人教版初二上册物理《声音的产生与传播》测试试题

6.D 7.A 8.A 9.D 10.D 11.B

做好每一份物理试题的练习，就是对物理知识的一个学习和巩固的过程。所以，接下来让我们来做一套试题卷吧!下面是我整理的人教版初二上册物理《声音的产生与传播》测试试题以供大家阅读。

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D.声音在不同的介质中传播的速度是不同的

人教版初二上册物理《声音的产生与传播》测试试题及

一、选择题

1.古代士兵为了及时发现敌人的骑兵，常把耳朵贴在地面上听，下列说确的是( )

A.马蹄踏在地面上时，地面发声较轻

B.马蹄声不能沿地面传播

D.大地传声速度比空气传声速度快

：D

解析：马蹄踏在地面上时，马蹄和地面振动而发声，声音可以通过固体和气体向远方传播，故B、C错误。声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢，所以D正确。

2.将一只闹钟放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发现( )

A.听到的声音越来越响

B.听到的声音越来越轻

C.听到的声音保持不变

D.电铃逐渐停止振动

：B

解析：用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发现随着罩内空气减少，听到的声音越来越轻，抽成真空后，声音几乎听不到了，这个实验说明真空不能传声。

3.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明( )

A.只有空气能传播声音

B.空气和水都能传播声音

C.声音在水中的速度比在空气中的速度大

D.以上说法都正确

：B

解析：在水中的鱼能听到岸上人的声音而被吓走，说明声音由空气传入了水中，即空气和水都能传播声音，这不能说明声音在水中的速度比在空气中的速度大。

4.(2013年庆阳中考题)如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这样做是为了( )

A.使音叉的振动尽快停下来

B.把音叉的微小振动放大，便于观察

C.把声音的振动时间延迟

D.使声波被多次反射形成回声

：B

解析：音叉发声时是否在振动呢?由于音叉的叉股振动幅度很小，凭眼睛很难直接观察到。按图中所示放一个轻质小球，如果小球被多次弹开那一定说明音叉在振动。这样通过小球把音叉的微小振动放大，便于观察。把不易观察的微小振动转换为容易观察的直观的现象，称为转换放。

5.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是( )

A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

B.把瓶胆放在近处和远处进行比较

C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较

D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

：C

解析：根据我们的生活经验，把音乐贺卡里的电子发生器放入暖水瓶中，塞上瓶塞和不塞瓶塞、把瓶胆放在近处和远处、芯片音量的大小都会影响我们听到声音的大小。要探究真空能否传声，只能对实验中“有真空”和“无真空”环境进行对比研究。完好的暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，已经漏气的瓶胆夹壁中已经进了空气，不是真空。当要研究的一个物理问题与几个因素都有关系时，为简化和方便，先研究与其中一个因素量的关系，而要控制另外几个因素不变，这种研究问题的方法叫控制变量法。

6.婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是( )

A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声

B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声

C.将耳朵贴在长钢管的一端，让其他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中听到的声音是通过空气传来的

D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声

：C

解析：雷声通过空气传到人耳，因此空气能传声;水中的鱼能听到岸上说话声，表明声音通过空气和水传到鱼的耳朵;宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声。敲击长钢管时，声音通过钢管和空气分别向前传播，但声音通过钢管传播速度快，因此听到的声音是通过钢管传来的。

7.下列关于声音传播的说法中，错误的是( )

A.学生听到老师的讲课声是靠空气传播的

B.“土电话”靠固体传声

C.声音在液体中比在空气中传播的慢

D.真空不能传声

：C

解析：声音要靠固体、液体和气体传播，真空中什么物质都没有，因此真空不能传声。声音在不同物质中传播速度不同，在液体中要比在气体中快。

二、填空题

8.把正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_______。

：振动

解析：把正在发声的音叉插入水中激起水花飞溅，而不发声的音叉轻轻插入水中是不会激起水花的，由此使我们认识到发声的音叉在振动。若用手握住正在发声的音叉，就会使音叉停止振动，此时就听不到声音，说明了发声的物体一旦振动停止，发声也就停止。

9.初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。该声音是由于_________的振动而产生的

：空气柱

解析：柳笛能发出声响，一定有物体在振动。联想喇叭、唢呐等管乐器的发声原理，可知它们都是靠管内空气柱的振动发声的。

10.2010年3月28日王家岭煤矿发生透水，救援工作迅速展开。4月2日下午，矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为 传声效果比气体好。

：固体(或金属)

解析：被困人员如果在矿井下向外呼喊，则外面的救援人员不会听到声音。通过敲击钻杆的方法，使声音通过钻杆向外传播，就可以把声音传到外面。这是利用了固体要比气体传声效果好。虽然一切气体、液体、固体都能传播声音，但声音在不同介质中传播的速度和性能是不同的。一般来说介质越紧密，传播过程中声音的损失越少，因而能传的更远。所以固体要比气体传声效果好。

11.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大，根据上述现象可归纳出：

(1)声音是由物体的 产生的;

(2) 。

：(1)振动 (2)振幅越大，响度越大

解析：通过上述三个现象可知，物体发声时都在振动，且声音越响时振幅越大。由此不难得出结论：声音是由物体振动产生的;振幅越大，响度越大。

12.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。

：发声的物体在振动(声音是由物体振动产生的) 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体或在桌面上放一碗水

解析：小明大声讲话时，感觉喉头振动了，说明发声时声带在振动;音叉发声时，水面激起了水花，说明音叉在振动。所谓归纳就是通过观察、分析，找出不同现象中的共同点。显然，两个实验现象共同特点归纳起来就是：发声的物体在振动，或者声音是由物体振动产生的。桌子的微小振动不容易看到，前面的这两个实验实际上也为我们做了提示：即敲桌子的同时用手轻触桌面，或在桌面上放一些轻小的物体，或在桌面上放一碗水。

13.如图2所示，敲响左边的音叉，右边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题?请你写出一个： 。

：空气可以传声、声音具有能量、声音是由物体的振动产生的等。

解析：本题多处用到转换法。右边的音叉会发声，它是否振动呢?由于音叉的叉股振动幅度很小，凭眼睛很难直接观察到。但如果音叉振动，则靠近它的泡沫塑料球就会跳动。把音叉的振动“转换”成泡沫塑料球的跳动，现象明显了，观察起来容易了。泡沫塑料球弹起，就说明右边的音叉在振动，即发声的物体在振动(或声音是由物体振动产生的)。我们敲响的是左边的音叉，并没有敲右边的，右边的音叉为什么能振动起来?我们只能这么推测：使右边的音叉振动起来的只能是它周围的空气，使周围空气振动起来的是左边音叉的振动，由此进一步得出：空气可以传声、声音具有能量。当然，这个结论我们是无法直接观察到的，是通过右边的音叉在振动来反映的。

三、综合题

14.人们常用推理的方法研究物理问题。在“研究声音的传播”实验中，在如图3的实验中，现有的实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的?

：如果罩内被抽成真空，将不能听到，由此可以推出“声音不能在真空中传播”的结论。

解析：在“研究声音的传播”实验中，实验现象是随着罩内空气的不断抽出，听到越来越弱。但还是能听到声音，主要原因有：实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，以及周围的固体还能传声。这时推理就显得很重要了，它能够突破实验条件的限制，抓住主要因素，忽略次要因素，得出结论。本实验可以推理：如果罩内被抽成真空，将不能听到，由此可以推出“声音不能在真空中传播”的结论。

15.我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：

(1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?

(2)在长为850米的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33秒。声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是什么材料制成的?(此时气温约为15℃)

：(1)①一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同;②声音在同种介质中的传播速度与温度有关;③声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大。(2)声音在金属管中的传播速度是5000m/s;该金属管可能是铝制成的。

解析：(1)查找数据表，可得出声音在介质中的传播速度的规律。

(2)声音在空气中传播的时间是：

声音在金属管内传播的时间：t2=2.5s-2.33s=0.17s;

声音在金属管内传播的速度：

查表知：金属管可能是铝制成的。

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人教版初二上册物理《声现象》测试试题及

第四章 电路

到了接近物理考试的时候，我们要加强做好物理的练习。其中试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是由我为你整理的人教版初二上册物理《声现象》测试试题，希望能够帮助到你!

人教版初二上册物理《声现象》测试试题

一、选择题(每小题3分，共42分)

1.下列关于声现象的说法中正确的是( )

A.一切发声的物体都在振动 B.声音在不同介质中的传播速度相同

C.声音在真空中的传播速度为340m/s D.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声

2.我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是( )

A.只要物体振动，我们就能听到声音 B.振动停止，发声也一定停止

C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D.声波在真空中传播速度最快

3.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是( )

A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空气

4.2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是( )

A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的

B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的

C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的

D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。

5.春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其人”，张华能够清楚地辨别出这是主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质( )

A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅

6.关于声音，下列说法中正确的是( )

A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大 B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s

C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D.、次声波是入耳听不到的声音

7.下列有关声音的说法中，正确的说法是( )

A.真空不能传声 B.发声体振动频率越高，响度越大

C.发声体的振幅越大，频率越高 D.戴耳罩是在声源处减弱噪声

8.在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说确的是( )

A.音色一定不同 B.音调一定不同 C.响度一定不同 D.音调、音色和响度都不同

9.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是：不同演员声音的( )

A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同

10.下列与声现象有关的说法中正16.紫红确的是( )

A.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 B.是利用了声音可以传递信息

C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D.声音在空气的速度一定是340m/s

A.该设备产生的是 B.该设备产生的是次声波

C.“150分贝”是指所产生声音的响度 D.“150分贝”是指所产生声音的音调

12.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( )

A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B.图书馆里不能大声喧哗

C.飞机旁的带上耳罩 D.高速公路两侧安装透明板墙

13.如图1所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率的是( )

14.如图2所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出。这“”主要是指声音的( )

A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度

二、填空题(每空2分，共36分)

15.学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的________产生的，是通过______传入考生的耳朵的。

16.日常用语中声音的“高”与“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是的。例如，一名男低音歌手正在放声高唱，这里的低是指________，高是指________。

17.音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在________，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的________。

18.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是________Hz，人类________听到这种声音(选填“能”或“不能”)

19.噪声已经成为污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高.防噪已成为日常课题.“轻手轻脚过楼道”是在________减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在________减弱噪声.

20.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。

21.2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月.对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 。

22.通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。

23.如图3所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________;响度相同的是________。

24.如图4所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题?请你写出一个：______________________。

三、实验题(25题5分，26题8分，共13分)

25.空气是否传声的实验中，如图5所示，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 (填“变大”或“变小”)，然后把空气 ，会发现声音将逐渐 ，(填“变大”或“变小”)，这个实验用到一种物理方是 。

26.如图6是探究声现象时常用的装置。

(1)图中所示的实验现象说明_________。

(2)乒乓球在实验中起什么作用_____________。

(3)加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论____________。

(4)如图7所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明_________。

四、计算题(27题3分，28题6分，共9分)

27.雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远?(声音在空气中的传播速度以340m/s计算)

28.为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米? (声音在海水中传播速度是1500 m/s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么?

人教版初二上册物理《声现象》测试试题

一、选择题

1.A 2.B 3.B 4.B 5，C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B 11.C 12.D 13.B 14.A

二、填空题

15.振动 空气

16.音调 响度

17.振动 音调

18.350 能

19.声源处;传播途中

20.月球上是真空，真空不能传声

21.发声的物体在振动，在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体

22. 声呐(或雷达测速仪、等)、雷达、探伤

23.甲、乙 甲、丙

24.空气可以传声、声音是由物体的振动产生的等

25.用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，变小，又逐渐地通人玻璃罩内，变大，推理法

26.声音是由物体的振动产生的 把音叉的振动放大;响度与振幅有关 空气能传声(声能传递能量)

四、计算题

27.由于光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，故光传播到人眼的时间可以忽略不计，根据公式s=vt可求出距离.s=340m/s×5s=1700 m

28.3000m 原因是月亮与地球之间有真空

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人教版 八年级物理(上)创新测评卷(三)第二章 光现象

现象解释——例：P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸发和升华）、樟脑等；电冰箱原理；物态变化中的热量计算；注意名词的写法（汽、气；溶、融、熔；化、华；凝）以及字母（t和T；℃和K）

你要什么呀??

10、眼睛的晶状体相当于＿＿＿＿＿透镜，物体的光线通过瞳孔，经过晶状体在视网膜上成像，若晶状体病变，人们会看不清物体，若像成在视网膜前就配带＿＿＿＿镜矫正。

有病!!

．声音的发生和传播

发生体在振动——实验；声音靠介质传播——介质：一切固液气；真空不能传声

声速——空气中声速（约340m/s）；一般的，固体中速度>液体中速度>气体中速度；声音速度随温度上升而上升

回声——回声所需时间和距离；应用

计算——和行程问题结合

2．音调、响度和音色

客观量——频率（注意人听力范围和发声范围）、振幅

主观量——音调、响度（高低大小的含义）；影响响度的因素：振幅、距离、分散程度

音色——作用；音色由发声体本身决定

3．噪声的危害和控制

噪声——物理和生活中的噪声（物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音）；噪声等级：分贝（0dB-刚引起听觉）；减小噪声方法（声源处、传播过程中、人耳处）；四大污染（空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染）

1．光源——火把、蜡烛、电灯、恒星（月亮和行星不是光源）

2．光的直线传播

光的直线传播——条件（均一）；可在真空中传播；现象（激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食）；真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是长度单位

3．光的反射

反射定律——三线共面；分居两侧；角相等；光路可逆（注意叙述顺序要符合因果关系）

镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律（现象解释：抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面；其他看作粗糙面，P79图5-40；应根据现象回答）

4．平面镜

平面镜成像——规律（等距、等大、正立、虚像）；能看见（看不见）像的范围；潜望镜

5．作图——按有关定律做图

1．光的折射

折射——定义（……方向一般发生变化）；折射规律（三线共面、两侧、角不等；光路可逆；注意叙述顺序要符合因果关系）；现象解释（水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等）

2．光的传播综合问题

注意区分折射和反射光线；注意区分不同的影子和像

3．透镜

透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点（测量焦距的方法）

凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别：“会聚光线”是能聚于一点的光线，“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴）

透镜的原理——多个三棱镜组合；光线在透镜的两个表面发生折射

变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆瓶、玻璃板上的水滴等

黑盒问题

4．凸透镜成像

三条特殊光线（过光心－方向不变；平行于主光轴－过光心；过光心的光线－平行于主光轴）；像距／像的大小／虚实／正倒和物距的关系；像移动的快慢（依据：光路图）；实际应用

1．温度计

温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程（体温计：35~42℃；寒暑表：-20~50℃）

使用方法——体温计构造及使用（缩口部分；甩体温计的作用、原理；不甩的后果-只影响测低温）、温度计的使用（注意量程的选择）；校正温度计；读数（一般地，读数时不能离开物体）

温标——摄氏温标、热力学温标及换算；零度；常见温度

2．物态变化

熔化和凝固——实验装置（水浴加热）；常见晶体、非晶体；熔点、凝固点；图象

汽化——蒸发；影响蒸发快慢的因素；沸腾实验装置；蒸发和沸腾的联系、区别（都是汽化；剧烈程度、发生条件等）；酒精灯的使用（可参照化学相关内容）

液化——两种途径（降温一定可使气体液化；压缩可能使气体液化）

升华和凝华——实例

3．物态变化中的热量传递

吸热——固→液→气（即使温度不变也有热量的传递）；放热——气→液→固

4．其他

1．摩擦起电 两种电荷

静电——电荷种类的判断；验电器结构（P45图）；电量（单位：库仑C）

物质微观结构——原子结构（可与化学中原子概念对照）；摩擦起电原因（核外电子的转移）

2．电路相应概念

电流（及方向：正电荷移动方向）；电源；导体、绝缘体；串联、并联；电路中的自由电荷及运动方向；电路图；通路、断路及短路；常见电路（楼道电路；电冰箱电路：册P60图4-18）

等效电路的判断——先去除电流表／电压表（电流表：短路；电压表：断路）再做判断

1．各个物理量（I、U、R、P）的定义、单位（单位符号）及含义、换算

电流表、电压表的使用方法（量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端）及其构造

2．电阻的测量（基本方法及变化）；影响电阻的因素；滑动变阻器的构造及使用（P94图7-7）；变阻箱的使用及读数（P95图7-9、7-10；电位器）；滑动变阻器的变形（如P101图7-19）

4．串并联电流、电压、电阻公式（注意条件。如串联时功率和电阻成正比，并联时成反比；焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路，求热量时适用于一切电路）

常用结论（各比例式；当滑动变阻器的阻值变化时，电路中各物理量的变化情况-注意推导顺序）

5．电功——W=UIt=UQ；电能表及利用电能表测功率（P130）；

电器铭牌；电冰箱工作时间系数（P130）

6．电学计算——①画等效电路图（几个状态画几个图）；②按串联、并联找等量关系和比例关系；③求解（注意电流、电压、电功率均应取同一状态下的值）

人教版的八年级上册物理的能力测试卷，我是江西的。我要章的，题是 我们平时听到的声音。。

7.(成都)如图2所示，与图中情景相关的说法中正确的是( )

空气，水，线，气体，液体，固体去，真空

1：我们平时听到的声音一般是靠空气传播的，敲击鱼缸会发现水中的鱼会受到惊吓，这说明水能传声，‘土电话’说明绳子也能传声。可见声音可以在空气，水，物体，中传播，但不能在真空中传播。

人教版 八年级物理(上)创新测评卷(三)第二章 光现象

3．欧姆定律及变形（注意物理意义）

你要什么呀??

C.马蹄声不能沿空气传播

有病!!

．声音的发生和传播

发生体在振动——实验；声音靠介质传播——介质：一切固液气；真空不能传声

声速——空气中声速（约340m/s）；一般的，固体中速度>液体中速度>气体中速度；声音速度随温度上升而上升

回声——回声所需时间和距离；应用

计算——和行程问题结合

2．音调、响度和音色

客观量——频率（注意人听力范围和发声范围）、振幅

主观量——音调、响度（高低大小的含义）；影响响度的因素：振幅、距离、分散程度

音色——作用；音色由发声体本身决定

3．噪声的危害和控制

噪声——物理和生活中的噪声（物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音）；噪声等级：分贝（0dB-刚引起听觉）；减小噪声方法（声源处、传播过程中、人耳处）；四大污染（空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染）

1．光源——火把、蜡烛、电灯、恒星（月亮和行星不是光源）

2．光的直线传播

光的直线传播——条件（均一）；可在真空中传播；现象（激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食）；真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是长度单位

3．光的反射

反射定律——三线共面；分居两侧；角相等；光路可逆（注意叙述顺序要符合因果关系）

镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律（现象解释：抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面；其他看作粗糙面，P79图5-40；应根据现象回答）

4．平面镜

平面镜成像——规律（等距、等大、正立、虚像）；能看见（看不见）像的范围；潜望镜

5．作图——按有关定律做图

1．光的折射

折射——定义（……方向一般发生变化）；折射规律（三线共面、两侧、角不等；光路可逆；注意叙述顺序要符合因果关系）；现象解释（水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等）

2．光的传播综合问题

注意区分折射和反射光线；注意区分不同的影子和像

3．透镜

透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点（测量焦距的方法）

凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别：“会聚光线”是能聚于一点的光线，“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴）

透镜的原理——多个三棱镜组合；光线在透镜的两个表面发生折射

变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆瓶、玻璃板上的水滴等

黑盒问题

4．凸透镜成像

三条特殊光线（过光心－方向不变；平行于主光轴－过光心；过光心的光线－平行于主光轴）；像距／像的大小／虚实／正倒和物距的关系；像移动的快慢（依据：光路图）；实际应用

1．温度计

温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程（体温计：35~42℃；寒暑表：-20~50℃）

使用方法——体温计构造及使用（缩口部分；甩体温计的作用、原理；不甩的后果-只影响测低温）、温度计的使用（注意量程的选择）；校正温度计；读数（一般地，读数时不能离开物体）

温标——摄氏温标、热力学温标及换算；零度；常见温度

2．物态变化

熔化和凝固——实验装置（水浴加热）；常见晶体、非晶体；熔点、凝固点；图象

汽化——蒸发；影响蒸发快慢的因素；沸腾实验装置；蒸发和沸腾的联系、区别（都是汽化；剧烈程度、发生条件等）；酒精灯的使用（可参照化学相关内容）

液化——两种途径（降温一定可使气体液化；压缩可能使气体液化）

升华和凝华——实例

3．物态变化中的热量传递

吸热——固→液→气（即使温度不变也有热量的传递）；放热——气→液→固

4．其他

1．摩擦起电 两种电荷

静电——电荷种类的判断；验电器结构（P45图）；电量（单位：库仑C）

物质微观结构——原子结构（可与化学中原子概念对照）；摩擦起电原因（核外电子的转移）

2．电路相应概念

电流（及方向：正电荷移动方向）；电源；导体、绝缘体；串联、并联；电路中的自由电荷及运动方向；电路图；通路、断路及短路；常见电路（楼道电路；电冰箱电路：册P60图4-18）

等效电路的判断——先去除电流表／电压表（电流表：短路；电压表：断路）再做判断

1．各个物理量（I、U、R、P）的定义、单位（单位符号）及含义、换算

电流表、电压表的使用方法（量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端）及其构造

2．电阻的测量（基本方法及变化）；影响电阻的因素；滑动变阻器的构造及使用（P94图7-7）；变阻箱的使用及读数（P95图7-9、7-10；电位器）；滑动变阻器的变形（如P101图7-19）

4．串并联电流、电压、电阻公式（注意条件。如串联时功率和电阻成正比，并联时成反比；焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路，求热量时适用于一切电路）

常用结论（各比例式；当滑动变阻器的阻值变化时，电路中各物理量的变化情况-注意推导顺序）

5．电功——W=UIt=UQ；电能表及利用电能表测功率（P130）；

电器铭牌；电冰箱工作时间系数（P130）

6．电学计算——①画等效电路图（几个状态画几个图）；②按串联、并联找等量关系和比例关系；③求解（注意电流、电压、电功率均应取同一状态下的值）

八年级上册物理期中试卷 北师大 附

八年级物理上册全册单元测试题

初二物理上期中测试

三、实验题

一、填空题(每空1分，共30分)

1．填写下列长度单位：

(1)物理课本的宽度是18．5____；

(2)一枚一角硬的厚度是2．4____；

(3)小明的身高是1．70____；

(4)一张纸的厚度是75____．

2．一人骑自行车由西向东行驶，这时有辆汽车从他后面向东疾驶而过，若以骑车的人为参照物，汽车是向____ 运动的；若以汽车为参照物，骑车的人向____运动．

3．单位制中速度的单位是____；交通运输中常用____作速度单位，一列火车的速度是72 km/h，这表示它的_____是每小时行驶72 km，相当于每秒行驶____ m．

4．音乐厅正在举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的____比女高音的大，而女高音的____比男中音的高．

5．把-10℃的冰拿到10℃的房间内，冰____(填“会”或“不会”)立即开始熔化．在很冷的地区，测气温通常用酒精温度计而不用水银温度计，这是由于_____________________．

6．在平面镜上放一支铅笔，要使铅笔的像和铅笔垂直，铅笔应和镜面成____ ．

7．从侧面看圆形玻璃缸中的金鱼，常常看到有些金鱼比真实的大得多，这是因为鱼缸可抽象成____模型，比实际大得多的鱼是____像(填“实”或“虚”)，鱼游到____位置才出现这种现象．

8．如果在已调好的托盘天平上，要称出35．8 g物体的质量，则在天平的____盘放置砝码____ g，游码的左端应对准标尺____位置上；若所用的砝码已经磨损，则测量结果将会____(填“偏大”或“偏小”)．

9．有一金属球的重力为98 N，它的质量为____ kg，若把它搬到月球上去，它的质量为____kg．

10． 穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退，这表明物体间力的作用是____的；用力弯折锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的____．

11．一个人体检时站在磅秤上，秤的读数是60 kg，这时秤受到人对它的____的作用，该力的大小是____ N，方向是____，这个力的施力物体是____．

二、选择题(每题3分，共30分)

12．下面关于误的正确说法是

A．误就是测量中出现的错误

B．使用精密的仪器，改进实验方法，可以避免误

C．误只能尽量地减小，而不能消除

D．认真测量，可避免误

13．有位诗人坐船远眺，写下了诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行．”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是

A．风和水 B．船和地面

C．山和船 D．风和地面

14．利用回声测海底深度需要先知道

A．海水深度和声音在空气中的速度

B．声音在海水中的速度和传到海底的时间

C．声音在海水中的速度和声音在海水中往返的时间

D．声音在空气中的速度和在海水中的速度

15．夏天，人们为了不使牛奶因温度升高而变质，常常用湿毛巾包在牛奶瓶的外面，从物理学的角度来看

A．因为湿毛巾与牛奶瓶温度相同，这种做法意义不大

B．由于湿毛巾把牛奶瓶包住反而使牛奶散热困难，会使牛奶加速变质

C．由于毛巾是湿的，毛巾中的水要蒸发，蒸发吸热，故可以使牛奶温度下降，使牛奶不致很快变质

D．这种做法不是为了降低温度，是为了防止由于细菌而变质

16．下列物态变化中，属于放热的是

A．液化、熔化、升华 B．液化、凝固、升华

C．熔化、液化、凝华 D．凝固、液化、凝华

17．下列说法中，正确的是

A．光年是时间单位 B．发生漫反射，光线不遵守反射定律

C．只有镜面反射，才遵守光的反射定律 D．所有的物体的表面都能反射光

18．你在竖直的平面镜前，向平面镜走去时，下列说法中正确的是

A．镜中像的位置是不变的 B．镜中的像是越来越大的

C．镜中的像是大小不变的虚像 D．镜中的像与人是等大、正立的实像

19．下列说法中正确的是

C．做放大镜的凸透镜，只能成比物大的虚像，所以这种凸透镜只能用于放大镜

D．以上说法都不正确

20．已知F1=30 N，F2=50 N，它们为同一直线上的两个力，则它们的合力可能是

A．大小为80 N，方向与F1相反 B．大小为80 N，方向与F2相反

C．大小为20 N，方向与F1相反 D．大小为20 N，方向与F2相反

21．下列几种情况中，物体的运动状态没有发生改变的是

A．汽车拐弯 B．小朋友正在荡秋千

C．关闭发动机后仍向前滑行的汽车 D．雨滴从空中匀速下落

三、实验题(每题6分，共18分)

22．右图中是伽利略制成的世界上个温度计，它的下部是一个盛水容器，里面盛有带色的液体，球形容器与一根玻璃细管相连，先给球形容器加热，使里面的空气跑出去一部分，然后停止加热，带色的液体就顺着玻璃管升上去，伽利略就利用它来判断气温的高低，试说明它的工作原理．

23．写出两种测凸透镜焦距的方法．

24．给你一架已调好的天平和一盒砝码，一只烧杯，适量的水和盐水，现要测量盐水的密度，请说出你的办法并写出密度的表达式

四、作图题(每题4分，共8分)

25．如下图所示，在光滑斜面上有一块重500 N的均匀石块，受到沿斜面向上的推力 200 N，试用力的图示法画出物体受到的推力和重力．

26．在下图中画出能观察到P点像的范围．

五、计算题(每题7分，共14分)

27．某些工程要经常应用爆破技术，在一次爆破中，用一条96 cm长的引火线，使装在钻孔里的点火，引火线燃烧的速度是0．8 cm/s，点火者点引火线以后，以5 m/s的速度跑离爆炸地点，他能否在爆炸前跑到离爆炸点500 m远的安全地区？

28．两金属的密度分别为ρ1和ρ2，取质量相同的这两种金属做成合金，设这两种金属在混合过程中，体积不变，试证明该合金的密度为2ρ1ρ2/(ρ1+ρ2)

出题人：周建兴

参

一、1．cm mm m μm

2． 东 西

3． m/s km/h 运动快慢 20

4． 响度 音调

5． 不会 酒精的熔点低

6． 45°

7． 放大镜 虚 一倍焦距以内

8． 右 35 0．8 偏大

9． 10 10

10． 相互 形状

11． 压力 588 竖直向下 人

二、12． C 13． B 14． C 15． C 16． D 17． D 18． C 19． D 20． C 21． D

三、22．当气温升高时，球内气体的体积增大，液柱降低；当气温降低时，球内气体的体积减小，液柱升高，因此，这种温度计是利用气体的热胀冷缩的性质制成的．

23．方法一：太阳光通过凸透镜的地面上呈现清晰光斑时，镜到光斑的距离为焦距．

方法二：点燃的蜡烛通过凸透镜成倒立、等大的像时，蜡烛到凸透镜的距离为2倍的焦距．

24．方法：(1)用天平称出空烧杯的质量m1；

(2)用天平称出烧杯及其中一定量水的总质量m2，并在水面处做记号；

(3)烧杯内水的质量m水=m2-m1；

(4)用天平称出烧杯与其中装入和水体积相同的盐水的质量m3；

(5)烧杯中盐水的质量m盐=m3-m1；

(6)利用ρ=m/V，算出烧杯中盐水的体积V盐=V水=m水/ρ水=( m2-m1)/ρ水

(7)盐水的密度为ρ盐=m盐/V盐=ρ水(m3-m1)/( m2-m1)

四、25．略

26．略

五、27．引火线燃烧完的时间为t=s/v=96 cm/0．8 cm/s=120 s (3分)

人在爆炸前能跑的距离为s=v t=5 m/s×120 s=600 m (3分)

600 m>500 m 所以他能在爆炸前跑到离爆炸点500 m远的安全地区． (1分)

28．由m1=ρ1V1 得V1=m1/ρ1 (2分)

m= m1+m2 =2m1 m2=ρ2V2 得V2=m2/ρ2=m1/ρ2 (2分)

所以合金的密度ρ=m/V=2m1/(m1/ρ1+ m1/ρ2) (2分)

化简得：ρ=2ρ1ρ2/(ρ1+ρ2)． (1分)

八年级物理上册全册单元测试题人教版

一、选择题(每题4分，共计44分)

A.只要物体振动人们就能听到声音

B.利用可以测出地球离月球的距离

C.“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的

D.学校周围禁止机鸣笛是在传播过程中减弱噪声

2.(湖北黄石)下列关于声现象的说法 正确的是( )

A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s

B.宇航员能够进行交流，所以真空能够传声

C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

D.古诗“少小离家 老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变

3.(杭州)与声音传播速度有关的是( )

A.声音的音调 B.声音的响度 C.声音的频率 D.传播声音的物质

4.(广东深圳)“神十”上天，女航天员王亚平在太空进行讲课，下列说确的是()

A. 王亚平说话发出声音是因为声带在振动

B. 地球上的学生 听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

C. 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒

D. 王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

5.(河北广阳区一模)有些成语来源于声现象，以下几个成语中，与声音的音色相关的是()

A.人声鼎沸 B.绕梁三日 C.晨钟暮鼓 D.声振屋瓦

6.(安徽)下列图1中各项描述的实验中，用来说 明声音的传播需要介质的是( )

图2

8.(哈尔滨)下列有关声现象的说法，不正确的是( )

A.吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播

B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调

C.可以粉碎结石，说明声音具有能量

D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草

9.(四川 绵阳)时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说确的是()

A. 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声

B. 戴上耳塞是通1.(山西)下列有关声现象的说确的是( )过阻断噪声的传播来控制噪声

C. 我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同

D. 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的

10.(福建漳州)下列事例中，没有利用的是( )

A.蝙蝠利用声波导航 B.用声呐探测海深 C.用做体检 D.用听诊器检查身体

1 1.(兰州)下列几种说法中正确的是( )

A.声音可以在真空中传播 B.“低声细语”是指声音的响度小

C.只要物体振动，人就能听到声音 D.声音只能传播信息，不能传播能量

二、填空题(每题2分，共计30分)

12.(辽宁锦州)“好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的;琴声是通过传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把调成振动，目的是为了在减弱噪声。

13.(山东济宁)小满用B．幻灯机上的凸透镜，它只能成比原物大的实像，所以这种凸透镜只能应用于幻灯机上手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的

不同来判断的。妈 妈让他说话大声些，这是要求增大声音的 。

14.(集约题)学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。

(1)悠扬的笛声是空气 产生的;

(2)声音在水中的传播速度 (大于/等于/小于)在空气中的传播速度;

(3)在月球上，声音不能传播的原因是 ;

(4)如图3所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图 是噪声的波形;

(5)在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的 (响度/音调/音色/频率).某时刻该设备的显示屏上显示58. 60的数字，这个数字的单位是 ;若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将 (增大/减小);噪声监测设备 (能/不能)减弱噪声的强度;

(6)中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 (声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声.噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在 噪声环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外，还可传递 。

三、计算题(26分)

八年级物理上册全册单元测试题

一、1.C

2.A 点拨：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，故A正确;宇航员利用电磁波进行交流，声音不能在真空中传播，故B错误;蝙蝠是靠探测飞行中的障碍物和发现昆虫，故C错误;古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变，故D错误。

3.D

4.A 点拨：王亚平说话发出声音是由声带振动产生的;声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的;在“天宫一号”里声音传播的速度为340米/秒;声音大是因为响度大。

5.C 点拨： “人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，说明声音多而杂，主要是响度大，不符合题意;“绕梁三日”形容音乐高昂激荡，虽过了 很长时间，好像仍在回响.说明声音的传播时间长;不符合题意;“晨钟暮鼓”指寺庙中早晚报时的钟鼓声，早晨是钟声，傍晚是鼓声，区分不同的乐器，说明的是音色不同，符合题意;“声振屋瓦”声音把房子上的瓦都振动了，形容呼喊的声音很宏大猛烈，说明响度大，不符合题意。

二、12.音调;空气;声源处

13.音色;响度

14.(1)振动(2)大于(3)真空不能传声(4)乙(5)响度;dB;增大;不能(6)声源处;信息

点拨：(1)声音是由物体振动产生的，笛声是空气振动产生的。(2)声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。(3)月球上没有空气，真空不能传声。(4)噪声是物体不规则振动产生的，图乙的波形不规则。

(5)噪声的大小是指声音的响度，所以，噪声监测器测定的是声音的响度，因为用分贝划分噪声的等级，所以显示屏上显示的数字单位是dB，若此时有一辆大卡车路过此地，噪声会增大，所以显示 屏上显示的数将增大，噪声监测设备不能减弱噪声的强度。(6)减弱噪声的途径：从声源处，从传播过程中，从人耳处。考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声。T恤衫在噪声环境下发电，把声能转化为电能。

三、15解：(1)大炮距坦克s=vt=340m/s×2.1s=714m;

(2)炮弹飞行的距 离s′=s=714m;

炮弹运行速度v′=s′/t′=714m/0.6s= 1 190m/s

答 ：大炮距坦克714m，炮弹运行速度是1 190m/s。

点拨：本题考查了速度公式的应用，认真审题，确定从开炮到听到爆炸声的时间、从开炮到炮弹击中目标的时间是本题的关键。

江苏省人教版八年级上学期物理随堂练习附带试卷的第五章达标检测卷A和B的

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一、选择题.

1.一些人，对声现象有如下认识，其中正确的是 （ ）

A. 声速在各种介质A．4V、0V B．4V、8V中都不变 B.声音在真空中传播速度

C.空气是一种传播声音的介质 D.人说话是靠舌头振动发声的

2.下列说法中正确的是 （ ）

A.“影子”的形成说明光在同一种介质中沿直传播的

B.人离平面镜越近所成的像越大

C.光在真空中的传播速度是

D.光照射到衣服上会发生漫反射

3.下列关于光现象的叙述中正确的是 （ ）

A.日食和月食都是由于光的直线传播产生的

B.平面镜成像是由于光的折射产生的

C.在湖边看到水中的小鱼和蓝天上的白云都是光的反射现象形成的虚像

D.人们看到不发光的物体，是因为物体表面产生的漫反射不遵守光的反射定律

4.在24节气中，只有冬至时，太阳光才垂直照射地球的南回归线，冬至这一天中午，在地区的水平线上，若竖直立一根1m长的直杆，它的影子应是（地区的纬度取北纬40°，南回归线的纬度取南纬23.5°，在有一锐角为63.5°的直角三角形中63.5°的对边与其邻接直角边之比约为2：1） （ ）

A.0.5m B. 1m C. 2m D. 2.5m

5.“君到姑苏见，人家尽枕河”，站在岸边的人通过平静的水面，能看到“姑苏人家”中的倒影，该倒影是（ ）

A.光反射所成的虚像 B.光折射所成的虚像

C.光反射所成的实像 D.光折射所成的实像

6.关于声音的传播，下列说法错误的是（ ）

A.声音是沿直线单向传播的

B.声音向前传播过程中遇到大的障碍物会反射形成回声

C.声音在传播过程中遇到小障碍物可以绕过去

7.如图中-1所示，a、b、c三条光线会聚于P点，若P点之前任意放一平面镜，则（ ）

A.三条反射光线可能相交于一点，也可能不相交于一点

B.三条反射光线一定不会相交于一点

C.三条反射光线一定相交于一点

D.三条反射光线的延长线交于镜后一点

8.下列关于光现象的说法，正确的是 （ ）

A.光发生漫反射时，不遵守光的反射定律

B.光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角

C.太阳光进入地球大气层后，其传播路径可能发生弯曲

D.平面镜可以成像，而且成的是放大的虚像

9.在研究凸透镜成像的实验时发现，物体到凸透镜的距离为5cm时，凸透镜成正立的像；物体到凸透镜的距离为8cm时，成倒立的像，下列说确的是 （ ）

A. 物体到凸透镜的距离为3cm时，成放大的实像

B. 物体到凸透镜的距离为10cm时，成放大的实像

C. 物体到凸透镜的距离为13cm时，一定成倒立、缩小的实像

D. 物体到凸透镜的距离为17cm时，一定成倒立、缩小的虚像

10.蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辩别的 （ ）

A.声音的音调不同 B.声音的响度不同

C.飞行路线形状不同 D.飞行高低不同

二、填空题

11.如图中-2 分别为太阳两个端点射向月球方向的平行光束，观察日食时，不同的观察者可在地球表面的A、B、C、D和E处，还有在地球外空的F、G、H、I和J处观察，在上述10个区域的位置中，可以观察到日全食的位置是__________________；可以观察到日环食的位置是__________________；可以观察到日偏食的位置是_______________________。

12.往暖水瓶里灌水时发出的声音音调越来越________。这声音是由瓶中的______________振动产生的。

13.睁开眼，伸出右手，四指并拢遮住你的眼对着太阳看，你一定会出现眼前一片红色，这说明红色的血液能透过或反射____________光。

14.日食一般发生在农历___________前后。

15.“猴子捞月一场空”猴子们捞月时，使水面产生了波澜，这时月光在水面发生了__________反射现象，因而水中的月亮就不见了。

16.在红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七色可见光中，波长最短的是_______色光，波长最长的是________色光。

17.正常人的眼睛“明视距离”是_______cm，小红想通过镜子仔细观察自己脸上皮肤，那么小镜子离她眼睛最合适的距离应在__________cm左右（小红视力正常）。

18.夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小，他们减弱噪声采取的途径分别为甲是______，乙是_____，丙是_______.

19.如图中-3，这样站在高处对远处喊话，其目的是________.

20.如图中-4所示，人在a点看到b处似乎有一条鱼，如果他要在a处用手光电筒的光照亮水里的鱼则手电筒的光应朝向________处。（先填b、c、e、d）

三、实验探究题。

21.中-5三幅图，你能说明它们各自的声学原理吗？

四、作图题。

22.如图中-6所示，由点电源S发出的一束光AB射到镜面MN上，CD是由S发出的另一束入射光的反射光，请在图中画出点电源S的位置。

23.图中-7中MN是透镜的光轴， 是AB的像，在图中适当位置画出透镜并找出焦点的位置。

24.如图中-8把一凹透镜A放在一个凸透镜B前10cm处能使一束平行于主光轴的光线通过两个透镜后会聚在蹑凸透镜15cm的光屏S上，如果把凹透镜拿走保持凸透镜和光屏的位置不变，这时把一个点光源C放在凸透镜的轴上距凸透镜30cm，也能使C点在光屏上成像。

试作出凹透镜的焦点F，并求其焦距f。

五、计算题。

25.如图中-9一束与地面成45°角斜向下射的光，被一对平行放置的平面镜中的一面阻挡，经多次反射到地面上，已知镜面垂直地面如图若入射点离地面高度为H，镜面间距离为a，经镜面多次反射后的总路径的长度为多少？反射的次数又为多少？

2006年新课标人教版八年级上学期期中考试物理试卷

参

一、

1.C

2.D

3.A

4.C

5.A

6. A

7.C

8.C

9. B

10.A

二、

11.H;C;B、D、G、I

12.高 空气柱

13.红

14.初一

15.漫反射

17.25;12.5

18.阻断噪声传播；在人耳处减弱；从声源处减弱

19.使声波集中传播，传得远

20.b（根据光的可逆性）

三、

22.如图答-30

作CD的入射光线SC交AB于S，则S为点光源的位置

23.如图答-31

①连 交MN于O，O为凸透镜中心，②过A作平行于主光轴的入射线交凸透镜于C，连C 交MN于F，F为凸透镜焦点。

24.如图答-32

25. ① ②

求八年级上物理期中练习卷，一共由两张合成的，是人教版，一题是拓展题，不烫手的开水，急啊

15.一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,再经过2.1s听到爆炸的声音,求：(1)大炮距坦克多远?(2)炮弹的飞行速度多大?

你C．灯泡与输电线上消耗的功率之和大于100W去南山书城买！！！！！ 谢谢！！！！！ 让我当！ 谢谢！！！！！

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