近日，教育部公布了第四次全国专业学位研究生教育水平评估结果。此次评估聚焦137个专业学位类别，覆盖1827个授权点，是我国学位研究生教育质量和水平的权威认证。

学科实力再显锋芒：第四次专业学科评估解读

在本次评估中，我校喜获佳绩，多个学科名列前茅。其中，工商管理、公共卫生与预防医学、工程管理等11个专业学位类别获评A+，位列全国第一方阵。另外，21个学科被评为A类，13个学科获得B+及以上级别。

此番殊荣，不仅是对我校专业学位教育办学实力的肯定，更彰显了学校在学科建设、人才培养和学术科研等方面的卓越成就。

学科建设综评：全面提档升级

此次评估综合衡量了学科的人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力和师资队伍建设。评估结果显示，我校在综合实力方面实现了全面提升。

在人才培养方面，学校完善了专业学位研究生培养体系，强化实践教学，提升了学生的职业技能和创新能力。在科学研究方面，我校鼓励开展交叉学科研究，取得了多项具有重要影响力的成果。在社会服务方面，我校积极服务地方经济社会发展，产学研合作卓有成效。在师资队伍建设方面，学校大力引进高层次人才，提升了教师队伍的学术水平和实践能力。

特色专业拔尖：优势明显突出

在多个学科获评A+的背后，是我校多年来坚持特色发展、打造优势专业的成果。

例如，工商管理学科依托雄厚的经济学和管理学基础，形成了以产业经济、金融管理、电子商务等专业为特色的学科格局。公共卫生与预防医学学科传承优势，在疾病预防控制、流行病学和卫生政策等领域取得了突出成绩。工程管理学科紧紧围绕国家战略需求，在工程项目管理、城市规划与管理等专业形成了鲜明的竞争优势。

这些特色专业的拔尖，不仅为我校培养了高素质的专业人才，也为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献。

未来发展展望：聚焦创新与卓越

第四次专业学位研究生教育水平评估为我校学科建设和人才培养提供了新的发展机遇。未来，学校将继续坚持立德树人根本任务，以学科评估为契机，不断提升办学质量和水平。

一是加强学科交叉融合，推动学科发展创新。二是强化产学研合作，提升人才培养质量。三是加大教师队伍建设力度，培育高层次人才。四是积极服务国家和地方发展，发挥专业学位教育优势。