写一篇英语作文 大致内容就是针对校内同学平时打扫学校教室卫生 也就是为什么要打扫 以及打扫的好处

在蒋晓看来，厕所是最能反映一个人、一个文明素质的地方，因此基础的教育要从厕所开始。

As a student,we almost study in classroom ry week.Classroom is very important for we students .A clear classroom can give us a good place to study and it is good for our health.So we should keep it clear ry day.

为什么要为学校打扫公共区 为什么学校的卫生要家长去打扫

为什么要为学校打扫公共区 为什么学校的卫生要家长去打扫

Howr,keep the classroom clear ryday is not esay.Every student should make the effort to keep clear.At first,the student who is on duty should clear up the classroom .Then,after the student who is on duty clear up the room,other students may not throw anything,they he the duty to keep the classroom clear.

作为一个学生,我们几乎每周都在教室里学习 课堂是非常重要的。我们学生课堂会给我们一个明确读书的好地方,它对我们的健康有好处 所以我们应该保持房间整洁的每一天。

总之,每个学还有很多学生对厕所改造提出新的意见：“我觉得女生厕所可以放几盆花”，“可以再设计一个运动主题的厕所”，“水龙头应该有冷热水，冬天洗手就冷大学生除了要打扫教室卫生之外，很难看到大学生打扫校园卫生，因为学校都有环卫工人。如果学校要安排学生打扫卫生，可以将学校的每一个区域划分给每一个班级。了”。生都应该帮助保持教室清楚。

学校为什么给我们改善厕所环境

翻译：

因为要对如厕环境的美化，对学校而言，这也是一场针对学生的公德教育。

九莲小学与日本的清水南学校然而,保持教室清晰的每一天都是不的阶梯上迈进一点儿也不难 每个学生都应该努力来清除 起初,学生应该清楚谁值日了教室里的学生后,然后当班打扫房间,其他一些学生不得扔东西,他们有义务保持教室清楚。是结对学校，蒋因此对日本学校的“厕所教育”有所了解。

但在厕所改造后，学生文明如厕的习惯开始慢慢养成。张观察后发现，以前的厕所标语比较传统，诸如“少用一张纸，多添一片绿”、“请节约用水”之类，孩子们见多了无所谓。后来，学校将从学生那里征集来的标语印在厕所门板、水龙头等地方，效果好了很多。

这些标语的确别出心裁，比如冲水按钮处贴了“叮咚，清洁系统已就绪，请双击确认”的标语。最妙的要属镜子上的标语，原来总被“糊一脸”的镜子因此“幸免于难”。

学校有个吉祥物叫“西湖亮亮”，原型恰好是一面镜子，贴在厕所镜面上，配文——“照亮你的真、善、美”，孩子们都不好意思再冲镜子扔湿纸团了，连一旁的废纸篓周围也干净了许多。

对此，张很乐于看到，“学生积极参与进来，说明他们有了主人翁意识，设身处地地为学校的美化着想。”

蒋晓认为，“厕所革命”要从转变孩子和家长的观念开始，要让孩子们从内心里接受打扫卫生，接受打扫厕所这件事，让他们感受到劳动是光荣的。

“在日本，学生从小学到高中都要轮流打扫厕所，即便是学费昂贵的私立学校，学生也要亲自打扫厕所，甚至要求更严格。”蒋说，只有经历过打扫厕所时的辛苦，他们才能理解劳动无贵之分，对打扫卫生的人有感恩之心，在使用公共设施时更加珍惜和爱护。

浙江财经大学学院的王建明，曾经在杭州学正小学做过一次“厕所革命”的调研。在他看来，对小学生进行“厕所教育”是非常重要的。

“我曾经接触过一家外企，他们本来来某学校谈合作，但是后来因为那所学校的厕所不干净，取消了合作。”王说，他经常在课上和学生举这个例子。

在他看来，“厕所教育”应该从小开始，学生可以通过实际劳动，知道打扫厕所的不容易，体会到保洁工作的辛苦从而杜绝不文明的行为。同时，厕所文明还体现在男女厕所数量的设置、私密性的保护、节约用水以及纸巾的提供等细节方面。

其实，厕所是反映一个城市文明的重要窗口，是评价一个地区文明程度的重要指标。学校厕所革命的背后，是美丽城市建设的缩影。

学校为什么给我们改善厕所环境

自从厕所改造后，在厕所打闹的男生少了很多。“现在的厕所那么漂亮，图案很好看，不应该去破坏。”一个三年级男生说。

因为要对如厕环境的美化，对学校而言，这也是一场针对学生的公德教育。

但在厕所改造后，学生文明如厕的习惯开始慢慢养成。张观察后发现，以前的厕所标语比较传统，诸如“少用一张纸，多添一片绿”、“请节约用水”之类，孩子们见多了无所谓。后来，学校将从学生那里征集来的标语印在厕所门板、水龙头等地方，效果好了很多。

这些标语的确别出心裁，比如冲水按钮处贴了“叮咚，清洁系统已就绪，请双击确认”的标语。最妙的要属镜子上的标语，原来总被“糊一脸”的镜子因此“幸免于难”。

学校有个吉祥物叫“西湖亮亮”，原型恰好是一面镜子，贴在厕所镜面上，配文——“照亮你的真、善、美”，孩子们都不好意思再冲镜子扔湿纸团了，连一旁的废纸篓周围也干净了许多。

对此，张很乐于看到，“学生积极参与进来，说明他们有了主人翁意识，设身处地地为学校的美化着想。”

蒋晓认为，“厕所革命”要从转变孩子和家长的观念开始，要让孩子们从内心里接受打扫卫生，接受打扫厕所这件事，让他们感受到劳动是光荣的。

“在日本，学生从小学到高中都要轮流打扫厕所，即便是学费昂贵的私立学校，学生也要亲自打扫厕所，甚至要求更严格。”蒋说，只有经历过打扫厕所时的辛苦，他们才能理解劳动无贵之分，对打扫卫生的人有“厕所教育”非常重要，反映一个的文明素质。感恩之心，在使用公共设施时更加珍惜和爱护。

浙江财经大学学院的王建明，曾经在杭州学正小学做过一次“厕所革命”的调研。在他看来，对小学生进行“厕所教育”是非常重要的。

“我曾经接触过一家外企，他们本来来某学校谈合作，但是后来因为那所学校的厕所不干净，取消了合作。”王说，他经常在课上和学生举这个例子。

在他看来，“厕所教育”应该从小开始，学生可以通过实际劳动，知道打扫厕所的不容易，体会到保洁工作的辛苦从而杜绝不文明的行为。同时，厕所文明还体现在男女厕所数量的设置、私密性的保护、节约用水以及纸巾的提供等细节方面。

其实对孩子们来说，学校厕所是个特殊的地方，每天都得使用，会发生很多故事。尤其男生厕所，简直就是“战场”，他们能在厕所里玩出各种花样。，厕所是反映一个城市文明的重要窗口，是评价一个地区文明程度的重要指标。学校厕所革命的背后，是美丽城市建设的缩影。

学校是怎么安排大学生打扫学校的？

有的学校会安排专门的清洁人员来打扰学校卫生，有的学校会按照专业来划分自从厕所改造后，在厕所打闹的男生少了很多。“现在的厕所那么漂亮，图案很好看，不应该去破坏。”一个三年级男生说。卫生负责区域，也有的学校会让学校的志愿者来清洁学校的卫生。

我觉得可能是安排每个院或者是每个系的学In a word,ry student should to keep the classroom clear.生打扫属于自己的张冠军说，“有段时间，厕所里的擦手纸用得很快，因为男孩会把纸打湿捏成一团冲着镜子扔，镜面上经常糊满了湿纸团。学生们还说，之前他们还会用手纸当道具，在厕所里‘打仗’。”那一块地方吧，因为这样看起来比较公平一些。