前言

小学语文教师述职报告：助力学子筑梦未来

作为一名小学语文教师，我深感肩负着培养下一代语言文字素养和人文情怀的重任。本年度，我始终以高度的责任感和使命感投入到教学工作中，以培养学生良好的语文素养和健全的人格为目标，扎实开展各项教学活动。现将本年度的工作情况总结如下：

一、教学工作

1. 备好每一节课：深入钻研教材，把握课标要求，科学设计教案，精心准备教具。力求课堂教学目标明确，重点突出，内容充实。 2. 上好每一节课：课堂上，我注重激发学生学习兴趣，采用生动活泼的教学方法，营造良好的课堂氛围。注重讲解与启发相结合，引导学生主动参与，养成良好的学习习惯。 3. 批改好每一份作业：认真批阅学生的作业，做到有评有讲，及时指出错误，并针对性地进行辅导，帮助学生查漏补缺，巩固所学知识。

二、课外活动

1. 开展班队活动：组织学生开展以语文学习为主题的班队活动，如朗诵会、演讲比赛、写作竞赛等，拓展学生的语言表达能力和思维能力。 2. 组建读书小组：鼓励学生多读书，成立读书小组，分享好书，开展读书交流活动，培养学生的阅读兴趣和文学素养。 3. 组织社会实践：带领学生走出课堂，参加社会实践活动，如参观博物馆、访问文化名人等，开阔学生视野，增强他们对语言文字的理解和运用。

三、师德修养

1. 爱岗敬业：热爱语文教育事业，全身心投入教学工作，认真备课、上课、批改作业。 2. 为人师表：时刻注意自己的言行，以身作则，为学生树立良好的榜样。 3. 终身学习：不断更新教育理念，学习先进的教学方法，提高自己的专业素养。

四、成绩与不足

经过一年的努力，学生们的语文素养有了明显提高，阅读能力、写作能力和口语交际能力均有提升。但我也清醒地认识到自己的不足，如课堂管理能力还有待加强，个别学生语文学习基础薄弱。

五、今后努力方向

针对不足，今后将进一步加强学习，提高课堂教学能力；关注每一位学生，因材施教，帮助他们弥补不足；积极参与教研活动，与同行交流学习，提升专业水平。