以快乐为话题的作文

以快乐为话题的作文

以快乐为话题700字作文 以快乐为主题作文600

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大家一定都接触过作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的以快乐为话题的作文，欢迎阅读与收藏。

以快乐为话题的作文1 金秋十月，在这丰收的季节里，到处一片硕果累累的景象。常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我在这个丰收的季节收获了包饺子的快乐。

这是在一个晴朗的下午，爸爸和妈妈在包饺子。我从外面高兴的玩耍回来，看见他们在包饺子，也想试着包几个。于是，我讨好的对妈妈说：“妈妈，我也想学包饺子，行吗?”“可以”。妈妈一脸笑容。

我马上洗净了双手，跃跃欲试。这时在擀饺子皮的爸爸说：“女儿，你可不能包成猪八戒啊。”“放心吧，爸爸。”我信心满满的回答。说着便拿起一张饺子皮，弄了一小勺馅儿放进皮儿里。我学着慢慢的样子，先从皮儿右边捏起，然后，慢慢地，一下一下的往中间捏。哦，这饺子看起来简单，不想包起来却那么难。捏着捏着，馅儿就挤了出来，咋办?妈妈见状，帮我用筷子按压了下去。我左边的皮儿也捏好了。我的个“作品”横空出世了。一看，样子像个小鲫鱼。肚子又瘪又长。妈妈笑着说：“你包的像个丑小鸭。”我开始包第二个，我想刚才肚子瘪可能是没吃饱馅儿，这回我就弄了满满一小勺馅儿。可是捏着捏着出问题了，“哧”的一声，馅儿从饺子的肚皮底下挤了出来。“哎呀——”我叫了起来。爸爸开口了：“女儿，这是饺子，不是填鸭，把人家的肚皮撑破了怎么能下锅浮水?”妈妈又给我换了一张皮儿，这回我少放点馅儿小心翼翼的.包好。我包完让妈妈去看，妈妈看了看说：“嗯，行了，丑小鸭变漂亮了。”我开始包下一个，再看妈妈，她包起来不仅快，而且包出来的饺子一样大小，饺子肚皮圆鼓鼓的，边儿上还包着花齿牙牙呢，我佩服极了。我仔细观察发现妈妈包饺子时先用大拇指和食指捏拢中间，然后才捏拢两边。哦，这大概是诀窍吧。我照着妈样子慢慢捏了很长时间，饺子包成了我又让妈妈过目，妈妈看后说：“不错，丑小鸭变成小天鹅了。”

接下来我又包了十来个，个个都很漂亮。爸爸妈妈夸我长大了，我心里很是高兴。我现在心里甜甜滋滋的，我包的饺子就像丑小鸭变天鹅一样。我收获了成功的喜悦。

以快乐为话题的作文2 快乐这个字眼在生活中是常常出现的。竖心旁的部首，是否意味着快乐必须是由从心底里涌发出来的一种感受呢?

每个人的人生都不同，每个人所要走的路也不同。从产房出来开始便意味着人的一生也开始了。我的人生又会是怎样呢?故事开始了。

一出生只有四斤六两的我没有得到家人的欢喜，那时能不能活下去都是一个问题。一个小不点能长多大?所有人都这样说。我的命运难道就此结束?然而并不是这样的，在妈妈和细心呵护下，我已经一岁了。

我以为的人生从此美好，但是噩运再次降临到我身上，我的左手被烫伤了。本来就瘦小的我伤得骨头都露出来了，可以说是“惨不忍睹”。从我懂事以后，周围的人总爱嘲笑我。我没有朋友，没有伙伴，总是自己和自己发呆。

就在这时，一道流星划过星空。那一闪而过的光芒没有留下任何痕迹。它是在告诉我伤心的事都过去了，开心的事正向我招手吗?

就在初二的一个星期六，一位老师和我说了这样一段话：“别人怎么看你是别人的事，你何必因为别人的一句话而自卑呢?如果你一直这样懊恼，那你岂不是在帮别人解决问题吗?记住!你只为自己服务!不需要自卑和伤心，它们都不是你的，你只拥有快乐和自信!”

这样的一段话，触动了我心底里的那份感动，那感觉，很奇妙。既难过又快乐;既想哭又想笑!有点像榴莲的味道，吃的时候香，吃完嘴里还保留着那股纯香，让人难以忘怀。也许那感觉就是快乐吧!让人感动的快乐!

接着他又跟我说：“如果一个人是真心与你做朋友，那么她会嫌弃你的伤疤吗?她会特意牵你的左手，还会说这是一个独特的标记，就算我失忆也可以找到你!”

这种从未感受过的快乐使我克服心理障碍，重获新生一般。就是那天，我捡到了快乐的钥匙，属于我的快乐钥匙。它打开了我心底里的那份感动，让我的人生不再彷徨，不再恐惧。

这是我的快乐，有香味的快乐，有感动的快乐，有“心”的快乐!

以快乐为话题的作文

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是我为大家整理的以快乐为话题的作文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

以快乐为话题的作文1

有人热衷喧闹，有人倾心独处。我，属于后者。

独处不意味冷漠，也不意味自闭。只是除却友谊作心灵的慰藉后，还需精神的充实。独处亦是一种自我满足的快乐。

爱极了自己的房间，木桌木床木地板。阳光不偏不倚自碎花窗帘的缝隙中偷偷探出头，倾洒于那个温馨的角落。书架上总摆满了我从书店淘来的各式各样爱不释手的好书，足够流连于书海而忘却现实的羁绊。拖着磨砂椅，刻意地在阳光下，开心地从橱柜里抱了些零食碎嘴回房间，吧唧吧唧吃着，顺便摊开一本渴慕的书来，空调的响声在耳边和鸣，仿佛与愉悦的我合奏悠闲的乐曲。吃饱喝足后，胃被填充得满满当当，一如跃动的心中某片空虚被填满，这里有不同故事里的主角陪伴我前往未知的目的地。就这样窝上一个下午，实实在在地做一回宅女，快乐便随了自己的心。

还喜欢一个人，在静谧的夜晚，或站在自家的阳台，或在小区的空地上，仰望星空。夜晚阳台的栏杆凉凉的，夏夜会倍加舒适。如此宁静的夜晚，一个人扒在栏杆上，什么都可以想，什么也都可以不想，如此快节奏的都市生活，能有片刻的静谧与悠闲自得的发呆，该是怎样的惬意啊。满天星光，深呼吸，这便是的快乐。

我是自由的，肆意地享受自然赐予的一切。远处飘来的槐花香，近处逼眼覆盖的翠绿，悠闲走过楼下的老人小孩，还有下班后匆匆回家的女主人。我靠在阳台边缘，看着楼下的它们和他们，莫名的喜悦。

偶尔也会到家附近走一走，步行十五分钟的地方有个大型商场，我会像一名称职的侦探样，在来往的人群中逆向穿梭，寻找着新开的饮品店和从未品尝过的寿司、奶油泡芙等。人们大多结伴而行，而我，却只身一人，因为所有的选择，都是我的，不需要思前顾后地想你想他，一个人的决定就是满意的决定。满足了的欲望，便心满意足地散步而归。

一个人的空间，并不。

享受孤独、独乐乐的那个人，就是我。

以快乐为话题的作文2

在一个十二岁的小男孩心中，什么是快乐的呢？是花花绿绿的糖果？是漂亮的衣服？是有许多神奇多变的玩具？还是在大自然里享受玩耍的快乐？……这些东西我根本不放在眼里，告诉你吧，在我的心中，我觉得只有读书才能使我快乐！

在我的房间里，有一个小书柜，里面有好多书。只要有时间，我就读书，爸爸妈妈就称我为“小书虫”。因而我也把读书当成一种乐趣，一种享受。书也就成了我的伙伴。每当做完作业，或是双休日的时候，就是我开心的时候，因为我又可以好好的跟我的“老朋友”相伴了。我会为书中的阿凡提叫好；我会痛恨那只凶恶的大灰狼，我会为灰姑娘留下伤心的眼泪。每次翻开书我都会看到一副副悲残的画面，我就会伤心的流泪。妈妈还说我爱哭，但是我就是控制不住自己的感情。

直到现在为止，我读过的书也有几十本了。无论是现在的四大名著——《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，还是名著《童年》、《爱的教育》等书我都读过。正如人们所说的：读书破万卷，下笔如有神。书读得多了，就记得牢。由于我书读得多，我的写作水平也明显提高了许多，得到了老师的表扬和同学的羡慕，因此我感到很自豪。

读书不仅提高了我的写作水平，还让我学到了许多知识。如读《三国演义》让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》让我领悟到了人生的真谛和生命的意义；读《福尔摩斯》让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智与勇敢；还有好多好多。

读书让我开阔了眼界，使我明白了许多人生哲理，让我学会了好多知识，使我受益无穷。记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的`阶梯，书是知识的海洋。”这句话说得太对了！

书，给我带来了快乐，所以我爱读书。朋友，热爱读书吧，跟我一起走进书的世界，享受读书的快乐吧！

以快乐为话题的作文3

快乐这个字眼在生活中是常常出现的。竖心旁的部首，是否意味着快乐必须是由从心底里涌发出来的一种感受呢？

每个人的人生都不同，每个人所要走的路也不同。从产房出来开始便意味着人的一生也开始了。我的人生又会是怎样呢？故事开始了……

一出生只有四斤六两的我没有得到家人的欢喜，那时能不能活下去都是一个问题。一个小不点能长多大？所有人都这样说。我的命运难道就此结束？然而并不是这样的，在妈妈和细心呵护下，我已经一岁了。

我以为的人生从此美好，但是噩运再次降临到我身上，我的左手被烫伤了。本来就瘦小的我伤得骨头都露出来了，可以说是“惨不忍睹”。从我懂事以后，周围的人总爱嘲笑我。我没有朋友，没有伙伴，总是自己和自己发呆。

就在这时，一道流星划过星空。那一闪而过的光芒没有留下任何痕迹。它是在告诉我伤心的事都过去了，开心的事正向我招手吗？

就在初二的一个星期六，一位老师和我说了这样一段话：“别人怎么看你是别人的事，你何必因为别人的一句话而自卑呢？如果你一直这样懊恼，那你岂不是在帮别人解决问题吗？记住！你只为自己服务！不需要自卑和伤心，它们都不是你的，你只拥有快乐和自信！”

这样的一段话，触动了我心底里的那份感动，那感觉，很奇妙。既难过又快乐；既想哭又想笑！有点像榴莲的味道，吃的时候香，吃完嘴里还保留着那股纯香，让人难以忘怀。也许那感觉就是快乐吧！让人感动的快乐！

接着他又跟我说：“如果一个人是真心与你做朋友，那么她会嫌弃你的伤疤吗？她会特意牵你的左手，还会说这是一个独特的标记，就算我失忆也可以找到你！”

这种从未感受过的快乐使我克服心理障碍，重获新生一般。就是那天，我捡到了快乐的钥匙，属于我的快乐钥匙。它打开了我心底里的那份感动，让我的人生不再彷徨，不再恐惧。

这是我的快乐，有香味的快乐，有感动的快乐，有“心”的快乐！

以快乐为主题的作文

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的以快乐为主题的作文，欢迎阅读与收藏。

以快乐为主题的作文1

快乐无处不在，如果你发现了它，体会到了它，你就会感到生活是如此有意义。一旦拥有快乐，你会别无所求。

快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。

快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。

拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？

如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的`一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信，快乐，活泼的你。

快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光。

快乐，又像一缕美丽的阳光，可以照亮你黑暗的心灵，让你看到生活的希望，还可以修复你受伤的心灵，让你重新脚踏实地地做一个对有贡献的人！

快乐是水，可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书，可以让你获得自信，走向成功；快乐还像一缕阳光，照在你黑暗的心灵上，让你重新做人。快乐不在于多少，在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐，让地球变成一个快乐的家园！

以快乐为主题的作文2

童年，是一首歌，唱响我们的快乐。童年，是一支舞，舞出我们的活力。在我记忆里，童年是快乐的时光。

小时候，我喜欢住外婆家，我觉得住外婆家的时光是无忧无虑的。还记得6岁那年，我和小伙伴发明了一个新游戏，游戏规则；为草，分成两队，互相攻击，每个人的生命力为1。游戏开始了，我们5个女汉子对付3个男生，我们几个女生先分布各个地区。突然，有一个男生，好像要袭击我，我立刻以迅雷不及、掩耳之势向他投了个，把那个男生给击败了。这时，另外两个男生成了两只愤怒的小鸟，合伙来对付我。我立即向姐妹们使了个眼神，我们把男生团团包围了。一个劲朝他们扔，直到他们投降为止。“我们女生赢了！”我一边高兴地叫着，一边和姐妹们击掌。今天真开心。

游戏结束后，我们开始玩的“真心话，大冒险”。我们先石头剪刀布，输的人随意抽卡片。庄钰老是输，而且她抽到的都是大冒险。有一张上面说：“摆数字POSE”，她摆的POSE就像一条蛇，把我们逗得开怀大笑。第三局居然我输了，抽了一张让我无比尴尬的卡片，让我在门口大声叫：“我卖艺不。”我红着脸，硬着头皮，从牙缝中挤出了那六个字。路人听见了，纷纷投来的眼光，我羞愧地无地自容。

童年，是一串冰糖葫芦，甜滋滋的；童年是一个红辣椒，辣的。可爱的童年，欢乐的童年，我永远不会忘记。

以快乐为话题的作文700字

以快乐为话题的作文700字 （一）

爱走极端的人，是世界笨的人，总觉得自己什么都有，什么都很顺利，叛逆的心理，成为成长的绊脚石，因此，觉得生活很没有情趣，很希望学会制造快乐。

其实，在生活中，每一个人都在为自己制造快乐，兴奋的细胞会你走向幸福的道路，那是理想的也是我常幻想的一种境界，自幼就羡慕那些有自由的人——，所以总是在嫉恨他们，要是仔细的想一下，的生活也并不是很好过的，他们也有自己的忧愁，就像妈妈说的一样的，“世界上没有幸福的人，也没有悲伤的人，只有自己制造快乐，才是的财富”。

记得小的时候，经常一个人望着夜空，看着天上的星星，那时候就在想，星星也孤独吗？星星也会不开心？星星也有流泪的时候？那时的志愿就是想变成一颗星星，让自己身上的光芒全部都散发出来，虽然比不上太阳，但也很自豪，也很快乐，印象深的，还是我与母亲在童年里的笑声，笑的多么的自然，多么潇洒，还记得一些儿童玩的游戏，像“骑马”“开飞机”……，都是我们快乐的历史，也许这就是快乐留下的足迹。

一首欢乐颂，让我成为了一个有故事的孩子，在告别童年的时候，很是难过，就好象小宝宝丢失了自己心爱的玩具一样，这时，妈妈又一次的告诉我说，要自己制造快乐，能再一次品味到甜甜的滋味。当我站在马路旁的时候，看着来去匆匆的车辆和人群，突然，从对面跑来了一个小姑娘，她手里拿着一束鲜花，微笑的对着我说“笑一个”，这个梦，我已经做了不下10次了，她好象天使一样，给我带来了欢喜、兴奋、乐观、快乐的精神食粮，如果快乐是空中飞的蒲公英的话，一旦你抓住它，千万别松手，因为那是快乐的种子。

制造快乐，是为自己的天空增添一条七色彩虹。

制造快乐，是为自己的道路上增添一片五颜六色的野花。

制造快乐，是为自己的梦想增添一分祝福。

如果让我送给你一个礼物，我会给你的心灵世界撒下一把快乐的种子，让快乐的音符遍一曲快乐的歌曲，用快乐之笔写下一句希望的话语，让你的空间充满阳光——制造快乐。

以快乐为话题的作文700字 （二）

西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。

能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。

人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是快乐，还有事业的成功和发展。

世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿，但老饭碗里的东西却未尽可意；城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样：沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法，也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维，对事，用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的，没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快乐奔明天。

快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。

以快乐为话题的作文700字 （三）

快乐是什么？

快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。

快乐是什么？

快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相的一两分而斤斤计较。“又是一分！你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我知道父亲的心在微笑。

快乐是什么？

快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说：老师是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师是伟大的红烛，燃烧自己照亮别人。然而我说，老师是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，是学生快乐，学生的快乐更是每一位老师的快乐。

快乐是什么？快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。

以快乐为话题的作文

无论是身处学校还是步入，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的以快乐为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以快乐为话题的作文1

何曾几时，我沉浸在电脑的世界里，那时的我，认为只有电脑才能带给我快乐。

你伴着一阵清幽的书香，来到我身边，让我意识到还有比电脑更好的东西。

伴着那阵清香的油墨气息，我走进了那红楼一梦中。我从中看见了“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”的如水黛玉；八面玲珑，一团和气的宝钗；有时似傻如狂，终看破红尘的宝玉；还有那泼辣能干却狠毒的凤姐……

他们鲜明的个性让我爱恨交加，去又不得不佩服作者曹雪芹的刻画能力，让我深陷其中。

这本书无疑带给了我莫大的欢乐。

除了黛玉外，还有一个和亲女子让我记忆深刻。她只身前往匈奴，她的大义凛然、她的无怨无悔、她的“愿保汉匈百年好”的誓言，无一不让我倍受感动，钦佩至深。

而这份感动，这份钦佩，都转化成了对书的依恋，甚至是依赖。

在与你相伴的过程中，我渐渐明白了，要想成为像保尔一样钢铁般的人，是要经过千锤百炼的。就像丑陋的毛毛虫，只有通过痛苦的蜕变，才能变成美丽而高贵的`蝴蝶，在天空中起舞蹁跹。

有你，就有了快乐。

有你，我便此生无憾了。

以快乐为话题的作文2

寒的生活中会发生了很多有意思的事，相信你也不例外。你想听听我的么?那就给你讲一个：正月十五那天，我和、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟一起来到了生态园看灯会。生态园门口是用灯笼弄起的一个欢乐门，门旁是用灯笼做的脸。爸爸让弟弟在门口照个相。弟弟说：“我才不呢!你看它们长的那么丑。”我们听了哈哈大笑。

走进门，呈现在眼前的是两排月亮灯，非常的可爱。绕过大风车你就会看见一个“蟠桃园”，里面是用灯泡和布做成的桃树并挂满了桃子，非常的逼真。我和弟弟在这儿合了一张影。走出“蟠桃园”就来到了灯会的主地点——一座古代的房子屹立在河的.用布和灯泡做成的荷花和荷叶在水的衬托下显得特美丽、漂亮，犹如仙境一般。接着我们看到了一条龙，龙是我们中华民族的象征，也是我们中华五千年来威武不可侵犯的象征。越走越多，五彩缤纷，五花八门的各种彩灯让你眼花缭乱，目不暇接……

你听了我的述说，一定很想来看看吧!那，就快来吧!

以快乐为话题的作文3

“你快乐吗?我很快乐……”如果鸟儿能在空中自由飞翔，它会感到快乐;如果鱼儿能在水中自由自在，它会感到快乐;如果花儿能够竞相开放，它会感到快乐……而我的快乐是能在书中遨游，懂得许多知识，上知天文，下知地理。

以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的，不会体会书中的知识。因此，感到从书中获得的知识极少，这使我的语文成绩并不理想。后来，我读了高尔基的《童年》，高尔基认真读书的态度让我知道了为什么从书中获得的知识极少，它告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。我在书里读懂了道理，所以我很快乐。

是的，书，是一个充满智慧的地方，它可以带你去高山峡谷，带你去探索其中的奥秘。

书，是一个充满情商的地方，它可以带你走进一个不幸的家庭，令你潸然泪下。书还可以带你穿越时空，自由翱翔，让你的时候去找它，当你伤心的时候，它也可以与你作伴……

书，是一个让你快乐的法宝，更是一个掌管你心情的管家。

以快乐为话题作文精选

快乐像阳光,像雨露,播撒在世界的每一个角落;像清风,像雾岚,萦绕在我们身边。这里给大家分享一些关于以快乐为 话题 作文 ，供大家学习。

以快乐为话题作文1

青春的风铃吹开了心扉;青春的彩笛吹动了心灵;青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间，猛然发现，自己仿佛失去了什么——快乐。

——题记

洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的快乐;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢?

初三的学习生活，郁闷难耐，一颗长期被约束的心得不到解脱，每天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然，这对我而言并不算可怕，却在无意间，少了几分原有的生活色彩。或许，在字典里，“快乐”一词并没有完美的解释，但在我的心中，“快乐”便是释放。

寻寻觅觅，少不免会冷冷清清。

眼秋天已过，还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟，冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮，我们就已背起沉重的书包，拖着颤抖的身躯，走在上学的路上了。寒风无情地吹着，而我们的脑海里只有永远都做不完的练习题，正确说来，我们的思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，而现在呢?课间同学们除了把头深深地埋在书堆里，还能做些什么?在忙碌中，时间悄然而逝，不曾想过要挽留半刻……

妈妈说，我从小就爱学习，也许学习就是我的宿命、我自身的快乐，而我却全然不知。此刻的我，算是可笑，还是无知?我只是盲目地去追寻那不复存在的快乐，如今，值得吗?一味地在现实与虚幻之间无力地挣扎，原来这都是徒然的。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。原来，快乐近在咫尺，只因为我没有认真地去体会生活的点点滴滴，才会与快乐擦肩而过。毫无方向的寻找，终只会一事无成。

原来快乐不需寻找，你只要把握青春，便能留住快乐。

似水流年。

以快乐为话题作文2

盼望着，盼望着，寒终于来临了。我的寒生活真是丰富多彩!快乐无比!写春联、跳 拉丁舞 、冬泳、看电影……下面请听我慢慢道来。

在漫漫的期中，学习一些特长是必不可少的。妈妈就为我又一次报名了拉丁舞班，让我别提有多高兴了。来到熟悉的场地，我快速地穿上舞鞋，站进了队伍里。刚开始，老师先让我们复习了前面的舞步，然后着重介绍牛仔舞起源的知识和一些注意点。牛仔舞也称‘花盆里的舞蹈’因为它跳的范围非常小，所以显得很有活力……听完介绍，我就开始学习牛仔舞的基本步伐了。右脚脚尖踮起，左脚靠近右脚，左脚踮起，交替反复，我练了一遍又一遍，可还是出错。我只好边想边练，经过反反复复地练习，终于慢慢熟练起来。随着音乐，我一丝不苟地跳着，发现进步越来越大，还得到老师的表扬，让我开始飘飘然了，自我崇拜起来。老师看同学们都学得不错，就趁热打铁，开始教我们美式旋转，老师先给我们看，看着那优美的舞姿，我情不自经的陶醉在其中了，跃跃欲试。先右脚向后踏，然后收回右脚，接着右脚摩擦地面旋转起来。那一刻感到身体很轻，轻飘飘的，很舒服。时间很快就过去，一课结束了。通过学拉丁舞，我体会到做任何事情贵在于持之以恒，我一定要坚持学下去。

提起冬泳，我可真是胆战又心惊的。寒中，我就在 游泳 池里当了一回勇敢者。穿上泳衣，戴上泳镜和泳帽，就准备开始游泳了。“砰”的一声，我跳进了泳池中，没想到刚跳下去我就不由自主地一声声直喊：“好冷呀!好冷呀!”待在水中的我直哆嗦，全身的鸡皮疙瘩全起来了。但我也只好硬着头皮游起来，渐渐的，我不再那么冷了，身体慢慢热乎起来了，趁着这个势头，我在游泳池里，时而像一只小海豚自由地遨游在海洋里;时而似一只出笼的小鸟找到了属于自己的一片天空。我一会儿游仰泳，一会儿游蛙泳，一会儿游自由泳，在这泳池中尽情地游着……冬天里游泳可真是一件寒冷而又惬意的事啊!

寒里除了锻炼身体之外，我还写了全家的春联。 春节 前几天，教我写春联，拿上红纸，准备好笔墨，写春联就可以正式开始了。先写大门上的 对联 ，上联是“天官家有摇钱树”，下联是“赐福堂中聚宝盆”，横批“天官赐福”。听着这意义吉祥的春联，我决心一定要写好这幅春联，可是事意愿违，刚写第二个字就写错了。真是心急吃不了热豆腐嘛!我慢慢使心静下来，小心翼翼地写着，可“祸不单行”，我把“聚”字中的“耳”两横写在了一起，我连忙补救，便用毛笔描来描去，到头来，反而越描越糊，简直不能见人了!发现了，他立即又裁了一张红纸给了我，亲切地对我说：“做事可不能马虎呀!”没等他说完，我又拿起笔，一阵挥毫泼墨后，一副整整齐齐、漂漂亮亮的春联写好了，就连这个“书法家”看了，也露出了笑容，还不时说道：“写得不错，写得不错。”写完了幅，我又自信满满地写起了一幅又一幅……写春联真是一件充满快乐的事!

寒中，我还看了周星驰主演的喜剧大片《长江七号》，电影里的情节曲折离奇，有时令人捧腹大笑，有时催人泪下，有时感人肺腑。我有感触的是主人公小狄看上了一只玩具狗，但因为家里很穷没有买成。我非常同情他，恨不得买一个送给他去。这不禁让我想到了我自己，要什么有什么，玩腻了就扔了，这是多么的浪费呀!以后，我也要懂得珍惜!

寒很快就要结束了，在这个寒里，我不仅学到了知识，还明白了一些道理，这个寒过得很有意义，也很充实!

以快乐为话题作文3

经过四个半月的学校生活，令人期待的寒终于来临了。虽然寒可以放松心情，但是学习是不能中断的，更不可以只是吃喝玩乐过日子，所以我安排了规律的寒生活。

每天早上八点到十二点，是到学校练习 乒乓球 的时间。虽然打球的时间很长，但是我一点也不觉得累，因为参加乒乓球队的同学都是我的，期中还可以天天和见面，真是一大乐事。况且利用放继续练球，一来，可以保持良好的运动习惯;二来，球技才不会因此退步，真是一举两得。

下午午睡醒来，则是练琴及跳绳时间。虽然弹钢琴难免会遇到挫折，尤其是弹到比较难的曲子，好几次都想放弃不练，但我总是告诉自己：“别人能，我就能。”所以我又继续不断的练习，当我突破瓶颈时，那种胜利的感觉，真是棒极了!跳绳则是我每天必做的运动，不管刮风或下雨从不间断。因为妈妈希望我长得“高人一等”，所以从上小学开始就训练我跳绳，起初，我一次只能跳十几二十下，现在，我的目标则是每天跳一千下。

到了晚上则是家庭聚会时间。白天爸爸去上班，大姐、二姐到学校上寒辅导课，只有我和妈妈在家，晚上等姐姐们做完功课，我们一家人就会聚在客厅，爸爸妈妈一边泡茶，一边听我们三个孩子分享一天的喜怒哀乐、生活点滴，有时我们会各自阅读自己喜欢的书报，或分享彼此的阅读心得，这真是一段幸福的时光!

以快乐为话题作文4

今天，天气晴朗，阳光明媚，一大早，我们一家和小颖一家就准备去“牛鱼嘴”玩耍。

刚踏进牛鱼嘴的大门，就看见人山人海的游客，像马蜂一样簇拥而来。大人、小孩、老人……可真多啊!阿姨买了几杯饮料，一边塞到我们的手里一边说：“要不我们几个大人去爬山，你们两个‘小淘气’自己去玩吧!”其他人不约而同地答应着说：“好!”不一会儿，大人们就消失得无影无踪了。突然，小颖猛地一扯我，说：“走啦!我们已经获得自由啦!”

不一会儿，我和小颖就来到了“水上游乐区”。小颖兴奋地对我说：“我们去玩那个‘汽油桶’吧!”说着，小颖就和我手拉着手，走到了“油桶桥”面前，你前我后地走了上去。这些油桶可真滑啊，只要一时中心不稳，就很容易掉下去的。“啊——”随着一声尖叫，我向前一看，原来有个小朋友没踩着前面的油桶，不小心“哧溜”一声的滑下去了。好险水不深，那个小朋友很快就上了岸。看着他那滑稽的样子，就活像个“落汤鸡”，我不由得被他那滑稽的样子逗得哈哈大笑。

接下来我和小颖又去玩了“双人桥”，这座“桥”是由十几个铁圈子连起来做成的，没有什么东西支撑着，一不留神也很容易沉下去。所以，这需要两个人齐心协力才能过得了。我和小颖像“蜻蜓点水”一样，几个箭步就从这边“飞”到了那边，虽然没有沉下水，但是下半身全都被溅起来的水弄湿了。看着对方湿漉漉的样子，都不约而同地笑了起来。

虽然弄湿了裤子，遭到了父母的一阵阵“河东狮哄”，但我一样觉得很幸运，因为我没有像别的小朋友一样掉下水变成“落汤鸡”，一想起“落汤鸡”的滑稽样子，我到现在都还想笑。今天我过得可真开心啊!

以快乐为话题作文5

在我家的电脑桌上摆着一辆“风火轮”遥控车，这是二年级时，我考试得了双百，爸爸送给我的礼物。

这辆 的车头粘了一个火焰的标志和数字“48”车中间有点像向上斜的三角形，你只要一看驾驶舱就知道这是一辆豪华的。车的后面有一个尾翼，赛跑的时候，是它控制着风的流动，车灯也是与众不同，前车灯斜斜的突出，尾灯和别的车是一点也不同，它往左转左尾灯开，它往右转右尾灯开;有力度的还是马达，它是红色的，红中带黄。好像一团熊熊燃烧的火焰。我可喜欢这辆遥控车了!

一次我和伙伴都想当“超人”，大家也听说我的跑的快，就纷纷叫道：“比!比!”我满不在乎地说：“算什么，我的‘风火轮’是世上快车!”说着我便随手拿出“风火轮”大家异口同声地说：“哇!好一辆图案新颖的啊!”伙伴也掏出自己的，大家齐声说，开始，伙伴的一马当先，我不时冷笑一声，心想，你在跑到起岸，我也有武功“加速飙车”我赢定了。到个弯道，我来了个急转弯，我便。快到终点了，我不知怎么了，心中总想：友谊，比赛第二。我就放下手柄;让伙伴得了，伙伴拍了拍我的肩说：“谢谢”。我不由自主地说：“没事。”虽然我没当“超人”，但我在友谊上加了一分。

“风火轮”遥控车给我的学习和生活带来无限的快乐，我喜欢我心爱的风火轮遥控车。

以快乐为话题作文6

“什幺是快乐?”我问自己。这几天，一连串的打击在我身旁，还没摆脱一种困境，另一个打击犹如巨石一般，砸在我的头上。我的心情，此时像压了一块铅似的，无比沉重。我抬头望望，天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙，不见晴朗。自暴自弃的我问：“快乐到底在哪?”带着这个问题，我要在生活中寻找，找寻我所需要的快乐。

我来到书桌前，望着放在书架上的书，书给我带来了快乐。每当买一本新书时，我都会如饥似渴地贪婪阅读，仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人，我和书交上了朋友，它让我更充实。啊!快乐事在书的海洋里遨游。

我来到场上，寻找我的快乐。站在场上，我回想起在这个场上，我们曾经笑过，也哭过。记得那次比赛我们输了，所有的队员都哭了，同学们那强烈的集体荣誉感，深深地打动了我。在春天里，我们像刚出来的小草，迫不及待地吮吸着春天的甘露，奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸，傻气地笑了。啊!快了是那美好的童年。

我走进教室，翻了翻中队 教育 日志。“为捐款活动，乔爽共捐衣物8件”啊，此时我的心中有一种喜悦之感，心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区得到帮助，脸上露出了笑容。我多么高兴，能为伸出援助之手。啊!快乐是无私地奉献。

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