的四种乐器，没想到它学

乐器，是人类寄托情感，抒发心中情意的一种产物，每一种乐器都有它过人之处

表现力最丰富的乐器是 表现力最强的乐器是什么

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钢琴

钢琴的艺术魅力来自于它宽广的音域，一台钢琴可以演奏出各种事物人物的一生。它是最能让人情感代入的乐器，随着指尖的起起落落，我们能听到清晨的朝露，夏日的池塘，傍晚的落日与林间的小屋。每篇乐曲都可以掀起我们心中的涟漪，这就是它的魅力所在。在钢琴的弹奏中，我们可以把梦想，希望，悲愤，哀怒都通过我们的手指传递到琴键上，转化为一首首带着自己情感与味道的音乐篇章。钢琴的优点是表现力丰富，适合开发人的左右脑，培养学习钢琴的人的耐心，非常适合孩童选择学习的一个乐器。缺点是，学习费用较高，钢琴贵，并且体积较大。

吉小提琴(Violin)（旧译：梵婀玲）属于弓弦乐器，是现代管弦乐团弦乐组中最重要的乐器。作为现代弦乐器中份量的乐器，小提琴主要的特点在于其辉煌的声音、高度的演奏技巧和丰富、广泛的表现力。又被称作为乐器中的王后。小提琴是提琴家族中最小、音高的一种，比它大的提琴有中提琴、大提琴和低音大提琴。他

吉他是普及最广泛的乐器，又译为结他或六弦琴，是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似，世界三大乐器之一。它适合男女之间的浪漫表白，适合轻轻吟唱，适合坐在酒吧门口拍着手拍鼓，唱着民谣，弹着吉他。吉他相比于很多种乐器都比较接地气儿，能呈现的音乐类型也很多。吉他的优点是容易上手，入门吉他比较便宜。便于音色最广的应该是电子琴把，至于音域最广的当然是钢琴。携带，能演奏的曲风较多。缺点是精通较难，开始练习比较费手指。

古筝是传统的东方乐器，又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是汉民族传统乐器中的筝乐器，形制为长方形木质音箱，可以自由移动，音色优美，又富有感染力。具有非常浓厚的文化气息，古筝展现出来的乐曲都是充满韵律的，每一首都好似林间清风，扣人心脾，撩人心弦，丝丝缕缕，斑斑驳驳。古筝的优点是有专属的展现曲目，比如《高山流水》《渔舟唱晚》等等只有古筝能展现出其曲中的韵味，且古筝具有很强的感染力。缺点是不容易学精，体积较大不容易携带。

口琴

口琴是非常容易学习的一种乐器，口琴，是一种小型吹奏乐器，(英文Harmonica），用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，在乐器分类上属于自由簧的吹奏乐器。其发声源是长度介于1.5～3.5cm的簧片而非空气柱（如长笛）。口琴的上手难度相比于其他乐器真的是要简单太多了。口琴有很多种类之分，复音类二十四孔口琴，布鲁斯十孔口琴，半音阶口琴等等。半音阶口琴是最理想、表达力最完整的独奏乐器之一，又很小巧，很受欢迎。

钢琴、小提琴、古筝、笛子，零基础的人，最容易学的是哪一个？

除此之外，还能学得三种能力，即 注意力、协调力与自信力。无论从哪个角度来说，这三种能力都是孩子 健康 成长所需要的。

虽然我有极高的欣赏水平，但对学乐器还是擀面杖吹火……一窍不通 [笑哭][笑哭][笑哭]

哪件乐器想学好都不容琵琶是中华民族的传统乐器，这种乐器一般为木制或竹制，上面有四根弦，而最初的琵琶弦为丝线，目前多用钢丝、钢绳、尼龙制作。而琵琶已有两千多年历史，它其实是两种弹奏手法的名称，琵是右手向前弹，而琶是右手向后挑。易，急于求成的话，我劝你直接放弃。

2.小提琴，深情款款，对胳膊、脖子是考验，听力不行拉的就像杀鸡。

4.笛子，看起来简单，活泼灵动，吹久了缺氧头晕。

如果能坚持，不怕吃苦，那么，你喜欢哪个就学哪个，兴趣是的老师。

我觉得小提琴最难学，古筝和钢琴最容易学。

小提琴不要碰。另，善意建议，小孩子没有音感乐感不爱音乐，不必学习乐器。

先从钢琴学起，钢琴被誉为乐器。音域宽广，音色优美；由于钢琴使用十二平均律，使音乐的转调、复调、和声获得极大的自由，音乐世界里的所有语言，语法，修辞，等等，它基本都能为你展现。为什么学音乐的人大多都会弹钢琴？因为钢琴是音乐教学中的教具。钢琴全面的性能，确定了它在音乐教学上的重要地位和使用价值。

无论是视唱、练耳、声乐、器乐，还是和声和作曲，钢琴作为各种音乐专业的必修课，在世界各国的音乐院校中都以成为惯例。

在学习钢琴的过程中，孩子可以学习乐谱，学习演奏技巧，和许许多多的音乐知识。

01

训练孩子较强的 注意力。

训练孩子高度注意力与 协调力。

03

眼看两行乐谱，大脑同时兼顾到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作，以弹奏出乐曲——训练孩子高度的注意力、协调力，从而产生 自信力。

1、钢琴除了自身是的伴奏乐器外，同时还是的独奏乐器；

2、表现力丰富，钢琴力度可以从ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表达各种各样的情绪与 情感 ；

3、音域宽广，钢琴共88个键，几乎包含了音乐活动中所使用的乐音；

4、钢琴是学习其它乐器的基础，特别是键盘乐器，如手风琴，电子琴等；

5、学习钢琴是学习其它音乐知识的基础，特别是乐理、和声、作品分析、音乐创作等；

6、学习钢琴是儿童早期音乐教育的手段之一，许多音乐人也是从学钢琴开始的；

7、钢琴经常用于课堂教学，声乐、舞蹈伴奏等，是最常用的、效果的音乐教学工具。

海顿说，当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。

看孩子，孩子学的过程中，大人要是觉得轻松，没出现唠叨及气急败坏等毛病的，就是最适合孩子学的乐器

筝半年就能像样了

别的不清楚，这学期给孩子选了少年宫的竹笛，挺好，怕他坚持不下去，买了个便宜的笛子。学了十几节课，现在简单的可以吹，不错。男孩子，八岁不到。能学就坚持下去，确实他吹一会头晕，这个以后会一直晕吗[捂脸]

个人认为，尽量选择一件和声乐器

在管弦乐队中身材的日记发音的乐器表现力最丰富的乐器分别是哪些

琵琶是中华民族的传统乐器之一，具有独特中华民族色彩，属于拨弦类弦鸣乐器。而琵琶一般是木制或竹制，上面有四根弦，而最初的琵琶弦为丝线，现在多用钢丝、钢绳、尼龙制作。

低音提琴、1.钢琴，弹熟了行云流水，初学要认五线谱，小蝌蚪眼花缭乱。短笛、小提琴

参考【4399奇迹】

我只知道小号的音很高，因为我是学校小号组的组长我对小号更了解，萨克斯的音比较性感，中音号比较低沉，长笛很清脆。大概这样吧！

钢琴为什么被称为乐器？

钢琴 号称乐器，钢琴的音域宽广，音色清澈，演奏技术成熟，表现力丰富。

在世界各国的成千上万种古今乐器当中，现代钢琴被众多的音乐家们誉为“乐器”。这不仅是由于它的体积、内部结构最复杂，更主要的还是由于它优良全面的性能和广泛的用途都是其他任何乐器（除为数不多的教堂、音乐厅中的管风琴外）无法与之相比拟的。为了能让大家对钢琴有进一步的了解，本文对钢琴的性能和用途做以下简单介绍。优良而全面的性能

一台优质的现代钢琴，都能具有音域宽广、音量宏大、音色优美、音律准确、转调方便、弹奏灵敏自如、表现力丰富等优良性能。现代钢琴是古今中外的乐器中音域最宽的，它有88个琴键，也就能发出88个不同高度的乐音来。从音大字二组A（A2）频率为27.5HZ，到音小字五组c(c5)频率为4186HZ，共有七个多八度，涉足九个音组，其中的七个音组都是有十二个半音的完整音组，的大字二组有三个音——A 、降B、B，的小字五组只有一个音——c。这么宽广的音域，完全涵概了音乐中所使用的整个乐音体系。钢琴的音量可以在演奏者的控制下作任意的强弱变化，它能发出音乐中使用的从最弱音直至最强音。在为一把小提琴伴奏弱旋律时，它不会喧宾夺主；在与庞大的交响乐队合奏强音时，它也不会被淹没。钢琴之所以能做如此大幅度的音量变化，一是因为它有一套运动十分灵敏、结构精密复杂的键盘机械，演奏者可以随自己的意愿任意变换各种不同的弹奏力度，在丰富的强弱变化中，使音乐得到最充分的表现。二是因为它有一张面积很大、谐振性能良好的音板，琴弦被激发后而产生的微弱震动，在音板的谐振作用下得到极大的放大，从而获得巨大的声功率，人们也就听到了美妙的乐音。

由于钢琴能用人的双手十个手指同时弹奏，由两人合作的四手联弹当然就可以同时发出更多的音，因而现代钢琴又是一种性能全面的和声乐器，拥有使用变化无穷的和声手段的可能性。也就是说，在钢琴上人们可以做出任何形式的和声组合以及多声部旋律组合。这也是世界上几乎所有的音乐家都要为钢琴写下不朽名作的重要原因。钢琴除上述优良性能外，由于其独特优美的音色，使它还具有十分广泛的适应性。它可以同人声或其他各种乐器（包括各国的民族民间乐器）结合使用，既不失掉其自身的个性又与人声及各种乐器的音响十分协调，形成完美的音响组合。加之钢琴采用十二平均律作定律标准，进而使所有的音形成固定音高，在合奏与伴奏中为人声和乐器提供了音准依据。钢琴的广泛用途

钢琴的用途非常广泛，概括起来有以下几个方面1．的独奏乐器几百年来，世界各国乃至我们的作曲家、钢琴家，几乎无一例外的都为钢琴创作了难以计数的协奏曲、奏鸣曲及各种类型的独奏曲和改编曲。在各种音乐作品中，为钢琴所写的作品应属最多。许多钢琴家就是通过自己的钢琴演奏，留下了无与伦比的不朽乐章，创造了一生的辉煌成就而留名后世的。2．良好的伴奏乐器钢琴可以很方便的为各种形式的人声歌唱伴奏，也可以天衣无缝的为各种乐器的独奏做陪衬。钢琴从欧洲传入我国，曾被称为西洋乐器。它为西方的美声演唱以及各种西洋弦乐器、管乐器独奏提供伴奏，早已是传统形式。然而，在与我国的民族音乐甚至是戏曲音乐合作时，也同样能显得十分融合，并给作品增添了新的生命力。早在三十多年前，钢琴伴唱现代京剧这种形式就被搬上了舞台，成为音乐作品中“洋为中用”的一个成功范例。3．作曲家的好助手几乎所有的作曲家，在构思作品旋律、配置和声以及编配各种形式的乐队总谱时，都要在钢琴上试奏、试听，还可以通过钢琴表现和改编大所以，琵琶中的琵和琶最初指的是两种演奏手法的名称，“琵”和“琶”是根据演奏这些乐器的右手技法而来。琵琶一般是木质或者竹制的，其音像呈半梨形，有四根弦，演奏时要竖着抱，左手按弦，右手五指弹奏。型管弦乐曲。所以也常有人说，在一定意义上钢琴可以替代一支交响乐队。4．音乐教学的教具由于钢琴全面的性能，确定了它在音乐教学上的重要地位和使用价值。无论是学试唱、学练耳、学声乐、学器乐，还是学和声和作曲，钢琴作为各种音乐专业的必修课，在世界各国的音乐院校中都以成为惯例。5．家庭中的“宠物”钢琴作为儿童、学生、的练习用琴，被看作的乐器之一。随着我国日益增长的文化生活的需求，钢琴越来越多的步入了普通家庭。有的把它作为早期开发儿童智力的帮手；有的把它当作登上音乐颠峰的阶梯；有的把它当作老人退休后的伴侣；还有的把它作为家中的豪华陈设和文化氛围的象征。总之，购置一台钢琴在许多家庭已经不是一件难事，而且购买档次也在逐步提升。万元左右的国产琴一直销路很好，三万至五万元的进口琴也常被人们选中，甚至十万元左右的进口三角琴也不在无人问津。综上所述，钢琴被冠以“乐器”的美称看来是当之无愧的，也是其他任何乐器都难以替代的！

诗音古琴提问：古琴的表现力如何呢？ 作为乐器, 最重要的是它的表现力。那么, 古琴的表现力如何?

7.古筝

古琴是不入歌舞场的乐器，有些没什么文化的人学了两首琴曲就喜欢拿来表演，其实是附庸风雅。

眼看两行乐谱，双手弹奏各自不同的声部：

如果你希望寻找表现力强的乐器，可以学古筝。自古以来，筝悦耳，琴悦心。古筝的声音好听，对乐曲的表现力也较强，所以学习古筝更容易在歌舞场中赢得掌声。

古琴讲究的是天人合一，琴声、心声与环境相融合，如同渔人身旁的流水、樵夫头顶的鸟鸣……能有同样境界、欣赏得了的人自古以来都很少。

弹古琴的心情和意境还是挺重要的，乐器行业网上有一些专家写得相关文章挺不错的，可以参考一下。

很好

琵琶中的琵和琶最初指的是什么

特点：琵琶音域广，可弹奏多种声部演奏技巧为民族器乐之首，表现力更是民乐中最为丰富的乐器。琵琶音色清脆明亮，短促，富于颗粒性，高音明亮而富有刚性,被誉为金石之声。分类：五弦琵琶、四弦琵琶、南音琵琶、响琶、月琶、高音琵琶、电琵琶、水晶琵琶。建议学习年龄：8岁以后，孩子学琵琶并不是越小越好，过小学琵琶容易让手指疼痛，会影响孩子的学习兴趣。

琵琶中的琵和琶最初指的是

琵琶是历史悠久的主要弹拨乐器，其在秦朝时期开始流行，因为弹奏时主要用两种方法一一向前弹叫做“批”向后挑起来叫做“把”，所以人们将其叫做“批把”，后来为了与当时的琴、瑟等乐器统一书写，改名为琵琶。

琵琶的保养方法

日常不弹琴的适合，要将琴放在桌面上，琴的板面朝上，蒙一层薄薄的轻纱巾，以免其落灰，并在相把后背处放一个小枕头，让参斜躺在桌面上，减轻琴头的压力。平时可以给复手的表面擦一些核桃油，可以让费声的声音更具加柔和。

注：如有侵权，烦请联系删除！世界乐坛三大乐器为：1.钢琴，号称乐器，它的音域宽广，音色清澈，演奏技术成熟，表现力丰富;2.小提琴,号称乐器皇后，她的音色高贵，富幻想色彩，多把小提琴的齐奏音色更为迷人，表现力非常丰富;3.古典吉他,号称乐器王子，他的音色忧郁迷人，可控性极强，表现力非常丰富。

琵琶是哪个民族的乐器

古老独特，汉族传承，古筝的音色优美，音域宽广，高音区非常清脆、中音结实饱满、低音浑厚连绵不绝，而且演奏技巧丰富，具有相当强的表现力。 分类：十二弦筝、十三弦筝、十四弦筝、十五弦筝、十六弦筝，近代以来还出现十八弦、十九弦、二十一弦、二十三弦、二十五弦等。建议学习年龄：5岁以后，古筝对孩子的音高感觉有一定的要求，需要充分培养孩子的乐感和感情表现力。

琵琶是中华民族乐器

琵琶距今已有两千多年历史，琵和琶原本是两种弹奏手法的名称，琵是右手向前弹，而琶分类法是右手向后挑，因此它的名字是根据乐器的演奏手法而来。

求乐器音域排行

琵琶是一种音域非常广的乐器，这种乐器演奏技巧为民族器乐之首，并且表现力也是民乐中最为丰富的，比较知名的《塞上曲》、《十面埋伏》、《霸王卸甲》等乐曲都是由琵琶演奏。

讲一些常见的，带电的就算了（电子琴 双排键啥的…）

前几名的乐器分别是

1.风琴 （含管风琴）

2.钢琴 (乐器)

3.竖琴

4.编钟

5.扬琴

6.古琴 (悦己 悦心 历史悠久)

8.手风琴

9.琵琶 （民乐）

11.中阮

12.小提琴 （乐器皇后 表现力丰富）

13.二胡 （表现力丰富）

14.单簧管

1从乐器专业的角度讲，钢琴作为乐器本身具有有以下 优势：5.双簧管

16.中提琴

17.唢呐 (乐器流氓 音调)

18. 竹笛 长笛（音调也高）

19.洞箫……等等

乐器----钢琴

音域最广肯定是管风琴咯

这三款乐器5-8岁最适合学，宝爸宝妈还在等什么

琵琶是我国历史悠久的主要弹拨乐器。琵琶音域广阔、演奏技巧为民族器乐之首，表现力更是民乐中最为丰富的乐器。琵琶的发音特点是： 穿透力强（衰减小，传得远）。高音区明亮而富有刚性，中音区柔和而有润音，低音区音质淳厚。《琵琶行》所描绘的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛”，已不再是诗人的艺术夸张，而是当代琵琶名副其实的演奏效果。在历代琵琶演奏家,作曲家的不断实践与改革中,音色铿锵美妙,富有金石之声。演奏指法丰富繁多,表现力极强,积累了许多的传统乐曲,反映着各个时代的生活风貌,它是件能文能武、能古能今、能中能西的乐器。

弹拨乐器的历史悠久，种类形制繁多，是极富钢琴，竖琴，大提琴，中提琴，小提琴，低音提琴，口琴，凤凰琴，电子琴，木琴，钢片琴，颤音琴等特色的一类弦乐器。

琵琶：指法繁杂，音色动人

阮：音域广阔，表现力强

特点：四弦有柱，形似月琴。阮有广阔的音域和丰富的表现力，高音阮声音透明、清澈；中阮声音醇厚、圆润、朴实；大阮处于低音声部，声音厚实，粗犷。从高音阮到低音阮，就可以构架出一个具有高音、中音和低音声部的乐队。分类：高音阮、大阮、中阮、小阮和低音阮。建议学习年龄：7岁以后，阮比较冷门，但简单易学，竞争少，弹的人少有特色艺术节选节目不会被刷下来。

二胡：幽咽哀婉，深情缠绵

特点：发源于我国古代北部地区的一个少数民族，音色具有柔美抒情之特点，集中于中高音域的表现，音色接近人声，情感表现力极高。是一件非常有特色的独奏乐器。分类：圆筒二胡、八角二胡、六角二胡、扁筒二胡、双层底托二胡、前八后圆建议学习年龄：5-8岁左右，很难自学，需找专业老师教会手法姿势。

大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语描述的乐器 琵琶

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大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。——琵琶

1、琵琶是十大传统乐器之一，相信有很多人会认为琵琶就是自己发明制造的而后进行了广泛的传播。但是在这里我不得不严肃而认真的告诉大家，琵琶确实是传统乐器，也可以说由于而普遍为人所知，可是琵琶并不是的乐器，或者说不是发明的。那么琵琶究竟是从哪里的乐器呢？琵琶是东亚传统拨弦乐器。

2、琵琶早在先秦时期就已经有了，迄今为止已经有了两千多年的历史。但是真正的琵琶又是什么呢？其实在古时候的琵琶并不仅指具有梨形共鸣箱的曲项琵琶，而是多种弹拨乐器，“琵”和“琶”也是由弹奏多种乐器的右手手法而得来的。“琵”是右手向前弹，“琶”是向后挑。

3、虽然琵琶在当时是指的阮(阮咸”或“阮”是直柄木制圆形共鸣箱，四弦十二柱，竖抱用手弹奏的琵琶。晋代阮咸善奏此乐器，故以其名相称，即今天的阮)，和月琴等乐器，但是经过历史的沉淀统一到现在为止琵琶的形式已经接近统一了。基本都为六相二十四品的四弦琵琶(除六相二十四品之外还有四项十三品)。

4、琵琶音域广，演奏技巧为民族器乐之首，表现力更是民乐中最为丰富的乐器。关于它的表现力体现得最为丰富的就是的现代琵琶方锦龙在《博物奇妙夜》中用琵琶所弹奏出来的各种不同不同地区的不同乐器声音，他用一个琵琶一种乐器演奏出了古琴，单弦乐器，表现力最丰富的乐器之一，能演奏几乎所有的乐曲。，还有两河流域的音乐，印度西塔尔和印度鼓的声音，还有响板声，当然也许大家会说我不熟悉这些东西，那么我们就说几个大家都应该听过的乐器声：古典吉他，民谣吉他，电吉他。方锦龙老师也说“琵琶是一个最能融合世界的文化，因为它本身就是一个混血儿。”

5、琵琶在唐朝时期进入了繁盛时期，在这个时期的琵琶从民间到皇宫都是不可缺少的一个乐器，就连当时的诗词中都时常可以看见琵琶的出现，比如高中必背古诗文《琵琶行》，白居易在文中写道“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”可见当时的人们都深深为之着迷。

什么乐器是民乐啊?

古筝

琵琶是乐器。

琵是指右手向前弹，琶是指右手向后挑。

琵琶，是弹拨乐器首座， 拨弦类弦鸣乐器。木制，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。

演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在秦朝出现。

扩展资料：

琵琶起源

大约在秦朝，开始流传着一种圆形的、带有长柄的乐器。因为弹奏时主要用两种方法：向前弹出去叫“批”，向后挑起来叫“把”，所以人们就叫它“批把”。后来，为了与当时的琴、瑟等乐器在书写上统一起来，便改称琵琶。

到了南北朝时，从西域传来了一种梨形音箱、曲颈、四条弦的乐器，有人就把它和的琵琶结合起来，改制成新式琵琶。在演奏方法上，改横抱式为竖抱式，改拨子拨奏为右手五指弹奏。

到了公元五、六世纪随着与西域民族商业和文化交流的加强, 从中亚地区传入一种曲项琵琶, 当时称作 "胡琵琶"。 其形状为曲颈, 梨形音箱, 有四柱四弦，很像在常见的乌特琴(Oud 或 Ud)或古波斯的巴尔巴特琴（Barbat）。

从北齐到唐代，是琵琶发展史的个高峰，原籍曹国（今乌兹别克斯坦撒马尔罕东北一带）的曹氏琵琶家族是其中的杰出代表，如北齐至隋代的曹妙达，因善琵琶在北齐时即被封王，入隋后又被任为宫中乐官，于太乐教习琵琶技艺。

参考资料来源：

琵琶是我国历史悠久的主要弹拨乐器。琵琶音域广阔、演奏技巧为民族器乐之首，表现力更是民乐中最为丰富的乐器。琵琶的发音特点是：

穿透力强（衰减小，传得远）。高音区明亮而富有刚性，中音区柔和而有润音，低音区音质淳厚。《琵琶行》所描绘的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛”，已不再是诗人的艺术夸张，而是当代琵琶名副其实的演奏效果。在历代琵琶演奏家,作曲家的不断实践与改革中,音色铿锵美妙,富有金石之声。演奏指法丰富繁多,表现力极强,积累了许多的传统乐曲,反映着各个时代的生活风貌,它是件能文能武、能古能今、能中能西的乐器。

是锁拉，“流氓乐器之首”音色特别，演奏形式广，能从你出声吹到头七，最重要的是唢呐穿透力还特强，一开腔整场就只听到你唢呐独奏了

民乐是琵琶