大连金普新区德音文化艺术培训学校教务老师好当么

第三，签订协议前务必看清协议内容 建议消费者保留证据。协议中有相关退费的约定，一般情况下以消费者和商家订立的协议为准(无效格式条款除外)。

大连金普新区德音文化艺术培训学校教务老师不好当。根据查询相关资料信息培训班教务的工作内容主要是：排课，并安脱岗学习;解除聘用合同;停发工资;借调在教育系统之外;未聘用待岗的人员等。排好上课教师。处理一些培训班上的杂务，比如课时的记录，教具的发放等。给学生存档，维护正常的教学秩序。教务老师这个工作是累而且工资并不高的一个岗位。教育培训机构里，要做好教务老师的工作，课程的设置一定要合理，一定要兼顾好学生和老师的时间，这样才能保证教学的顺利完成，并且是高效的有序的完成。

艺术培训学校岗位津贴(艺术培训中心工资制度)

艺术培训学校岗位津贴(艺术培训中心工资制度)

艺术培训学校岗位津贴(艺术培训中心工资制度)

4、每月旷工达5天以上的扣除基础性绩效工资的60%;

一般少儿艺术培训的老师课时费怎么算？

5、新能源;

1、一般少儿艺术培训的老师分成教师和教师两个部分

（九）法律、法规规定的其他权利。

2、教师指的是企业与老师个人签订劳动合同，属于机3、舞蹈老师;构的正式员工。一般说来，这样的老师根据城市的不同，薪资水平基本不一。你可以根据当地的平均水准，给老师制定底薪，同时根据她的上课情况（一对一小课还是一对多大课）进行分别计算，课时费较低，但是如果招收学生状况不良的话，人再少也要支付保底薪水。

3、老师是指大学生或者学校音乐教师，或者有相关能力的老师，他们不拿底薪，只拿课时费。这就需要针对不同的方式，一对一还是一对多进行分析。同时还要根据老师的水平给予不同的薪水，无论是按照多少节课，还是按照多少的小时数。毕竟大学和大学生不可能一样

4、，我们要注意的是每一个层次的老师和专职老师都必须要有。对于刚接触艺术的孩子和已经有了一定基础，或者需要提高的学生不能同样对待。同样，课时费也不一样。

对艺术类培训的政策

艺术教育专业的就业前景还不错。毕业生适宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。

法律分析：第二章学校艺术课程

5、当然如果老师能够通过与学生或者学生家长的接触，让他们转介绍客户前来学习的，这部分应该作为奖金，不能计入课时费以内。

第六条名级各类学校应当加强艺术类课程教学，按照的规定和要求开齐开足艺术课程。职业学校应当开设满足不同学生需要的艺术课程。普通高等学校应当开设艺术类必修课或者选修课。第七条小学、初级中学、普通高级中学开设的艺术课程，应当按照或者授权的省级教育行政部i ]颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。职业学校、普通高等学校应当结合实际情况制定艺术类必修课或选修课的教学(课程方案)进行教学。

第八条小学、初级中学、普通高级中学的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。职业学校和普通高等学校的艺术课程应当进行或者考查，或者考查方式由学校自行决定。实行学分制的学校应将成绩计入学分。

法律依据：《学校艺术教1、美术教师;育工作规程》

第六条 名级各类学校应当加强艺术类课程教学，按照的规定和要求开齐开足艺术课程。职业学校应当开设满足不同学生需要的艺术课程。普通高等学校应当开设艺术类必修课或者选修课。第七条小学、初级中学、普通高级中学开设的艺术课程，应当按照或者授权的省级教育行政部i ]颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。职业学校、普通高等学校应当结合实际情况制定艺术类必修课或选修课的教学(课程方案)进行教学。

规定艺术类培训机构收取半年费用?

杭州市教师的职称晋升主要分为初级、中级和高级三个层次。教师需要通过或者评审等方式来获得职称晋升资格，晋升后可以获得更高的基本工资和津贴待遇。此外，杭州市还设立了教师、骨干教师等荣誉称号，这些称号的评选也可以帮助教师提升自己的职业地位和待遇。

2021年3月23日，据网站消息，发布校外培训风险提示：请家长选择正规正规培训机构，不要一次性支付超过3个月或60个课时的培训费。如果培训机构一次性收取3个月以上或超过60课时的培训费，请到当地市场监管部门或教育行政部门投诉。

自办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》以来，大部分校外培训机构严格执行相关管理规定，依法开展培训活动。但是最近也发现，仍有一些培训机构无资质、无证件开展培训活动，还有一些培训机构通过充值优惠、买多送多等手段，诱使家长一次性支付高额培训费用。

为了艺术教育专业避免培训机构“收钱跑路”和“退费难”带来的经济损失，特提醒广大家长，给孩子选择培训机构和支付培训费用时，应注意以下事项：

一、选择有资质的正规培训机构进艺术教育专业的就业前景非常的广泛，对于现今的大学生而言，就业前景和其他专业相比已经很好了。行培训

如你想为你的孩子选择一个培训机构，一定要先确定这个机构是否有相关的资格。正式的校外培训机构必须持有《民办学校办学许可证》、《工商营业执照》或《民办非企业单位登记证书》等证件，并张贴于培训场所醒目位置，按批准的办学许可证上的培训项目开展培训业务。

二、不要一次性支付过高的超期费用

请勿盲目听信销售人员的优惠促销承诺或折扣承诺，也请勿一次性支付超过3个月或60课时的培训费用，以免遇到培训机构倒闭或卷款逃匿，造成经济损失。如果培训机构向您一次性收取3个月以上或60个课时以上的培训费用，请及时向当地市场监管部门或教育行政部门投诉。

三、妥善保管好所有的合同和

艺术培训政策

3、经组织选派挂职、支教或进修学习人员，按有关规定完成任务的，按满工作量计算。这些人员由挂职单位、支教学校、培训学校提供出勤及表现情况，由原单位进行考核。

法律分析：的发言无疑明确了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。

法律依据：《中华教育法 》 第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利：

（二）组织实施教育教学活动；

（三）招收学生或者其他受为了调动我校教师的工作积极性，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据《靖边县义务教育阶段学校教师绩效工资考核分配及实施办法》文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。教育者；

（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者；

（五）对受教育者颁发相应的学业证书；

（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者；

（七）管理、使用本单位的设施和经费；

（八）拒绝任何组织2.根据自己的职称和工龄计算出自己的基本工资和津贴待遇；和个人对教育教学活动的非法干涉；

保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。

关于艺术培训机构退费规定

第八条 小学、初级中学、普通高级中学的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。职业学校和普通高等学校的艺术课程应当进行或者考查，或者考查方式由学校自行决定。实行学分制的学校应将成绩计入学分。

第二，学校开课前，学生因不可抗拒的理由，如学生出具各级各类承认学历的院校的正式录取通知书或武装部门的应征入伍通知书或因重大疾病、意外伤亡、家庭特殊困难等正当理由提出退学退费申请，而向学校提出退学退费申请的，学校扣除5%手续费，再予以退还剩余的费用。

2、课程顾问;（一）按照章程自主管理；

法律依据：《中华民法典》 第五百八十五条 当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金，也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。约定的违约金低于造成的损失的，或者仲裁机构可以根据当事人的请求予以增加;约定的违约金过分高于造成的损失的，或者仲裁机构可以根据当事人的请求予以适当减少。当事人就迟延履行约定违约金的，违约方支付违约金后，还应当履行债务。

艺术教育专业就业方向及前景有哪些

在志愿填报时，很多考生对艺术教育专业的就业前景问题很关心。下面是由我为大家整理的“艺术教育专业就业方向及前景有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

艺术教育主要研究音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能，系统地学习人文科学、教育学、心理学的基本理论，学生需要具有先进教育理念和综合艺术特长，有创造能力。例如：对舞蹈进行编排、创作，进行形体训练;对所在机构的艺术类课程进行讲解，挖掘学生的兴趣点，有针对性的进行辅导。

艺术教育专业就业方向

本专业学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。

从事行业：

毕业后主要在教育、影视、市场推广等行业工作，大致如下：

1、教育/培训/院校;

2、影视/媒体/艺术/文化传播;

3、公关/市场推广/会展;

4、专业服务(咨询、人力资源、财会);

6、广告;

7、互联网/电子商务;

8、计算机软件。

毕业后主要从事老师、课程顾问、幼教等工作，大致如下：

4、幼教;

5、钢在签订培训合同时，应尽量选择和市场监管总局联合发布的《中小学生校外培训服务合同(范本)》。选择其他版式合同时，请认真阅读合同条款，对培训内容、质量承诺、培训期限、收费标准和退费办法等条款，要逐项逐条检查确认。签订合同后才能付款，要正规或收据。合同文本、票据等资料应妥善保管，作为的凭证。琴老师;

6、平面设计师;

7、早教老师;

8、音乐教师2、教态自然，服饰整洁大方，认真组织好课堂教学，贯彻启发式教学原则。。

艺术教育专业拓展阅读：艺术教育专业培养目标就业前景

艺术教育则是强调一般意义上的艺术知识原理的普及和提高，且通过的艺术作品的展示、评论让人们的艺术修养和鉴赏水平得以提高，培育高尚，健康的审美情趣与审美能力，从而对人的道德的完善，智力的发展产生深远的影响。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、舞蹈、美术、书法等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力和艺术创作创新能力，从事基础教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育教师。

杭州教师待遇(分析杭州市教师的薪资、、职称晋升等情况)

法律分析：，若因校方的原因造成学生无法完成学习的情况，学生要求退学、退费，学校须予以退还剩余的费用。

薪资情况

5、每月病事10-20天的扣除基础性绩效工资的15%，病事超出20天的扣除30%，危重病者学校内视情况酌情考虑;

杭州市教师的薪资待遇相对较高本学期未承担任何教育教学工作;故意不完成教育教学任务;连续旷工超过5个工作日、病事累计超过2个月;擅自离岗逾期不归;失职，其他行为，被依法追究刑事;不胜任工作，调整或培训后调整岗位仍不胜任工作;因个人原因不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的人员等。，主要分为基本工资、津贴和绩效工资三部分。其中，基本工资是按照教师的职称和工龄来确定的，每个职称对应不同的基本工资标准；津贴包括岗位津贴、特殊津贴、工作性津贴等，这些津贴的金额也根据教师的职称和工龄来确定；绩效工资则是根据教师的工作表现来评定的，表现的教师可以获得更高的绩效工资。

待遇

除了薪资待遇外，杭州市教师还享有一系列优厚的待遇。首先是养老保险、医疗保险、失业保险和工伤保险等保险，这些保险的缴纳由学校和教师共同承担。其次是住房补贴，杭州市教师可以根据自己的职称和工龄获得不同程度的住房补贴。此外，教师还可以享受带薪休、节日、教育培训补贴等待遇。

职称晋升

作步骤

1.了解杭州市教师的薪资待遇、待遇和职称晋升制度；

3.注意保障自己的保险权益，及时缴纳保险费用；

4.积极参加教育培训活动，提升自己的职业素养和能力水平；

5.通过或者评审等方式获得职称晋升资格，提升自己的职业地位和待遇。

中小学教师绩效工资分配标准是什么

从事岗位：

中小学教师绩效工资分配标准 根据省、市、县有关文件精神，在实施规范津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇问题，提高中小学教师工资津贴补贴。在这次增加的教师津补贴工资中，分为基础性津补贴和奖励性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性工资。奖励性津补贴，作为教师绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位和工作业绩。

指导思想

根据文件精神和我校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，充分调动广大教职工工作积极性。

分配原则

1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，构建符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。

机构

学校成立绩效工资分配及实施工作小组，小组成员由校、教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的.工作，确保绩效工资公平、公正地发放。

发放对象

本校在编在岗教师、学区、教学点教师。

工资构成

根据现行有关政策，教师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资标准占绩效工资中规范后的津补贴的70%。奖励性绩效工资总量为规范后的津补贴的30%与上年12月所有教职工基本工资总额之和。

分配额度及办法

(一)、基础性绩效工资考核内容及量化办法

考核内容主要为岗位考勤，按月进行考核。

1、按规定职务离岗人员和大龄教职工(男57周岁、女52周岁以上)不上班的可全额享受基础性绩效工资;

2、经批准脱岗进修教师、本系统内借用教师、婚丧产教师

全额享受基础性绩效工资;

3、无故长期不在岗教师不享受基础性绩效工资;

6、待岗人员每月扣除基础性绩效工资的40%。

以上扣除的基础性绩效工资纳入学校奖励性绩效工资。

(二)、奖励性绩效工资考核内容及量化办法(满分为100分)

1、出勤考核: (10分)

实行每天考勤制，出满勤者每月计10分。迟到、早退一次扣0.5分，病、事(法定日除外)每节分别扣0.5分、1分，旷课每节扣2分;学校规定的活动(、业务学习，学校、教研组会议、教研活动及其它集体活动等)，迟到、早退一次扣0.5分，病、事一次分别扣0.5分、1分，缺席1次扣1分;安全监护迟到或早退(含人在校而不在岗)一次扣2分，请一次扣2分，缺岗一天扣2.5分，并负当天该岗的一切。以上直至扣完本月的出勤得分为止。

2、工作量考核：(35分)

A、教师正常工作量：

(1)专任教师标准周授课时数：一年级:26节 二年级:26节

三、四、五、六年级:各30节。专任教师标准周授课时数以开学初学校课程表安排的周课时数为标准。上齐上足标准课时数，为满工作量。

(2)现任职的中心小学每周任课时数不少于4节，副每周任课时数不少于6节，教导主任每周任课时数不少于8节，教导副主任每周任课时数不少于10节，教学点每周任课时数不少于10节，教导主任每周任课时数不少于12节，达标为满工作量。

B、满工作量量化：

满工作量者每人每月计35分。超课时数和不足课时数，学校根据具体情况进行量化考核，但每人每月计分不得超过(低于)10分。

C、超工作量量化：

(1)节日值班：学校节日值班人员每人每天计1分。

(2)节日加班：节日因公加班人员每人每天计2分。

(3)替代课(班)：替代每节(天)计0.5分,由教导处安排。

(4)跨年级(任语文、数学)或包班教学的教师每人每月计5分;

同年段(任语文或数学)两个班级教学，每人每月计3分。英语教师享受跨年段教学补贴每人每月计3分。

3、教学过程考核：(25分)

(一)、备课(5分)

1、认真学习大纲，吃透教材，掌握知识结构和教材编排体系，明确本学期的教学目的、任务、重点、难点。否则，经查实,每少一点,扣0.5分,直止扣完次项占分为此。

2、安排好进度，制定好教学，中要有学生现状分析，本学期的教学任务和目的要求，教材的重点、难点，提高教学质量的方法、措施，授课进度的课时安排。否则,少一环节扣0.5分.

3、备课要做到：备内容、备方法、备学生、备训练、备教具和实验。少备一项扣0.5分。

4、写好教案：要按章节，按课时写好教案，科科有教案，课课有教案，语文、数学、英语、要有详案;音乐、体育、美术可写略案，详案要体现三维目标、要有重点、难点、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、板书设计、教学心得。复习课，小结课都要有教案，语文教师要有作文教案。教案按要求备齐写好可计5分;否则，缺一科教案扣5分，缺一课时扣0.5分，少一环节扣0.5分。

(二)、上课(5分)

3、课堂教学要有目的性、科学性、严密性、艺术性、实效性，做到因材施教。

1、不参加绩效工资分配的对象

2、取消绩效工资参评的对象

4、违反《教师法》、〈中小学教师职业道德规范〉及不服从工作安排、滋生事端等，够不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分10%。凡有家长告状、通报批评、、记过、记大过、降级、的，分别扣除绩效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、.

有关要求

1、除本方案规定的绩效工资外，学校不再利用任何资金，以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。

2、学校要切实加强，提高认识，创造性地开展工作，坚持，正确处理好改革、发展与稳定的关系，积极稳妥地进行分配制度改革。

九、学区人员其他具体事项及教学点教师考核办法

学区参评人员的考核办法与中心小学教师的考核办法一致，但因其工作性质异，考核标准应适当降低;教学点参评人员的考核

办法与中心小学教师的考核办法一致，但因教学点管理等方面的原因，奖励性绩效工资的总额应适当低于同一档次的中心小学教师绩效工资的总额。

十、本《方案》解释权归中心小学“绩效工资分配及实施工作小组”1、按时上下课，不随便缺课，不坐着讲课。。