首先 是武汉职业技术学院 也就是 武职 有高职中的清华北大之称 学校还可以 分数线蛮高的 接近二本线 其次就是武汉交通职业技术学院和武汉职业技术学院 其它的 就不甚了解了
湖北高职院校层次划分表 湖北高职院校多少所
湖北高职院校层次划分表 湖北高职院校多少所
湖北高职院校层次划分表 湖北高职院校多少所
1、武汉职业技术学院湖北
3、湖北职业技术学院湖北
4、襄阳职业技术学院湖北
5、武汉软件工程职业学院湖北
6、黄冈职业技术学院湖北
7、武汉城市职业学院湖北
高等院校分类8、鄂州职业大学湖北
9、武汉职业技术学院湖北
10、武汉电力职业技术学院
更多详细的学校,可以参考:
湖北高职高专院校有如下: 湖北科技职业学院 郧阳师范高等专科学校 武汉商业服务学院 湖北中高等专科学校 武汉电力职业技术学院 湖北生态工程职业技术学院 湖北职业技术学院 湖北生物科技职业学院 鄂州职业大学 咸宁职业技术学院
6、鄂州职业大学:位于湖北省鄂州市,是一所重点支持的高等职业技术学院。学校设有多个学院,涵盖了经济管理、工程技术、信息技术等专业。高职院校有:湖北财经高等专科学校、武汉职业技术学院、长江职业学院、武汉电力职业技术学院、武汉工程职业技术学院 、武汉船舶职业技术学院、武汉职业技术学院、武汉航海职业技术学院、武汉科技职业学院、湖北轻工职业技术学院、武汉软件工程职业学院、湖北艺术职业学院、武汉冶金管理干部学院等共30所。另有军事院校:军事经济学院、工程大学、雷达学院、第二炮兵指挥学院、通信指挥学院、武汉指挥学院、武汉军械士官学校(7所)。 学校名称 主管部门 所在地 层次 备注
湖北财经高等专科学校 湖北省 武汉市 专科
郧阳师范高等专科学校 湖北省 丹江口 专科
武汉船舶职业技术学院 湖北省 武汉市 专科
武汉职业技术学院 湖北省 武汉市 专科
湖北职业技术学院 湖北省 孝感市 专科
武汉商业服务学院 湖北省 武汉市 专科
黄冈职业技术学院 湖北省 黄冈市 专科
十堰职业技术学院 湖北省 十堰市 专科
荆门职业技术学院 湖北省 荆门市 专科
襄樊职业技术学院 湖北省 襄樊市 专科
恩施职业技术学院 湖北省 恩施州 专科
鄂州职业大学 湖北省 鄂州市 专科
武汉软件职业学院 湖北省 武汉市 专科
荆州职业技术学院 湖北省 荆州市 专科
仙桃职业学院 湖北省 仙桃市 专科
湖北轻工职业技术学院 湖北省 武汉市 专科
湖北交通职业技术学院 湖北省 武汉市 专科
武汉工程职业技术学院 湖北省 武汉市 专科
武汉航海职业技术学院 湖北省 武汉市 专科
湖北三峡职业技术学院 湖北省 宜昌市 专科
随州职业技术学院 湖北省 随州市 专科
湖北水利水电职业技术学院 湖北省 武汉市 专科
武汉警官职业学院 湖北省 武汉市 专科
湖北城市建设职业技术学院 湖北省 武汉市 专科
武汉工交职业学院 湖北省 武汉市 专科
湖北生物科技职业学院 湖北省 武汉市 专科
湖北生态工程职业技术学院 湖北省 武汉市 专科
咸宁职业技术学院 湖北省 咸宁市 专科
湖北艺术职业学院 湖北省 武汉市 专科
武汉交通职业学院 湖北省 武汉市 专科
长江工程职业技术学院 湖北省 荆州市 专科
湖北国土资源职业学院 湖北省 荆州市 专科
湖北黄石机电职业技术学院 湖北省 黄石市 专科
武汉民政职业学院 湖北省 武汉市 专科
鄂东职业技术学院 湖北省 黄冈市 专科
湖北财税职业学院 湖北省 武汉市 专科
江汉艺术职业学院 湖北省 潜江市 专科
长江职业学院 湖北省教育厅 武汉市 专科 民办
武汉生物工程学院 湖北省教育厅 武汉市 本科 民办
湖北开放职业学院 湖北省教育厅 武汉市 专科 民办
武汉语言文化职业学院 湖北省教育厅 武汉市 专科 民办
武汉商贸职业学院 湖北省教育厅 武汉市 专科 民办
武汉信息传播职业技术学院 湖北省教育厅 武汉市 专科 民办
武汉科技职业学院 湖北省教育厅 武汉市 专科 民办
武汉外语外事职业学院 湖北省教育厅 武汉市 专科 民办
黄冈科技职业学院 湖北省教育厅 黄冈市 专科 民办
荆州教育学院 湖北省 荆州市 专科
宜昌教育学院 湖北省 宜昌市 专科
湖北广播电视大学 湖北省 武汉市 专科
武汉冶金管理干部学院 湖北省 武汉市 专科
湖北教育学院 湖北省 武汉市 专科
丹江口职工大学 湖北省 丹江口 专科
湖北省经济管理干部学院 湖北省 武汉全部如下(全湖北省的):
武汉职业技术学院
湖北水利水电职业技术学院
湖北轻工职业技术学院
湖北经济管理干部学院
湖北黄冈职业技术学院
十堰职业技术学院
湖北仙桃职院
武汉商贸职业学院
荆门职业技术学院医学分院
武汉科技大学
武汉工程技术学院
湖北国土资源职业学院
湖北轻工职业技术学院
湖北教育学院
武汉光华信息技术职业学院
湖北三峡职业技术学院
长江工程职业技术学院
武汉电力职业技术学2006年落实《关于大力发展职业教育的决定》,启动实施了“性高等职业院校建设”,湖北省分别是襄阳职业技术学院,黄冈职业技术学院,湖北工业职业技术学院,鄂州职业大学,武汉软件工程职业学院这五家院
武汉民政职业学院
湖北黄石机电职业技术学院
湖北艺术职业学院
黄冈职业技术学院
武汉职业技术学院
武汉警官职业学院
荆州教育学院 我的你满意吗?
上对学校的分类有很多,就考生填报志愿而言,一般比较关心学校的办学层次、办学体制、隶属关系等。按办学层次划分,可分为本科院校和高职(专科)院校等;按办学体制划分,可分为公办高校和民办高校(新体制学院);按隶属关系分,可分为直属高校、其它部门所属高校、省(区、市)所属高校以及行业所属高校等;按办学水平划分,可分为“985工程”大学、“211工程”大学等重点建设的大学和一般大学。此外,上还把学校分为研究型大学、教学研究型大学、教学型大学等,也有一定的参考意义。另外,在考生报考过程中,还有本省高校和省外高校的区分。一般本省高校在当地的招生人数要远多于外地高校在本省的招生人数。
湖北中高等专科学校 湖北省 荆州市 专科列入招生的公办学校和民办学校、学院都必须是经批准或备案的具有普通高等学历教育招生资格的学校,定期公布具有普通高等学历教育招生资格学校的名单,不具备普通高等学历教育招生资格的学校不能纳入统一招生。所谓的公办大学,是指由举办的'学校;民办高校是指企业事业组织、团体及其他组织和公民个人利用非财政性教育经费,面向举办高等学校;学院则是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与机构以外的组织或者个人合作,利用非财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校,属民办性质。根据《民办教育促进法》的规定,民办学校的学生与公办学校学生的待遇是一样的,但一般学费高于公办学校。
湖北省公办专科学校有:武汉职业技术学院、 黄冈职业技术学院、 长江职业学院、 荆州理工职业学院、 湖北工业职业技术学院、 鄂州职业大学、 武汉城市职业学院、 湖北职业技术学院、 武汉船舶职业技术学院、 恩施职业技术学院等。
沙市职业大学 湖北省 沙市市 专科1、武汉职业技术学院:位于湖北省武汉市,是湖北省重点支持的公办本专科高职院校之一。学校设有多个学院,涵盖了工、管、经、艺术等不同领域的专业,如、计算机应用技术、艺术设计等。
2、黄冈职业技术学院:位于湖北省黄冈市,是一所以工科、农科和管理类专业为主的高等职业技术学院。学校致力于培养适应发展需要的应用型技术人才,包括机械类、电子信息类、农业类、商贸类等专业。
3、长江职业学院:位于湖北省荆州市,是湖北省本专科高职院校之一。学校开设了多个学院,涵盖了工程技术、经济管理、信息技术、艺术设计等多个领域的专业。
4、荆州理工职业学院:位于湖北省荆州市,是以理工类专业为主的职业技术学院。学校设有多个学院,涵盖了机械工程、电气工程、化工工程、计算机科学与技术等专业。
5、湖北工业职业技术学院:位于湖北省武汉市,是一所以工科、农林科、经贸管理类为主的高等职业技术学院。学校设有多个学院,专业涵盖了机械类、农林类、信息科学与技术类、财经类等多个领域。
7、武汉城市职业学院:位于湖北省武汉市,是一所以城市运营管理类专业为主的高职院校。该学院致力于培养城市管理与服务方面的专业技术人才。
8、湖北职业技术学院:位于湖北省黄石市,是一所综合性、工科为主的高等职业技术学院。学校设有多个学院,涵盖了机械工程、电子信息、能源与环境、经济管理等多个领域的专业。
9、武汉船舶职业技术学院:位于湖北省武汉市,是一所以船舶与海洋工程为特色的高等职业技术学院。学校设有多个学院,专业涵盖了船舶与海洋工程技术、物流管理与技术等领域。
10、恩施职业技术学院:位于湖北省恩施土家族苗族自治州,是一所以农林科技为主的高职院校。学校设有多个学院,涵盖了农业科技、林业科技、生物科学与技术、经济管理等专业。
公办专科学校在教育体系中具有重要的发展意义
1、职业教育的重要组成部分:公办专科学校是职业教育体系中的重要组成部分。职业教育的目标是培养适应市场需求的技术人才,满足经济发展的需要。公办专科学校通过关注应用技术领域,为学生提供针对性的技能培训和实践机会,帮助他们更好地就业和适应市场。
2、分流和多元选择:公办专科学校在高等教育中起到了分流的作用。不是每个学生都适合攻读本科学位,一些学生可能更适合接受实践性、技术性的教育。公办专科学校为那些对职业技能和就业能力更感兴趣的学生提供了另一种选择,满足了不同学生的需求和发展方向。
3、技术技能的培养:公办专科学校注重培养学生的职业技能和实践能力。学生在这些学校不仅可以学习专业知识,还可以通过实习、实训等实践机会进行真实工作场景的模拟和实践作,培养实际应用能力和职业素养,提高就业竞争力。
4、服务地方经济发展:公办专科学校通常位于地方城市或农村地区,是当地经济和发展的重要力量。通过与地方产业和企业合作,公办专科学校能够为当地培养符合实际需求的专业人才,促进地方经济结构升级和产业发展。
5、教育公平性:公办专科学校在教育公平方面起到了积极作用。与一些高学历的本科大学相比,公办专科学校的入学门槛相对较低,更加注重学生的实际能力和实践经验。这为一些家庭条件较一般的学生提供了接受高质量职业教育的机会,增强了教育的公平性。
其他信息:
武汉工业职业技术学院 湖北省 武汉市 专科教学研究型大学是整个大学系统中的一个层次,要弄清什么是教学研究型大学,需要首先了解现代大学的层次划分。 美国 美国高等学校分成6大类: 授予博士学位的高等学校(I类广博型授予博士学位的/研究型大学;II类集中型授予博士学位的/研究型大学); 授予硕士学位的大学(I类授予硕士学位的大学;II类授予硕士学位的大学); 学士学院(文理学士学院;一般学士学院;学士/副学士学院); 副学士学院; 专业高等教育机构(授予从学士到博士各级学位
,但至少有80%的学位集中在单一领域); 部族学院(美国印第安高等教育联合会的会员机构)。 日本 日本高等院校分为大学(提供本科和研究生层次的教育),短7a64e58685e5aeb931333361303066期大学(提供2年制的教育或培训)和高等专门学校(为15岁初中毕业生提供5年制的教育或培训),其中大学分为研究型大学,博士学位授予大学I类,博士学位授予大学II类,硕士学位授予大学和本科院校五个层次。 法国 法国的高等院校可分为短期高等技术院校,高等专科学院,普通综合大学,重点高等专业大学,高等教研机构5类。 英国 英国的高校主要分成以下几种类型:古典大学,近代大学,城市大学,新大学,原多科性技术学院及由其升格的大学和高等教育学院。 为方便不同间的高等教育交往,教科文组织批准的《教育标准分类法》(1997年修订稿)将第教育(高等教育)分为两个阶段:阶段(序数5)相当于专科,本科和硕士生教育,分为5A,5B两类:5A类是理论型的,学习年限较长,一般为4年以上,目的是使学生进入高级研究或从事高技术要求的专业;5B类是实用技术型的,学习年限较短,一般为2-3年,目的是让学生获得从事某个职业或行业,或某类职业或行业所需的实际技能和知识,至于第二阶段(序数6)则是专指可获得高级研究文凭(博士学位)的,旨在进行高级研究和有创新意义的研究。 1996年上海智力开发研究所建议将我国高等教育分为研究型大学,省部级重点大学,一般本科院校,普通专科学校,高等职业技术学校五类。 1997年辽宁省教育研究院邓晓春建议,将我国高等教育分为科研教学型大学,本科教学型大学和专科教学型大学三类。 2000年院校设置处戴井冈等根据学校学科设置的特征,学生培养层次,教师水平和学校科研活动开展情况,将普通高校分为具有研究型特点的大学,教学型高校和高等职业技术教育类学校三类。 2001年清华大学何晋秋等提出
现阶段我国高等院校可分为研究型大学
教学科研型大学
教学型大学或学院
社区学院或二年制大学四类。 2002年管理科学研究院武书连按大学的科研规模将大学分为四种:研究型,研究教学型,教学研究型,教学型。 2004年兰州大学甘晖等人将我国高等学校分为研究型大学,教学科研型大学,教学型大学,高职高专院校四类。 2005年教育发展研究中心高教研究室主任马陆亭将我国高等学校分为研究型大学,教学科研型大学,本科教学型学院
专科教学型学院四类。 2005年华东师范大学戚业国将我国高等学院分为博士/研究型大学(研究I型、研究II型、博士点大学),硕士型大学,学士型学院,高职高专学校四类。 以上的划分各有特色,但大家基本认同现代大学是分层次的,相对一致的看法是,依据大学科研程度和研究生的拥有量等,把高校大致分为四类:即研究型,教学研究型,教学型和职业型。分类研究中影响较大的武书连将大学分为研究型,研究教学型,教学研究型,教学型四型,其实是按科研程度的不同把教学研究型大学作了更细划分。依上分析,如果除去专科学校,则本科及以上层次并冠名以“大学”的主要是三类,即研究型,教学研究型和教学型。
骨干就是评选出来比一般院校强一点的学校
湖北汽车工业学院就是培养干部的学校,湖北省只有一所这样的学校。
算是对于高职院校的一个评定的,如果有了这些评定,这些院校可能会获得的一些支持
2017年湖北高考分数线一分一段表:
本科批:理工484分,文史528分;
本科第二批:理工345分,文史406分;
高职高专理工、文史类:200分,其中湖北省学院和民办高校、湖北省办在市州(武汉市除外)的高职院校150分。
高考填报志愿的方法有哪些
线法
线法就是比较考生线与院校线来填报志愿的方法。其中,考生线是高考成绩与省控线的值,院校线就是录取平均分与省控线之间的值。考生的线超过院校的线均值,则录取的几率就比较大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校,如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名,拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下,高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。
线为主,位次为辅
线法适合各个层次的考生,不管是重点批次,还是普通批次。排名法在层次靠前的考生中更适用,并不适合所有层次的考生,越往后面这种方法的失效程度越高。所以应该以使用录取平均分线均值筛选学校为主,以位次法为辅。
要考虑自己的志趣、特长和的需要
选择自己感兴趣的专业,在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智。而选择建设急需的专业,能使青年人将来较可能做出重大贡献。志趣和需要是相辅相成的,把志趣和需要有机地结合起来,才能使个人的价值得到更充分的体现。
2、武汉船舶职业技术学院湖北要考虑所填志愿实现的可能性
以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考,分析各专业的档次和“冷”与“热”情况,结合自己的实力,正确填报专业志愿。不能单纯看其分,要更多地看其相对位置及其变化。
原则上专业的选择应该是有希望录取的理想专业。第二专业的选择一定要稳妥,应该是能被录取的专业。第三专业应该选择可以“兜底”的专业。
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