大学英语该怎么学

这是最重要的。应为你会发现，的考试有很多学的不是很好的人，可是他们的分数会很高。为什么，应为他们懂的怎么考试，他们掌握了考试的技巧。新东方给我们上了课后，的孩子GRE比美国子的分数高很多（并不是都是新东方的功劳），这是很奇怪的，就像美国人的中文分数比我们高一样。应为后来我们可以在没有看懂题目的情况下作对题目。对于应试，这不就是我们需要的吗？

首先，不知道你是大一新生还是已经大二大三了，如果是大一新生的话，给你的个人建议有如下几点：

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（1）大学英语不可能再系统地讲解语法知识了，所以如果你高中英语语法没有学好的话，建议你自己把高中的语法书再仔仔细细学一遍

（2）如果你语法过关了，大学英语无非就是更注重我们高中忽略的听和说，而这两项都是要靠积累提高的，不能指望老师在课堂上讲的那点时间。所以每天早上听听英语书自带的光盘，或者与教材配套的网上听力系统，日复一会有所提高

（3）单词量无疑在大学英语学习质量上起到了决定性的作用，不论你是过4，6级还是出国考TOELF和GRE或GMAT,给自己设定，大一学期背完4级，下学期背完6级，大二上主攻4级并备考……这是一个系统有序的过程

（4）大学里有很多社团，我现在就是校英语辩论会和英语角的成员之一，每周和爱英语的同仁们一起说英语，会让自己发现不足，提高很快

（5）暂时想到的一点，也是学习英语尤其是大学英语最重要的一点——自信，语言这东西是个人就应该会，没有人在语言这方面就一定不行，如果你没有自信的话，要自己创造自信，用每天的小进步来鼓励自己，这点很重要。

呢，祝你的大学生活精彩纷呈，英语学习天天进步~~~

端正英语学习态度，心中向学才能学好。

对于很多非英语专业的大学生，像我身边的同学们，英语课上玩手机、英语作业随便划拉两笔等等划水现象都屡见不鲜。这都是万万不可取的。

2. 养成晨读的好习惯。

其实也不一定是晨读，而是应该要求自己每天都可以挤出一块时间专门用于英语学习。像我在大一参加了一个英语晨读社，每天早雨无阻六点半到教室里开始晨读，所以我大一的英语成绩很轻松就排到了全班。

3. 学英语一定要开口，拒绝哑巴英语。

开口把它读出来，不进有助于单词记忆、句子记忆，更是比如“potato”你可以把两个“o”想成是土豆，两个“t”想成是铲子去铲土豆。、在锻炼听力。跟着手机app读纯正的发音，该连读的地方连读，带着感情，这样可以锻炼口、眼、脑，坚持一段时间你会发现自己的英语水平突飞猛进。

4. 零碎时间记忆，大块时间学习。

5. 养成每天学习一个长难句、每两天读一篇外刊的习惯。专门准备一个本子，英语学习少不了积累，当我们考或是考研、考托福雅思，无论是阅读还是写作，都少不了长难句的身影。每天一句坚持学习，日久天长出奇迹。

6. 可以把追剧的时间用来看美剧英剧。《生活大爆炸》《老友记》《摩登家庭》《唐顿庄园》等等，刻意去学习她们的发音、口语应用的场景…又放松又能学到东西。

7. 平常可以用英语跟自己对话。自言自语问问自己中午吃什么？等下要干什么？刚才那个人的穿搭怎么样？……

总之，请将英语学习融入日常！包括听英文歌啊英文演讲之类的，不怕英语学不好！

对于大一新生，给以下几点建议：（1)加强语法训练。大学时老师不会再像高中一样一个词一个词的给你讲语法，很多生词语法就需要自己去研究（2）注重听和说。大学听力和高中还是有很大区别的。大学的听力题没有题目，题目也隐藏在录音里需要你自己去听。大学的听力分值也比高中更重，这就需要你经常练习听力，不能像高中一样一周听两三次就能过关（3）每天记单词。对英语这门课来说，词汇量还是王道。单词量无疑在大学英语学习质量上起到了决定性的作用，不论你是过4，6级还是出国考雅思、托福,都要以大量的词汇量为基础。（4）有有目标地学习英语。大一上学期就把四级考了。再备考六级，争取大二就过六级。对大学生来讲还是很重要的，不是说过不过都可以。早日把过了，就会有更多的时间去干更有意义的事。（5）观看适量电影。英文电影也是提高听力的有效手段，注重其地道的表达方式、口语、情景交际等。

夜幕中的校园及场

看英文

反正十二年教育下来你的词汇量不是什么问题，就可以尝试看英文书。找已经用中文读过的，作者本来就以英语为母语的。但是切记不要中英对照，可以边看边查词典，然后把查过的词记下来，增加词汇量。然后如果作者用了很多莫名其妙的东西比如说"a river of corpses"这种（其实这个没什么特别的，想不到其他的了），学着用。而且，最烦的是我看的其他回答中“多看文章”，你要的是把英语当半个母语来学习，读有连贯性的会让你更沉浸在环境中。

记单词的方法：

1、词根词缀法：这个方法很普遍，你买一本词根词缀的单词书，照着上面的去记就好了，它可以短时间成倍地增加你的单词量。如“dis”表示“不”，那“dislike”就表示“不喜欢”以此类推。2、象形记忆：这是难度比较高的方法，更多需要依赖自己的想象能力，但是掌握了这个方法记单词会很牢固。

我考四级的时候买了星火和巨微英语四六资料，（目前市场上卖的比较火的资料也就是这两家了）这两本资料都挺不错的，真题以及讲解的内容，至少是都可以看懂的。

巨微的英语讲解非常详细，里面有两本厚厚的资料大家一定要看：逐题细解册+逐句精解册。非常喜欢逐句精解册的，一句一句的难题都给仔细讲解了，讲解的真的非常详细，还会把其中的重点单词都要标注出来，帮助学姐这个懒癌患者解决整理重难点单词的机会。逐题细解册不仅分析正确选项，还会分析干扰项，告诉你为什么错，让你知道自己错在哪里了。

本人从事英语教学工作，同时自学的口译翻译。给LZ些专业建议吧。

LZ问题很典型，很多同学都有过类似经历。主要是基础导致的恶性循环。虽然LS也对，但都很雷同，没有照顾到LZ切实基础问题。

我给LZ的方法，提高成绩同时可以提高口语，这样LZ将来大四工作会很有帮助。

语言这东西在大脑里是要有一定空间存储的。LZ接触英语少，所以每天2个小时，很难保证学习效果。建议追加1小时。这一小时，是LZ闲散时间，应该凑得出来。

具体方法如下

光背诵是没效果的，很枯燥，很乏味，谁都难坚持。建议先听写。

听写是很开始阶段很重要，也很艰难的步骤，通过了，后面会得心应手。

大学~可以用新概念第三册，也可以用目前的大学英语教材（课文配有磁带）一句一听写，对照原文看看哪里拼写错误了（LZ起码有高中英语2000词汇吧》？拼写错误大多是对音不掌握）之后，翻译下这篇英文，看看你的译文跟书上的中有什么出入（这个出入，就是你翻译和阅读理解上的距，需要提高的地方）

关键，盖住英文，用你改过的中文文本，把英文翻译回去。开始会很难，但你之前听写过，脑子里有只言片语吧？能写多少写多少，这是锻炼你对句子的把握能力，第二，时间上不充裕 。大部分学校十一月份就开始收，分批的通知学生参加考试了。但是上一所好初中，对学生的成长意义非凡，你可以 从下面几个方面努力 。对文章意思的记忆能力，对拼写的掌握等等。很全面的考究。

，经历过听写，翻来翻去，你再把这文章背下来，闲散时间背，每天都要坚持。听完就背下来。这样效果好。而且容易掌握表达方式。写作和阅读今后就不会费力了。纠正中文译文，其实就是在纠正LZ英文译中文阅读时候的偏问题。

书是的老师，一本新概念，不能完全解决英语问题，但可以对LZ起到很大作用。起码可以入门。

听写的标准时，LZ听一遍录音，基本可以写完全部文章了（按群意暂停若干次）但拼写全对。这就是标准。

本人自己用这个方法，初三及格水平，坚持听写了三年，高中课本和新概念二，高考英语是140.考前就看了看书，背了背，过过脑子就去了。平时最多跟老师一起复习语法什么的。

本人的学生，上大一时候，我就建议用这个方法。至少他们坚持下来的，三个月后效果就很显著了，基本考四六没有喊难的~~听力满分的也大有人在。

不要看那些，harvard女孩又不是她的本事。

读书在国内分为两种，一个是应试，还有一个就是真正的学东西。两种的学习方法是截然不同的。

应试：

应试之所以不同是应为应试只是为了分数，而且赢是有规律的：

1，单词。

背相关的单词。

但是对于基础不好的学生，要背的单词很多，而且一背就忘。所以，要提高成绩，只能花些苦工。背单词无捷径可寻，就是反复。今天背的，明天还要再看看，后天还要，过几天还要。这样的效果很好，时间很长也不容易忘。GRE单词我现在还记得70％，看什么东西都不是问题。

的科学周期。列个表，把今天背的东西安排好在以后的哪些天再看看，不会花什么时间，效果很好的。周期是1，2，4，7，9，10，12，14。

实际上大学的英语考试对语法的要求并不高。平时的考试只考书上的东西，四，六级对语法的要求也不高。所以，基本的语法完全够了。不行，把基本的语法再补补。

3，阅读。

我一直认为阅读是最重要的。为什么，阅读是你用的最多的技能，而且不管怎样的英语考试，阅读的分数肯定是最多的。当年的高考，一个阅读2分，单选才0.5分。做对一道阅读，等于猜对4道单选。

4，作文。

作文的分不多，但是大部分人的作文都不好。应为的教育不重视英文的写作。

对于平时的考试，以及四，六级。12句作文法完全够用，分数中等偏上，而且不花什么时间。2－3句话开头，2－3句话结尾，6－7句文章的主体。开头先转述题目（注意是转述），然后说一具现状（废话），然后表明自己的观点。主体部分一般分为两个部分，即你的两个分论点。都是1个主题句，然后1－2句support，可以举例，或道理论证。总结一下。结尾再次说明现状，然后再次说自己的观点。文章大概12句，每句10个词以上，字数完全够，文章的思想清晰。

需要注意的是，可以背下自己文章的套路和连接句。如：in

my

opinion,as

far

as

iam

concerned,

first

of

all,on

the

other

hand,

finally,

above

all，等等。有了这些句子，文章非常的漂亮，分数肯定不会低。

5，听力。

现在的考试好像都加了听力。一般的学生认为听力很难。除了我后面要说的技巧外，听力没有捷径，多做题，每天都做，保持状态。listen

this,step

by

step。只要每天做半小时，1个月，听力就有很大的提高。先做，然后对，然后再听几次做错的。再不明白，看文本。

6，技巧。

（1）考试是有规律可寻的。四，六级考试，每年的题目不同，但是每年的风格都是一样，重点一样，考的单词也都不多。所以，做四，六级的真题是最有用的，其他的题目都可以不做了。

（2）掌握规律。同样的题目，每个人做的感觉都是不同的。我们要做的就是好好体会！！！体会这个题考什么，怎么考，我为什么对，为什么错。认真总结几套题目，以后的可以只总结错题。

（3）考试就是考试。我们的目的就是考试，就是高分数。要做的就是提高分数。有的人做点点题分数就很高。所以总结，总结怎么做，为什么这么做。就是我们要学的最重要的考试方法。

（4）然后就是一般的考试的技巧，我就不多说了。

好像写了好多，好没有到学英语非考试目的那一部分。先把这个发上来，剩下的我再写，望对你有用。

都是参考，关键是找到适合你的，学习，考试的方法。

我现在在北大，不明白的可以再问。

那么现在再说怎样去学习真正的英语。

很多的说的学生不会应用英语，等等，这些都是有他们的道理的。应为不管怎样，一开始我们就接受的是应试教育。我的学习生活很好，一开始就是真正的英语，交流写作都没问题，没背一个单词，没做一道题都取得了很好的分数。

不废话，入正题。

首先要知道英语是用来用的，其次，我们要学真正的英语。

英语是一门语言，很美的，我很喜欢。学好了，看电影，看报纸，上网，都很爽。

那么一门语言，无非这几块，听说读写。现在出国的英语考试也都是这么分的。

1，听。

多听，多看。先按照上面的方法做听力题，有个基础，然后多看电影，电视。

开中文和英文字幕，什么都可以练。

这个时候的学习新概念3－4册，除了一般的学习，每天早上对磁带跟读。选美英中的一种语音。标准，和我们中学的教材不同的！！！

我觉得新概念＋电视剧＋积累，就够了，要半年的时间（还要每天坚持）。

2，说。

先不要直接和人对话吧，又紧张，水平又不够，没什么效果。

跟读新概念半年，再试着学电视电影里面说话，这个时候可以试试和人交流。胆子大，你要想你很牛了。

积累＋联系，够了，不过好像很困难。一般的学生这个都很难做好的。没办法，我们都很shy。

3，读。

上面讲的做题积累。

然后就是看杂志，看报纸。的很多杂志和报纸做的很好的，挑个好的，每天看。

但是也是有方法的。看了那么多，我们要提高的是阅读的水平。所以在阅读的过程中，要积累地道的词汇和词汇的用法，很好的句子，很好的表达方式，很好的连接。就是要好好体会文章中好的东东。把很多的文章背下来我们是没有那么多的时间的，可是我们可以记下来其中很好的句子和单词。

积累吧，很有意思的。

4，写。

暂时用不上很高的写作方法。上面的应试方法够了。考GRE的时候会有很好的写作的书，那个时候照上面练就很好了。

总结下。我们可以看出，英语最重要的就是积累！！！当然是这样，我们没有英语的氛围我们只能每天都去练。好好的学习英语，并体会她，很爽的。

打字很累，写的不好。有问题发信问我。

1，单词。

浅浅分享一下答主本人对大学英语学习的观点和学习英语的状况，希望对题主有所启发

答主武汉某不知名大学大一在读。

首先，单词是英语学习的根基。如果说听说读写是英语学习的高楼，那么词汇量就是其坚实的地基。因而，我们需要多多积累单词，不断地扩大词汇量。这便需要我们做好规划，大到一整个学年的，如答主大一学年的目标便是20000词汇量；小到每一天的，可以每天都背几十个到一百来个单词，循序渐进。

然后，在搭建单词量地基的同时，我们进行听说读写的练习。如果是基础不太好的同学，可以从听与说开始。听与说可以帮助构建起英语的语境和语感。不妨用听力软件，英剧美剧，电影来联系听力。并可以与相约进行口语练习。

读与写可以在词汇量比较高之后进行，从全英或者英语读物开始阅读，平日里可以把常说的话翻译成英语进行写作练习，同时也可以积累词汇。

大学真的要好好学英语！！！词汇量真的很重要！！！答主从小英语就不错，中考高考都是130+，大一上自信考过了四级，500+（550左右）可以说一开始仗着自己底子好为所欲为，非常自信~但是刚过去的六级考试，我被英语狠狠教做人了……

不要考过六级！！！打开卷子我好像个绝望的傻子，什么也看不懂，5400+的词汇量显得苍白无力（这还是三四月份的词汇量，六月考试的时候估计又缩小了……）我深刻地意识到词汇量有多重要！！！

首先，大学英语教材是有一定难度的，仗着有底子上课划水最终是自讨苦吃……如果老师上课带着背单词那不过，如果没有就自己背，不要划水！不要划水！不要划水！！！上课一定要积极互动！还能让老师眼熟你，加平时分！！

其次，背单词可以和听力练习结合起来。每天晨起后，睡觉前都是背单词的好时机，可以在洗漱的时候把手机放一边，自动播放单词朗读或是国外的电影、综艺片段，锻炼听力敏感度、单词识别度，拓展词汇量！答主本人很喜欢看美剧《破产姐妹》，故事励志，剧情贴近现实也很幽默，主要是主角们的发音都很让人感动！听着很舒服！还能学到一些俚语，很赞~

接着，阅读的能力也很重要。要学会抓住重点，提升概括能力，再分析细节，即从大到小逐渐细化，这样才会在做题的时候不会乱。当然，阅读的流畅度与词汇量息息相关，词汇量越大，阅读越简便，平常可以去看一些外网杂志，建议绕开经济、科学等话题，这些文章专业度较高也大多枯燥，除非很感兴趣不然不建议去阅读（对初学者太不友好了！）可以去看看OOTD之类的带图画的杂志，一边看帅哥美女一边学英语~，写作翻译。还是要词汇量……还有语法结构的运用……大学英语教材会有语法结构及词缀词根的学习，上课一定要好好听，老师不讲就去自学，可以去各大视频网站去搜学习视频，也可以在百度学习用法（笑）

总之，以上都离不开词汇量，大学英语就是词汇量学习的大挑战，只有坚持不懈地背单词才能算入门路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 英语就是一门要日积月累打基础的学科，单词就像大厦的地基，只有地基打好才能有高楼大厦，加油加油加油！！！

可以查大学英语课本习题的公众号有哪些？

在数学方面，首先需要强化计算，分小混合运算是重点，在课本上分小混合运算涉及的不多，但到了初中，有理数的混合运算就是以分小混合运算为基础，如果对运算方法和顺序不熟悉，熟练度不够，那么在初中的计算中必然会错误百出。除了基础的计算，简算也是很重要的，简算对学生的观察能力，分析能力，灵活运用能力都有促进作用，在小学阶段的简算，除了运用运算律和运算性质简算外，还有一些特殊的简算，比如分数裂项求和，变形约分，规律简算等，多掌握一些简算的方法和题型，对于提升运算能力很有帮助。

1、大学君

2，语法。

这个号的库比较全，特别是教材类的，几乎啥学校的教材都有，而且所有都是免费的。除了搜题，它还有自制的课程（都是那种精讲速成防挂科的），价格不贵，我花9块钱买过一个，助我免掉了挂科之苦，花小钱消大灾还是比较n的。

南京英语培训班哪家好？南京英语培训机构哪家靠谱？根据我个人的经验，我觉得家长在选择英语培训机构的时候，一定要搞清楚孩子为什么在英语学习上存在着问题，然后对症下，找一家合适的机构。

它除了是个好用的工具，还会推送很多质量不错的文章和资讯，可看性和工具性都有了，还挺用心的，能感受到它在为不当个被人用完就扔掉的工具而努力。

2、学小易

直接在对话框发送题目就可以查询，不论是网课还是线下的教材都能找到。

它的界面和作都超级简单，没有广告也没有乌奇八怪的东西，关键是它还完全免费！可惜题库还是少了些，不过也很够用了的，大家可以放心冲！的缺陷就是它只能一道题一道题的搜，没有整合好的教材，就略显麻烦。

3、简答题

界面也很干净利落，作也十分简单，没有广告，像一个专门查的绿色搜索引擎，让人看着就忍不住想搜个题玩玩。

它和学小易一样，没法批量的找一个板块的，最要命的是它现在开始收费了！虽然现在都普及知识付费，但是囊中羞涩的我还是选择去爱那些免费的兄弟们吧。

4、搜搜题

它不仅能查教材和网课的，还能查能很多专业技能和证书考试类的，涉猎面很广，毕了业也能接着用。

5、题多多搜题

专门就是为搜题而诞生的，不仅涉猎面很广，题库也挺很全，目前用这没有啥收费情况。它除了能搜题还能刷题练习，这点和前面的刷刷题不多，也是比较全的，就不赘述了。

英语专业可以考哪些方向的研究生？

很多人一提英语，它仿佛就只配出现在我们的睡前饭后的零碎时间里，这样是大错特错。零碎时间有该干的零碎事，比如记忆一个句子、一个单词、一个词组搭配，但是如果想把英语学好，必须要有大块的时间来进行语法学习，或者阅读写作练习。无论是要学习知识点还是刷题，都不能搜搜地用零碎时间进行。

比如上海外国语大学英语语言文学专业下设有语言方向、文学方向、教学法方向、翻译学方向、口译学方向、英语文化方向、跨文化交际方向7个方向。而同样是外语类专业院校，外国语大学该专业设置的研究方向明显不同，广东外语外贸大学该专业设置的8个研究方向更与前两所学校无一相同。

就英语专业考研而言，外国语言文学下设置的二级学科很多，包括英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学11个学科。其中，涉及英语专业的二级学科主要有3个：英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学。一般院校的英语专业多设置英语语言文学和外国语言学及应用语言学两个专业，所以，英语专业考研的专业设置其实比较简单，一般就是两大专业。不过，这两个专业被不同学校细化研究方向以后，就变得复杂了。如前面说到的上海外国语大学英语语言文学专业下设有7个方向，这7个方向进一步细分，小的研究方向达37个之多。

1、英语语言文学（分为语言学，文学，翻译理论研究三个方向）

2、外国语语言学

3、翻译硕士（笔译，一般英语专业跨专业可选的还是文科的几类，因为一般的专业高数这一科目不是很好准备。商务类，贸易类是要考数学的，传媒法学可能不考数学，但是相关理论比较难懂，总之，跨专业很难考，建议慎重。口译，等）

各个学校是不同的，你可以搜一下你要报考学校的招生简章，里面什么都有的

如果你想考文科方向的，可以考虑法硕专业，我们学校就有外语系英语专业的学长考上了清华大学法硕的研。

教育学、经济学、法律学的都可以，应为跨学科的难度不是很大，学起来阉当然GRE，TOEFL的文章是不能这么写的，这种文章是给人看的，给四，六级的阅卷老师的。人不是很累，英语本专业的话可以学翻译、文学和语言学的方向

英语专业考研各个学校设置的方向不一致，有的比较笼统，有的比较细化。大致都有 文学 语言学 翻译 教育学等这几类。看你怎么选择吧，根据自己爱好，还是看考试的难易程度等。

外交、金融、IT还有就是翻译

南京少儿英语培训机构排名

选择适合自己的资料

高中英语辅导哪家好,怎样选择英语辅导班?

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家长想给孩子找一家好的高中英语辅导班.其实这也是一种学问.也不是说我们身边的辅导班少就是因为太多了,并且教学的质量也都不一样,造成家长不知道该怎么选择.高中英语辅导班哪家好?哪家的教学质量好,该怎么选择?

孩子积极回答问题

怎么选择英语辅导班?

首先,要看看这个辅导班里面有没有免费试听这个流程.

现在不管是网上还是在市场上,对于这些辅导的机构还有很多,但是我们都不知道哪一个培训机构是的,很难选择一家的培训机构.那么最直接的方法就是让孩子先去试听一下他们的课程,看看能不能听懂,看看能不能理解,能不能接受老师上课的方式.更关键的一点就是能不能提高孩子的学习成绩?

其次就是多了解一下英语培训机构的品牌,一个英语培训机构,要是好他的广告就很多,他们的广告打出去了,然而很多家长就毫无怨言的选择.也不会在想高中英语辅导哪家好,就不会再想这些问题,就会直接带着孩子去这个培训机构里面学习.很多人的脑子里面就装了一些培训机构,他们都能对这个培训机构了解.他们也就不会再浪费时间给孩子找培训机构,上面对孩子还是很好的,关键就是你们要选择一家知名度比较高的培训班.

然后再看看他们上课的学习氛围.还有很多家长接受不了,现在老师授课的方式就比如三疑三探模式,学生都对面坐的家长就说在给他们一副扑克,孩子们就可以了还上什么学?在上课之前一定要带着孩子先看看上课的氛围,也没有上课打闹或者顶撞老师的现象.

一点就要看看培训的模式,一种就是升学考试提升孩子学习的英语成绩能力,还有一种就是培养孩子的语种包括他的读法听力阅读还有写作文等等,所以,在给孩子选择辅导班的时候,教学模式也是要考虑的,这样就会让孩子充满疑问的上这堂课,等到下课了他的疑问也就解答了,他会觉得这堂课很有意义.

老师辅导孩子学习

在给孩子选择培训机构的时候,不要选择外交,因为外教和助教讲的课是不一样的,高中英语辅导哪家好?这个问题已经解决了,给孩子选择一家好的培训机构,让孩子的成绩有所提高,让他的前程好一点.

宝宝玩英语时期3岁到6岁。少儿英语培训机构有很多 例如 启橙，瑞思，长颈鹿，励步等等。这些都是属于学科型的英语。我之前带宝宝去体验过以上几家的试听课。下面分享下经验，都是个人观点：

一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容

幼儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是幼儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。幼儿英语教学的内容可选择幼儿感兴趣的主题，由近及远，由易到难，循序渐进地进行。其内容可包括：动物、玩具、颜色、数字、食物等等，可先在小班3---4岁年龄段教简单的单词，再提升到中班

4--6岁的年龄段进行简单的口语教学，如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话：Give

me a pear，please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，让幼儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。

二、让英语教学可以跨专业考研啊 ，英语好的话学贸易也行啊充满趣味性

游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分。对幼儿年龄特点及爱玩的天性，教师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是的老师”，教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合，激发幼儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如：学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。两位学生碰面用“Yellow

yellow/Blue blue……，you are

mine…”猜拳，错误者必须做正确者的“小尾巴”。游戏继续进行，成为长龙的“头头”者为游戏的胜利者。这样，将趣味性融人教学中，让幼儿高兴地投入到游戏中的同时，既学到了口语的交流对话，又培养了幼儿开朗的性格和主动团结他人的品格。

三、打破传统的母语原则

在英语教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使幼儿在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样，幼儿听说英语就跟不上正常的语速，影响其英语水平的提高，如“西瓜”用英语怎么说?幼儿在理解英语时都先介入汉语，所以，教师应尽量使用英语来教学，借助手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解，并坚持同样的手段，使幼儿习惯这些手势加英语的意思。

四、及时纠正幼儿的语言错误，并进行表扬鼓励

幼儿在学习语言的过程中，由于幼儿的发音器官发育不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱，还常常不能掌握某些音的发音方法，因而产生语言错误是很自然现象，有时口形不对，有时发音不准。在教学过程中，当幼儿出现错误时，教师不要重复幼儿的错误，不要给予强化，以免引起幼儿错误的模仿，也不能直接打断幼儿思路，苛求纠正语言错误，应该细心观察，找出导致语言错误的原因，用委婉、间接的方式启发幼儿自己来区别发音的正确与错误，及时纠正口误，鼓励幼儿大胆发音，而平时教师也应多表扬，多鼓励幼儿，让幼儿体验成功带来的愉悦，从而，增强他们的自信心和学习英语的积极性。

五、注重趣味性，将复习贯穿于一日教学活动中

不管什么人学英语，学过之后不复习就会忘记，这就要求教师在日常教学生活中，在学过之后，及时让他们复习。通过复习，既提高幼儿听觉的感受能力，使之辨别出语音的细小变化，区别正确和错误的发音，又训练幼儿发音器官的协调性，经过复习让幼儿掌握单词的发音，同时可将随机提问、师生问答、角色表演、游戏等多种有趣味的形式，贯穿于复习中，以减少复习的机械与乏味。比如：复习

Dog(狗) cat(猫) Duck(鸭子)

M＆#111nkey(猴子)等单词时，可开展游戏活动，如将幼儿眼睛蒙上，从装有卡片的盒子里摸出一张，教师让其他幼儿看后，模仿所画动物的叫声，让蒙眼睛的幼儿猜，比比谁猜对的最多，让幼儿在进行游戏的同时也复习了所学单词。

南京英语培训班哪家好？孩子对于英语学习没有兴趣，然后平时的成绩也是相当不理想，与其这样放任他的英语，不如给他找一个英语培训班补习一下，希望既能够对他兴趣的养成有一定的帮助，也希望能够同时对于他的英语基础有一个较为系统地提升。所以很想知道南京英语培训机构哪家靠谱？

据我了解，现在有很多的英语培训机构都与学校的教育模式相无异。一对多的教学模式，培训的内容基本上就是课后的辅导，这样其实对于孩子的兴趣没有多大的帮助，如果孩子不怎么喜欢英语学习，而选择报这种机构无疑是在浪费金钱和孩子的时间，因为孩子也不会认真去听老师所讲的内容。所以，自己在选择培训机构的时候，会对培训机构进行深入的了解，这不仅仅是一种态度上的问题，也是一种。

南京英语培训班一般分为两种，一种是比较传统的线下南京英语培训机构，一种是比较新颖的线上英语培训机构。线下的培训机构大多数都是对孩子进行课后的辅导，教学的方式就是一对多的模式，很少有一对一的模式；而现在的线上英语培训机构，则教材内容比较丰富，还引进了国外的原版教材，图文并茂，教师上基本都是外教，教学的模式多为一对一，既能够充分调动孩子的英语学习兴趣，而且还对于孩子英语水平的提升有着巨大的帮助。

按照这种思路，我在网上给孩子找了几家英语培训机构试听了下，结合孩子在整个课程中的表现以及对于这些培训机构在师资、课程、性价比等方面的评估，然后确定了一家培训机构，阿卡索外教网，这里是阿卡索的免费试听课程链接，大家可以带着孩子去体验一下：

为什么选择阿卡索外教网？

因为孩子对于英语学习没有太大的兴趣，这也可能是导致他英语学习成绩不理想的主要原因，所以我在找培训培训机构的时候，肯定是把那些能够引起孩子强烈英语学习兴趣的机构作为。阿卡索外教网教师水平比较高，在孩子试听的过程中能够很好地调动孩子的兴趣，所以全程是非常专注，而且老师与孩子的互动时间非常多，教材也是图文并茂，这也坚定了我选择这家培训机构的信念。

我就是通过在线来学习的，每天学习的时间不用太多

孩子六年级，语数英成绩都是90分以上，想上个好初中，应该怎么办？

如下：

小升初是很多孩子在上学生涯中的次重要选择，家长和孩子都希望考入一所重点中学去，那么就必须要做好准备。

要考入重点中学，仅凭课本知识点是完全不够的，需要做一些拓展和提升。这么做有什么用呢？，很多重点中学都有招生或分班考试，题目的难度比课本上的要难很多，没有一定的拓展和提升，是很难取得好成绩的；第二，即使没有招生或选拔考试，也有必要在六年级为初中的学习打好基础，做好准备，初中的学习节奏要比小学快很多，很多同学在进入初中后由于不能很快适用初中的学习和生活导致成绩下滑；初中的学习对学生的思维能力有一定的要求，在小学阶段做一些训练和提升。

在应用方面，分数应用及分比应用是重点，课本上只涉及基础的分数应用和比的应用，但在一些考题中会涉及到比较复杂的应用，比如说统一单位1，抓住不便量，分比转化应用等，以基础运算为基础，但在分析和解答方面对思维和能力有更高的要求。除过分数和比的应用，方程应用，工程问题，行程问题，商品问题，百分数应用等也是常考的应用类型题目，需要有所涉及。

现在书店有很多有关小升初的辅导书籍，有很多重点中学的招考和分班题目，选购一本书，认认真真去学习和练习，争取弄懂大部分的题目，这对之后的考试和学习有帮助。

小升初一定要选择一个好的学校。这里我有两个建议:一是上一个好的私立学校，二是上一个公立学校的重点班。

1、现在私立学校中也有很好的初中。你可以打听一下你所在的那个地区，哪个私立学校成绩好，考入重点高中的学生多。就去报考那个学校。现在的时间很多私立学校已经开始招生了。你还是要抓紧时间问问在哪里能报考。我可以提醒你一下，一般私立学校都是委托辅导班儿进行招生考试的。私立学校管理上相对严格，但是收费高。可以根据自己的经济条件进行选择。

2、一般公立的初中也有重点班。按说公立学校是划片招生的。但是很多公立学校在招重点班的时候也会到片外招生一些。这些重点班招生的来源就是个各小学的，需要学生在上小学期间各门成绩。看问题中所提到的孩子的成各门成绩在90分以上，但是这还是不够的，还需要继续努力。因为重点班只招尖子生，所以对成绩要求是非常高的。

我的观点是小学数学老师，初中选学校。所以说家长一定要鼓励孩子好好学习，争取进入的初中。

不知你们那里每门试卷总分数是多少。进初中现在大多数地方是划区分配。要择校，分数与作二者不可缺其一。

语文90多，成绩可以。

英语（如果满分100）90多，看是多多少，低于96，则还需努力。

数学（如果满分100），低于98则不行。

这么说吧，孩子得到的三门总分如果是三门卷面总分的95%以上，才有希望！

小升初的问题，是很多家长都烦恼的事情。

种瓜得瓜种豆得豆，现在小升初的不同选择，将会给孩子带来不一样的人生！对于家长的问题，先给你分享一个例子：

朋友家孩子，今年9月份刚进入了市内一所重点中学读初一。不多两年前，孩子还在5年级上册的后半学期，不多就这个时候，孩子的爸爸妈妈就开始为孩子小升初奔波。他们大致干了这几件事：

，他们从五年级开始学数学拓展（其实就是奥数） 。

第二，他们开始让孩子做历年来小升初的试题 。

对于应试，阅读是有规律可寻的。后面的技巧会表述。不得不说，应对考试，不只是中学生的事，小学生的历年试题也是很管用的，你至少知道一般考什么，难度水平在哪里。这个家长可以通过家长群或者妈妈群去打听，也可以从某宝上搜一搜，可能会有相应资料卖。如果你有辅导能力，就直接给孩子辅导，如果不行，还是建议找一位老师。

第三，爸爸妈妈给孩子做，四处投递 。

小升初就如同找工作，需要把你的孩子推销出去。历年来各种奖状，历年来语数外成绩，一般学校比较在意四五六年级的成绩。虽然不用太花哨，但是必须用心，这个细节也能反应出家长对孩子的重视情况。

你娃娃的情况是语数外都是90多分，不知道具体九十几，老实说，在小学，这个成绩看起来真没什么太拔尖的感觉，毕竟数学满分的往往一个班也得有十个八个的。所以你要结合自己孩子的优势，做好，参照以上朋友的几步作提前做准备，，祝小升初成功！

对于成绩都在90分的六年级学生 ，现在才来准备小升初， 已经太晚了。

，90分的成绩并不。

首先，狠抓课本教材 ， 数学力求满分100，英语语文98分以上。我所在的地区，小升初择校要看学校成绩，五年级和二学期期末，六年级学期的期末成绩，三科总分不低于285。很多学校要求数学满分。只有满足要求，才有参加学校组织的考试资格。

其次，接触一下奥数。 不可否认的是，小升初考试中，有奥数题。而且有些学校的数学部分都是奥数题，没有学过的孩子一个题都不会的大有人在。去年我们小区的几个孩子参加，某学校的选拔考试，数学七道题均为奥数，这几个孩子数学部分都是 零分 。要知道这几个孩子学校的数学都是满分。家长得知成绩，气愤又无奈。最终与该学校无缘，去了划片的学校。我了解了事情经过，默默地给孩子报了奥数班。

第三，重视语文作文和阅读理解能力的培养 。 写作和阅读是学生的综合能力的集中提现 。短期内进步不大，多数准备进入重点初中的学生从四年级就开始了，这方面的训练。你现在才开始，和人家了两年的时间。正所谓临阵磨枪，不快也光，晚也要向着这些方面努力。

第四，英语学科的学习 。 小学英语课本简单，语法虽有涉及，但不够深入。小升初选拔考试，英语题涉及大量的语法填空，阅读短文更是远远超过平时课堂练习的难度。相传英语新概念一没有学完的孩子参加小升初就是去做炮灰。 新概念一学完一般两年半到三年的时间，可见想要去重点学校的孩子，三年级就开始做准备了。

第五，充分利用好小升初升学考试试题册。

第六，做好，搜集各学校的招上信息，以免错过报名时间。

第七，利用好现有的优势。 比如 体育 运动员，乐器十级，绘画，书法，舞蹈，向有关学校自己。学校有开设兴趣班，人数一般不多，要早做准备。

第八，所在学区里学校就是重点 。 学校开设的重点班，培优班也是需要考试的，不可大意。

综上述，小升初选拔考试，六年级才开始准备，时间很紧张。正所谓，有压力，才有动力！希望孩子在有限的时间里，学到更多有用的知识。

大家好，我是小雅。我来谈一谈自己的一点浅见，供大家思考。

我不知道您的孩子是在哪个城市，全国目前的小升初风向标应该是采取摇号的政策了。

这个2020年的小升初马上要开始了，政策导向应该是落实关于全部摇号的政策，但目前各大城市还没有公布具体的摇号细则。摇号则看看这个学校是采取摇号还是采取部分摇号的方式。

目前我所知道的极个别的城市提出的是60%的摇号，但也有不少城市是摇号。也就是说您的孩子如果说想报这个民办的初中，那么就要去报名，去参加他们的摇号，摇上了就可以上，摇不上就只能回对口的初中（公民同招，摇号，目前政策是这样规定，各地落实还在等细则）。

那么会存在一个问题，如果说您的孩子的小学对口公立初中还不错，可以采取参加摇号的同时，大不了没摇上还可以回对口的初中进行学习。按您孩子六年级的语数英三科都是在90分以上，说明孩子还是非常的，可以争取去考一个对口公立初中的好班。在好的班里会有好的学习氛围的师资配备，俗话说择校不如择班，在对口初中非常好的情况之下，这也是一个非常好的选择。

不过摇号细则还没有出台，如果说对口的公立初中是热门初中，如果您摇号没摇上，可是这时对口热门公立初中的学位已经满了，这个时候就有着回不去的风险。当然并不是说孩子没书可读了，而是回不了对口热门初中了，这时由门进行安排一个不热门的初中给孩子。因此，摇号也要变得谨慎了。

还有一种呢，就是说孩子的对口初中非常的不好，那么摇号成了的希望，这时真的就是拼运气的时候了，如果说您所在的城市的民办初中是摇号，那这真的只能是拼运气拼人品了，个祖坟冒青烟啊，自己天天到庙里去拜一下。

如果说这个民办的好初中摇号不是，而是拿出一部分的比例去进行摇号的话，那么，走自主招生这条路还是走得通，只要孩子足够，拼语数外三科的综合实力，建议可以从现在开始，不仅仅要重视校内的基础，同时也要对语数外的一些拔投递后，就等着各学校通知吧，一般考试都是单独的，甚至有点秘密进行的味道，很多时候当天通知，晚上就考试。所以这个阶段要进入“迎战”阶段，随时做好复习和考试的准备。高的知识点和难一些的题目去进行系统的刷题，只有达到了民办名初自主招生的要求，您的孩子当然可以读上好初中了。

，祝孩子在小升初中顺利上岸。

小升初每个地方的政策不一样，语数英成绩都在90以上，说明孩子基础不，要想小升初取得好成绩，剩下的半年时间要特别认真才行，小学的课程不太难，要想考高分，首先培养学习习惯，成绩好的孩子都特别认真，每科都准备错题本，对平时错的题目抄下来，要弄懂，考前还可以针对性的复习，只有平时做好了，才能考出好成绩，小学生可塑性大，大部孩子每次考试名次变化很大，只有个别孩子的成绩很稳定，很突出，所以建议从现在认真对待每天的作业，认真对待每一个问题，到时侯自然能考好成绩。

至于上什么样的学校，每个地方的情况不一样，建议向当地中学的老师咨询一下，到时候根据自己的情况做出合理的选择。

语数英都在90分以上，你还想要多少？

每科都100分？

你自已读书的时候做得到吗？

难道每个孩子都是学霸天才？

......

那些动辄说要考到98分100分的家长或老师，还是先想想自已六年级、中考和高考的成绩吧......

一个 ，99%的人都是普通人；同样的，99%的孩子也是普通孩子。

一个孩子，只要在 健康 成长，在努力学习；一个，只要在 健康 生活，在努力工作；那便是的一个人。

语文九十分以上勉强踏线，数学英语必须起码198。如连190都不能确保的话，没戏。