《追梦人》的粤语版
职业学校校歌大全 职业中专校歌
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歌词:歌曲:天若有情
歌手:袁凤瑛
原谅话也不讲半句 此刻生命在凝聚
过去你曾寻过某段失去了的声音
落日远去人祈望留住青春的一刹
风雨思念置身梦里总会有唏嘘
若果他朝此生不可与你 那管生命是无奈
过《汕职之歌》旋律优美、歌词深刻,是汕头职业技术学院的重要象征之一。它不仅展现了学校的文化底蕴和办学理念,也激励着汕职学子们朝着更高目标迈进。去也曾尽诉 往日心里爱的声音
就像隔世人期望重拾当天的一切
若果他朝此生不可与你 那管生命是无奈
过去也曾尽诉 往日心里爱的声音
就像隔世人期望重拾当天的一切
若果他朝此生不可与你 那管生命是无奈
过去也曾尽诉 往日心里爱的声音
就像隔世人期望重拾当天的一切
四川工程职业技术学院校歌于2006年发行,由廖庆作词。
词 / 李健达. 曲 / 罗大佑. 主唱 / 袁凤瑛.临旌湖,向东山,这里是职教学子的美好乐园。杨柳依依,无言湖畔,桃李芬芳齐争艳。开放办学,校企互动,精技尚能重实践。肩负时代的期望,高职教育谱新篇。
眺三星,望剑南,这里是重装基地的人才摇篮。榕树荫郁,翠竹松山,巨木成林共参天。励志笃行,厚德致用,博学敬业勇垂范。铭记的嘱托,放飞理想奔向前。
扩展资料
四川职业技术学院于2002年由四川省机电工程学校和川北教育学院组建而成,四川省机电工程学校始建于17年,时为全国重点中专;川北教育学院始建于1956年。
截至2015年12月,四川职业技术学院共有新、老两个校区,占地1100亩,建筑总面积286782平方米,固定资产总值6亿元,其中教学仪器设备总值8530万元;建有10个教学系,开设高职专科专业53个;共有教职工750人,其中专任教师332人,全日制普通大专学生14000余人。
《让爱传递》
只求望一望 让爱火永远的高烧莲花山下,百鸟河畔,好花红故乡,歌声飞扬,有所别样的大学,一个充满爱的地方。
海峡两岸共镶一举,公益办学道路宽广,五洲学者汇聚一堂,教育抚平桃李芬芳,刻苦努力不负春光,工学交替技有所长,四海学子,追逐梦想,我们在爱中茁壮成长。
西安城市建设职业学院校歌——我们是明天的太阳
一身戎装,英姿飒爽,青春的脚步,你快我忙。
在这孕育梦想的地方,到处升腾金色的希望。
啊!三资!啊!城建学院!
桃红李白,尽情绽放,文韬武略,思进图强。
得才兼备,通海达江,相信自己,也能创造奇迹。
我们就是明天的太阳,明天的太阳……
在这实现理想的地方,师生共铸人生的歌词中,表达了学院的使命和愿景:肩负新时代职业教育的耕耘与开拓,为培养建设者和接班人而努力奋斗。同时,歌曲也极力弘扬了学生应具备的良好品质:勤奋、坚韧、拼搏、团结等等。辉煌。
啊!三资!啊!城建学院!
桃红李白,尽情绽放,文韬武略,思进图强。
得才兼备,通海达江,相信自己,也能创造奇迹。
我们就是明天的太阳,明天的太阳……太阳……
石家庄科技工程职业学院校歌歌词
《我愿》。管理职业学院(培训中心)是中华直属的一所专门培养工作、管理和服务领域技能型人才的公办高等职业院校。该学院的校歌是《我愿》。学院是民政人才教育培养的主阵地和主渠道,面临着良好的发展机遇和广阔的发展前景,欢迎广大考生踊跃报考。枕恒山兮面滹沱,燕赵遗风慷慨多。沉毅果决,敦厚温和,天命吾曹为木铎,一洗尘汾挽颓波。勤苦砥砺,勤苦砥砺,莫把青年轻轻弃。切磋琢磨,切磋琢磨,成功唯看志如何。愿同学,发扬振奋,壮我好山河。
承基业啊传薪火,与时俱进永开拓。诚实守信,奉献爱国,科学发展闯新路,改革创新唱劲歌。勤苦砥砺,勤苦砥砺,盛世年华莫蹉跎。切磋琢磨,切磋琢磨,成才还看志如何。愿同学,团结拼搏,强我大。
汕头职业技术学院的校歌是《创新拼搏,追求卓越》,歌曲曲调优美、节奏明快,旋律悠扬,歌词富有鼓舞人心的力量。歌词以“创新拼搏,追求卓越”为主旨,旨在激励学生们在学习和生活中不断追求进步和卓越,勇攀科技高峰,为祖国的现代化建设做出贡献。
歌曲的开头是“汕职院,我们的家园,知行合一,创新奋斗”,表达了汕头职业技术学院作为学生们的第二个家的重要性,同时强调知行合一、创新奋斗的精神,在实践中提升自己的能力和素质。
总之,《创新拼搏,追求卓越》这首校歌是汕头职业技术学院的精神象征和学生们奋斗的目标,激励学生们在学习和生活中追求进步和卓越,为祖国的现代化建设做出贡献。
汕头职业技术学院的校歌是《汕职之歌》。这首歌以汕头职业技术学院为主题,歌颂了这所学院的传统和良好形象。歌曲的开头,以激昂的旋律和豪迈的歌词,表达了学院的历史渊源和人才培养的使命。歌曲中还提到了学院的校训“笃行致远,自强不息”,表达了学院对学生的期望和鼓励。歌曲的中间部分,以柔和的旋律和温馨的歌词,表达了学院师生之间的深厚感情和团结合作的精神。歌曲的结尾,再次以激昂的旋律和豪迈的歌词,表达了学院对未来的信心和追求卓越的决心。总之,这首校歌富有、温暖、感人、向上的特点,彰显了汕头职业技术学院的精神风貌和文化底蕴,激励着学生们更加努力学习,为实现自己的人生价值而奋斗。
歌词中,每一句都蕴含着深刻的意义,如“追求卓越,不断超越”、“创新教育,未来”、“勤奋努力,拼搏进取”等,都是汕头职业技术学院一直秉持的教育理念和培养目标。此外,歌曲还融入了汕头这座城市的文化和气息,具有浓郁的地方特色。
校歌是学校的一种象征和标志,更是学校文化的重要组成部分。汕头职业技术学院的校歌《追求卓越》既是学校精神的代表,也是师生们弘扬学校精神和自我激励的重要工具。
汕头职业技术学院校歌是《悦耳的钟声》。明确:《悦耳的钟声》是汕头职业技术学院的校歌。解释原因:汕头职业技术学院的校歌是在学校创立时就制定的,旨在表达学校的校训和办学理念,同时也是对学校的肯定和赞美。《悦耳的钟声》寓意着学校时刻关注学生的成长,为学生的梦想打开了一扇扇大门。拓展内容:汕头职业技术学院的校歌《悦耳的钟声》旋律悠扬、优美动听,歌词表达了学校肩负的历史使命和未来愿景,歌声中饱含着学校对学生的爱和期望。随着学校的不断发展,校歌也更加凸显出学校的文化底蕴和精神价值,成为广生的心灵寄托和精神支柱。
汕头职业技术学院校歌是《汕职之歌》,是一首富有朝气和的歌曲,旋律优美动听、节奏欢快,是学校文化建设中的重要组成部分。该校歌的歌词通过对学校历史、现状和未来的展望,表达了对汕职的热爱和信心,并全校师生勇往直前,不断追求梦想。
总之,汕头职业技术学院校歌《汕职之歌》是一首极具感染力和力的歌曲,能够激励全校师生积极向上,为学校的发展和建设贡献力量。
汕头职业技术学院校歌是《汕职之歌》。该校歌于2011年创作完成,是由该校音乐系教师赖光荣、杨家辉、陈丽娟共同谱曲,根据汕头职业技术学院的校训、校徽、校风、校史等元素创作而成。
歌曲的旋律欢快流畅,歌词朗朗上口,既表现了汕职学天若有情子的自豪感和感,也展现了学校的理念和使命。歌词中表达了汕职学子要立足本职、锐意进取、勇攀高峰的精神,同时也呼吁学生们要勇于拼搏、追求卓越,为祖国和作出更大的贡献。
汕头职业技术学院校歌是《汕职之歌》。该校歌于2006年创作完成,由汕头职业技术学院音乐教研室主任陈小芳作曲,校和全体教职工共同填词。这首校歌旋律优美悠扬,歌词富含学校的办学理念和精神内涵。歌词中表达了学校的使命与愿景,即“勤实创新,崇德尚智,为人贵州盛华职业学院的校歌才培养添彩献力”,并强调了学校的核心价值观——“勤奋、诚信、团结、创新”,展现了学校全体师生的奋斗精神和决心。这首校歌在校园中广泛传唱,成为学校文化的重要组成部分,激励着学校师生不断追求卓越,为实现学校的发展目标而努力奋斗。
汕头职业技术学院校歌是《携手前进》。这首校歌于1993年由汕头市委宣传部、市文联、市教委、汕头职业技术学院联合编写,是一首表达了学院办学理念和学生奋斗精神的歌曲。
这首校歌朗朗上口,旋律欢快,极具激励力,能够鼓舞学生们朝着更高的目标努力奋斗。同时,它也代表了汕头职业技术学院的文化底蕴和精神风貌,成为了学院的重要象征之一。
汕头职业技术学院校歌是《汕职之歌》。这首校歌由汕头职业技术学院音乐学院副李开群作词,汕头职业技术学院教师、广东省音乐家协会会员陈少明作曲。歌曲旋律优美,曲调流畅,歌词朴实生动,歌颂了汕头职业技术学院的优良传统和文化,表达了师生们对母校的热爱和对未来的美好祝愿。歌曲的歌词中提到了汕头职业技术学院的办学理念、教育目标和培养方向,展示了学院追求卓越、追求创新、培养人才的精神风貌和教育理念。这首校歌不仅是汕头职业技术学院的象征之一,也是师生们爱校、报国的精神代表。
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