我们的数学老师说数学高考题的解答题前4道是送分的，请教各位数学高考的解答题前4道是有些什么题型哇？

这个一般不会扣分，因为d是公，q是公比是约定俗成的，就是用d表示公等，但是注意些更好

天津的话

高考第几题是数列题啊_高考数学第几题是压轴题

高考第几题是数列题啊_高考数学第几题是压轴题

高考第几题是数列题啊_高考数学第几题是压轴题

＝3.

15题是概率题

16题是三角函数题，文科是解三角形

17题立体几何

18题以后不分顺序，每年随机出题

数列题

20题圆锥曲线（必定是椭圆与直线的位置关系）

看你是什么省份的，你翻翻前几年的高考试卷，可以自己大概整理下的

数列高考题

3．(必修5 P39练习T5改编)设等数列{an}，{bn}的前n项和分别为Sn，Tn，若对任意自然数n都有Tn(Sn)＝4n－3(2n－3)，则b5＋b7(a9)＋b8＋b4(a3)的值为________．

1．(必修5 P68复习参考题B组T1改编)在公比大于1的等比数列{an}中，a3a7＝72，a2＋a8＝27，则a12＝()

A．96 B．64

A[解析] 由题意及等比数列的性质知a3a7＝a2a8＝72，又a2＋a8＝27，

所以a2，a8是方程x2－27x＋72＝0的两个根，

所以a12＝a2q10＝3×25＝96.

2．(必修5 P58练习T2改编)等比数列{an}的前n项之和为Sn，S5＝10，S10＝50，则S15的值为()

A．60 B．110

C．160 D．210

D[解析] 由等比数列前n项和性质知，S5，S10－S5，S15－S10成等比数列，即(S10－S5)2＝S5(S15－S10)，

所以S15＝S5(（S10－S5）2)＋S10

＝10(（50－10）2)＋50＝210.故选D.

[解析] 因为{an}，{bn}为等数列，所以b5＋b7(a9)＋b8＋b4(a3)＝2b6(a9)＋2b6(a3)＝2b6(a9＋a3)＝b6(a6).

因为T11(S11)＝b1＋b11(a1＋a11)＝2b6(2a6)＝4×11－3(2×11－3)＝41(19)，

所以b5＋b7(a9)＋b8＋b4(a3)＝41(19).

[] 41(19)

4．(必修5 P45练习T3，P47习题2.3B组T4联合改编)M＝{m|m＝2n，n∈N}共有n个元素，其和为Sn，则(100)Si(1)＝________．

[解析] 由m＝2n(n∈N)知M中的元素从小到大构成首项a1＝2，公d＝2的等数列．

所以Sn＝n×2＋2(n（n－1）)×2＝n2＋n＝n(n＋1)．

所以(100)Si(1)＝1×2(1)＋2×3(1)＋…＋100×101(1)

＝1－2(1)＋2(1)－3(1)＋…＋100(1)－101(1)＝1－101(1)＝101(100).

[] 101(100)

5．(必修5 P44例2改编)等数列{an}的前n项之和为Sn，且a5＝28，S10＝310.

(2)记函数f(n)＝Sn，(n∈N)，A(n，f(n))，B(n＋1，f(n＋1))，C(n＋2，f(n＋2))是函数f(n)上的三点，求证△ABC的面积为定值，并求出其定值．

所以d＝310，(10×9)

解得a1＝4，d＝6.

所以an＝4＋(n－1)×6＝6n－2.

所以A，B，C的坐标分别为(n，3n2＋n)，(n＋1，3(n＋1)2＋(n＋1))[解] (1)因为a5＝28，S10＝310.，(n＋2，3(n＋2)2＋n＋2)．

所以△ABC的面积S＝2(1)[(3n2＋n)＋3(n＋2)2＋(n＋2)]×2－2(1)[(3n2＋n)＋3(n＋1)2＋(n＋1)]×1－12[3(n＋1)2＋(n＋1)＋3(n＋2)2＋(n＋2)]×1

＝(6n2＋14n＋14)－(3n2＋4n＋2)－(3n2＋10n＋9)

即△ABC的面积为定值3.

①nS(n+1)-(n+1)Sn=n(n+c)

两边同除n(n+1)

S(n+1)/(n+1)-Sn/n=(n+c)/(n+1)

S(n+1)/(n+1)-Sn/n=常数

c=1

S1/1=A1=1

是以1为首项，1为公的等数列

Sn/n=n

n>=2时，

An=Sn-S(n-1)=n^2-(n-1)^2=2n-1

n=1时，A1=1也满足上式。

去教育网查询高考数学原题 基本上每一张卷子里都会有数列题

哪些是高考数学基础题

所以a8＝24，(a2＝3，)所以q6＝8，即q2＝2，

是啊!你只想拿四十的话建议你把虚数的公式看一下,那个可以拿题的五分!

把求导的看一下,那应用题的第十九题的十分,再看一下立体几何,建坐标系,不管

什么,都可以先建个系再说,基本可以解决!三角函数,可以多练习下,那个公式也

就那么几个,记住了基本就OK了!

我认为选择题前5题和填空题的前三题都是基础题，平时应多做这几道题，每次考试的类型都不多。再次，就是大题的题是关于三角函数或数列，只要去熟悉这方面的公式，一般都能拿下！

一般过四十都没问题，英语好很沾光啊，把课本看会再做些题，至少能考四十了

把课本上的一、三角函数题题做会了，基础题就会的七七八八了

江苏高考数学一般考什么？考填空题还是简答题？大概在第几题

7道填空

14道填空题（每题5分，共70分），6道解答题（共90分）。理科另有4道附加题（共40分）。

前12题是填空，然后是5题简答题。如果是理科还有附加题。

0.5Y=4/3x,则y第三，数列及其应用。这部分是高考的重点而且是难点，主要出一些综合题。:x=

哪些是高考数学基础题

21函数与导数压轴题。

是啊!你只想拿四十的话建议你把虚数的公式看一下,那个②S(n+1)/(n+1)-Sn/n=1可以拿题的五分!

把求导的看一下,那应用题的第十九题的十分,再看一下立体几何,建坐标系,不管

什么,都可以先建个系再说,基本可以解决!三角函数,可以多练习下,那个公式也

就那么几个,记住了基本就OK了!

我认为选择题前5题和填空题的前三题都是基础题，平时应多做这几道题，每次考试的类型都不多。再次，就是大题的题是关于三角函数或数列，只要去熟悉这方面的公式，一般都能拿下！

一般过四十都没问题，英语好很沾光啊，把课本看会再做些题，至少能考四十了

把课本上的题做会了，基础题就会的七七八八了

江苏高考数学一般考什么？考填空题还是简答题？大概在第几题

浙江省高考数学卷有几个选择，几个填空，几个大题，分值分别是多少？

14道填空题（每题5分，共70分），6道解答题（共90分）。理科另有4道附加题（共40分）。

前12题是填空，然后是5题简答题。如果必修一。函式两道小题，函式，导数一起一小题一大题是理科还有附加题。

0.5Y=4/3x,则y:x=

高考数列占得数学总分的多少?

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一般来说，数列在高考中会有一道压轴大题，就是一题，有16分左右，然后在选择题或填空题中会有一题，大概有10分左右，总的有25分到30分。

蛮以新课标两套卷子为例：一.函数：一般作为工具出现，单考的话肯能会有一道两个小题10分（难题！）算上倒数的话，在加一道大题（压轴21题）12分二.数列：大题道（17题）12分或者两道小题（中等难度，常考中项）10分三.：道或第二道选择题，5分重要的历年高考代数部分占的比例最多，要有60%以上。其中函数和数列占的比较多

哪里的卷子？以新课标两套卷子为例：一.函数：一般作为工具出现，单考的话肯能会有一道两个小题10分（难题！）算上倒数的话，在加一道大题（压轴21题）12分二.数列：大题道（17题）12分或者两道小题（中等难度，常考中项）10分三.：道或第二道选择题，5分

的话大概一道题14分排在一题或者倒数第二题的位置，若为一题大概是三问，问大概4-5分，第二问4-5分第三问4-5分吧

一般是10到15分

20分左右

新高考数学考哪些？

新高考数学考试范围如下：

1、单项选择考试范围：的基本运算、复数的基本运算、统计与概率-排列组合、立体几何、2、高级中等教育学校非应届毕业的在校生。概率、指数与对数函数、平面向量与平面几何、函数的与导数。

2、多项选择考试范围：解析几何（双曲线）、三角函数、不等式应用、对数运算及不等式基本性质。

3、填空题考试范围：解析几何（抛物线）、数列（等或等比）、三角函数、立体几何轨迹计算。

4、解答题考试范围：三角函数（正弦余弦定理）、等比数列及其求和、统计与概率、立体几何、解析几何、函数与导数。

新高考是指“3+3”新高考选科模式，个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3，6指的是史地政理化生，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。

在新高考模式下，考生的3门选择科目是100分，、生物等其他几门课程采用的等级赋分制。新高考政策对于学生和老师而言，都充满其实高考的时候怎么可能分心呢？这里的分心，不是指你做题目的时候想着考好去哪里玩。高考时，你是不可能这么想的。你可以回顾高三以往考试，问一下自己：在做一道题目的时候，你有没有想“一道题目难不难？不知道能不能做出来”“我要不要赶快看看一题，做不出就去检查前面题目”“前面不知道做的怎样，会不会粗心错”……这就是影响你解题的“分心”，这些就使你不专心。专心于现在做的题目，现在做的步骤。现在做哪道题目，脑子里就只有做好这道题目。了各种挑战，所有人都是次经历。

普通高等学校招生全国统一考试。要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

高考下列人员不得报名：

1、具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生。

3、在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作手段报名并违规参加普通高校招生考试的应届毕业生。

4、因违反教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员。

5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

关于高考数学选择题知识点

高考数学有几道大题，分别是考哪几个知识点 6题

数学已成为许多及地区的 教育 范畴中的一部分。它应用于不同领域中，包括科学、工程、医学、经济学和金融学等。数学家也研究纯数学，就是数学本身的实质性内容，而不以任何实际应用为目标。这次我给大家整理了高考数学选择题知识点，供大家阅读参考。

高考数学选择题知识顶多一道大题加上一个选填点

高考数学必背知识点

高考数学选择题知识点

，函数与导数。主要考查运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。

第二，平面向量与三角函数、三角变换及其应用。这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。

第四，不等式。主要考查不等式的求解和证明，而且很少单独考查，主要是在解答题中比较大小。是高考的重点和难点

第五，概率和统计。这部分和我们的生活联系比较大，属应用题。

第六，空间位置关系的定性与定量分析，主要是证明平行或垂直，求角和距离。

第七，解析几何。是高考的难点，运算量大，一般含参数。

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高考数学必背知识点

三角题一般在解答题的前两道题的位置上,主要考查三角恒等变换、三角函数的图像与性质、解三角形等有关内容.三角函数、平面向量和三角形中的正、余弦定理相互交汇,是高考中考查的 热点 .

二、数列题

数列题重点考查等数列、等比数列、递推数列的综合应用,常与不等式、函数、导数等知识综合交汇,既考查分类、转化、化归、归纳、递推等数学思想 方法 ,又考查综合运用知识进行运算、推理论证及解决问题的能力.近几年这类试题的位置有所前移,难度明显降低.

三、立体几何题

常以柱体、锥体、组合体为载体全方位地考查立体几何中的重要内容,如线线、线面与面面的位置关系,线面角、二面角问题,距离问题等,既有计算又有证明,一题多问,递进排列,此类试题既可用传统方法解答,又可用空间向量法处理,有的题是两法兼用,可谓珠联璧合,相得益彰.究竟选用哪种方法,要由自己的长处和图形特点来确定.便于建立空间直角坐标系的,往往选用向量法,反之,选用传统方法.另外,“动态”探索性问题是近几年高考立体几何命题的新亮点,三视图的巧妙参与也是立体几何命题的新手法,要注意把握.

四、概率问题

概率题一般在解答题的前三道题的位置上,主要考查数据处理能力、应用意识、必然与或然思想,因此近几年概率题常以概率与统计的交汇形式呈现,并用实际生活中的背景来“包装”.概率重点考查离散型随机变量的分布列与期望、互斥有一个发生的概率、相互同时发生的概率、重复试验与二项分布等;统计重点考查抽样方法(特别是分层抽样)、样本的频率分布、样本的特征数、茎叶图、线性回归、列联表等,穿插考查合情推理能力和优化决策能力.同时,关注几何概型与定积分的交汇考查,此类试题在近几年的高考中难度有所提升,考生应有心理准备.

五、圆锥曲线问题

解析几何题一般在解答题的后三道题的位置上,有时是“把关题”或“压轴题”,说明了解析几何题依然是重头戏,在新课标高考中依然占有较突出的地位.考查重点:,解析几何自身模块的小交汇,是指以圆、圆锥曲线为载体呈现的,将两种或两种以上的知识结合起来综合考查.如不同曲线(含直线)之间的结合,直线是各类曲线和相关试题最常用的“调味品”,显示了直线与方程的各知识点的基础性和应用性.第二,圆锥曲线与不同模块知识的大交汇,以解析几何与函数、向量、代数知识的结合最为常见.有关解析几何的最值、定值、定点问题应给予重视.一般来说,解析几何题计算量大且有一定的技巧性(要求品出“几何味”来),需要“精打细算”,对考生的意志品质和数学机智都是一种考验和检测.

六、导数、极值、最值、不等式恒成立(或逆用求参)问题

导数题考查的重点是用导数研究函数性质或解决与函数有关的问题.往往将函数、不等式、方程、导数等有机地综合,构成一道超大型综合题,体现了在“知识网络交汇点处设计试题”的高考命题指导思想.鉴于该类试题的难度大,有些题还有高等数学的背景和竞赛题的味道,标准的解法往往如同“神来之笔”,确实想不到,加之“搏杀”到此时的考生的精力和考试时间基本耗尽,建议考生一定要当机立断,视时间和自身实力,先看第(1)问可否拿下,再确定放弃、分段得分或强攻.近几年该类试题与解析几何题轮流“”,经常充当“把关题”或“压轴题”的重要角色.

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1.顺推法：利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。

2.逆推验证法(代入题干验证法)：将选择支代入题干进行验证，从而否定错误选择支而得出正确选择支的方法。

3.剔除法：利用已知条件和选择支所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。

4.特值检验法：对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。

5.极端性原则：将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。

6.递推归纳法：通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确的方法。

7.数形结合法：由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。

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★ 高三数学知识点考点总结大全

★ 高考数学选择题方法

★ 高考数学必考知识点

高考数学有几道大题，分别是考哪几个知识点

目录

1数列或三角函式

2概率与排列组合

3立体几何

4圆锥曲线

5导数

6三选一，4-1几何证明选讲，4-4座标系与引数方程，4-5不等式选讲

高考数学的大题 涉及到6个考点分别圆锥曲线、导数、概率、数列、三角函式和立体几何。

2015浙江高考数学有几道题

8道选择

5道解答题

高考数学理科考试一般考多少知识点，分别是什么？

必修二。立体几何两小题一大题，圆一小题

必修三。程式框图，一小题

必修四，必修五。解三角形，三角函式共两小题一大题。数列大小个一，不等式肯定一道小题，不知道boss题第三问会不会有

2-1，大小各一。2-2，复数一小题，导数和函式一起说了。2-3，二项式定理，排列组合，其他的各一小题，期望那个什么大题。

选修4-X，3本，一本一小题，只选一题做

我们湖北的，应该不多的。

除了2-2，一些生可以不怎么管（复数还是要的！），2-1有些很难的地方（一般是补充的）可以无视，其他都不要忽视！

选择10道，每道5分；填空7道，每道4分；解答题5道，共72分，第1、2、5小题14分，第3、4小题15分.

高考数学知识点赋分比

高考数学各知识点分值分布

你看一下考试大纲,上面都有的

高考数学每道题的知识点分布

这好象没准确的吧！只有多做几次模拟，自己感受效果才好。我也是今年考的，数学，希望我们都考好！

高考数学大题重点在哪几14道填空题，6道解答题。理科生另有4道附加题，都是解答题章内容

第十五题 三角函式或者解三角形

第十六题 大部分情况是 立体几何

第十七题 应用题

第十八题 函式题

第十九题 解析几何

第二十题 综合探究题（据说连出考卷的人，出题之前都不知道自己要出什么题目）