我们的美术老师要我们画苹果的时候要注意宁方勿圆，要画出块面的效果，但是我们发的素描书上怎么不是这样

这关乎表现对象的严谨性，因这关乎表现对象的严谨性，因为曲线不如直线更加直观的观察到形体长短比例变化，（比如画两根5厘米和5.5厘米长短的线段随意摆放，你肉眼直接可以看出来线条的长短，如果是曲线在没有经过一定训练的情况下是很能判断长短的）为曲线不如直线更加直观的观察到形体长短比例变化，（比如画两根5厘米和5.5厘米长短的线段随意摆放，你肉眼直接可以看素描不是要如实表现每个局部，而是要认识和表现对象的全部有机联系着的关系。出来线条的长短，如果是曲线在没有经过一定训练的情况下是很能判断长短的）

画素描为什么宁方勿圆？

当然是了，宁方勿圆，这个成语是画画——徐悲鸿说的

物体的形态存在着内在的整体关系。从单个物体看，它有着属于它特有的结构关系和各分部的比例关系，如立方体由六个相同的正方形构成，不同形状的瓶子、罐子的各部分，如口、颈、肩、身、底等都由不同的几何形体构成，各部分都有一定的比例，它们形成每个特定物体的整体形象。另外，物体在空间占据一定的位置，与其它物体有上下、左右、前后关系，有大小比例关系。在某个特定视点、视角看一个或一组物体，有特定的变化。在某种光线环境里又形成统一的明暗调子……总之，客观对象都是一个完整的不可分割的整体。

南宁宁方舞蹈学校老师 广西宁方舞蹈

南宁宁方舞蹈学校老师 广西宁方舞蹈

在观察方法上做到整体观察；

徐悲鸿先生倡导的“宁方勿圆”，其实是对于绘画基础中“结构”的强调。

所以“宁方勿园”主要为了帮助在绘画基础训练中对形体的观察，另一方面则是对面的概括理解，任何物体都有朝前朝上下左右的面，如果用“方的面”概括就更直观；比如说立方体和球体，请你指出两个几何体的朝向面，哪个更简单？当然是正方体，因为它是方的。所以以“方”比“弧”更简单，更容易理解

是是否接受过正规素描训练，是否入门，往往以能否整体观察、整体表现为标志。初学者往往钻在某个局部里而迷失整体关系。所以初学素描不在于完成几幅作业，更重要的在于掌握整体造型方法，并提高这种能力。高中老师教的吧 呵呵 其实 要像什么效果就用什么样的 表达方式 只有应试教育的老当然是了，宁方勿圆，这个成语是画画——徐悲鸿说的师 才会这样教 上大学 或者 碰到 真正的老师 没又这么个说法，至于你说的 只是考试为了好看 抓人眼球 比较好看罢了

画素描为什么宁方勿圆？

是否接受过正规素描训练，是否入门，往往以能否整体观察、整体表现为标志。初学者往往钻在某个局部里而迷失整体关系。所以初学素描不在于完成几幅作业，更重要的在于掌握整体造型方法，并提高这种能力。

物体的形态存在着内在的整体关系。从单个物体看，它有着属于它特有的结构关系和各分部的比例关系，如立方体由六个相同的正方形构成，不同形状的瓶子、罐子的各部分，如口、颈、肩、身、底等都由不同的几何形体构成，各部分都有一定的比例，它们形成每个特定物体的整体形象。另外，物体在空间占据一定的位置，与其它物体有上下、左右、前后关系，有大小比例关系。在某个特定视点、视角看一个或一组物体，有特定的变化。在某种光线环境里又形成统一的明暗调子……总之，客观对象都是一个完整的不可分割的整体。

在表现手法上抓住整体关系；

在观察方法上做到其实他所谓的宁方勿圆指的是你的苹果要在球体的整体上有所变形，这样对你认识黑白灰关系有很大帮助，主要在意大体黑白灰节奏，有一些小的面和转折可以练习整体局部关系，他怕你们过于在意形体表象而忽略物体的空间结构转折等问题了。而且这样有棱角更容易表现黑白灰质感等问题，就像一个驱近正多面体的石膏一样，方便理解。以后你画肖像，石膏像就会体会到了整体观察；

徐悲鸿先生倡导的“宁方勿圆”，其实是对于绘画基础中“结构”的强调。

所以“宁方勿园”主要为了帮助在绘画基础训练中对形体的观察，另一方面则是对面的概括理解，任何物体都有朝前朝上下左右的面，如果用“方的面”概括就更直观；比如说立方体和球体，请你指出两个几何体的朝向面，哪个更简单？当然是正方体，因为它是方的。所以以“方”比“弧”更简单，更容易理解

是高中老师教的吧 呵呵 其实 要像什么效果就用什么样的 表达方式 只有应试教育的老师 才会这样教 上大学 或者 碰到 真正的老师 没又这么个说法，至于你说的 只是考试为了好看 抓人眼球 比较好看罢了

我们的美术老师要我们画苹果的时候要注意宁方勿圆，要画出块面的效果，但是我们发的素描书上怎么不是这样

我的老师就让我把这4个字写到其实他所谓的宁方勿圆指的是你的苹果要在球体的整体上有所变形，这样对你认识黑白灰关系有很大帮助，主要在意大体黑白灰节奏，具体作画步骤上要掌握整体→局部、大→小、方→圆、直→曲，步步深入，反复比较的正确方法；这就是整体造型的方法。有一些小的面和转折可以练习整体局部关系，他怕你们过于在意形体表象而忽略物体的空间结构转折等问题了。而且这样有棱角更容易表现黑白灰质感等问题，就像一个驱近正多面体的石膏一样，方便理解。以后你画肖像，石膏像就会体会到了我的画板上了，时时刻刻的记住