温州大学作为一所省部共建高校，始终坚持以人才培养为中心，积极探索和创新育人模式。近年来，学校大力推行“三位一体”育人模式，取得了显著成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了有力保障。

温州大学“三位一体”育人模式：卓越人才培养新范式

“三位一体”育人模式内涵

“三位一体”育人模式是以课程育人、实践育人和文化育人为一体的综合育人体系。

课程育人：通过完善课程体系、加强教学改革，以课堂教学为主阵地，培养学生的知识能力、思维方式和价值观。 实践育人：通过开展校企合作、顶岗实习、社会实践等方式，让学生深入社会、接触实践，提高他们的实践能力和社会适应能力。 文化育人：以校园文化建设为依托，营造良好的育人环境，涵养学生的精神品质、审美情趣和道德修养。

创新举措

为了有效实施“三位一体”育人模式，温州大学采取了一系列创新举措：

构建“三结合”课程体系：将课程育人、实践育人和文化育人有机结合，形成理论教学、实践锻炼和文化体验相融合的课程体系。 打造“双平台”实践基地：校内建设校企合作基地和开放式实验基地，校外依托产业园区和企业建立实习实训基地，为学生提供丰富的实践平台。 创新“三育融合”文化活动：开展主题鲜明、内容丰富的文化活动，如“青年文化节”、“艺术节”、“学术论坛”等，陶冶学生情操，培育高尚品德。

成效显著

“三位一体”育人模式的实施，为温州大学的人才培养工作注入了新的活力，取得了显著成效：

学生综合素质显著提高：学生的知识能力、实践能力、创新能力和社会适应能力得到全面提升。 就业率和考研率稳步攀升：学生的就业竞争力增强，考研和出国深造比例不断提高。 社会美誉度不断提升：学校的人才培养质量得到社会的广泛认可，毕业生成为各行业的中坚力量。