高考日语需要达到什么水平 高考日语需要达到哪种水平

1、高考日语需要达到N3。

高考考日语如何排位 日语高考考到什么水准

高考考日语如何排位 日语高考考到什么水准

高考考日语如何排位 日语高考考到什么水准

2、日语等级考试是由日本交流基金会和日本 教育支援协会举办的范围的等级考试，分为5个级别（N1N2N3N4N5）,N1是。N3的水平就是能够理解日常生活中的日常用语，能够阅读和理解一些特定内容的文章，能够在日常生活中解释稍微困难的日语文章。

3、目前高考日语难度是处N3~N2的之间，基本只要学完N3就能在高考中获得一个比较可观的分数，当然如果能学到N2的水平掌握巩固好N2的所有知识点，高考那更是易如反掌，胜券在握。

高考考日语和考英语一起排名吗

一起排名。在1999年就已经将日语、俄语、德语、法语纳入外国语水平考试，高考考日语和考英语一起排名。到2022年11月16日，英语、日语、德语、法语、俄语、西班牙语都是高考外语可选的科目。

高考日语是n几水平

高考日语n是日语等级n2-n1水平。

整体上高考日语相当于日语等级的n2-n1水平，基本上高考日语的要求为学员在单词方面需要掌握2000个左右的词组，另外在语法方面也需要掌握大概800条左右的语法。而相较于日语等级能力方面的情况，大致上在日语n2-n1等级之间。

其次在听力方面，高考日语的难度大致上在日语等级能力的n3水平左右，相对而言高考日语的听力是较简单些的。另外在高考日语写作方面，基本上的难度大致上在日语等级能力的n3左右，基本上和语法以及写作逻辑方面的要求更多一些。

高考日语对比情况

高考日语相较于其他外语科目来说基本上还是比较容易学习的，高考日语在单词词汇以及语法的掌握方面相对于英语来说，整体上的数量要求要少很多，而其他小语种的学习难度相对来说更大一些。

另外在学习内容上，因为日语语言的学习大致上和中文的学习有一定的相似性，因此国内的学员学习起来也比较简单和轻松，起步方面就比较快了，因此高考日语对于一些英语成绩较弱的学员来说是一个比较不错的提高高考分数的方式。

不过需要注意的是高考日语虽然学习相对来说是比较简单一些的，不过在时间方面学员也需要合理安排，首先学习的时间是需要的，大致上需要8-10个月的学习时间，另外在学习的费用方面也是比较关键的，需要学员家庭有一定的经济承担能力。

高考的日语试卷相当于日语等级几级

亲身经历给你解答啊：

我大学本科的时候是日语专业的，是零起点的那种

大二的时候考专四

暑的时候回家看当年的高考参，我是黑龙江考生，黑龙江高考拿日语和俄语当外语考的不是小数目，所以高考参上有日语试卷和，当时看过以后觉得挺难的，没比专四简单多少

等到我考一级的时候我们班一朝鲜族女生他男朋友也一起考，他就是高中日语的，到了大学恶补一阵也跟着来考了

个人觉得高考日语含金量并不低

不过也要看你是哪个省的卷子了，楼主哪个省？

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楼上不知道别乱说，龙江日卷语就跟吉林不一样！

日语跟英语一样，全国统一考，分三套卷子，每个省份自己选择其中一套

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高考日语的难度约为能力考试N3-N2水平，日语高考必备词汇0个，极短时间即可掌握解题规律，取得高分。高考日语除上海浙江外，全国统一命题。由于政策使然，高考难度仍处于日语初级阶段N3-N2水平。

常见的类比，相当于日本语能力考试的N2~N3级别，能考过N2，再多刷刷历年高考日语真题、模拟题，在高考日语时基本能达到130分了。

另外，现在高考日语除了上海是命题外，全国其它省市采用统一的全国卷。此处说的是为全国卷难度，上海卷稍微难一点，多了翻译类型的题目，但也是N2水平完全可以对付的。只不过还是要多做真题，多熟悉高考日语模式，以免考场上栽了跟头。

日语能力考试新。

买本大纲看看往年的考题就知道了。

2000个单词。语法也不难。基础掌握好了能拿到不错的成绩。

也就相当于水平吧。

高考日语的难度 在N2-N3之间，也就是少需要完成新标准日本语初级上下册的学习后，还要在有经验老师的带领下进行轮第二轮复习，安德小语种是知识流教育的甘肃日语高考运营中心，常年开设线上线下日语高考，日语考研课程。

所涉及到的语法和词汇大致跟能力考N3的难度不多，但是侧重点不同。

选不同外语理科如何比较排位？

您好，根据广东省公布的高考折算总分同分情况下的位次算法，来看，应该是考日语的130分的位次排名高些。以下是广东省的同分情况下的为此算法：

01夏季高考

对于2021年广东夏季高考的投档排序和同分处理，广东省教育考试院有如下规定：

（1）根据考生高考成绩合成总分(含政策性加分)从高到低确定投档位序。合成总分(含政策性加分)相同时，比较“3+1+2”考试科目总分（不含政策性加分）高低，高者优先。

（2）“3+1+2”考试科目总分（不含政策性加分）仍相同时，按以下原则进行排列：

第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先；

第2位序，比较语文和数学两门中的单科较高成绩高低，高者优先；

第3位序，比较外语成绩高低，高者优先；

第4位序，普通类专业按选考物理、历史分开两类比较物理或历史成绩高低，高者优先；艺体类专业比较术科统考成绩高低，高者优先；

第5位序，比较两门再选科目中的单科较高成绩高低，高者优先；

第6位序，比较两门再选科目中的单科次高成绩高低，高者优先；

第7位序，单科成绩均相同的同时投档。

您提到的，如两位考生都没有政策性的加分，那么就符合（2）的第三位序，以外语成绩高低排序，而此时的外语是不区分英语还是日语的。但高考选择英语和选择日语的一个区别在于，很多专业都只招收（英语语种）考生，而不招收（非英语语种）考生的，那么高考选择日语的考生在填报志愿表时对于一些专业就处于（限报）的情况了。再来就是除非这位考生的大学本科选择了日语专业，否者到了大学期间，日语通常是留给报读日语的本科生，而很少可以用来满足大学外语课程的要求。这也是很多高校在招生章程中会标注，大学非外语专业的外语课程仅提供英语课程。而选择了日语作为本科的大学生，还需要选择第二外语，此时大部分人都会选择英语，而不是其他小语种。所以英语到了大学基本上还是需要选修的。

但回答您的提问，日语考130分的这位考生的同分位次会比英语考115分的更低，更前面（位次数字底，表示更靠前；位次越高，表示更靠后）。