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1、第二阶段：引入阶段。

2、社交性的话题结束后，毕业生的情绪逐渐稳定下来，开始进入第二阶段，这阶段主要围绕其履历情况提出问题，给应聘者一次真正发言的机会。

3、例如主考会问类似“请用简短的语言介绍一下你自己”、“在大学期间所学的主要课程有哪些”、“谈谈你在学期间的收获是什么”等问题。

4、毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备，回答时要有针对性。

5、如果可以面试，祝你成功。

6、一、面试程序不同的单位对面试过程的设计会有所不同，有的单位会非常正式，有的单位则相对比较随意，但一般来说，面试可以分为以下五个阶段：阶段：准备阶段。

7、准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈，例如主考会问类似“从宿舍到这里远不远”、“今天天气很好，是吗？”这样的问题，目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中，以便消除毕业生紧张的心情，建立一种和谐、友善的面试气氛。

8、毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答，可利用这个机会熟悉面试环境和考官。

9、第三阶段：正题阶段。

10、进入面谈的实质性正题，主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等，因此，提问的范围也较广，主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息，提问的方式也各有不同。

11、第四阶段：结束阶段。

12、主考在该问的问题都问完后，会问类似“我们的问题都问完了，请问你对我们有没有什么问题要问”这样的话题进入结束阶段，这时毕业生可提出一些自己想提问的问题，但不要问类似“请问你们在我们学校要招几个人”这样的问题，大部分单位都会回答你“不一定，要看毕业生的素质情况”，可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。

13、二、面试中可能被问到的问题面试随单位和岗位的不同而有很大别，没有固定的形式、问题和，这里所列的只是常见的一些问题和回答的要点，仅供毕业生参考。

14、（一）关于个人方面的问题1、请介绍一下你自己在面试前用人单位大多都看过了毕业生的自荐材料，一些基本＝＝＝＝＝＝＝情况都有所了解，所以在自我介绍时要简洁，突出你应聘该公司的动机和具备什么样的素质可以满足对方的要求。

15、2、你有什么优缺点充分介绍你的优点，但少用形容词，而用能够反映你的优点的事实说话。

16、介绍缺点时可以从大学生普遍存在的弱点方面介绍，例如缺少经验。

17、但如果有不可隐瞒的缺陷，也不应该回避，比如曾经受过，应如实介绍，同时可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况。

18、3、你是否有出国、考研究生等打算很多毕业生在毕业时同时准备考研、就业和出国，先找单位，如果考研或出国成功就与单位解约。

19、从单位的角度来说，毕业生需要时间和费用，而且签约了一位毕业生就等于放弃了其它，所以在签约前首先确认毕业生是否考了研究生或准备出国，毕业生应如实地表明态度，以免签约后产生。

20、（二）关于学业、经历方面的问题1、你对自己的学习成绩满意吗有的毕业生成绩比较好，这样的问题就很好回答，但对于那些成绩不太好的毕业生，可以表明自己的态度，并给予一个合适的理由，但不能找客观原因，如“老师教得不好”，显得你是推卸的人，同时突出一个自己好的方面，以免让人觉得你一无是处。

21、2、你如何评价你的大学生活大学期间是职业生涯的准备期，可以强调你的学习、工作、生活态度及取得的成绩，以及大学生活对你的影响。

22、也可以简要提一些努力不够的地方。

23、3、你担任过什么职务或参加过什么活动可以介绍一下你的实习、调查、社团活动、勤工俭学等方面的情况以及取得的成绩。

24、还能介绍你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性，它能说明你是一个善于学习的人。

25、（三）关于单位方面的问题1、你了解我们单位吗只要毕业生提前做些准备，从多种途径收集用人单位的信息，这样的问题就比较容易回答，如果答非所问或张口结舌，场面可能会很尴尬。

26、2、你了解我们所的岗位吗3、你为什么应聘我们单位毕业生可以从该单位在行业中的地位、自己的兴趣、能力和日后的发展前景等角度回答此问题。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。