，二本达线；实验班二本以上达线率超95%以上。艺体类、高水平运动员二本以上达线人数62人。

：6.通过师生的共同努力，舞蹈《竹乐》在张店区第xx届中小学生艺术节比赛中获得一等奖的好成绩。同时也得到了学校、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。

太原四十八中是太原市2002年投资兴建的一所4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。完全中学，是太原市中考首批招生学校，是山西省高中，学校高中部坐落在长风大街南侧的文华苑教师小区，初中位于王村北街46号。

校园环境优雅，设施先进，有集教学、办公、实验、图书、阅览、学术报告厅等为一体的教学楼、综合楼；有高标准的运动场、体育馆；有设施齐备的学生公寓。

我校有科技、文学、体育、艺术和实践类社团，共有模拟社团、舞蹈社、声乐社、文学社等62个学生社团，参加的学生占总数的85%左右，参与活动达16272人次。

校男子足球队连续两年获得山西省中学生足球比赛冠军；校篮球队2009年获得山西省中学生篮球锦标赛第三名；我校的小号队和小合唱队多次参加组织、教育电视台举办的节目展演。

求重庆六中(求精中学)详细资料

综述1、初中或高中少有社团，对于已设立的社团，高中、初中阶段的学校会为每个社团配备一至二位指导老师，指导提高社团活动的质量和水平。

重庆市求精中学校创建于18年，是重庆市首批重点中学、现代教育技术校。本学期舞蹈社团秉承“一、主要成绩快乐音乐，魅力舞台，有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。舞蹈社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。学校位于重庆市交通枢纽上清寺，毗邻重庆市委、桂园革命纪念地，文化氛围浓厚，是一所环境优美的现代化学校。