您好,今天琪琪来为大家解答以上的问题。一般常用的教学模式有哪些相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

一般常用的教学模式有哪些(各种教学模式的适用对象)

一般常用的教学模式有哪些(各种教学模式的适用对象)

一般常用的教学模式有哪些(各种教学模式的适用对象)

1、教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。

2、教学模式既是教学理论的具体化，又是教学经验的一种系统概括。

3、 我国常用的教学模式有： (1)传递一接受模式：我国中小学在教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式。

4、教学基本程序：引起求知欲一感知教材一理解教材一巩同运用一检查评价。

5、 (2)自学一辅导模式：在教师指导下学生自己进行学习的模式。

6、这种教学模式是我国教育界根据培养学生思考能力，教会学生学习的教学指导思想，是在实践、实验的基础上形成的。

7、 (3)情境陶冶模式：指在教学活动中，创设一种情感和认知相互促进的教学环境，让学生在轻松愉快的教学气氛中有效地获得知识，同时陶冶情感的一种教学模式。

8、在该模式中，教师是学生情感的激发者和维持者。

9、 (4)模仿模式：是通过教师讲解、，学生进行参与性的练习而获得知识技能的一种教学模式。

10、教师应该注重行为技能的原理、程序及关键环节的说明和演示。

11、由于教师无法对每一位学生、每一次动作和技能的练习都作出评价，因此，应当注意学生之间的相互交流和相互观摩。

12、该模式尤其适用于以行为技能的掌握为目标的教学内容。

13、 (5)尝试教学模式：是新课时，先让学生进行尝试练习，然后教师再讲解，即“先练后讲”，又称“五步教学法”，由我国数学教师邱学华创造。

14、基本教学程序：①出示尝试题；②自学课本；③尝试练习；④学生讨论；⑤教师讲解。

15、 (6)目标教学模式：是指以明确的教学目标为导向，以教学评价为动力，以矫正、强化为活动中心，让绝大多数学生掌握教学内容的一种教学模式：其理论根据是布卢姆的掌握学习理论、教育目标分类学、形成性评价理论以及控制论原理。

16、在这一模式中，教师是目标的提供者和学生达标的组织者。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。