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曲江学校如何择校生的 曲江学校如何择校生的名额
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1、考试时的干扰主要来自两个方面:一是情绪干扰,由于过分紧张,焦虑而干扰对知识的回忆,本来熟悉的知识难于再现,出现思维障碍,甚至头脑中一片空白的现象,这时一定要平静下来,自我减压,使心态恢复正常。
2、二是思维定势干扰,如果遇到似曾相识的题目,容易套用过去解答该类题型的方法,而忽略了题目间的异。
3、有时想到的解法,尽管不适用,却总不愿抛开,妨碍他法的选择应用。
4、遇到这种情况时,应暂抛开此题,先做其他题目或换个角度思考,另作尝试,以求顺解。
5、小升初择校生是对学校招生的补充,学校的录取方式是以志愿为顺序,以分数为依据,择优录取,招满为止。
6、一、合理划定招生范围。
7、县级教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下,根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素,按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等,为每一所初中合理划定对口小学(单校划片)。
8、对于城市老城区暂时难以实行单校划片的,可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围(多校划片)。
9、优质初中要纳入多校划片范围。
10、片区划定后要相对稳定,确需调整时要由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与,进行审慎论证。
11、二、有序确定入学对象。
12、县级教育行政部门应充分利用全国中小学生学籍信息管理系统组织实施小升初工作,严格实行“一人一籍、籍随人走”,提高学籍管理信息化水平,为小升初学生登记、随机派位及遏制学生无序流动等提供基础性保障。
13、单校划片学校采用对口直升方式招生,即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。
14、多校划片学校,先征求入学志愿,对报名人数少于招生人数的初中,学生直接入学;对报名人数超过招生人数的初中,以随机派位的方式确定学生。
15、随机派位工作由县级教育行政部门统一组织,邀请相关单位和家长代表参与。
16、未在户籍所在片区小学就读的学生,如申请升入户籍所在片区初中,由县级县域内初中新生入学手续办理工作要在态拆同一时段进行。
17、学生及父母或其他法定监护人持省级教育行政部门规定的有效证明,到拟升入的初中或县级教育行政部门指定的地点办理入学手续。
18、教育行政部门统一受理、审核,统筹安排就学。
19、地方各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生。
20、公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。
21、三、规范办理入学手续。
22、县级教育行政部门应及时汇总入学手续办理信息,对实际办理入学手续人数超出或不满数的学校,及时进行必要调整。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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