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文学跨考院校排名表格图 跨考文学研究生难度

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1、院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 码：050103培养目标培养目标培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备文学、 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、 外贸机构、出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的语言文学学科 应用型专门人才。

2、培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文科学 的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语教育以及文化交流实践的 基本能力。

3、1．掌握语言学的基础理论和基本知识；2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较 标准的普通话，能规范地使用汉字；3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；4．熟悉有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

4、主干学科：语言文学。

5、核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、古代文 学、现代文学、文化通论、写作、外国语（各语种）。

6、主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。

7、修业年限：四年。

8、授予学位：文学学士。

9、《基础英语》、《英语写作》、《英汉翻译》、《现代汉语》、《古代汉语》、《西方文化与礼仪》、《国外汉学研究》、《文学》、《外国文学》、《对外汉语教学概论》 部分高校按以下专业方向培养：汉英双语、商务汉语。

10、海外教育机构：对外汉语教学； 中小学、教育机构：语文教学； 媒体、出版类企事业单位：新媒体编辑。

11、职业资格证书举我本科是学生物的，然后考的翻译硕士英语笔译方向，虽然没考上自己的志愿，但是也调剂成功了，现在正在读。

12、我觉得主要还是看你自己，要想好自己究竟喜欢不喜欢，如果下定决心就去努力。

13、专四专八不是硬性要求，但是二外是很大的问题。

14、如果二外水平不行，还想考英语专业相关的就只能是翻译硕士了。

15、例职业资格证书举例继续学习专业举例就业方向：学生毕业后，可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、汉语教育硕士研究生，经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作，经汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作，也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及中、小学从事教学或教学管理工作，也可以在其他部门从事文员工作。

16、1汉语教育专业就业前景从咱们所学课程来看，汉语教育专业的就业方向主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者；在学校或者教育培训机构做语文老师；在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作；或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。

17、2汉语教育专业就业方向在国外的对外汉语老师是一个短期的工作，不能长期留在国外，工作内容和环境也并真没有想象的那样美好，很多回国的志愿者找工作都要从零开始。

18、而每年派往孔子学院的老师主要是具有多年教学经验的汉语老师，刚毕业的咱们机会很少。

19、但事在人为，实在喜欢这份工作的小伙伴可以试试，工作时注意提高自己的外语整体水平特别是口语水平，回国后就可以做涉及外语的工作，还可以继续在国内的培训机构或者学校代课，经验丰富了还可以自己办班。

20、语文教学相对于汉语教学，传统的语文教学方向更为稳定。

21、咱们可以考取相应阶段的，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。

22、现在民办学校和教育培训机构越来越多，喜欢挑战的小伙伴们可以将这两类工作单位纳入选择范围。

23、民办学校虽然不比公办学校稳定，但整体向着成熟的方向发展，具有自身的优势。

24、民办学校的生存和学生质量息息相关，因此十分注重教学质量，这更有利于教师教学能力的提高。

25、另外，民办学校的老师授课自由度更大，有机会尝试一些新颖的教学方法，这些都有利于咱们的职业成长。

26、建议小伙伴们先在民办学校工作，培养目标：本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学，对文学、文化及中外文化交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类学校、出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。

27、在积累教学经验的同时准备编制考试，拿到编制后就可以考虑进入公办学校，当然，也可以自己创办培训机构。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。