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女：谢谢他们精彩的演出，竹笛无论在初级阶段还是中级阶段或者是高级阶段，都有着独特的魅力，只要我们肯坚持，就一定能够学有所得，学有所成，下面有请中级班的学员们为我们带来竹笛齐奏《列车奔向》。

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暑期汇报演出主持词范文

暑汇演是给孩子有一个锻炼和展示的机会，下面是我给大家整理的暑期汇报演出主持词范文，仅供参考。

暑期汇报演出主持词范文篇1

伴着和煦的秋风，踏着欢快的旋律，20xx年的暑向我们挥手告别。带着无限的期盼与祝福，迎着花儿的芬芳，我与大家一起走向这欢乐的舞台!

我们在如花的岁月里相聚，我们在如歌的季节里相约，在金秋里相聚，在金秋里相约，我们在金秋里放歌!

下面我宣布阳光舞蹈学校暑班汇报演出现在开始!

1、 首先请欣赏由阳光舞蹈学校常年班的小朋友们给我们带来的舞蹈《天山姑娘》

2、 孩子是花朵，孩子是希望，孩子是我们中华民族的未来!恰同学少年，挥斥方遒!爱我中华，壮我，他们用生命的跃动，将永恒的信念放飞!下面请欣赏由阳光舞蹈学校暑民族舞班的学生表演的民族舞蹈《不上你的当》。

3、 舞蹈是人们展示自我原始直接的方式，舞蹈可以给人带来欢乐，舞蹈可以净化人们的心灵，舞蹈是我们人与人之间彼此交流表达欢乐的桥梁，又是人与人打开心扉的窗户，所以让我们一起尽情的跳舞，尽情的歌唱吧，请欣赏舞蹈《热力四射》

4、 伴随童年的永远是欢声笑语，无忧无虑。童年是灿烂的春天，因为它代表着万物的复苏，花儿露出笑脸，鸟儿放声歌唱，然而我们的孩子们会怎么样呢?下面请欣赏阳光舞校暑小班带来的《炫舞拉丁》

5、 每一个孩子都是一个天使，每一个孩子都是一个宝贝，天使是美丽的，宝贝是快乐的，宝贝有天使般的纯洁，又有天使般的活力，下面请欣赏有我们阳光舞校暑班的小天使们带来的《牛奶歌》。

6、 西华阳光舞蹈学校隶属于周口阳光舞蹈学校，学校师资力量雄厚，教学环境优雅，是学习舞蹈培养孩子气质的理想之地，学校开设有少儿民族舞、少儿拉丁舞、艺术培训等专业类别，学校本着一切为了孩子，为了孩子一切的教学目标立志于挖掘培养孩子的艺术天赋，学习舞蹈选择阳光，下面请欣赏《舞魅精灵》

7、 幼儿时期是学习舞蹈的黄金期，幼儿的艺术教育对孩子的一生来说都是不可或缺的，每位家长都不想让自己的孩子输在起跑线上，每位孩子都是家庭乃至的希望，下面请欣赏由阳光舞校的小朋友们表演的舞蹈《花与蝴蝶》

8、 阳光舞蹈学校是周口舞蹈教育界的龙头，办学十多年来已从一个单一的舞蹈学校发展成现在的金色阳光、阳光艺术职专、以及22所阳光舞蹈学校的一个连锁性质的阳光教育。实力证明一切，学习舞蹈就要选择正规的舞蹈学校，学习舞蹈，选择阳光。下面就请欣赏阳光舞蹈学校的小朋友们带来的舞蹈《舞动炎夏》

9、 拉丁舞蹈是来自于拉丁美洲的舞蹈，它时而四射，时而柔情似水，时而高亢激昂，时而温文尔雅，正是这种看似矛盾的舞蹈却风靡全球，每个城市都在为它疯狂，为它痴迷。下面有请我们常年班的小朋友们为我们表演《摇摆的节奏》

10、 小女孩是快乐的，每一个小丫头都是一个小精灵，一个个快乐的小精灵们在一起烘托出一个和谐而又欢快的乐园，请欣赏由阳光舞蹈学校三班的小丫头们带来的舞蹈《快乐小猪》

11、 我要飞得更高!这是每个人都想做到的，每一个人都在为自己的命运奋斗，都在为自己的前途拼搏，但是在理想面前我们要从基础的事情做起，历经磨难才能让自己站在紫禁之巅，下面请欣赏舞蹈《与心齐舞》。

12、 拉丁舞中除了有柔情似水的伦巴舞，更有似火的恰恰恰，恰恰恰的舞蹈特点是欢快而有趣，舞步和手臂动作配合紧凑，给人一种俏皮而利落的感觉。下面请欣赏由阳光舞校暑班中班的小朋友们表演的《小苹果》

13、 民族舞蹈一直以来都是中华民族的瑰宝，它是中华五千年文化的缩影，它能深刻的表现我们中华民族的人性美和我中华礼仪之邦的大国风范，下面请欣赏民族舞蹈《蝴蝶颂》

14、 青春是短暂的，然而青春又是的，短暂的是岁月的沧桑，的是不变的笑容，我们可以用短暂的青春岁月舞动出永远不变的内心欢乐，请欣赏拉丁舞《舞动青春》

世纪的太阳正照耀着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行，托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔，阳光舞蹈学校暑班汇报演出到此结束，用我们热烈的掌声送给带与我们欢乐的小朋友们!再见!

老师、同学们，亲男：祝敬爱的老师和家长们身体健康，万事如意!爱的家长朋友们：

大家好!

今天，我们在这里，举行本学期汇报演出。在此，我代表语言班的所有学员对各位到来表示衷心的感谢!

男：火热的七月里，我们在青少学校元旦晚会2人主持稿 篇6年活动中心相聚;

女：美丽的校园中，我们洒下汗水，播种希望。

男：青少年活动中心是蓓蕾绽放的摇篮;

女：青少年活动中心是收获梦想的地方。

男：虽然只有短短的40天，但我们相识相知;

女：虽然只有短短的40天，但我们情深意长。

男：我们刚刚起步，也许还没有达到家长预期的目标，

女：我们如初春的小草，还需要更多的雨露和阳光。

男：但我们心中牢记父母的企盼;

女：我们时刻铭记家长的希望。

男：放心吧!老师，

女：放心吧!家长，

男：只要付出努力，我们就一定会沐浴阳光，茁壮成长;

女：只要敢于创新，我们就一定会收获理想，向往辉煌。

合：青少年活动中心暑期班节目汇演现在开始!

演出到此结束，再次感谢大家的光临，谢谢，再见!

暑期汇报演出主持词范文篇3

男：敬爱的各位家长，亲爱的同学们

女：现场的观众朋友们

合：大家好!

男： 经过一个暑期的勤学苦练，我中心的全体师生排演了这场演出，为了 这次演出，同学们做了精心准备，一会让我们试目以待。

女：组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会，

男：另一方面也是展示我中心的办学成果，向家长、向汇报我们的成绩， 女：同时，也非常感谢家长们，还有我们热心的观众们在百忙之中来到我们的演出现场观看我们的演出。谢谢你们。

男： 红日播种阳光，收获温暖

女： 我们播种勤奋，收获成功的能量

男： 看，那简单易学的数字简谱，是多么令人心生向往

女： 听，那宛转悠扬的竹笛演奏，是多么令人如痴如醉，

男： 下面，就让我们一起来欣赏佳艺竹笛艺术中心同学们的精彩才艺，走进他 们那五彩斑斓的快乐世界。

女：接下来的这个节目是由我们中级班的学员们带来的，他们学竹笛有一段时间了，在这期间中，他们在竹笛的世界里不断吸取营养，琴艺有了快速提高。请欣赏竹笛齐奏《红梅赞》，演奏者：刘昀，汤奇峰等人，掌声欢迎!

男：感谢他们的精彩演出，在竹笛演奏中，吐音这一技巧是重点也是难点，要想把吐音吹清楚可不是一天两天就能练成的，接下来的这首曲子《收割》，就对吐音的速度和清晰度有很高的要求，难度技术比较大，让我们一起欣赏《收割》。

女：我发现你们真的好厉害，技巧娴熟，演奏流畅，给我们带来了美的享受，是我们学习的榜样，不过下面要上场的小朋友也不简单哦，他们是暑班的学生，在这个暑里，他们已经熟练掌握了指法，识谱以及拍子，接下来我们欣赏竹笛联奏《粉刷匠》《掀起你的盖头来》《洋娃娃和小熊跳舞》，掌声欢迎!

男：这些小妹妹们用他们稚嫩的小手吹奏了好听的歌曲，让我们用掌声对他们的进步表示鼓励，继续加油!接下来请欣赏高级班的同学们为我们带来《行街》，掌声欢迎!

女：你们好了不起，是我们学习的榜样，下面请欣赏《运动员进行曲》，掌声欢迎。 男：雄壮有力，柔和安详，这是我在这首曲子里听到的情绪，说到情绪，下面的这首曲子时而跌宕，时而流畅如歌，有着典型的湖南花鼓戏特色，是竹笛中的热门选曲，下面请欣赏由高级班的学员们为我们带来的《春到湘江》，掌声欢迎。

女：谢谢，你们太厉害了，下面仍然是我们暑班的学员们为我们带来的竹笛联奏《卖报歌》《铃儿响叮当》《春天在哪里》，掌声欢迎 男：谢谢，初学者能在这么短的时间里达到这么高的水平，实属不易，你们知道吗?有的才只学了一个月，可见在这个暑，你们付出了多少汗水，请大家不要吝啬自己的掌声，为他们鼓鼓掌，加加油好吗?接下来请欣赏竹笛二重奏《牧场欢歌》。

男：谢谢，你们往这一站，我都能感受到你们的气势，我能想象到火车疾驰飞奔，带着朝霞，带着小朋友的美好理想，奔向的场面，特别震撼，让我们再次送上掌声吧，谢谢，下面这首曲子风格完全不同，一幅如诗如画的江南春景，家将在我们面前展示，请欣赏《春风遍江南》，掌声欢迎!

女：谢谢，下面请欣赏有中级班的哥哥姐姐为我们带来的《塔塔尔族舞曲》，掌声欢迎!

男：谢谢，你们太棒了，是我们学习的榜样，下面请欣赏竹笛齐奏《西湖春晓》

女：葫芦丝是云南少数民族乐器，音色独特优美，外观古朴，简单易学，小巧易携带等特点，近年来受到广大中小学生的欢迎，请欣赏葫芦丝合奏《军港之夜》《月光下的凤尾竹》

男：葫芦丝的声音真好听，下面请欣赏高级班的哥哥姐姐为我们带来的《春潮》

女：我看了你们的表演，觉得你们的手指都是在笛子上跳舞，真好，下面请欣赏竹笛齐奏《春到》

男：下面请欣赏竹笛齐奏《牧民新歌》，大家掌声欢迎。

女：谢谢，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天的汇报演出，凝聚着全体学员平日刻苦练习的汗水，

男：凝聚着老师和家长们辛勤指教的汗水，

女：在这里，让我们用热烈的掌声，向敬爱的老师和家长们表达我们深深的谢意!(鼓掌)

男：在学笛子的道路上，我们虽然取得了一点成绩，但我们懂得“学无止境”的道理，

女：因此，在今后的学习中，我们会以更高的标准来要求自己，以更自觉的行动来提高自己。

男：请老师 和家长们放心，在新的学期，我们一定会做得更好!

女：祝愿佳艺竹笛艺术中心的全体学员百尺竿头，更进一步!

男：再见!

和舞蹈学校都新装修的，孩子能去吗？

多谢两位的答复。关键不同意搬过去，暑俩月就不能上了。同意搬过去，不仅房子俗话说：“条条大路通罗马。”每人都有属于自己的一条路，请大家欣赏xx等人的小品表演《我的路》。是新装修的，离舞蹈学校也远，时间也来不及。有 7、歌曲《留什么给你》李清刘月琴乔文香点想不开，怎么一起都搞装修换地方。也是发点牢骚。 查看原帖>>

学校元旦晚会2人主持稿精选6篇

女：今天的汇报演出到此结束，谢谢大家!

学校元旦晚会2人主持稿 篇1

abc：敬爱的老师

def：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

abc：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭

def：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

a: 过去的一年，我们有泪水也有欢乐，

c: 有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

d：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

e：是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.

f：是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃.

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

a：在三十一班，有我们对生活的，更有我们对未来的渴望。

b：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

c：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

d：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

e：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

f：新年是新的乐章， 让我们用行动， 让我们用真诚， 让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年!

合：20xx年元旦联欢会现在开始!

a:有请我们今天位表演者出场，刘子晗为大家带来 葫芦丝表演《高山青》。掌声有请。

b:接下来请欣赏小品《上课》。

c: 谢谢，接下来有请李怡坤，他带来了歌曲演唱《全球变冷》，大家鼓掌欢迎。

d: 请欣赏歌曲《同桌的你》，表演者：裴文清、李紫若等。

e: 接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《玫瑰花的葬礼》，有请演唱者史腾远等。

f:请欣赏诗歌《一分钟》，朗诵者：孙一搏等。

a: 苗佳怡、亢丹阳等同学为我们带来了歌曲《樱桃花》，

请欣赏。

b：接下来裴文清等同学为我们带来了一首歌曲《犯错》， 掌声有请!

c：《让一让》这首歌你会唱吗?请听张彭媛等同学为我们带来的这首歌曲。

d：童年是美丽的地方，那里有美丽的花朵在飘香， 童年是快乐的地方。那里有快乐的歌声在飞翔。下面我们就来欣赏苗艺衡等同学为我们带来的舞蹈《童年叮叮当》。

e：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听动听的葫芦丝独奏《粉刷匠》。 表演者张恒瑜。

f：《江南style》这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏李怡坤等同学为大家带来的这首歌曲。

a: 请欣赏由张绍祖等同学为我们带来的歌曲《伤不起》。掌声有请。

b: 下面这个精彩的节目是史腾远等同学带来的歌曲《叹服》。

d: 下面请欣赏孙一搏等同学给我们带来的小品《骚扰电话》，大家掌声有请。

e: 《炫民族风》是一首非常动听的歌曲，请欣赏张绍祖等同学为我们带来的这首歌曲。

f:《失败乃成功之母》，下面我们就来欣赏王政杰带来的这个小品。

a: 请欣赏舞蹈《教室就像一首诗》，表演者：李科霖等。

b：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾 ，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁 。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。

c：大家都很喜欢《大笑江湖》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏张绍祖同学带来的这首歌。

d：请欣赏小品《师徒砸车记》，表演者：孙一博等。

e：请听歌曲《play with style》,演唱者：史腾远。

f：同学们喜欢听故事吗?请听故事《好与坏》。

a: 同学们喜欢听笑话吗?有请李源超、赵明宇为我们讲笑话。掌声欢迎。

b：请听歌曲《春天里》。表演者：张绍祖等。

c: 你是我天边美的云彩，让我用心把你留下来。相信很多同学对这首《炫民族风》耳熟能详。接下来就让我们来欣赏贾楠等同学带来的舞蹈《炫民族风》。

结束语：

a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

c：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

d：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

e：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

f：在这里，有我们对生活的，更有我们对未来的渴望

合：因为，我们始终相信：明天会更好!

今天的联欢会结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐!祝同学们百尺竿头，更上一层楼!

学校元旦晚会2人主持稿 篇2

(甲)尊敬的各位、各位老师

(乙)亲爱的同学们

(合)大家晚上好!

(甲) 灿烂辉煌的 20xx年即将向我们告别,充满希望与挑战的 20xx 年正微 笑着向我们走来。

(乙)在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声 和舞姿，用我们的热情与来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

(甲)下面请黄致新年祝辞，大家掌声欢迎。

(乙)宜州市高中“迎新年，庆元旦” 文艺晚会，现在开始：

1、冬天已经来了，春天还会远吗? 请欣赏由 158 班同学为我们带来的歌曲《春暖花开》

2、今天的晚会真热闹，你们瞧，高三的同学也来了。 请欣赏 141 班甲声小组唱《我们这里还有鱼》

3、请欣赏由高一艺术生为我们表演的节目《潇洒乙兵》

4、请欣赏萨克斯独奏《小冤家》 表演者

5、请欣赏现代舞《水晶》 表演者。

6、请听乙声独唱《金色的.木鼓敲起来》 表演者

7、请欣赏由 155 班同学自编自演的小品《迷茫的一天》

8、下面请欣赏民族舞《红扇》

10、下面请欣赏乐队演奏《光辉岁月》。

11、请听乙声小组唱《大团圆》

12、请欣赏独舞《竹林深处》 ，表演者：

13、请欣赏小品《新扁雀见蔡桓公》

15、请听乙声小组唱《在那东山上》

16、请欣赏民族舞《月亮乙儿》

17、请欣赏笛子独奏《牧羊乙》

18、请欣赏民族舞《桔梗谣》

19、请听甲声小组唱《奔跑》

20、下面将上场的校现代舞队表演的现代舞《动感节拍》

21、请欣赏情景剧《唐人街》

22、上场的是校广播室播音员，请听小组唱《栀子花开》

(乙)现在正在紧张进行分数统计的工作，下面由兰副讲话，大家掌声 欢迎。

(甲)下面宣布今晚晚会的获奖情况，请念到节目的负责人马上到舞台上来。 获得三等奖的是： 获得二等奖的是： 获得一等奖的是： 请黄、兰副、覃副、政教处卢主任、郭副主任、赖副主任为他们颁奖。

(男1)尊敬的各位、各位来宾，

(女1)敬爱的老师，亲爱的同学们

(男女合)大家晚上好!

(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来

(女2)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

(女1)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

(男1)舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

(男2)在过去的一年里，我们全校师生在校委的正确下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位，你们辛苦了!”

(女2)踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

(合)让我们相聚在这美好的时刻

(男1)xx学院xxxx年“走进春天”元旦文艺演出

(合)现在开始!

(女1)出席今天晚会的有：XXXXXXXXXXXXXXX

让我们以热烈的掌声对各位的光临表示衷心的问候和感谢!

朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。

金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念

近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。

每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。

欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。

青春是 6、歌曲《女人花》刘晓娇张楠那么的火热，那么充满，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。

歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!

结束语：《二十年后再相会》背景音乐起

踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

xx学院xxxx年“走进春天”庆元旦、迎新春到此结束。

学校元旦晚会2人主持稿 篇4

相信去年xx的脱口秀表演一定使大家印象深刻，今年，xx一起为我们带来了一段相声表演，请大家欢迎。

下面是xx为我们带来的萨克斯表演《乘着歌声的翅膀》，请大家认真聆听这优美的歌曲。

只有在大风大浪的水域里，才能洗净混入沙石中的污泥浊水，革命者只有经受住考验，才能够成为真正的无产阶级革命者，有请xx带来的《大浪淘沙》舞曲(琵琶伴奏)。

下一个节目是xx同学的《大笑江湖》，请大家欢迎!

压轴节目是秦晶的表演的游戏，请大家欢迎。

A：欢乐的时光，总是短暂而过。

B：欢聚的宴席，总有分散的时候。

A：愿今天的声音，达到苍穹。

B：愿今天的舞姿，飞扬天际。

合：亲爱的同学们，今天的狂欢会到此结束了!祝愿大家元旦快乐!在新的一年里健康快乐，茁壮成长!我们再见啦!

学校元旦晚会2人主持稿 篇5

女：敬爱的各位老师：

合：大家下午好！

男：一年复始，万象更新。今天，xx学校与时俱进、与荣誉同光。

女：期盼着新年的礼炮，20XX年已经来到。

女：我们华向着春天走来，畅享着春日的阳光。

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们xx学校这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天； 男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

女：今天，我们满怀、心潮澎湃

男：今天，我们用音乐释放灵魂，用舞蹈诠释热情

合：在这美好的时刻，我们迎来了爱华成，祝福明天新年联欢会。

男：首先介绍参加联欢会的各位：李总、王、徐、尉主任、薛主任、尹主任、马主任我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：让我们再一次用热烈的掌声对他们表示诚挚的祝福和衷心的感谢。

男：在过去的一年里，我们全校教职员工与时俱进、开拓创新，在教育教学方面取得了骄人的成绩。我们真诚的说一声“尊敬的各位，各位老师，你们辛苦了！”

女：下面请大家用热烈的掌声有请我们尊敬的王为我们送上新年贺词。（准备）

男：让我们感谢王的祝福，再次把祝福送给在座的各位和你们的家人，祝大家在新的一年里万事如意，心想事成！

合：xx学校20XX年元旦联欢会，现在开始！

合：亲爱的老师、同学们

合：大家新年好

男：新的钟声

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

女：20xx年的钟声即将敲响

男：回首往事，我们满怀豪情

女：展望未来，我们重任在肩

男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

男：没有松风的秋，雁去长空;

女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;

女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

男：在这笑声与歌声汇成的海洋，

女：在这永恒与温馨筑就的圣地，

合：我们欢聚在一起。

男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。

女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：这一刻是美好的，

女：这一刻是温馨的，

合：这一刻是充满的。

男：让我们手牵手

女：让我们肩并肩

男：让我们跳起来

女：让我们唱起来

男：歌唱春天

女：歌唱未来

合：歌唱辉煌的年班

(学校元旦晚会主持词节目串词)

1、舞蹈《欢乐年》语文组

在欢歌笑语声中，我们相信，在樊仲伟的下，我们的明天，我们的未来将变得更加美丽，更加繁荣。来吧，朋友，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐年》。

2、歌曲串烧英语组

的曲调震撼人心，跳动的音符演奏着青春的活力。接下来请欣赏一段动感十足的歌曲串烧，有请英语组全体教师!

3、河曲民歌《走西口》霍柳青、刘颖

一曲《走西口》唱进了历史的画页，一种纯朴的思念和牵挂，从黄土高坡传来。下面有请霍柳青、刘颖演唱《走西口》。

4、歌曲《》张俊丽王小艳

时光飞逝，新的一年即将到来，斗转星移，新的生活又将开始。树间朵朵樱花落，化化点点。下面请听张俊丽、王小艳演唱歌曲《》。

5、舞蹈《完美的一天》英语组

广阔的世界因音乐而变小，音乐世界因有舞蹈而光彩夺目。请欣赏英语组带来舞蹈《完美的一天》。

长在我心中，真情真爱无人懂，一首歌唱出了众多女人的心声，香魂已逝，暗香浮留，寻寻觅觅在这花香中，让我们共同来追忆梅艳芳的魅力。下面请欣赏刘晓娇、张楠演唱歌曲《女人花》。

在这春意融融的时刻，我们的生活翻开了崭新的一页，为了庆祝这崭新的生活，请我们的李清、刘月琴、乔文香老师为大家献上《留什么给你》。

8、诗朗诵《赞教师赞》董文瑞

刚我走向你的时候，

我原想收获一缕春风，

你却给了我整个春天;

你让我怎么感谢您，

当我走向你的时候，

我原想捧起一簇浪花，

您却给了我整个海洋。

让我怎么感谢您?

请欣赏董文瑞老师为大家带来诗朗诵《赞教师赞》。

9、歌曲《万物生》王美宏

原生态音乐的野性呼唤、电子乐特有的节奏冲击，无间融合形成巨大听觉震撼，醍醐灌顶，荡涤心灵，使人如置身天籁细细体味人生真谛，进而达到精神上的愉悦。掌声有请王美宏为大家带来《万物生》。

10、合唱《大》数学组

上下五千年，纵横九万里。巍巍昆仑，滔滔黄河，这就是我们的大。下面，让我们用热烈的掌声欢迎数学组上台，为我们带来歌曲：《大》。

11、敢问路在何方主持人串词：

四大古典名著，《红楼梦》、《西游记》也被改编成电视剧，而《西游记》当中的主题歌《敢问路在何方》，几乎成了改革者勇于探索者的代名词。下面请欣赏王丽老师带来的歌曲《敢问路在何方》。

12、歌曲《传奇》张俊丽刘月琴

只是因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜。想你时你在天边，想你时你在眼前，想你时你在脑海，想你时你在心田。掌声有请张俊丽、刘月琴演唱这首耳熟能详的歌曲《传奇》。

13、《军中绿花》高俊卿

是一朵绿花，军营是温暖的家。下面请欣赏高演唱歌曲《军中绿花》。

14、三句半数学组

女：下面这个节目非常了得，不可不看!

男：为什么?

女：因为他们表演的是一个原创节目，自编、自导、自演，是一个大手笔呀

男：那我们就赶紧一块来欣赏吧，有请数学组带来的原创三句半

15、歌曲《笔记》侯春丽

笔记：每个人都有自己的故事，有人喜欢藏着，有人喜欢写笔记，也有人喜欢唱出来，那就请听听，笔记。

16、歌曲《潇洒走一回》智贵梅李计先高俊卿

生命闪动着灵光，岁月燃烧着，不管人生有多少风雨和曲折，让我们潇洒地走过，请欣赏歌曲《潇洒走一回》，表演者高俊卿，智贵梅，李计先。

17、歌曲《清华，我向往的地方》李月凤

阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。掌声有请李月凤老师演唱《清华，我向往的地方》。

18、合唱《站起来》综合组

女：踏着青春的节拍，我们欢歌我们狂舞，我们放飞热情与希望，

男：让欢笑在脸上荡漾

女：让活力在脚下释放，让我们一起站起来

男：请欣赏由综合组来的歌曲《站起来》。

19、歌曲《好日子》李雪梅

红红火火的新年又到了，日子也要过得红红火火，好日子不仅要过，还要唱出来，下面就让我们来一起听听我们的好日子到底有多快乐!

20、歌曲《至少还有你》李清乔文香

茫茫人生，或喜或悲，回眸处，看见自己走过的长长人生，我们或许会感叹一句，人世沉浮，我的身边，至少还有你。

21、歌曲《大妹子》董文瑞

一首首歌曲，一段段回忆，穿过岁月，跨越代沟，在你我之间产生共鸣!无论您是70后，80后还是90后!下面请欣赏董文瑞老师带来歌曲《大妹子》。

22、歌曲《》宁恩叶

《上甘岭》反映抗美援朝，其主题歌：《》也历经五十五年，传唱至今。

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月

男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章

女：接下来，请听由宁恩叶老师为大家带来的歌曲

合：《》!

23、葫芦丝独奏宋小红

我们的清华老师不仅人人业务精通，个个才艺双全，下面请欣赏宋小红带来《葫芦丝独奏》

24、《荷塘月色》曾凤仙郭慧敏

采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。

荷塘月色的美景不言而喻.

茂名哪里有学拉丁舞的？除了红星、蓓蕾和天乐，要教得好，进度快的那些

男：我们华向着春天走来，激扬着青春的风采

羽裳舞蹈啦，今年的艺术花会羽裳的拉丁舞作为四个少儿舞蹈之一有进省里啊，这些学生只学了一年拉丁舞，并且这里也有200多学生，而且年年都举行权威的舞蹈光院舞等级及爵士舞等级考级，曾经多次举办教师资格培训，所有的老师均持证上岗。每个寒暑都会有拉丁舞班。在华南路公楼公交招待所九楼

教得好？进度快？你要先想想自己能不能适应，否则我们的在准确也(2)教师针对幼儿的练习情况，进行重点练习。不一定能帮到你

第二十届“梦·金色蓓蕾”含金量怎么样

活动准备：1、布置学生查找有关赞美春天的诗篇。2、设计找春天记录表格。3、制作小蜜蜂、蝴蝶等动物头饰。4、准备一盒《春天在哪里》音乐磁带。5、制作话春天课件。

第二十届“梦·金色蓓蕾”系列活动由关心下一代工作委员会、文学艺术基金会共同主办，活动以“培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人”为主题，通过组织开展系列活动，c:接下来请听歌曲《三国杀》，演唱者：裴彤等。促进未成年人德智体美劳全面发展，培养特色事业建设者和接班人。

“梦·金色蓓蕾”系列活动包括征文、绘画、舞蹈、声乐、语言、戏曲、书法、阅读、科技、体育、音乐、戏曲、舞蹈、绘画、科技、体育、征文等比赛活动，以及文艺演出、公益讲座、展览展示等文化活动。

参加“梦·金色蓓蕾”系列活动，可以提升未成年人的综合素质和能力，促进他们的全面发展，为他们的成长之路打下坚实的基础。因此，该系列活动对于未成年人来说是非常有含金量的。

阜阳阳光蓓蕾舞蹈学校和红舞鞋学校那家好

14、请欣赏现代舞《蓝色尖叫，亲近自然》

您好，我正在帮您查询相关的，马上回复您。【摘要】

阜阳阳光蓓蕾舞蹈b：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意学校和红舞鞋学校那家好【提问】

您好，我正在帮您查询相关的，马上回复您。【回答】

都不错，不过红舞鞋是阜阳一家舞蹈家协会授予五星级教学会员单位。环境好，更专业【回答】

4岁女孩 应该先学哪种舞蹈【提问】

而且这两个学校在阜阳都不错【回答】

重磅石河子7所民办教育机构不合格，21所依法注销还有…？

b: 有汗水也有掌声;

（通讯员刘将 周9、新的一年就要到了，我们相信明天将会更美好，下面请听乙声小组唱《明天会更好》 表演者国福)日前，2018年度石河子民办教育机构年检结果揭晓，本年度应参加年检的民办学校为112所，其中普通全日制高中2所，普通中职1所，民办36所，民办教育培训机构73所。

春天在哪里的音乐舞蹈

听说阿拉丁神灯可以帮人实现愿望，如果我们碰上了它，又会发生什么呢?请大家观看xx的小品《阿拉丁神灯》，请大家欣赏。

问题一：给《春天在哪里》这首歌设计几个简单的舞蹈动作 v.youku/v_show/id_XNzk1MzA1NDQ= 你可以参考一下，也可以加我QQ，我为孩子编排过这个舞蹈！

问题二：少儿舞蹈春天到了用的是什么歌 春天在哪里，钢琴版的，非常欢快活泼，适合孩子。

问题三：春天在哪里弟一节用跳舞形容柳条什么样子 跳舞形容柳条在春风中摆动的样子

问题四：小学二年级课春天在哪里怎么编 您好！

您的问题不够具体，

您是用哪个教材，因为不同的地区可能教材不同

题目的要求也不够具体

问题五：有关春天的舞蹈、音乐、书法有哪些？ 15分 舞蹈：六月茉莉 《花仙子》蓓蕾幼儿舞蹈 春天在哪里 ---《春天的故事》 阿杜---《惠安之春》 任贤齐---《春天花会开》 张德兰----《春光美》 张敬轩---《春夏秋冬》 邓丽君---《北国之春》 孟庭苇----《野百合也有春天》 斯琴格日乐---《山歌好比江春水》 杨钰莹----《红彤彤的春天》 庾澄庆-----《春泥》 叶树茵----《春天来的时候》 邓丽君---《失去的春天》 苏慧伦----《春天交响曲》 张明敏----《拜访春天》 斯琴格日乐---《春天来了》 张敬---《春天》 高枫---《春水流》李玲玉---《春》 Ai MiNi---《春天的味道》

民歌版

《青春舞曲》 《春苗出土迎朝阳》 《春天在哪里》

轻音乐版

《春野》《春之声圆舞曲》 《春水》

民乐版 《田园春色》

《幽兰逢春》 《枣园春色》 《红河的春天》 《阳春白雪》 《春江花月夜》 《春到清江》 《春山》 《湖乡春晚》

问题六：春天在哪里串词 10分 春天在哪里？春天在的怀抱里，春天在我们的心里，春天在我们生活的里。让我们激欣赏有某班白哦眼的舞蹈《春天在哪里》。

问题七：艺术教案题目你好春天春天在哪里 活动名称：音乐――《春天在哪里》活动目标：1、幼儿在熟悉歌曲的旋律的基础上，学会表演。2、在舞蹈活动中，感受春天的美好。活动准备：音乐。活动过程：一、开始部分。1、律动：《织布》、《金瓶似的小山》2、练声：《小鸟醒来了》、《山谷回音真好听》

二、基本部分

1、复习歌曲名称。

(1)幼儿回忆歌曲名称。

师：小朋友们还记得我们上节课学习了一首什么歌曲吗?

(2)要求幼儿用好听的声音演唱歌曲一遍。

师：我们一起用好听的声音来唱一遍。.

2、幼儿学习用合适的手部动作表现对歌曲内容的理解。

(1) 教师幼儿逐句按歌词内容创编舞蹈的手部动作。

师：如果用手的动作告诉大家《嘀哩嘀哩》，可以做哪些动作呢?这些动作可以表示歌曲里的哪句?

(2)教师帮助幼儿归纳提炼已创编动作，幼儿坐在位置上听音乐完整练习2―3遍。

3、幼儿回忆已学过的各种舞步，并能综合运用各种舞步。

(1)帮助幼儿回忆学过的各种舞步。

(2)教师帮助幼儿按歌曲内容提炼舞步，并带领幼儿听音乐练习。

4、教师带领幼儿完整匹配手和脚部的动作，进行完整的舞蹈表演。

(1)教师：现在我们试一试把手和脚的动作合起来跳。

(3)教师带领幼儿完整表演舞蹈2―3遍。

三、完整练习表演。

1、教师幼儿学习跑跳步。

师：小朋友想不想边听乐曲编配上好看的动作呢，可你们会做跑跳步的动作吗?那今天谢老师先教你们简单的跑跳步动作。先看老师做一遍。(师)

2、教师讲解动作：跑跳步一拍一步，前半拍左脚向前轻跳，同时右脚屈膝自然提起，脚尖向下;后半拍右脚向前落地。右脚动作同左脚，方向相反。左右交换连续做就是跑跳步行进。

3、教师：我们来试一试，看看谁和老师跳的一模一样。(鼓励幼儿大胆进行表演。)

4、幼儿反复练习，并配上音乐做动作。

5、教师讲评幼儿表演的情况。

师：我们唱累了，该跟春天里青翠的山林、湖水的倒影、红花、绿草、小黄鹂说再见了。

问题八：一名美女老师和一名身穿卡通熊的老师一起跳舞 比如春天在哪里 1、在熟悉曲节奏的基础上，学会演唱曲，感受曲活泼、明快的旋律。

2、尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。

活动准备玩具洋娃娃和小熊 曲音频熟悉曲旋律活动流程一、教师和幼儿共同听音乐，做各种动作。

二、用洋娃娃和小熊进行师生互动，引出新题师:今天老师给小朋友请来了两位客人，听!它们在说什么呢?

出示洋娃娃:(嗨!小朋友，我是可爱的洋娃娃，我的舞跳的可棒啦!

大家喜欢我吗?)出示小熊:(你们好!小朋友，我是小熊，别看我长的笨头笨脑的，我的舞跳的也不错哦!大家欢迎我吗?)出示洋娃娃:(我舞跳的好，我还会唱呢?请听--)三、学唱曲1、集体欣赏:(播放曲)我们来听听洋娃娃是怎样唱的?

幼儿感受曲的内容与情绪。

2、个别交流:洋娃娃唱的好吗?你听后有什么感觉?(很活泼、、、、这段快乐的音乐使你想到了什么?它的怎样唱的?

幼儿泛讲词内容，教师用曲里的句子总结幼儿回答。

3、&uot;现在让我们跟着电子琴把词念一遍吧!&uot;教师带领幼儿按音乐节奏、节拍速度念词。

4、这其实是一首外国儿，曲的名字叫〈洋娃娃和小熊跳舞〉，现在我们跟着洋娃娃一起来唱这首好听的〈洋娃娃和小熊跳舞〉吧!

(让小熊评价)集体跟着琴来演唱一遍。

出示小熊:恩，唱的不错，不过能不能唱的再好点呢?

师:小熊鼓励我们再唱的好一点，大家能不能做到呢?我们一定要让小熊满意哦!(再次演唱)三、想象创编1、洋娃娃和小熊跳什么舞?你会跳吗?

2、创编:幼儿听音乐创编动作，教师进行，提示。

3、个别交流:教师请表演好的幼儿来表演，其余幼儿模仿表演。

4、请全体幼儿来表演。

四、跳圆圈舞学校元旦晚会2人主持稿 篇31、师:我们用刚才编好的动作，重新再来跳一遍好吗?

2、请好的幼儿来表演跳圆圈舞，其余幼儿观看、模仿(先个别再集体)3、集体表演圆圈舞，教师加入其中。

五、听音乐跳出活动室。

问题九：舞蹈考级成绩在哪里查询 你在那里报名；那里可以查询；在你的准考证上有查询电话；像这些成绩一般不会贴到网上的。

问题十：《春天在哪里》教学设计 （苏教版《品德与生活》二年级下册） 《春天在哪里》教学设计

（苏教版《品德与生活》二年级下册）

加茂中心小学 王春南

活动目标要求：1、情感与态度：

通过郊外春游踏青去感受春天的美好，学会欣赏春天的景色，激发学生爱春天、爱家乡的情感。充满生机的大好春色，又能抒发学生亲近自然、热爱自然的情怀，从而去感受自然的美。2、行为与习惯

鼓励学生走出郊外，用眼睛寻找春天，用语言描述春天，用心灵感受春天，用乐曲歌唱春天，在大自然与春天亲密接触。在这样的活动培养学生乐于走进自然、喜欢在大自然中活动的习惯。3、知识与技能

通过找春天的活动了解生活中常见的自然现象和自然科学知识，了解家乡的自然风光。在活动中提高学生的观察能力、比较能力、想象能力和表达能力。4、过程与方法

活动重点、难点：

通过郊外春游踏青去感受春天的美好，学会欣赏春天的景色，激发学生爱春天、爱家乡的情感。充满生机的大好春色，又能抒发学生亲近自然、热爱自然的情怀，从而去感受自然的美。

活动（二）追寻春姐姐的脚步找春天1、看一看：出示画面（春雨 池塘 青草 绿水）

画面2：柳枝长出新芽。2、说一说：春天在哪里？3、填一填：你们眼中的春天。4、小组交流。5、选出你心中的春天的使者，并说出理由。

活动（三）创设春天的情境话春天1、出示课件《话春天》，学生看课件。2、小组交流：

分组自编小剧本组内分角色戴上动物头饰上台表演。

活动（四）抒发对春天的情感唱春天1、播放《春天在哪里》音乐，学生齐唱《春天在哪里》。2、课后延伸活动：举办一次唱春天小百灵歌会，并评出小百灵。